在校实习生实习鉴定

在校实习生实习鉴定常用[2篇]

在校实习生实习鉴定1

　　x年xx月xx日，我按照学校的要求，抵达XX市第XX中学进行为期六周的教育实习工作。在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定：

　　首先，在体育课教学工作方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

　　其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础期间，我组织了“勿忘国耻，振兴中华”的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观。除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。

　　通过毕业实习工作，我也发现了自己所存在一些不足。如：知识面不够宽广，理论与实际结合得不够完善，教学技能、技巧仍待加强等。

　　二

　　在实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的'知识面还提高了自己的执教能力。

　　我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。

　　在担任高三(6)班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。

　　总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。

在校实习生实习鉴定2

　　两周以来的测量练习，我获得了一次较周全的、系统的熬炼，也学到了很多册本上所学不到的知识和技巧。

　　记得第一周认识练习时，我们都很奋发，一周下来我们感触都很轻快，歇息了两天，入手下手测量练习，我跟着方教授找把握点，当时候每个人都还很奋发，觉得接下来的一周应当也很轻快吧，本来不然。固然有点辛苦，但我们每个人都学会了很多，很多只有凡是“多多逛街”才华学到的东西。我喜好思虑，也喜好总结，所以我总结出了以下几点：

　　长大了，要试着去负担一些责任。我们生来就有一种惰性，不管是个人，还是一个团队，如果是在一个惰性的氛围中，那她（们）的效果必定不会很高，但如果每个人都有猛烈的责任感，能够竭力去负担一些责任，那么效果不但进步了，并且任务也会结束的.很好。

　　传染力很紧张。在一个团队中，要想有好的氛围，第一个提定见的人的思维是很紧张的，因为其后的人都不免会有从众心理。如果他（她）的设法是自动的，那么会有人也会自动的想一些题目。反之，则全部团队就堕入悲观的氛围中。所以，我们每个人都应当自动的想题目。

　　多多思虑。练习是甚么，练习是将表面知识内化为本身知识的进程。练习进程中只有多多思虑，才华多多消化知识，还能延长出很多过去不知道的。

　　团队精神，安危与共。这是一个老生常谈的词，但在这类实践中不能不说起，因为它无处不在，记得很明白的是很屡次我们在测量场地上吃午餐的；是我们都很夙起床，然后在冷风飕飕中功课，每个人都在打颤；是我们都扛着仪器摸着黑回家。这一切的苦与乐，我们都一路负担。安危与共，我们很高兴！

　　学会迁就。迁就是最高的艺术，在互助的进程中，不免会有一些辩论，这时候就必要我们冷静下来想想题目的办理方法，每个人都做一些让步，那么事变就简单办理了。

　　做最“卑贱”的工作，树自大的自负。一个好的团队，必要每个人都勤奋一点，不怕脏、不怕累，而不是推三落四。只有每个人都自动的做每件事，才华到达练习的目标，使每个人都熟悉每个关键。

　　要安然。不管办事还是做人，我们都应当学会安然面对。记得丹青到一半时，方教授指出我们作图方法是错的，我们曾想过将错就错；记得用卷尺量间隔时我们曾想过只测量一次。但最终我们都没这么做，如今想起来，这是对的！安然面对，才是我们想要的人生。

　　练习终了了，这个练习是我生命中最健忘的日子，一入手下手的时候很怕，如今想来，日子还是过去了，并且可以拿到优秀练习生，所以，获得一个启迪：不论碰到甚么坚苦，不要对本身落空决议信念。

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