测量实习日记集锦5篇
一天的时间眼看就要结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,立即行动起来写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的测量实习日记5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
测量实习日记 篇1
今天是实习的第八天。早上我过去时,发现组员们都在A 点边上。本来我们打算今天早上补测A8点的。但是那里已经有人在测了。我们只好转到图书馆前等另一个快好的小组。今早的打算是把图书馆前的喷水池内部的形状也测出来。因为暂时不能测,所以大家分工处理数据。每一张的数据看起来公式已经知道了好像很快的样子,但是实际算起来还是需要很长时间,因为量实在很大,后来更发生了数据丢失三张的乌龙事件。所幸因为之前画图人员的需要将数据进行了拍照存底。于是我分到了一个新的任务。就是抄数据。将照片扫描后,再抄到新的表格上去。
下午等到3点左右,终于可以测我们的.最后一个补测点A8点了,由我负责观测。具体操作步骤没有改变。途中因为碰到下课时间,人流量很大,耽误了我们的测量。同时因为下课很吵,我跟立尺人员一个不注意漏测了一个点。导致了跑尺的同学跟记数人员的点数又对不上了。我们在算出平距找出已测的点后,为了确保准确,还是删掉了后面的几个点数,重新观测。很开心的是在5点多时,我们完成了A8点的补测。刚好是1000个点,这也意味我们的碎步测量结束了,接下去就是画图跟数据处理的问题了。这应该是小组人员这几天最开心的一天了。
测量实习日记 篇2
20xx年06月11日星期一 天气:灰霾
今天是测量实习的第一天,按照计划我们在今天开始了为期5天的测量工作。
早上来到青年园后我们开始了导线测量的外业工作的第一步:踏勘选点并建立标志。在课堂中老师讲解说选控制点的时候应注意到了以下几点:
1. 相邻控制点间通视良好,便于测角和量距;
2. 点位选于便于保存标志的地方;
3. 视野开阔,便于施测碎步;
我们先将仪器研究了一番,然后开始做量控制点间距离和测量各控制点高程的外业工作。我们按照要求我们围湖选择了8个控制点,选点的过程并不是很容易,一方面是因为源湖比较大,另一方面是因为我们不熟练。在接下来的工作中我们将小组中的6个人分散开来,a、b和e3人负责距离的测量,c、d和我3人负责高程的测量。我们3人中c负责观测和读数,d负责举尺,我负责记录,并校核红面尺和黑面尺的读数差值。
晚上,我将高程的数据输入excel中进行初步处理,发现控制点的高程闭合差过大。经过小组的讨论,所以我们决定第二天重测并控制好视距差。
20xx年06月12日星期二天气:灰霾
第二天的实习开始了,按照昨晚的计划,三个男生:c、d、e负责高程重测的任务,我们的三个女生负责各控制点水平角度的测定。我们架好仪器开始测量了,由于对于测回的理解存在偏差导致我们的测量有一定量的返工现象,这严重拖慢了我们的进度。经过助教的细心指导我们终于熟练掌握了测量的流程和技巧,不过仪器在由控制点1移至控制点2的过程中我破坏了本已调好的水准管轴与竖轴的垂直关系,所以我们只好照着书上的办法进行调平,但是这项工作是要求我们反复进行以不断调垂直的,所以我们的进度进一步落后了,不过c他们的测量进行的很顺利,终于在第二次测量时将误差控制在允许范围内。
下午我们一起进行了各控制点水平角度的测量,在最后测量控制点8的时候,由于天色较晚,我们决定明天再进行控制点8的'测量。
20xx年06月13日星期三 天气:晴
今天一到青年园,我们马上将仪器架好在控制点8的位置,紧接着昨天的外业测量,由于经纬仪的调平工作较为费时,我们计划先定控制点8的碎步点并同时进行距离和角度的测量。其中,c、d和我负责水平角度的测定,其他三人负
责距离的测定。
在测量控制点8的时候,我们发现仪器的视准轴和横轴不垂直,因此原计划又被打乱。为尽可能的提高效率,c负责校正仪器,测距离的3位同学仍然进行距离的测定,d也转而帮助他们测量距离并进行其他控制点的碎步点的选定,我则将第二天的数据进行了初步的处理。视准轴与横轴垂直的校正更为复杂,所以我们的角度测量工作在下午三点半点正式开始,接下来的工作较为顺利,不过由于行人较多,我们仅完成了控制点8的碎步点的角度测量,加上控制点1、2、3、4的碎步点的距离便是我们今天完成的工作。
20xx年06月14日星期四天气:阴转小雨
越来越多的小组完成了外业测量,这让我们有些焦急不过我们并没有因此而放低要求。
今天上午的测量工作较为顺利,天气很好便于测量,所以一上午的时间我们完成了控制点7、6的碎步点的所有数据的测量,我今天负责了水平角度的观测与读数和记录。我们打算中午不休息,因为这样我们很大可能是可以在今天完成外业测量工作的。不过在我们下午测量控制点3的碎步点时,天色逐渐变暗,一方面预示着要下雨,另一方面,光线较弱影响读数,我们艰难地完成控制点3的测量,这时已经开始下雨了我们决定明天再测 。
晚上处理数据的,我们的数据误差都在允许范围内。
20xx年06月15日星期五天气:晴
今天只剩下一份碎步点的测量了,今天的效率很高,我们在下午一点完成了任务如期地完成了任务。
20xx年06月19日
进行数据处理,我负责水平角度和控制点1.2.3.4点及其碎步点的数据处理。
总结:实习虽然有些辛苦,不过我们不仅学到了书本上的知识也学到了很多处理事情的经验。
测量实习日记 篇3
今天是实习的第三天,风特别大,毫不夸张的说我们是在风中摇摆着测的那些点,由于测量过程中出现点小问题,我们耽误了将近一个小时的时间,由于扶着水准尺特别累,我也加入了扶水准尺的行列,为了练习水准仪的使用,我们轮流进行的`水准仪的调平,每个人在学会之后都感觉好有成就感。
实习的时间过的真快,不过也发现自己学到不少东西,今天自己调平越来越来快了,有了自己的套路,首先支脚架是就要看好使脚架上平面大致水平,对中,固定仪器后,扭动两个脚支,对中,不用把脚支移动太多,扭动就行,对中之后调平,看圆水准器,气泡在哪个脚支方向,就把那个脚支稍稍降低,气泡居中后,再精对中,看屏幕上的水泡,缓慢微调一下就可精平,屏幕上有水平气泡,和垂直气泡,连转动再调,都可省略,只是转动检验一下罢了。
今天我们的任务是在宿舍整理测量好的数据,然后休息一天。当然在休息的同时我们要准备一下下周经纬仪的测量,以防到时候手忙脚乱。
昨天已经把测量高程的数据统计完,今天准备方位角的测量,早晨起来预习一下测量该如何进行并练习了一下水准仪的使用方法,仔细研究了一下,另外还请教了几位同学。根据安排,一个点共要测两个测回,一个测回分上半测回、下半测回,上、下半测回分别取平均值(两平均值相差不大于40秒),再取这两平均值的平均值作为这点的方位角,测量顺序为先盘左再盘右。盘左时先对准测测站点的下一点后把视数调为0度附近,再开始对该点进行测量,读数后顺时针旋转到测站点的上一点进行测量;盘右:测量测站点的上一点,读数完毕后再逆时针旋转到测站点的下一点(——完成了第一测回的测量);第二测回方法与第一测回相同,只是把视数调到90度附近。
测量实习日记 篇4
xx年7月16日 星期一 天气:晴
今天是测量实习的第一天,也是大学里第一次实习。早上我很早就起来,怀着期待有兴奋的心情和我们组的同学来到了教室,听老师给我们实习的内容、要求以及注意的问题。老师点完名后带领我们去取仪器,我是我们组的副组长,负责仪器的问题。我们领完仪器后老师带领我们去场地画出了我们小组测量的范围,今天的任务主要是实地勘察,理清测量思路与分工。我们分到的区域是学校医学院的那一片。我们组所有人在测量 转了一圈,大概的了解了一下要测量那些东西,先从那个侧站点开始测量,我们一边实地勘察,一边讨论整个测量流程。我们熟悉测量区域以后,我们开始对着10天的测量实习任务开始做每天的计划。每天要测量什么,每个人该干什么,都做详细的安排!我们分到的区域是学校医学院的那一片。毕竟是地一天,同学们都挺累的,把头绪理清楚以后,我们就当做熟悉环境和仪器,我们进行一些粗略的测量,让每个人都知道怎么去测,掌握方法和技巧。今天我们主要是实地勘察,分工和选控制点,回来又整理一下数据,今天的工作就完成了。
xx年7月17日 星期二 天气:晴
今天天气不错,组长让我们早点出去测量,所以我们6点半就在测量地点集合,开始今天的任务了,因为今天注定是忙碌的一天,为了避免日晒,我们宁愿牺牲睡觉的时间。今天小组的任务主要是测角、量边。我和几个人主要从事测边工作,其他人员测角。测边也需要一定的技巧,比如远距离的用全站仪测,短距离的用钢卷尺测。
由于医学院周围地势高低起伏,地面不是很平整,所以在全站仪整平方面花费了很长时间。在测量当中,有时两个点的距离挺远,指挥起来相当困难。仅仅是想让立尺的人前后移动都得喊,有的时候还听不到。特别是有一条边要穿过楼门口到前广场,由于早上来往的人和车很多,也给测量工作造成了一定的影响。测完大框边长,开始量各个草坪边长,还有草坪与各个建筑物之间的距离。在测量范围内有大大小小的草坪,还有路灯之间的距离、喷泉长宽、花坛、台阶。真的很多很多工作,还好我们分工明确,而且目标明确,所以测量工作顺利完成了。
虽然很忙、很累、很热、很饿,但看见大家都一样的承受,一起工作,所以很开心。明天还要起早,加油!!!
xx年7月18日 星期三 天气:阴
今天我们有很早就来到测量地点集合。开始的时候我们都认为实习是很简单的事,组长还说今天每人要测完一个点。真正做起来时,我们才发现,碎步测量比我们想象的要繁琐的多。为了准确画出图形,我们要测完附近所有突出的点,包括各个转角,台阶,花圃等。
今天的主要任务是测量医学院前面的道路,以及排球场,我们要通过角度交汇法画出图形。通过学习,我能够熟悉的架设全站仪,而且能较快的调平。然后我们测量仪高,输入仪器高,棱镜高,这次我测量,在第六点架设好全站仪后开始测量,首先拿棱镜的同学去5号点我进行置零,刚开始由于不熟悉,找棱镜很慢,所以测量的也慢,测了几个点后就快了许多。测量进行的很有序和顺利。测量完今天计划的任务以后,我们回去进行内业计算。
xx年7月19日 星期四 天气:晴
由于前三天的测量,已经测量很多点,我们今天算进行导线内业计算,通过计算来检验一下前三天测量的准确性,看测得的点误差多大,是不是在误差容许的范围之内,我们一组的人来到一个寝室开始计算,却是挺枯燥无味的,但我们还是坚持认真的计算。由于前三天的测量外业比较集中,内业计算,数据统计可能会有不可避免的偏差,今天我们大家一起将我们的外业测量数据以及内业计算进行检核、校正。
通过计算发现还是有些误差,不过在误差容许的范围之内。说明我们前三天的测量还是比较准确的,我们都比较高兴,肯定这几天的努力都是有用的。我们计划明天继续去测量!
xx年7月20日 星期五 天气:晴
今天是测量的第四天。通过昨天的计算,误差不大,所以今天想快点测量,尽可能的多测一些点。今天我去拿杆,我觉得拿杆也是一门学问,其需要毅力,杆要立的直,并且不能乱晃。我和另一个同学一起拿杆去要测量的各站点。我立好杆另一个同学就用电话告诉他们进行测量。今天是最忙的一天,我一会儿跑这边,一会儿跑哪儿,累死了,但是看看马上就把所有的点都测完了,所以还是不停的努力。因为路边的各种树木和建筑都较复杂,所以这点的工作量相对来说更大。拿杆不仅要考虑到数据准确的.问题,还要考虑个人安全问题。因为有事看不得话,需要把棱镜升到一定高度,所以在建筑物下的时候要记得抬头看一下上面的东西,避免把什么东西捅下来砸伤了自己。拿杆的过程中,为了避免加大观测人员的误差,我尽量做到标立直。一整天下来,觉得又学习了不少东西。
xx年7月23日 星期一 天气:晴 周六周日休息两天,今天又开始测量了,通过前四天的测量,大部分的点已经被我们测完了,今天测量最后边剩下的区域,图书馆和篮球场的几个点。今天我是记录数据的,我先到图书馆,观察完后我画出了图书馆的草图,标好点的顺序,他们就开始测量了,记录数据相对来说是所有分工里最轻松地工作。但是它也仍然是一个需要认真对待的任务。因为要时时紧跟观测者的速度。同时也是检合的重要一步。为了及时发现错误,在观测者读数的同时要算出上下丝的平均数与中丝进行比较,不能超过5mm.。同时要及时算出平距,方便小组成员拉尺进行检合。所以记数据可以说是一个不能停歇的任务。期间我们发现了一个数据出现较大的偏差。反复测量后也找不出原因,最后才发现是画图人员看错了量角器上的数。这让我深刻的认识到了,一个工程里面的每个小组成员就像是一条流水线,无论哪个环节出了问题都会导致工程无法进行。
因为测得较快大概三点时,所有点的测量就全部完成了,剩下的就是画图了。
测量实习日记 篇5
实习日志:
一 6 18,晴 周日
今天是实习的第一天,感觉好像又回到了大一下学期期末实习的时候。这次我们的任务是侧控制网,首先是选好控制点,围绕着我们一教和运动场布下包括一个小三角网在内的两个大环作为我们的控制网,控制点包括一个已知数据的起始点。万事开头难,我们将仪器搬到目的地,对实习环境情况进行分析,首先对以一教为中心的上环进行观测的小组很多,地形也比较复杂。所以我们决定从以运动场为中心的下环开始着手。我们将全组分成两个小组,水准仪小组观测下环闭合高差,全站仪小组就测闭合环的角度和边长。工作开始时,我们以为测量高差的工作会比测角度和边长的工作快一些,就让水准仪小组先进行观测,然后全站仪小组紧随其后。但是就在前两个控制点之间的高差落差太大,需要设置转点测量,这样要花很多时间,速度反而比全站仪小组的速度慢。于是全站仪小组就先测。
可刚测不久就遇上了其他的测量小组,由于组长当时所选的控制点有的与其他小组的控制点是公用的,这时,棱镜重位的时候就只好等前一小组测完的之后才能进行观测,再则今天我们早上第一天实习,测出的数据也不是很精确。于是我们决定今天早上的工作就当是熟悉一下仪器,下午另选将和其他小组重合的控制点。按照计划,今天下午我和组长范贤斌出去买油漆和钢钉。买回刚钉之后我们就直接去选控制点,以观测工作能顺利进行为原则,保证控制点之间的通视,其他组员在寝室等待出发工作的命令。
二 ,6月19 晴 周一
今天的天气还算很好,虽然早上后两节课是工程力学,但我们早上早早就起来了,从六点到十点还可以观测四个小时。为了尽快完成任务,我们不放弃这么好的时间段。昨天晚上工程力学的老师说了今天不上什么内容,把前两年的考试卷给我们看一下。所以到了上课的时间,我们派小组的一个同学留守仪器,其他成员去上课,回来继续工作。
上完工程力学的课之后,也就到午饭的时间了,吃过午饭过后,我们叫上其他组员,开始开展工作。考虑到昨天我们遇到的状况,我们就先让全站仪小组先测,然后水准仪小组紧跟其后。我是分在水准仪小组里面的,因为刚开始观测,所以测量的速度不是很快,等了有一段时间,全站仪小组测走之后,我们水准仪小组就开始观测。前两个点高差很大,而我们的水准尺仅仅只有2米长,我们架在中间的水准仪后方下丝看不到尺子,前方上丝又看不到尺子,于是我们只好在中间设置了必要的转点,设置转点的,又不断地架仪器观测是否保证前后的上下丝都能看到尺子。就这样速度变得很慢了,最后收工的时候没测几个控制点。
三 6,22 晴 周二
昨天由于天气的原因,我们没有出去测,周二完成的工作已测完下环大半的观测工作,总体的观测工作还是比较顺利的,我想今天应该完成下环的闭合测量工作了吧。但在从运动右边世纪苑食堂到老图书馆(四教)之间这一段侧程是一段艰巨的侧程,不但高差的落差非常大,而且路线绵延得比较长,我们只好采取每20米作为一个测站的方法,在测量的过程中又不断出现数据误差超限的问题,当一个测站出现数据误差超限,我们就立刻重测。有时候水准仪物镜的分叉丝出现向上夹不住水准尺刻度,向下也夹不住刻度,在这样的情况下,我们只好采取重新调节仪高方法重测,直到分岔丝能够夹到刻度快为止。这样反复的折腾,我们一直测到下环剩下最后一个测站的时候,天已经渐渐暗下来了,为了避免由于光线带来的一些列误差,所以决定收工,明天再继续下环的闭合观测工作。
四 6月23日 晴 周四
我们今天早上有一节数值计算方法的.课要上,而天气非常好,我们上完了课,回来后马上拿上仪器出去继续测量。到了三号门下面,我们立刻将下面的环闭合了,把最后一站的高差测了之后,就将下环的所有高差求和,算出闭合差,差值在可接受的范围内,上环的测量工作也就立刻展开。刚测到上环的第二个控制点时,发现第二个控制点毁掉了,是由于三号门外面到四号门之间的人行道正在修建,将之前的铺路瓷砖撬掉了,幸好外面的另外两个控制点选在了地下排水沟的井盖上而没有被毁掉,这一边的控制导线只有一个点被破坏,于是得重新选点,组长立刻回寝室将钢钉和油漆拿来重新标注控制点。这样上环的导线有一些变动,都不影响我们的观测工作,全站仪小组也在计算下环的角度闭合差,上环的测量工作也就还没有开始。准备工作做好了之后,下一轮的工作一如既往的开始了。
五 6月24日 阴 周五
昨天上环也已经测了一小部分的控制点,今天我们一大早就出发了,天气还不错,没出太阳,不是很热。但是意料之外的是,当我们测到了上午十一点的时候,天开始下起了蒙蒙雨,考虑到工作进度,此时其他的测量小组已经领先,而且这点小雨影响不大。于是我们就叫一个组员回到寝室将雨伞带来保护仪器,不让仪器被淋湿,在条件允许的情况下,我们继续工作。午饭过后,与也就停了,更有利于我们的观测工作,这是其他小组也纷纷出来工作了。
在今天一天的努力下,上环的高差也完成了闭合的观测工作,在二十四号和二十五号点之间的梯子上费了不少功夫。这样外夜的观测工作算是高于段落。这几天一直连续地观测,大家都觉得有些疲惫,明天决定休息一天,之后再对测得的数据做进一步的处理。
六 6月26日 晴 周日
昨天休息了一天,今天应该把外业测出的数据处理一下。看着数据量还是挺大的。是、组要分成两部分,一部分是水准仪小组测得的高差数据,将所有的闭合环的高差闭合差算出来,然后再按距离定权的办法给每一个测站的高差反号分配改正数,距离的数据由全站仪小组测出四次平距的平均值,算出加上改正数之后的高差,最后根据已知点的高程推出各控制点的高程;另一部分是由全站仪小组测出的角度和平距的数据,也要将所有闭合环构成的闭合多边形的内角闭合差算出来。然后将闭合差平均分配到每个角上,算出加上改正数之后的角度,根据已知一条边的方位角推出其他的方位角,并且算出平距的平均值,再由已知点的坐标和算出的方位角和平距用坐标增量的计算公式推算出各个控制点坐标。今天整整在寝室呆一天处理数据,但是计算量有点大,还是没有处理完。
实习心得
这次实习说难也不难,说简单也不简单,每一次实习之后,我们都获益匪浅,学到了许多课堂上我们不能学到的知识。这一次我们学会了导线的控制测量的实践,我们都知道,真正野外的导线龙之测量远远比在学校里的实习艰难得多,至少地形环境比校园复杂得多,选点的通视条件会比较差,架仪器都比较困难。但在实习的过程中,我们掌握了导线控制测量的方法,以及如何处理在测量过程中遇到的困难。例如:控制点之间的高差落差很大,我们就必须设置转点进行观测;仪器目镜分岔丝出现上下都夹不住刻度快的时候,我们就重新调整仪器,改变仪高来测量。这些都是在实习的过程中总结出来的经验。
实习的目的就是培养我们学生的动手能力,实现理论与实践相结合。通过这次实习,我们不但对测量的仪器构造原理和用途更加了解,而且对仪器的操作更加的熟练。实现了课堂上学到的理论知识运用到实践中来,即进一步巩固了课堂上的理论知识,又增强了我们的实践技能。另外我们还认识到了接到任何一个项目,首先头脑里面要有清晰的工作流程,做完了这部分工作,下一步该做什么,这样才能提高工作效率,保证工作的流畅性。并且要做好分工合作的方案,这样才能更好,更快的完成任务。
不管这次我们实习的成果怎么样,我们在实习的过程中学到的将又是一次宝贵的经历。老师说过,测绘专业的学生要具备“三德”的素质,所谓的三德就是“吃得”、“累得”、“饿得”。“吃得”就是要求学生能吃,吃饱才能精力旺盛,虽然说学校培养的不是“测工”,但“测工”是我们学生在学习过程中或是在刚毕业后的必经阶段。“累得”就是要求我们学生要有吃苦耐劳的精神,众所周知一切的辉煌成就都是从基层做起,只有学会走路了之后才能奔跑。而万事开头难,起步的工作总是没有想象的那么简单,只有在实践中才能发现问题,人后再逐一的解决。所以不怕劳苦,不怕苦困难是必备的素质。“饿得”就是有时候为了工作的需要,长时间的工作是必要的,所以有些情况吃得比较简单或者吃一点就餐。当然这只是在事业生涯发展之初的要求,但这种精神将灌注我们整个事业生涯。
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