工业设计实习报告

时间：2021-06-17 10:11:05 实习报告我要投稿

2017年工业设计实习报告范文

　　工业设计是以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行的设计，其理念是“在符合各方面需求的基础上兼具特色”。下面是CN人才网小编整理的2017年工业设计实习报告范文，欢迎阅读参考!

2017年工业设计实习报告范文

　　2017年工业设计实习报告范文一

　　一、专业实习的目的

　　专业实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，其目的是使学生了解和掌握基本生产知识，印证、巩固和丰富已学过的专业课程内容，培养学生理论联系实际，提高其在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力和方法，为后续专业课程的学习打下基础。、通过生产实习，还应使学生了解现代化生产方式和先进制造技术，培养热爱专业、致力于祖国社会主义建设的思想。

　　二、专业实习的内容为了达到上述实习目的，实习主要内容应包括：

　　1. 了解实习单位的组织机构和生产组织管理情况。

　　2. 掌握和分析产品设计的程序和方法。

　　3. 掌握和分析产品系统设计和详细设计的方法。

　　4. 掌握产品开发设计与现代化、数字化产品设计的方法。

　　专业实习教学要求：

　　1. 听取报告

　　在实习开始时，由实习单位指派人员向学生介绍本单位情况及进行安全保密教育。为了保证和提高实习质量，在实习期间还可请实习单位有关人员做技术报告，介绍一般的设计程序：

　　① 接受项目，制定计划;

　　② 市场调查，寻找问题;

　　③ 分析问题，提出概念;

　　④ 设计构思，解决问题;

　　⑤ 设计展开，优化方案;

　　⑥ 深入设计，模型制作;

　　⑦ 设计制图，编制报告;

　　⑧ 设计展示，综合评价;

　　2. 组织参观

　　① 在实习开始时，组织对实习单位的参观，以了解其概况;

　　② 实习期间，组织学生到相关车间进行专业性的参观，以获得更广泛的生产实践知识。

　　③ 参观中着重了解产品设计的程序和先进工艺方法、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。

　　3. 车间实习

　　学生在车间实习是生产实习的主要方式。学生按照实习计划在指定的车间对典型产品进行实习，通过观察分析以及向车间工人和技术人员请教，完成规定的实习内容。学生实习的车间主要是产品设计与生产的全过程。

　　4. 阅读实习教材

　　为了深入进行车间实习和完成实习作业，在实习中，学生应结合实习内容及要求，预习和复习实习教材以及有关资料，以便使实习不断深入地进行下去。

　　5. 实习日记

　　在实习中，学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等记入实习日记。实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要方面，学生每天必须认真填写，教师应随时检查批改实习日记。

　　6. 业务专题报告

　　业务专题报告要求学生运用课堂所学过的理论和知识，对实习中某一方面的问题，如：典型产品的设计生产等进行深入的分析，提出关于改进的设想和建议，以利于使实习深入下去，把实习质量提高一步。

　　专题报告的篇幅不必太长，力求少而精，主要是为了使学生理论联系实际，培养其分析问题和解决问题的能力以及综合运用知识的能力。

　　7. 实习报告

　　在实习结束时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容主要有：

　　① 在听取工厂一般的设计程序的报告之后，总结产品设计程序与制作的体会;

　　② 产品设计方法实习，了解产品设计的全过程，并在实习的基础上对现行设计过程与方法提出自己的见解和改进意见;

　　③ 产品生产与制作实习，了解产品生产与制作的全过程;

　　④ 总结实习收获，提出对实习工作的改进意见。

　　实习指导教师应定期评阅实习报告。

　　8. 其它活动

　　在主要完成好实习业务内容的同时，利用机会，开展向社会、向工人和工程技术人员学习的活动，譬如：请模范人物作报告，开座谈会，同实习单位的党团组织交流经验、体会，适当地组织联欢、球赛，进行帮厨和打扫卫生等公益劳动以及参观外厂、外校或有关单位等，对学生进行思想政治教育。开展活动时，注意让学生自己组织，并强调注重实效。

　　实习结束时，也应要求学生写出书面的思想政治专题报告或思想小结，以提高学生的思想水平和道德素质。

　　2017年工业设计实习报告范文二

　　在如今的经济时代，人们购买鞋子不仅仅是为了产品的功能或价格因素，他们更希望能在拥有产品的同时拥有一段难忘、愉悦的经历。所以，在这种情况下设计师的目的就不仅仅为顾客提供高品质的产品，还要考虑如何在产品中增添一些创意的成分。如今的顾客已经从单纯追求理性价值上升到对理性价值和感性价值的双重需求，顾客对服装的需求已经超越了产品和服务阶段，他们更希望设计师通过对产品的'设计为他们带来情感和文化的体验。

　　作为一名高级鞋类设计师，在设计时不仅要突出公司的品牌风格、主题，还要注重创造品牌与顾客之间的联系，要做到这一点设计师就必需在诸如感知、感觉、思维、行动等多方面触动顾客的感受影响其消费行为。因此设计师在设计之初就要考虑顾客的个体生活方式及其更广泛的社会关系。通过产品的“外观”设计吸引并诱发顾客的“感受”，通过“感受”激励顾客的“思考”并创造顾客同产品情感上的联系，引发顾客对品牌行为上的投入，最终激发顾客对品牌的忠诚。 1.1.3了解公司品牌定位：

　　作为一名高级鞋类设计师在设计之初首先就要明确自己公司的品牌定位。

　　1.1.4了解市场情况：

　　鞋类设计师平时的工作除了创作图稿外还必需定期去市场走走看看，了解一下今年流行的款式与元素，懂得预测今后的流行趋势，市场上流行的颜色、图案、风格、材料等等。看看别人公司设计师的设计，总之就是吸收一些新的事物，为今后设计找些灵感。 1.1.5鞋品设计：

　　鞋品设计是一个艺术创作的过程，是艺术构思与艺术表达的统一体，设计师一般要先有一个构思和设想，然后收集资料，确定设计方案。其方案主要内容包括：鞋品整体风格、主题、鞋型、色彩、材料的配套设计等。同时对结构、尺寸确定以及具体的裁剪车缝和加工工艺等等也要进行周密严谨的考虑，以确保最终完成的作品能够充分体现最初的设计意图。

　　开始款式设计，查找掌握的第一手资料后，对查找的资料进行分析怎么去设计顾客才会喜欢，首先画图纸，针对今年的流行趋势去设计和畅想，设计的时候在色彩的协调性和是否搭配出来好看，搭配好后画出来是否成一系列，是否和我们公司今年的主题相符都要考虑好。设计好后图纸通过各个版师评选后，设计经理审阅完后，要对设计不完善的地方进行修改。并对修改好的图纸标注工艺。

　　作为一名高级鞋类设计师，想要顺利的、出色的完成设计开发任务，使自己设计的产品有良好的社会效益和经济效益，离不开方方面面相关人员的紧密配合和合作。例如：设计方案的制定和完善需要与公司决策者进行商讨;各种材料的来源离不开采购部的合作;工艺的改良离不开技术人员的配合;产品的制作离不开工人的辛勤劳动等等。 1.2实习的收获及体会：

　　通过这半年的实习，让我学会了：

　　1.2.1了解了鞋类设计的方法和程序步骤.

　　1.2.2了解了如何培养自己人际交往与社交能力，为成为优秀的鞋类设计师作准备。

　　1.2.3了解了怎样把学校里学习的鞋类设计相关理论运用到实习过程中。 1.2.4了解了鞋类材料的知识。

　　1.2.5学会了如何运用鞋类设计的多种工艺。

　　1.2.6了解了童鞋鞋号的分段知识：27—31为小童;31—37为中童;37—41为大童。

　　1.2.7了解公司的货品知识主要分四大类：童话色彩系列、经典五龙系列、地球卫士系列、奥运风采系列。

　　这半年来，让我深刻的体会到要想做好一个优秀的鞋类设计师的不容易。作为鞋类设计师，不仅要懂得画图，要熟悉市场情况要了解流行趋势，要懂得材料等等，还必需树立起团队合作意识，要学会与人沟通、交流和合作。这方面的能力，需要在学校学习期间就开始注意锻炼和培养，并努力使之成为一种工作习惯，这对今后开展工作会十分有益。社会不是学校，企业不是班级，同事上司更不同于同学老师。踏出学校就要学会凡事要靠自己，遇到困难要自己勇于面对。遇到不懂的问题时要敢于主动向他人提出问题，不要想着这个问题问出去人家会不会笑，要抱着一种只要我能学到东西，让别人笑也无所谓的心态去学习。只有这样才能让自己学到东西，让自己进步。

　　三、工作总结

　　经过半年的实习，对市场的了解，对材料的认识，对各种工艺流程的接触，都是我在课堂书本上所学不到的。我开始意识到做好鞋类行业真的不容易，做好设计更难，它不仅要关乎流行动态趋势，还包含了对鞋类工艺的了解，对下一季度的流行趋势的把握等等。在此，我要感谢老师给我这次实习和展示自我能力的机会，其次我要感谢部门的同仁们对我的照顾，在我对自己的工作感到迷茫时，他们能给予我机会，让我学习到更多。在这实习的半年时间里，虽然是辛苦了一点，却也收获了许多宝贵的经验。让我对鞋类设计这个行业有了很大的了解，但我是不会就此停歇的，我热爱这个行业，所以我要更深地去了解它、摸索它，这是对我自己的一个挑战。可以这么说，工作和做人是同一个道理，通过实习使我更加了解社会、了解设计这一专业的特定性，也使自己更加了解到弥补自身不足的方法。在实习过程中，我学到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴，同时也认识到工作中要细心对待每件事，无论大小事都要要求自己做到最好，只有这样不断严格要求自己不断鞭策自己，才能让自己不断进步。

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