生产调度实习报告

生产调度实习报告

　　前言：古人有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”认识实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，了解一个企业是怎样进行营销工作，怎样进行生产的。为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。在认识实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。

　　一实习时间 2015年2月20日——4月13日

　　二实习单位：河南郑煤集团裴沟煤矿

　　三 实习目的：通过到郑煤集团裴沟煤矿进行实践学习，向工程技术人员、工人学习煤矿产品 生产工艺流程，掌握工艺设备，控制系统，生产组织管理，检修等方面的知识，巩固、 提高和运用所学过的理论知识，特别是专业课程的理论知识。培养学生理论联系实际的 能力，并提高学生进行调查、研究、分析问题和解决的问题的能力，通过生产实习，拓 宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本里学不到的专 业知识，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下 坚实的基础，使学生在实践中得到提高和锻炼，并能初步体会到父母的不容易，在以后 生活中更加关心和体谅父母，最后培养与人沟通交际、应变能力。

　　四公司简介：郑煤集团公司裴沟煤矿始建于1960年，投产于1966年，矿井年生产能力205万吨。

　　裴沟煤矿井田面积48.76K㎡，储量26458.6万吨，可采储量17082.2万吨，服务年限48年，主要生产优质贫瘦煤，其产品具有中灰、低硫、高发热量、易碎易磨等特点，广泛应用于电力、冶金和民用。

　　裴沟煤矿坚持走科技兴矿之路，先后在安全、生产、管理等多个领域实施和引进了一大批新技术，全矿实现了安全监测监控网络化，采掘生产机械化，辅助生产系统自动化，管理信息化。设备自动化监测过程控制系统实现了对井上、井下个生产系统的自动遥测、遥控、遥视和遥调。矿井质量标准化达到一级安全质量标准化矿井。

　　裴沟煤矿着力打造以安全文化为基础，以管理文化为核心，以和谐文化为支撑的文化体系，着力推进班组“1234”安全管理法，使企业的管理水平跃上一个新的层次，为矿井的可持续发展注入了不竭动力。

　　裴沟煤矿崇尚以人为本的管理理念，不断探索新形势下思想政治工作的新路子，尊重人，理解人，以心换心，使职工队伍始终保持着旺盛的斗志和无限的创造力，先后荣获河南省“五一”劳动奖状、河南省“五优”矿井、河南省省级文明单位、河南省煤炭系统企业文化示范矿、

　　全国煤炭工业双十佳煤矿、全国煤炭工业行业一级安全高效矿井、全国煤炭系统文明煤矿、全国煤炭系统环境保护优秀单位、全国煤炭系统建设和谐社区先进单位等荣誉称号。

　　五 实习过程

　　调度员岗位介绍 ： 岗位介绍 郑煤集团生产调度就是组织执行生产进度计划的工作，生产调度以生产进度计划为 依据，生产进度计划要通过生产调度来实现。生产调度的必要性是由本公司生产活动的 性质决定的。炼煤企业，生产环节多，协作关系复杂，生产连续性强，情况变化快，某 一局部发生故障，或某一措施没有按期实现，往往会波及整个生产系统的运行。因此， 加强生产调度工作，对于及时了解、掌握生产进度，研究分析影响生产的各种因素，根 据不同情况采取相应对策，使差距缩小或恢复正常是非常重要的。生产调度就是要及时 了解掌握这些影响因素，组织有关部门、人员处理解决

　　这些不平衡因素，消除隐患，以 保证生产过程长周期安全运行，保证生产计划和生产作业计划按要求实现。按照既定目 标和标准对生产经营活动进行的监督和检查，掌握信息，发现偏差，找出原因，采 取措施，加以调整纠正，保证预期目标和标准的活动。协调是调度的四大基本职能 之一。生产经营系统化管理过程中，动态平衡是规律，协调就是维护动态平衡，保 证生产经营系统内部各个环节的畅通，保证所有生产经营组成部分同步运行，这是 调度所发挥的中心作用。

　　六实习总结及体会

　　实践总结： 通过这次社会实践活动，让自己学到在新经济时代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力，善于经营和开拓 市场，富有团队精神等素质，学习好知识、运用知识，抓紧时间好好地充实自我。不仅 要学好专业课，还要广泛的汲取各领域的知识，努力提高综合素质，在近两个月的实践 活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛，但我选择了坚持，因为这是 我们成长的必经之路。 以下是我这次实践的一些体会：

　　一、挣钱的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊!也好辛苦! 更 体会到在恶劣的工作环境，高温高压有毒害噪音是一项严峻的考验，每天车间温度至少 是四十二度，工作服一直是处于汗湿状态，每天上班必须戴安全帽及其防护用品才能工 作，想起这一起我就更加 坚定了要努力学习民专业知识的决心，以把学到的理论知识用到实际的工作当中 。

　　二、人际关系 在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常 复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受, 大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要 许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东 西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。人与人之间合力去 做事，

　　使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、 虚心地接受， 正因如此，我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我如何 处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在 工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决， 实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

　　三:自强自立自信 俗话说:“在家千日好,出门半"招"难!”意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾, 关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你 遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决, 自信不是麻木的自夸，而是对自己的能 力做出肯定。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作 经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?在这两个月里,让我学会了 自强自立自信!凡事都要靠自已!

　　四:认识来源于实践 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并 不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断 发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与 此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定 作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实 践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可 以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去， 使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践 相结合。 另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学 校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一 样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还 要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

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