下面是中国人才网小编为你精心编辑整理的会计专业实训的目的和意义，希望对你有所帮助!
会计专业实训的目的和意义一
(一)实习目的
古语有云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
社会实践是一个很好的亲身体验社会生活的机会, 通过我们用自己的眼睛去看、用自己的耳朵去听、用自己的头脑去分析，动手动脑，使感性认知增强，通过实践可以增长不少见识,加深对社会的了解,这些进步不仅对思考能力有帮助,而且对今后的发展也是有利的。
首先，在公司的财务部门进行财务会计实习，达到熟悉公司的日常财务工作，系统的了解财务会计的主要业务和流程。包括1.根据原始凭证或原始凭证汇总表填制记账凭证。2.根据收付记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。3.根据记账凭证登记明细分类账。4.根据记账凭证汇总，编制科目汇总表。5.根据科目汇总表登记总账。6.期末，根据总账和明细分类账编制资产负债表和利润表。
其次，会计专业是一门实践性很强的学科，在经过三年的专业知识学习后，通过对《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》等专业课的学习，我们掌握了一定的会计基础知识，对会计理论、基本方法和会计结构体系都有了一定的了解。然而，这些都是一些理论知识，对于实际中的会计岗位及其主要工作我们还都很陌生。通过这次实习，可以把所学习的理论知识与实际经济业务处理相结合，发现尚未掌握的知识，不断扩展自己的知识层面。
最后，通过实习，学习到课本上根本就学不到的知识，提高实际操作技能，丰富社会经验，为今后更好的融入社会奠定基础。
(二)实习意义
毕业实习的主要意义体现在以下几个方面：
一是通过实习，把所学的理论知识同实践相结合，提高自身的专业素质，增加自己的专业知识，深化理论学习，同时也使我增加了实践工作经验，更好的掌握会计学这门学科。
二是通过实习，学会处理人际关系。懂得与人相处，是我们的一大主题，这就要我们在礼仪、语言等方面能够取得别人的信任，赢得别人的好关系。
三是通过实习，发现自己理论知识的漏洞，不断补足，不断扩展知识，并在实践中予以检验。
会计专业实训的目的和意义二
一、实习目的和意义
学生通过暑假为期3周的认识实习，应对会计岗位的性质和会计工作的基本程序有所了解，为今后学习专业知识打下一定的感性认识基础;应学会运用所学的基本知识分析实习中遇到的问题，初步提高分析问题和处理问题的能力;在对会计岗位和会计工作程序了解的基础上，对今后的就业意向有一个初步的考虑等。
二、内容和要求
每位学生原则上应到企事业单位的会计机构进行实习，其实习具体要求如下：
(一)了解单位会计机构岗位的设置
1. 会计岗位设置的原则。
2. 会计岗位设置的分工：
1)会计机构负责人或会计主管人员。
2)出纳。
3)会计核算人员。
4)会计稽核人员。
5)会计档案管理人员。
(二)了解每个会计岗位的职责和工作内容：
1.会计机构负责人或会计主管人员的职责和工作内容。
2.出纳的职责和工作内容。
3.会计核算人员的职责和工作内容。
4.会计稽核人员的职责和工作内容。
5.会计档案管理人员的职责和工作内容。
可以围绕以下几个方面来开展：
1.会计人员对发生的每一项经济业务必须取得或填制原始凭证。
2.会计人员要根据审核无误的原始凭证填制记帐凭证。
3.会计人员要严格审核会计凭证。
4.会计人员要根据审核无误的会计凭证登记帐簿。
5.会计人员必须按照规定编制会计报表。
6.会计人员要按照国家和上级关于会计档案管理办法的规定和要求，对本单位的各种会计凭证、会计帐簿、会计报表、财务计划、单位预算和重要的经济合同等会计资料，定期收集，审查核对，建档保存。
会计人员交接时，必须办理交接手续。
(三)了解成为一名合格会计人员的基本条件。可以围绕以下几个方面来开展：
1.坚持原则，秉公办事，具备良好的道德品质;
2.遵守国家法律、法规;
3.具备一定的会计专业知识和技能;
4.热爱会计工作。
因有提供虚假财务会计报告，做假，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污、挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得取得或者重新取得会计从业资格。
(四)了解内部会计管理制度。可以围绕以下几个方面来开展：
1.建立内部会计管理体系。
2.建立会计人员岗位责任制度。
3.建立帐务处理程序。
4.建立内部牵制制度。
5.建立稽核制度。
6.建立原始记录管理制度。
7.建立定额管理制度。
8.建立计量验收制度。
9.建立财产清查制度。
10.建立财务收支审批制度。
11.实行成本核算的单位应当建立成本核算制度。
12.建立财务分析制度。
(五)了解会计核算的基本内容。主要从以下几个方面来开展：
1.款项和有价证券的收付。
2.财物的收发、增减和使用。
3.债权债务的发生和结算。
4.资本、基金的增减。
5.收入、支出、费用、成本的计算。
6.财务成果的计算和处理。
7.需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项 。
即上述经济业务发生时，实习单位会计机构(人员)是如何进行确认、计量和记录的。
(六)了解基本的会计核算方法、会计处理流程等。
1.会计核算方法
1)设置会计科目。
2)复式记帐。
3)填制和审核凭证。
4)登记帐簿。
5)成本计算。
6)财产清查。
7)编制会计报表。
2.会计处理流程
1)填制审核凭证。
2)登记会计帐簿。
3)编制会计报表。
3.正确填写票据和结算凭证的基本规定
1)数字的规范书写。
2)日期的规范书写等。
由于实习时间有限,学生一般不可能对上述内容都有充分的了解。学生可视实习单位的情况：若实习单位较大，业务较多，可选择性的从上述六个方面挑选两个内容作为主要了解的内容;若实习单位较小，业务相对较少，学生应尽可能的多了解几个方面的内容。
此外，如果联系会计岗位有困难，也可以结合自己将来的就业意向，选择一些相关岗位进行实习，如管理岗位、销售岗位。
三、进程和安排
在第二学期的期末由实习指导教师安排一次专题讲座，学生结合讲座内容拟定实习提纲、落实实习地点。暑假开始后的三个星期内自行联系和落实实习单位,并在实习期间撰写完成实习报告。
实习报告应在开学后的第一周内上交班主任。
四、实习报告要求
理论联系实际，结合实习单位会计机构(或管理、销售等岗位)的实际状况，完成实习报告。报告字数不少于1500个字，用A4纸(标题四号宋体加黑，正文小四号宋体，多倍行距，设置值1 .2)打印成稿。内容主要包括：
1. 封面(由学校统一下发);
2. 实习提纲(或安排);
3.正文(单位会计机构(岗位)现状及你的体会等);
4.个人鉴定;
5.实习单位意见(要加盖公章,最好是法人章)。
五、评分标准
学生应在确实联系实习单位，完成三个星期实习的基础上完成实习报告。实习报告评分标准如下：
1.优秀：报告(或案例)真实，论述合理，分析透彻，结论正确，企业相关领导认为对指导实际工作有一定的参考价值的实习报告。
2.良好：报告(或案例)真实，论述基本合理、分析和结论基本符合实际的实习报告。