实习的目的

实习的目的[优]

实习的目的1

　　一、毕业生基本情况

　　我系商务英语专业20xx届毕业生共20人。全部学生至实习前已完成商务英语专业教学计划规定的大一至大三上学期共五个学期的全部理论课程(包括专业基础课和专业技能课)。

　　二、毕业实习的目的和要求

　　毕业实习是高等实现专业人才培养目标的重要环节，也是在校学习的继续、深化、补充和检验。实习的'目的是让学生通过各类实习接触实际和了解社会，学习生产技术和管理知识，获取本专业的实际工作技能，巩固所学理论知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。

　　商务英语专业学生做好毕业实习的工作，有助于培养学生综合运用所学英语语言、国际商务知识和技能分析问题、解决问题的能力;有助于学生更全面地了解社会、了解涉外商务活动，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于检验学生所学理论知识在实际工作中的应用范围及适用程度，巩固和扩大所学专业知识;加强理论与实践结合，培养学生实际操作能力，使学生能较快地适应工作，顺利地走上工作岗位。

　　实习具体要求如下：

　　1、了解社会和实习场所的一般情况，增加对本学科专业领域的感性认识;

　　2、初步了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势;

　　3、熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步知识;

　　4、实习过程中应做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤。做到不懂就问，不会就学;虚心向公司、企业或单位实习指导者学习，努力提高自己的业务水平，为正式上岗打下基础;

　　5、坚持撰写实习日志;

　　6、撰写实习报告，包括题目、实习单位介绍、实习内容、实习过程以及实习心得、体会等(不少于1500字，A4纸打印);

　　7、实习结束后，请实习单位根据实习学生实习表现填写鉴定表，并加盖公章。

　　三、毕业实习的基本内容

　　商务英语专业毕业实习的内容丰富，可包含以下几个方面：

　　1、到各英语培训、中小任英语教师

　　2、到公司、企业从事办公室文秘工作、办公室日常工作、客户接待、会议安排等;互联网信息查询;英文函电的草拟、发送;商务材料、函电、合同等翻译;外贸单证业务;产品介绍、推广等。

　　3、到商务局、经贸委从事办公室文秘、日常工作等。

　　4、到旅游局、旅行社从事办公室文秘、日常工作或导游工作(需持有导游资格证)。

　　四、毕业实习方式和时间分配

　　毕业实习将以统一联系校外实习单位为主;有意向单独实习的学生经教学系领导批准、教务处备案后可自行联系就业单位。

　　20xx届商务英语专业学生自20xx年3月1日至20xx年5月1日进行毕业实习。20xx年5月3日返校报道。20xx年5月8日之前提交实习报告和实习鉴定表。

　　五、实习期间指导教师的职责

　　1、提前了解实习单位情况和学生实习要求，会同实习单位有关人员根据实际情况制定详细的实习安排，并做好实习相关准备。

　　2、按实习大纲和实习安排的要求，安排、落实各项实习工作，与实习单位配合及时解决实习中的问题。

　　3、在实习中对学生要加强指导，严格要求，组织好各种教学和参观活动，积极引导学生深入实际，检查督促学生完成各项实习任务。

实习的目的2

　　端正态度，学会坚持。这是我从实习处带领我们的师傅身上得到的。通过那短短几天的跟随实习，他们身上的这种闪光点，已经深深打动了我们。昆明的日照很强烈，很多学生打着伞懈怠地在一旁打酱油，而他们却还是耐心的给我们讲授接触网、供电线路等设备的结构、用途及作用。有一个师傅在下午带完我们之后匆匆的去加班了，其实他本可以休息的，但他担心会拖累其他人的整体进度，这里我再一次深深地感动了。

　　在昆明南的时候遇到师傅，他羡慕的说现在的大学生很幸福，他说他没有这么高的学历，他从单位的最底层做起，脏活累活，雨天阴天，他就这么一步步的坚持过来了。他的心态，他的坚持，给即将面临择业的我们提供了一种借鉴。既体面有高薪的工作没有那么多的，关键是我们要看得起自己的工作，用一种良好的'心态去对待，即使会遇到困难，要学会坚持，相信付出了总会得到回报的。

　　当然这次的实习也存在一定的不足之处，比如个人感觉时间上有些仓促，没有留给我们多余的时间去实际动手操作一些东西，感到很遗憾。另外，我自身也存在许多缺点亟需改正，比如缺乏经验，从而导致了很多问题而不能理清思路很好的去解决;在学习和实践的过程不能抓住重点。不过，我相信这次实习之后，我会不断反思和感悟，从而不断进步。

实习的目的3

　　为了更好地了解电子商务的B2B、B2C、C2C的交易流程，把专业的理论知识加以运用，熟知电子商务是通过以电子化为手段，商务为目的地交易过程，提高电子商务地操作、实践能力，为以后的课程打下坚实基础，为以后的职业铺平道路。通过专业实习，让我们在深入了解电子商务的基础上，掌握电子商务专业实践技能及操作流程。在专业实习的过程中，可以提高我们对实际操作经验的'积累，综合运用所学专业的基本理论、基本方法、基本技能，理论联系实际，培养我们的应用能力，独立地分析问题、解决问题的能力和创新能力。

　　1.提高自身对企业电子商务的全面认识

　　调查了解实习单位的实际情况，包括企业发展历史、企业目前的业务流程、产品情况、企业效益情况、企业生产系统、销售系统等，特别是企业开展电子商务的情况，从而提高对企业管理特别是企业电子商务的全面认识。

　　2.培养自身电子商务专业的技术技能和商务技能

　　把我们所学的基础理论、基本知识和基本技能，综合运用于专业实践之中，培养从事商贸方面工作的独立工作能力。

　　3.培养创新能力、自主学习能力和职业能力

　　通过专业实习，培养爱岗敬业的职业道德，增强对专业的适应性，使我们进一步加深对书本知识的理解，加强实践能力与创新能力的培养，同时，在实习过程中意识到自身的不足，更加明确下一步的努力改进方向，增强自觉学习的意识与动力。从工作中学习和锻炼职业能力，为以后开展的毕业实习及就业，打好基础。

　　我选择的是分散实习，通过别人介绍找到佛山市南海同步鞋业有限公司，在网上简单的面试一遍，然后再到该公司的电子商务部进行面试。面试成功后，我进入这家私营企业开始了我的实习生活。

实习的目的4

　　一、实习的目的：

　　野外实习是植物学教学的一个不可缺少的组成部分。野外实习是掌握和巩固课堂教学的基础理论知识和基本实验技能的重要环节，同时也是增强学生对自然界生物的认识、培养学生理论联系实际和独立分析问题、解决问题等综合能力的一个重要的教学环节。在野外学习动植物自然资源的种群分布和分类知识，可以了解我国一些典型地区动植物的'分布、生活习性、生态及种类鉴别知识，同时培养学生对大自然的热爱，以及培养学生利用和开发自然资源的兴趣、拓宽思路、提高对生物多样性的认识及环保意识均具有积极的作用。

　　二、实习要求和内容：

　　(一)要求：

　　学习动植物标本的采集、制作和分类鉴定方法，动植物野外实习中，主要的实习内容以野外采集、分类鉴定和生态观察为主,兼顾动植物标本的制作。

　　1、植物标本采集

　　学习植物标本的采集方法。包括木本植物、草本植物，了解不同植物采集部位的不同要求以及不同的保存方法等。

　　2、植物标本制作

　　学习干制腊叶标本和浸制标本的制作方法。包括：高等植物的标本选取和典型部位的选取、整形，野外资料记录、整理和标本编号，干制过程;高等植物个体与器官标本的浸制保存方法，微小植物体的取样方法等。

　　3、植物的常规分类鉴定

　　学习利用肉眼和放大镜、便携式显微镜等工具，借助《植物志》和其他资料，观察、分析标本形态结构特征，对植物种类进行准确的鉴定。

　　4、后期整理

　　学习干制、浸制标本的后期制作和微小装片的制作方法，进行分类学实习资料的整理。

实习的目的5

　　大学生往往通过实习才能迅速的掌握所学，这里给你介绍实习的意义和效果!

　　所谓毕业实习是学生在指导老师的指导下，独立从事社会实践工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力，是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程，大学生实习目的与意义。通过毕业实习的过程，检查学生的思维能力、创造能力、实践能力等各方面综合能力。它是学校和社会为毕业生提供的，一个很好的就业实习机会，是从理论学习到实际应用的一条纽带，对我们综合能力的培养，使得我们既能掌握专业的基本理论和基本知识，又能具有对于所学知识的运用能力以及独立工作的能力，为我们在毕业后，能顺利的走上工作岗位打下良好的基础。

　　毕业实习目的：

　　1、 训练学生从事计算机及相关专业技术工作及管理所必须的各种基本知识和实践能力;

　　2、 学生了解计算机及相关专业在企业内应用现状、存在的问题和应用前景。了解专业业务范围内的计算机运用生产与应用方法、信息组织形式、软件开发过程及常用技术方法;

　　3、 培养学生理论结合实际，从实际出发，发现问题分析问题和提出解决方法的能力，训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。

　　4、 培养学生将来从事计算机及相关专业的应用、开发所具备的`沟通能力，团结协作的素养。

　　毕业实习意义

　　毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。通过深入基层单位，了解当前茶产业发展现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，自主创业做好思想准备和业务准备。

实习的目的6

　　通过实习了解电脑的相关知识及营销情况，在这个基础上把所学的把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的`。首先来认识一下营销调研实习吧，营销调研实习是通过实践环节对所学营销调研与预测课程理论的进一步认识和深化理解。当今市场竞争日益激烈，低成本、准确和适时的市场营销决策对企业至关重要，营销调研通过运用科学方法，收集、整理、分析有关市场营销的信息，成为企业进行决策的基本前提和必要条件。营销调研实习是依据大纲的要求及教学计划安排，在完成营销调研与预测课程学习后展开的。

　　通过实习欲使我们正确认识营销调研的价值，灵活掌握营销调研的基本理论、基本方法和技巧, 能够独立设计、组织常规性的市场调研项目，有效运用市场调研的基本方法与技巧解决市场营销中的实际问题，同时进一步培养我们观察问题、分析问题、解决问题的能力，为毕业后能够迅速适应和驾御实际营销工作打下坚实基础。

实习的目的7

　　一、实习目的：

　　(1)进一步明确园艺专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解社会、了解生产，将所学习的理论应用于生产;

　　(2)提高实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理论，加强理论与实践的结合;

　　(3)提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

　　二、实习内容：

　　1、绿化苗木的载植

　　苗木的移植，原则上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜迟;秋季起苗，一般在落叶的10月下旬开始。特殊情况应特殊对待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜间进行，要随起随栽。

　　移植树木除应注重季节外，在栽植中应该注意的个问题有：

　　(一)、精耕细作

　　对土壤要求精耕细作，植树造林用的'土地往往不是熟地良田，更需要进行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墒的能力。整地要细致，采用沟植的要求整成水平沟，以利灌溉，也比较美观。

　　(二)、树种的选择

　　要考虑到树木植株枝叶的色彩、形态、风韵，使之与周围环境相协调，起到美化的作用，既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特殊功能，又要考虑到树种是否适应土壤性质，如柳树耐湿性强，栽培分布广。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鹃类等;土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等;盐碱地可进行改良换土，栽种耐盐碱树种，如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等，苗木必须健壮，无病虫害。

　　(三)、起苗方法

　　1.裸根起苗法：这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植，其优点是保存根系比较完整，便于操作，节省人力和物力，运输方便。

　　2.带土球起苗法：栽植成活率高，但其施工费用高。大苗移植时，一般土球直径是植株头径的2倍～3倍。

　　(四)、树木的修剪

　　一般来说，起苗过程中不能带上完好土球的，应将植株老根、烂根剪除，把裸根沾上泥浆，再用湿草和草袋包裹，在装车前剪除枯黄枝叶，根据土球完好程度适当剪除部分茎干，甚至可截干，再结合截枝整形等方法，最大程度保其成活。

　　(五)、树木的包装、运输与假植

　　移植规格较大的带土球树木(胸径一般在10厘米～15厘米之间)，或对珍贵难成活的树种要做好包装。可用草包、麻袋、尼龙袋等软质材料包装。在包装过程中，注意要把苗木根对根放在包装材料上，并在根间加湿润物。当苗木的重量达到50公斤，将苗木卷成捆，用绳子捆住，捆时不要太紧，以利于通透空气。

　　苗木的运输要迅速及时，避免风天运苗。运输途中保持行车平稳，较长距离运输时，中途停车应停在树荫下，且经常给苗木喷水;长距离运输，大苗必须带土坨。

　　苗木如不能及时定植，必须假植。假植时使苗向背风方向倾斜，用湿润的土壤将苗木埋土并用脚踩实，埋土厚30厘米～40厘米。苗木在假植期间，应注意经常浇水、看管，一般针叶树采用全埋法，即将苗木全埋入土中;阔叶树一般埋全苗的2/3。

　　(六)、树木的栽植

　　树坑直径应比树苗的根幅大1/3，清除坑内杂物。株行距应因林木用途而定，如防护林用2米×2米;株行距尽量笔直对称;树身垂直;裸根苗栽植时，埋土到一定深度后，应将苗木轻轻向上提拉，埋后浇水;带土球苗栽植时，不得砸土球。

实习的目的8

　　实习是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的潜力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。而毕业实习又是学生大学学习完成全部课程后的最重要的'实践环节。

　　透过这次的实习，目的是让我们对自我的专业有深刻的了解，同时也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。

实习的目的9

　　1、实习目的

　　(1)在工厂与工人接触，学习工人的优秀品质。在实习过程中，通过对工厂的了解和与技术人员的交谈，对所学专业在国民经济中作用加深认识，培养事业心、使命感和务实精神，这更好的适应从学生到工作者做好准备。

　　(2)通过观察和分析化工产品生产过程，学习本专业的生产实践知识，对化工生产加深感性认识和后续课程的理解。

　　(3)理论联系实际，用已学过和理论知识去分析实习场所看到地实际生产技术，使理论知识得以充实、印证、巩固、深化，体会书本知识的必要性，提高解决实际工程问题的能力。

　　(4)得到一次综合能力的训练和培养，在整个实习中，充分发挥学习的主动性和积极性。在生产现场缌观察，虚心请教，积极思考，多方了解，在有限的.实习时间里，使各方面的能力都得到锻炼。

　　2、实习要求

　　(1)掌握贵公司3个化工生产车间的主要工艺流程，生产原理，工艺组织原则及控制方法。

　　(2)掌握其主要化工设备的工艺原理，结构特点和操作条件。

　　(3)了解化工生产中的检测知识和质量保证体系。

　　(4)了解化工生产的组织方式及技术管理方法。

　　(5)培养应用基础课的知识和技术去解决生产问题的能力。

　　(6)建立初步的工程技术观点。

　　3、实习注意事项

　　(1)实习学生必须服从实习小组领导，遵守实习队伍纪律。

　　(2)实习学生要严格遵守实习工厂的各项规章制度。

　　(3)实习学生要注意生产安全和人身安全，不得损害工厂仪器设备，不影响工人师傅操作。

　　(4)实习学生要遵守劳动纪律，在车间内不准做与实习无关的事情。

　　(5)实习学生要虚心向工程技术人员，向工人师傅学习，向生产实践学习。

　　(6)实习同学之间要相互关心，相互帮助。

　　(7)处理好厂校，学生与工程技术工作人员，工人师傅之间的关系。

实习的目的10

　　本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的'工作中。

　　一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

　　实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

实习的目的11

　　一、目的要求

　　毕业实习和毕业作业是重要的实践性教学环节，通过让学员有目的的深入工作实际，培养学员良好的职业道德，严谨的科学态度和工作作风，巩固所学的理论知识，提高分析、解决问题的能力。从而为毕业后从事医药工作打下基础。

　　二、毕业实习内容及基本要求

　　（一）医院药剂科

　　1.西药房

　　（1）熟悉处方格式、内容及正确书写方法；了解常用处方的拉丁文缩写及各种处方的保存制度。

　　（2）能按照工作程序完成审方、划价、配方、发药等工作。

　　（3）熟悉毒、麻药品的种类及管理办法。

　　（4）掌握常用药品的名称（化学名、拉丁名、别名及商品名）、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的相互作用及配伍禁忌等。

　　（5）了解处方调配过程及处理办法。

　　2.中药房

　　（1）熟悉中医处方格式、内容及正确书写方法，处方的保存制度。

　　（2）掌握审方、划价、配方、发药等工作程序以及各程序中特殊问题的处理方法。

　　（3）能正确、熟练地进行中药称量。

　　（4）熟悉常用中成药的剂型、组成、功效、主治及注意事项。

　　（5）了解中草药及其成品药的'加工、贮存。

　　3.药库

　　（1）了解药库的工作任务、基本管理制度。

　　（2）熟悉各类药品的陈列、保管、应用方面的基本知识。

　　（3）了解药品预算、药品统计、日消月结、领取、报销及药品发放等工作程序及注意事项。

　　（4）熟悉药库的设施和设备使用要求。

　　4.普通制剂室

　　（1）了解普通制剂室的工作任务。

　　（2）了解普通制剂室的业务技术管理。

　　（3）熟悉普通制剂室常用机械的使用方法及注意事项。

　　（4）熟悉常用普通制剂（滴眼剂、软膏剂、合剂、滴耳鼻剂、糖浆剂、乳剂和片剂等）的制备方法及原理。

　　（二）社会药房

　　1. 社会药房实习基本要求

　　（1）了解零售药店与医院药房的差别。

　　（2）了解社会药房的工作性质、工作要求和工作任务。

　　（3）熟悉社会药房的类型及特点。

　　（4）熟悉社会药房的管理制度。

　　（5）掌握社会药房的基本工作方法及其药品质量管理。

　　2.药品经营企业实习基本要求

　　（1）了解药品经营企业人员职业道德。

　　（2）了解开办药品经营企业对人员和经营场所的要求。

　　（3）掌握药品采购、储存管理的基本原则。

　　（4）熟悉医药商品流通过程的特点及其配送注意事项。

　　（5）掌握流通领域中药品经营质量的监督管理制度。

　　（6）掌握药品经营中禁止的行为和与药品经营有关的不正当竞争行为。

　　（7）熟悉与药品管理有关的药品分类。

　　（8）了解对药品销售人员的监管。

实习的目的12

　　此次的实习目的主要是为了让我们了解县绿色食品的发展状况和绿色食品的生产过程，尤其是通过绿色食品认证的奶白菜的生产技术的状况和增加学生的劳动实践能力，让我们通过参加科学研究或者推广所学的.理论知识和技能与生产实践紧密结合，提高我们在实践中分析问题、解决问题的能力，并且体会真正的农家生活，从农民的共同生活和工作中，体验农民的艰辛，树立艰苦奋斗的创业精神;培养我们“学农、爱农、为农”的思想。

实习的目的13

　　20xx年初，我的研究生课程还剩最后几个月。学校里已经没什么课，我每天一早跟着早高峰浩浩荡荡的人流上地铁，有时到台里，有时直接去采访地点。“实习”，是我生活的主题。那时台里一位乔姓老师一见我就叹气，“你怎么还来实习，赶紧找工作去”，我心想，我这不是打算找这的工作嘛！托实习的福，我后来真的通过考试、一举转正。

　　实习者，能藉此掌握职业技能甚至对求职产生帮助，夫复何求。在一些语境中，实习甚至是顺利毕业的必要条件，许多中等职业学校要求学生在第三学年有企业实习经历。但就读于广东省旅游职业技术学校的小梁同学投诉，因自己自行寻找实习单位，没有参加集体实习，校方不给她发放毕业证。小梁的家长怀疑，校方与定点实习单位之间存在利益往来。

　　实习这事儿，有多大用？我做过打水扫地的劳动密集型实习，也经历过台里真刀真枪的新闻训练。事实上，越是技术含量低的实习，学生的贡献率越高。都是取个外卖发个快递，实习生和熟练工的水平能差到哪儿去？这样的实习，用人单位欢迎。但要做一条5分钟的录音报道，得有人手把手教你拟采访提纲、使用采访机、写稿、录口播、剪录音，半年时间差不多能独当一面了，实习期也结束了。这样的实习，单位往往态度谨慎，获得的天平上，实习生这一头大概要更沉一些。

　　小梁的经历可能更接近前一种。据其父亲的说法，小梁所学的专业是面点制作，但学校当时给她安排的实习岗位却是前台服务员，专业并不对口。在要求学校重新安排岗位不了了之后，小梁自行找到中山一家酒楼，在其面点部完成了整整一年的实习，并开具了相关证明。

　　相比高中学生玩票似的实习、大学生实用色彩浓重的实习，对实践要求更高的职业学校学生的实习，多了“学以致用”的'色彩。校方称，按学校要求，除非学生身体不允许或家长自身经营旅游企业，否则均要“按学校课程参加集体实习”。可是，让学了两年面点制作的孩子，站到酒店前台迎来送往，这是实习的意义吗？仅仅是把孩子塞到企业，不问岗位，只论“安排成功”的所谓“学校课程”，有底气要求学生服从吗？

　　求职的焦灼，可能已经被广东省旅校的老师们忘记。中职毕业，没有过硬文凭傍身、只得一技之长的孩子，接下来的生活关键词是“凭本事吃饭”。家长交出第三年的学费，正是希望学校有家长所提供不了的平台和专业岗位，能把孩子的本事磨得锃亮。学校受家长之托，却无疑折辱了小梁一家的使命。小梁已经站在人生新的起跑线上，学校不仅拿拖鞋换走了本该给她的球鞋，还撕掉了她后背上代表比赛资格的号牌。这当然不是“实习”的初衷，更不该是学校的作为。

实习的目的14

　　顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。顶岗实习不同于课堂教学，课堂教学中，老师讲解，我们领会，而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学习。通过实际操作，一方面可以巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼。

　　顶岗实习也是学院教学的重要补充部分，它与我们今后的'职业生活有着最直接的联系，顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才，实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且还是校内教学的总结。

实习的目的15

　　毕业实习是国际经济与贸易专业学生在学习专业基础课和专业课之后所进行的重要实践教学环节，是培养方案的组成部分。要求学生深入社会、企业进行实习和调研，综合运用大学四年所学的各种理论知识和业务技能了解经济发展的现状，熟悉企业的进出口业务流程，进一步加深对理论知识的综合理解，提高对专业的整体认识并获得新的`知识和技能，强化学生认知能力、动手能力和创新能力。

　　教育实习是提高师范教育专业学生素质和技能的重要途径之一。通过教育实习可以进一步培养锻炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，使学生了解中学实际，获得教师职业的初步实际知识和能力，从而缩短从教适应期，为今后走上工作岗位打下良好的基础。同时，还可以使我院加强与中学的联系，了解和学习中学教育教学改革的经验，检查我院教育教学质量，进而推动我院的教学改革和教育科学的研究工作。

　　实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论，基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备

　　时光飞速，就这样一年无声无息的过去了。回头看看这一年，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20xx年9月1日我怀着欣喜的心情来到了贝贝幼儿园进行为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。

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