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建筑测量社会实习目的
测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。下面小编整理了关于建筑测量社会实习目的,欢迎阅读!
建筑测量社会实习目的【1】
一、实习目的及要求
1、熟练掌握常用测量仪器和工具的使用与维护方法;
2、巩固和加深对测量基本知识、基础理论和基本方法的理解和应用;
3、掌握图根控制测量及大比例尺地形图的测量;
4、掌握施工放样的基本方法;
5、了解测量的组织计划、生产管理全过程,并为以后测图、读图和用图打下良好的基础,以更好的适用自身专业的需要;
6、培养独立分析问题、解决问题的能力;
7、培养严肃认真、实事求是的工作作风和吃苦耐劳的献身精神,以及团结协助的集体观念。
二、实习任务
测设和绘出C栋教学楼的地形图及有关数据。
三、实验内容
(一)仪器检验
1、水准仪的检验
包括圆水准轴的检验、十字丝竖丝垂直于横轴的检验、水准管轴平行于视准轴的检验。
2、经纬仪的检验
包括照准部水准管轴的检验、十字死竖丝的检验、视准轴垂直于横轴的检验、竖盘指标差的检验。
(二)地形图的测绘
1、控制测量
(1)平面控制测量
以闭和导线或附和导线形式,在测区布设导线点,并与校园控制点连测,构成统一坐标系统,由于为了方便,我们组使用独立直角坐标系统。
(2)高程控制测量
①普通水准测量
按普通水准测量与已知高程点连测,构成闭和或附和水准路线形式。
②三角高程测量
用三角高程测量的方法在不宜采用水准测量的地面起伏较大的地区获得控制点的高程。再通过往返观测所计算的高差取平均作为最后的结果。
2、碎部测量
(1)准备工作
用坐标网格尺绘制坐标网格,图幅大小40cm×50cm,网格边缘长误差不超过图上0.2mm,对角线误差不超过0.3mm,合格后标定网格坐标,并根据控制点坐标展绘各控制点,最后用比例尺量出各控制点距离,与实地水平距离的比较,之差不超过0.3mm。
(2)地形图测绘
主要使用经纬仪测绘法成图。
① 特征点的选取
特征点应选在:地物轮廓线的方向变换处及独立物的中心点,能反映地物特征的地性线上;且间距最大在图上不超过2cm,最大视距对1:500,主要地物为50m,次要地物为70m。
② 立尺员的随机应变
立尺员要根据周围情况的变换,在弄清碎部点的关系的同时并绘出草图,以协助绘图员绘好图。
③ 绘图员的工作
绘图员要注意图面正确整洁、注记清晰,作图准确。
④ 检查
在结束时,应注意检查有无纰漏、测错,及时发现问题,解决问题。
四、实习收获与体会
通过本次实习,顺利的完成了学校安排的实习计划和任务。与此同时,巩固了以前所学知识,掌握了水准仪、经纬仪的基本操作,学会了地形图的绘制方法。学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。以下就是我的经验收获:
控制点是选择很重要,控制点选择不好,测量工作的时间会受很很大的影响,测量时间和难度都讲增大;避免在测量路线上有障碍物挡住视线。立标尺时,标尺除立直外还要选在重要的地方。因此,选点就非常重要,点一定要选在有代表性的地方.同时要注意并点非越多越好.相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。在读数的时候,我们领悟到:因为,由于风和人为的因素,标杆往往倾斜,造成测量误差的增大。读数时,经纬仪最好是对准标杆的底部,可以很有效的避免因上述的两种原因带来的误差。在测量之前应该预先做好一定的测量部署计划,不能没有章法就开始测,这样很多时候会出现漏测和重测。要先将道路和主要建筑物确定下来,然后在添加其余次要方面,这样不但条理清楚,利于作图而且更有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。明白了:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。也深刻的体会到这样做的方便之处。基本功很重要,熟练掌握仪器的基本操作可以大大加快测量的效率。当然,如老师所说:实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验进度。
为期一周的测量学实习已经结束。还有就是通过多次测量取平均值等来减少误差以免测量的误差过大而很多工作需要反工!
虽然实习期间天气都很冷,可是我们的热情并没有被冰冻。虽然,这两周实习既有成功的经验同时也积累了不少失败的教训:实习之初,我们都不够细心,由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦,从而让我们知道了做任何事都要认真。还有一个组的团结也是至关重要的,他关系到整个组的进度。虽然大家都很有激情做测量工作,但是由于我们组配合不够默契,分工也不够合理,整体进度受到极大的影响,后来通过组内的人员优化配置,基本解决了以上问题。实习进度随之有了很大的改观,进度和效果自然就提上来了。
建筑测量社会实习目的【2】
一、实习目的
控制测量实习是在课堂学习结束后集中性的的实践教学,将课堂上所讲的内容与实践相结合和深化,所以我们的老师安排了折尺实习。控制测量是在一定能够区域,按照测量任务所要求的精度,测定一系列地面标志点的水平位置和高程,建立起控制网。测定控制点水平位置叫平面控制测量,同理控制点高程测定叫高程控制测量。我们这次的任务分为:导线测量,三角测量,水准测量。测量工作的首要原则是“先控制,后碎部。”所以控制测量是各种测量的基础。所以实习时教学安排的重要环节,通过实习,不仅可以了解控制测量的全过程,系统的掌握仪器的操作与检校,待定点的计算,而且可以为以后解决实际工作中的有关的问题打下基础,同时是自己在组织和实际工作能力得到初步的初步锻炼。在实习中培养了我们严格认真的科学态度,踏实求实的工作作风,吃苦耐劳的干劲和团结协作的集体观念。虽然途中我们遇到了一些意见上的分歧,可是经过协商,讨论,查阅有关资料并通过老师的指导,我们不但解决了遇到问题,同时进一步提高了我们协作能力。所以这次实习我们很顺利的完成了。
二、实习体会
通过本次实习,巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识,首先,我明白了控制测量的重要性。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验,只凭在课堂上的听,我并没有掌握很多具体知识,尤其是对仪器的使用,对课堂知识的实际应用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候,我的心里还一阵的发愁:该如何把任务进行下去。当动手的时候,发现其实并不难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自己动手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度,还要经常练习,这样才能做到举一反三。这些知识是十分重要、十分基础的知识。
团结就是力量,纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。所以,我们每个组员都分别独立的观察,记录每一站,并准确进行计算。做到步步有“检核”,这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心,做事严谨。经过每个组员的团结工作,我们完成了测量的工作。
在外面测完后,还要回来计算,检验测完的结果是否符合要求及在规定的线差内。 测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会,很好的巩固了理论教学知识,提高实际操作能力,同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。一周中我们也体会了不少酸甜苦辣,有的测量很顺利甚至零误差,有时测量处处碰壁,但也算过去了,完成了测量还是很高兴的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。
我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节,通过实习,不仅理解了基本测绘工作的全过程,系统的掌握测量仪器操作、实测、计算、等基本技能,而且为以后的工作打下基础。还使实际工作能力得到锻炼。在实习中培养了踏时求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。
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