城市规划认识实习报告目的

城市规划认识实习报告目的范文

　　城市规划认识实习以运用所学习的专业知识来了解城市规划的工作流程和工作内容，加深对城市规划设计工作的认识，将理论联系于实践，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，如下是CN人才网小编整理的城市规划认识实习报告目的范文，欢迎阅读参考!

　　城市规划认识实习报告目的范文一

　　1、结合实际应用，验证课堂所学理论知识，加深和巩固对教材知识的理解;通过野外实习，使学生将理论知识与实践相结合，培养学生实践能力;

　　2、使学生学习掌握区域规划、城市规划、生态环境规划、居住区规划、景观规划、村镇规划等编制程序、方法与技能，运用各项规划原理进行实地模拟规划，以提高实践能力;

　　3、通过区域发展规划实习，使学生进一步掌握区域发展规划的主要内容编制过程。并针对某一具体区域，能够从战略高度和全局视野分析其优势、劣势、机遇和挑战，给区域的未来发展确定一个科学的功能定位和目标定位，并确定未来发展的战略重点、战略布局、战略措施等。逐步培养学生的战略思维、全局观念、总体意识和综合分析能力;

　　4、通过实习使学生进一步掌握区域城镇规划的主要内容和编制程序。并从某一实际区域出发，深刻认识城镇自身发展过程，以及城镇与城镇、城镇与区域、城镇各功能区之间的相互关系。科学合理的确定区域城镇体系的等级规模结构、职能类型结构和空间布局结构。积极培养学生的演绎归纳、统筹兼顾与协调整合能力;

　　5、通过生态环境规划实习，可以培养学生环保意识，巩固和加 深已学过的基础和专业知识，培养学生提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际生态环境规划问题的能力;

　　6、学会使用Mapinfo、Autocad、sketch up、Photoshop等软件制图，培养学生基本的科研素质和应用规划软件的`制图能力;

　　7、培养学生求是认真的工作作风和科学态度，以及吃苦耐劳、严守纪律、团结协作的团队精神。

　　城市规划认识实习报告目的范文二

　　一， 实习目的

　　1了解城市规划师的角色构成，熟悉规划师的业务范围和职业特点，掌握城市规划师应具备的知识体系和能力构成;

　　2 验证并完善城市规划学科的知识理论和技术方法，提升方案设计能力和成果编制能力;

　　3 熟悉城市规划的编制层次、编制类型和主要专项规划，掌握编制程序、内容和成果深度要求;

　　4 熟悉城市规划的标准规范，并能准确应用;

　　5 参与城市规划管理与实施的工作过程，熟悉组织编制及审批调整程序，掌握城市规划管理与实施的机制，提高调研城市问题、分析解决城市问题的能力;

　　6 明确职业道德，提高职业素养，获得规划师的初步训练;

　　7 收集控制性详细规划基础资料，为后续课程设计及毕业设计选题做准备。

　　二，实习内容与要求

　　1 参观学习不同规划层次、不同规划类型、不同专项规划的典型案例，注意把握成果要求、成果深度，总结成果特色;

　　2 以城市片区或乡镇驻地控制性详细规划为重点，参与实习单位的具体工程项目的方案设计与成果编制，注意参与项目的'广度;

　　3 参加城乡规划主管部门的城乡规划管理工作，重点把握城乡规划管理程序、内容及实施机制;

　　4听专题报告：专题报告的主题可从以下方面选取：

　　(1)城市规划编制体系现状、成果要求及成果特色;

　　(2)控制性详细规划的现状及发展趋势;

　　(3)城市规划管理与实施;

　　(4)专项规划报告之工程设施规划。

　　5 控制性详细规划基础资料调研。对在编的控制性详细规划项目，重点调研收集如下内容：

　　(1)总体规划或分区规划对本规划地段的规划要求，相邻地段已批准的规划资料;

　　(2)土地利用现状，用地分类至小类;

　　(3)人口分布现状;

　　(4)建筑物现状，包括房屋用途、产权、建筑面积、层数、建筑质量、保留建筑等;

　　(5)公共设施规模、分布;

　　(6)工程设施及管网现状;

　　(7)土地经济分析资料，包括地价等级、土地级差效益、有偿使用状况、开发方式等;

　　(8)所在城市及地区历史文化传统、建筑特色等资料;

　　(9)规划地块数字化地形图。

　　对现场勘探与收集的资料进行整理与分析。一般可从用地结构、道路交通、基础设施、建筑质量、景观风貌和建筑管理等方面进行整理和分析，找出现状存在的主要问题，确定规划目标和指导思想，对城市功能结构、建筑空间、景观环境等方面规划控制进行研究。分析研究中需要做到以下几点:

　　(1)以落实上一层次规划的要求为基础。对总体规划或分区规划所确定的城市社会经济发展、城市建设的历史、自然环境及城市基础设施等内容进行深入细致的调查研究;明确规划范围在总体规划中的区域位置、用地性质等。

　　(2)收集当地城市规划部门提供的资料与实地考察相结合，掌握第一手资料。

　　(3)对收集的资料进行从定性到定量的系统分析和整理，提出问题并给予相应的解决对策。

　　(4)城市重点地段必要时采用公众参与的方法，增加资料收集的深度。

　　将收集到的基础资料编制成“基础资料汇编”，作为实习成果提交指导教师，对基础资料的分析内容可编入实习报告。

　　对已编制完成的控制性详细规划项目，收集调研其全套成果，并与实习结束后提交指导教师。关于成果的特色分析、深度要求、内容组成、编制表现方法可编入实习报告。

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