药学毕业的实习目的

药学毕业的实习目的

药学毕业的实习目的1

　　一、目的要求

　　毕业实习和毕业作业是重要的实践性教学环节，通过让学员有目的的深入工作实际，培养学员良好的职业道德，严谨的科学态度和工作作风，巩固所学的理论知识，提高分析、解决问题的能力。从而为毕业后从事医药工作打下基础。

　　二、毕业实习内容及基本要求

　　（一）医院药剂科

　　1、西药房

　　（1）熟悉处方格式、内容及正确书写方法；了解常用处方的拉丁文缩写及各种处方的保存制度。

　　（2）能按照工作程序完成审方、划价、配方、发药等工作。

　　（3）熟悉毒、麻药品的种类及管理办法。

　　（4）掌握常用药品的'名称（化学名、拉丁名、别名及商品名）、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的相互作用及配伍禁忌等。

　　（5）了解处方调配过程及处理办法。

　　2、中药房

　　（1）熟悉中医处方格式、内容及正确书写方法，处方的保存制度。

　　（2）掌握审方、划价、配方、发药等工作程序以及各程序中特殊问题的处理方法。

　　（3）能正确、熟练地进行中药称量。

　　（4）熟悉常用中成药的剂型、组成、功效、主治及注意事项。

　　（5）了解中草药及其成品药的加工、贮存。

　　3、药库

　　（1）了解药库的工作任务、基本管理制度。

　　（2）熟悉各类药品的陈列、保管、应用方面的基本知识。

　　（3）了解药品预算、药品统计、日消月结、领取、报销及药品发放等工作程序及注意事项。

　　（4）熟悉药库的设施和设备使用要求。

　　4、普通制剂室

　　（1）了解普通制剂室的工作任务。

　　（2）了解普通制剂室的业务技术管理。

　　（3）熟悉普通制剂室常用机械的使用方法及注意事项。

　　（4）熟悉常用普通制剂（滴眼剂、软膏剂、合剂、滴耳鼻剂、糖浆剂、乳剂和片剂等）的制备方法及原理。

　　（二）社会药房

　　1、社会药房实习基本要求

　　（1）了解零售药店与医院药房的差别。

　　（2）了解社会药房的工作性质、工作要求和工作任务。

　　（3）熟悉社会药房的类型及特点。

　　（4）熟悉社会药房的管理制度。

　　（5）掌握社会药房的基本工作方法及其药品质量管理。

　　2、药品经营企业实习基本要求

　　（1）了解药品经营企业人员职业道德。

　　（2）了解开办药品经营企业对人员和经营场所的要求。

　　（3）掌握药品采购、储存管理的基本原则。

　　（4）熟悉医药商品流通过程的特点及其配送注意事项。

　　（5）掌握流通领域中药品经营质量的监督管理制度。

　　（6）掌握药品经营中禁止的行为和与药品经营有关的不正当竞争行为。

　　（7）熟悉与药品管理有关的药品分类。

　　（8）了解对药品销售人员的监管。

药学毕业的实习目的2

　　是为了让大学生能提前了解社会，对社会有一定的了解，不至因为盲目而处处碰壁，是一件非常有意义的课外学习行为。

　　然而，很多大学生表示，在实训过程中，并不能真正学习到知识。在实习单位中，实习生一般担任着体力劳动者，或者在并不重要的'岗位进行实习。例如，有学习酒店管理同学，实习时男生都做起了传菜员，女生做迎宾。学习护士的同学只能做旁观，还不如在学校的动手机会多。

　　我认为造成上述问题的原因主要有两方面。一是实训同学对自己期望太高，都希望能做对口专业，希望能直接指挥大局，最后造成希望越大失望越大。二是实训单位对同学水平不够信任，稍微需要点能力的工作也不敢教同学接触，殊不知同学们也有高水平人才。

　　综上所述，我认为同学们应当不要在乎分配到的工作是什么，都认真完成，虽然专业未必对口，但你更可以以旁观者清的角度去观察周围，发现值得自己学习的东西。实训单位方面也应该对同学进行具体了解，认真对待，以同学们的实际能力分配更合适的工作。

药学毕业的实习目的3

　　毕业实习是学生完成教育计划所规定培养目标的重要阶段，是贯彻党的教育方针，加强理论联系实际，提高教学质量的重要环节。通过专业的实际工作锻炼，在实践中得到基本操作的训练，巩固所学理论知识，进一步熟练掌握药学专业的基本技能，培养和提高学生独立工作的能力，树立全心全意为民服务的思想观念，培养优良的`工作作风以及创新精神和实践能力，成为德才兼备、体魄健全的专门人才。

　　1.巩固所学的理论知识，提高分析、解决问题的能力，培养学生操作技能，从而为毕业后从事药品生产、经营、使用、管理等工作打下基础。

　　2.把学到的理论知识具体生动地运用到实践中，掌握制备药品、检验药品、经营药品、使用药品的基本工作技能，并对药品的生产、检验、供应、使用等实际工作有一个较为全面认识。

　　3.能独立从事调配处方工作，掌握常用剂型制备的基本原理和操作技能，并能了解常用制剂的检验方法及操作技能。

　　4.通过深入社会实践，培养学生良好的职业道德，实事求是、严谨、认真的工作作风，以及健康的心理素质、高度的社会责任心。

　　5.锻炼学生的社会交往能力，培养学生与人合作的团队精神，使其适应社会，使其成为真正的使用型人才。

　　6.具有了解国内外新药进展信息的初步能力。

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