实习报告目的最新

实习报告目的最新8篇

　　在当下社会，越来越多人会去使用报告，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编精心整理的实习报告目的最新8篇，欢迎大家分享。

实习报告目的最新8篇1

　　（一）施工准备：

　　1）放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，并以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。

　　2）用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。

　　3）模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。

　　4）工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。

　　5）模板应图刷脱模剂。

　　我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的.知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，为实现自我的理想和光明的前程努力。

实习报告目的最新8篇2

　　1、实习目的

　　（1）增强了我们的动手能力、协作能力、专业技术能力和对社会的认知能力，培养吃苦耐劳的精神，锻炼自己承受挫折的心理素质，以利于养成良好职业道德；

　　（2）理论知识与工作实践有效的结合起来，增加对社会的全面了解，丰富社会实践经验，提高自身的综合素质；

　　（3）强化动手能力，提高自身专业技能，掌握相关专业技术知识，达到零距离上岗的目的；

　　（4）让自己逐渐完成从学生到社会工作者的过渡；

　　（5）培养综合运用知识解决实际问题的能力，培养实事求是，严肃认真的科学工作态度。

　　（6）理论与实际相结合，解决工程上遇到种种的问题，并从中总结经验教训，进一步的提升自身能力，为以后的发展奠定基础。

　　（7）提高自己的管理能力和处事的应变能力。

　　2、实习意义

　　通过顶岗实习，拓宽了我的知识面，增加感性认识，把所学知识梳理归类，不断进行总结纠正。

　　增强了从书本学不到的人际交往能力，语言表达和沟通能力，并了解到当前工程业的`现状和发展前景和随着时代发展的最新动态。通过顶岗实习，大大激发了我向实践学习和探索的积极性，为今后从事的工作打下坚实的基础。

　　1、面对这份来之不易的工作机会，我倍加珍惜，进而转化成为努力工作的不竭动力，不断在鞭策和引导自己，积极上进，勤奋有为，爱岗敬业，在工作中实现自我价值；

　　2、逐步完成角色的转化，渐渐退去身上作为一个学生的稚气，开始有了几分社会人的成熟与干练，适应了新的工作生活环境，专业知识上有了新的进展和突破，思想意识上有了新的认识和提升，学会思考与辩证的去看待问题；

　　3、零距离的亲身感受企业文化和精神所在，实践出真知，事实雄辩的解释了许多过去我不理解，不明确的问题，更加坚定了自己的选择，明确了为之不懈奋斗的理想和目标，在今后的工作和前进道路上，以信仰和理念为精神驱动，扎扎实实，兢兢业业，拼搏进取，在自己的岗位上不断做出新的成绩。

实习报告目的最新8篇3

　　一、实习目的

　　1、目的和意义

　　实习是培养学生操作技能的重要环节，而技能的形式是通过观察、实践和反复练习实现的。以实习实例激发兴趣，讲电的应用时，可以突出模电、信号与系统知识的具体应用，使教学贴近生产和生活。通过这样的实习，使学生产生好奇心，凝聚学生的注意力，以保持兴趣。通过protel软件的学习，提高学生电路分析能力，增强独立工作，独立思考的能力。同时在讨论中，培养了学生的团结协作能力。

　　2、发展情况及实习要求

　　广州大学电工电子实习中心发展情况：XX年以来，学校正式启动了实验教学课程体系的建设，实验中心也建设了电工电子实验教学课程平台体系，配套进行了实验教研团队的建设。使我校实验教学改革工作得以蓬勃开展。

　　我们注重科研活动的开展。老师和实验技术人员均积极参与科学研究和实验教学研究，并取得不少成绩。学生科研也得到重视。通过开放实验室为学生科研和电子制作提供条件。自XX年以来，教务处以电工电子实验室（实验中心的前身）为依托建设了电子信息技术创新基地，学生在这里得到进一步培训。从XX年到XX年，学生参加全国大学生电子设计竞赛、实验大赛、挑战杯等竞赛活动，获得省一、二、三等奖多项。同时还培养了学生的创新、创业精神和实践能力。

　　实习要求：在实习过程中，以及今后的专业知识学习过程中以工程人员应具备的基本素质为要求来锻炼自己。在每天的实习结束后，认真检查自己，看自己达到多少要求，还有什么不足，了解以后应该如何加强。

　　二、实习内容

　　实习项目一：安全用电

　　违章用电常常可能造成人身伤亡，火灾，损坏仪器设备等严重事故。实验室使用电器较多，特别要注意安全用电。

　　1、触电类型。

　　1)两相触电。

　　2)单相触电。

　　3)“跨步电压触电”，因电势差在人体中形成电流而触电。

　　2、造成触电的主要因素。

　　1)触电电流的大小。

　　2)触电时间的长短。

　　3)电流种类。

　　4)电流途径。

　　5)人体电阻。

　　3、防止触电的措施。

　　1)不用潮湿的手接触电器。

　　2)电源裸露部分应有绝缘装置

　　3)所有电器的金属外壳都应保护接地。

　　4)实验时，应先连接好电路后才接通电源。实验结束时，先切断电源再拆线路。

　　5)修理或安装电器时，应先切断电源。

　　6)不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门的防护措施。

　　7)如有人触电，应迅速切断电源，然后进行抢救。

　　8)测量绝缘电阻可用兆欧表。

　　9)在需要带电操作的低电压电路实验时用单手比双手操作安全

　　10)电动工具上标有“回”表示双重绝缘。

　　11)实验室内的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米

　　4、防止引起火灾

　　1)使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符。

　　2)电线的安全通电量应大于用电功率。

　　3)室内若有易燃易爆气体，应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时，易产生电火花，要特别小心。电器接触点（如电插头）接触不良时，应及时修理或更换。

　　4)如遇电线起火，立即切断电源，用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火，禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。

　　5)交、直流回路不可以合用一条电缆。

　　5、防止短路

　　1)线路中各接点应牢固，电路元件两端接头不要互相结触，以防短路。

　　2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中。

　　3)三相电闸闭合后或三相空气开关闭合后，由于缺相会导致三相电机嗡嗡响、不转或转速很慢。

　　4)实验时，电源变压器付边输出被短路，会出现电源变压器有异味；电源变压器冒烟；电源变压器发热现象，直至烧毁。

　　实习项目二：常用电子仪器使用

　　主要学习常用的电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。熟悉和掌握常用电工电子用具的结构、性能、使用方法和操作规范，将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。

　　1、螺丝刀

　　螺丝刀，是用来拆卸和装配螺钉必不可少的工具。

　　2、钳子

　　1)尖嘴钳：适用于狭小的工作空间或带电操作低压电气设备，也可用来剪断细小的金属丝。

　　2)钢丝钳：用于夹断夹持金属薄板以及切断导线。

　　3)剥线钳：适宜于塑料、橡胶绝缘电线、电缆芯线的剥皮。

　　3、电工刀：适用于割削导线的绝缘皮以及割削木桩和割断绳索。

　　4、低压验电器：又称验电笔，是检验导线、电器和电气设备是否带电的常用工具。

　　5、辅助工具

　　1)镊子

　　2)剪刀

　　3)锉刀。

　　实习项目三：常用电子元器件的认识与检测

　　1、电阻

　　电阻，全称是电阻器，是对电流起阻碍作用的元件。电阻是电子电路中最常用、最基本的电子元器件。在电路中，电阻主要起分压、分流、偏置、限流、负载等作用。

　　实验步骤：

　　1)实物观看。

　　2)色环阻值识读。

　　3)正温度系数热敏电阻的检测：

　　①室温状态下检测

　　②加温检测

　　4)实验线路

　　2、电位器

　　电位器也叫可调电阻器。

　　实验步骤：

　　1)实物观看

　　2)静态测量

　　3)实验线路

　　3、电容

　　电容，全称是电容器。电容在电路中具有隔直通交的作用，常用语级间耦合、滤波、去耦、旁路或者与电感线圈组成振荡回路。

　　实验步骤：

　　1)实物观看

　　2)电容值测量

　　3)实验线路

　　4、电感

　　电感与电容刚好相反，具有阻交流通直流的特性。电感常与电容一起工作，构成lc滤波器、lc振荡器。

　　实验步骤：

　　1)实物观看

　　2)电感的通断检测

　　3)电感的电感值测量

　　5、二极管

　　二极管是由一个pn结、电极引线以及外壳封装构成。

　　实验步骤：

　　1)实物观看

　　2)二极管的检测

　　3)实验线路

　　6、三极管

　　实验步骤：

　　1)实物观看

　　2)三极管的极性判断

　　3)三极管参数hfe的测量

　　4)实验线路

　　三、实习总结或体会

　　首先，很感谢学院为我们开展这样的电子电工实习，让我们了解很更多专业知识，在实习中了解自己的不足。第一天，我们学习了安全用电知识，常用工具的使用以及焊接训练。在焊接训练的过程中，我花了很多时间进行元器件的焊接，期间我甚至把三极管的e和c极接反了。这让我充分的了解到自己在模电知识和实践能力上的不足。第二天，我们进行了照明电路的组装和室内一般电气线路的组装。一开始我们一组人按照电路图很快就把实际线路接好，在调试过程中，室内一般电气线路的组装成功，但是照明电路的双控开关不能顺利控制灯泡。经过仔细检查，我们发现原来刚开始的时候我们对双控开关的公共端判断错了。重新连接双控开关的线路，用万用电表测试线路是否有断路，合上开关，双控开关可以顺利控制灯泡。第三天，我们学习使用protel软件来画声光双控电路的原理图，然后用原理图画出pcb图。

　　大家都知道做pcb板就是把设计好的原理图变成一块实实在在的pcb电路板，别小看这一过程，有很多原理上行得通的东西在工程中却难以实现，或是别人能实现东西另一些人却实现不了，因此说做一块pcb板不难，但要做好一块pcb板却不是一件容易的事情。元器件的`布局首先要考虑的一个因素就是电性能，把连线关系密切的元器件尽量放在一起，尤其对一些线，布局时就要使它尽可能地短。在满足电路性能的前提下，还要考虑元器件摆放整齐、美观，便于测试，板子的机械尺寸，插座的位置等也需认真考虑。做pcb时是选用单面板还是双层板，要看最高工作频率和电路系统的复杂程度以及对组装密度的要求来决定。做声光双控电路时，由于电路比较简单，所以选用单层板。设计完pcb图后，制作印刷电路板，然后把所需元件焊接上去。之后最重要的一步就是调节电路中芯片对应管脚的电压，使电路能够仿照大楼的楼梯灯那样，白天（有光照时）声控电路不接通，光控灯亮，黑夜时（无光照时），声控电路接通。

　　最后一天我们进行了焊接收音机训练。前一天我们已经大致了解收音机的原理。小心翼翼的把元件把焊接到电路板上。调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎小心，所以安装完电池后，调节双联电感，就可以调节出台了，而且能调出四个电台。调试基本成功。

　　在实习开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。

　　实习的时候的确觉得很累，而且从理论到实践的这个过程并不想想象的那样简单，从开始就不断地遇到问题和困难，但是这样更锻炼了自己的思维，如何去把理论和实践结合，许多事情经过了自己去想，有思考，有实践，就会有收获，收获就意味着我的电工技术有了提高。通过这一个星期的电工技术实习，我个人收获颇丰，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的。

　　实习过后，让我对今后的学习有了深刻的反省。作为一个理工科学生，必须具备动手实践能力。电子电工实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子电工实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了电子产品的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

　　不过相比以前的金工实习，可以分组完成的作品少了，那就需要我们自己更多的的独立思考问题，独立实现自己的想法。让以前在实习课上总想依赖别人的我，学到了很多以前忽略的东西。其实这种实践也是将来步入社会，走上工作岗位以后的宝贵财富。在每个行业里，都有很多出色的人才，他们之所以能存在，是因为比别人更努力、更智慧、更成熟。但是，最重要的是，他们比一般人更加职业化！在合适的时间、合适的地点用合适的方式说合适的话、做合适的事，使知识、技能、观念、思维、态度、心理等符合职业规范和标准。而这些必须的素养就是在学生时代就应该有针对性的培养了。

　　所以，从今以后，我会加倍珍惜这种实习机会。及早为自己配置一个工作环境，装备电脑，示波器（可以买个二手的），仿真器，编程器等，业余可以接点活，一方面接触市场，培养市场感觉，同时也积累资金，更重要的是准备自己的产品，只有技术，技术的代表不是学历和证书，而是产品，拿出象样的产品！先把东西准备好，等待机会，否则，有了机会也抓不住！好好规划自己的路，不要跟着感觉走！要想成为技术人员要有发展的眼光，不仅要能在复杂的技术和市场面前游刃有余，更要对未来的发展态势做出精确的展望。只有比别人想的远才能比对手走的更远。当然这与坚实的基础和勤奋的思考是密不可分的，在群雄逐鹿的当今it界，恐怕需要更多的胆识才能做到。要不断的关注技术和市场以及其它领域的发展，什么时候这种关注放松，什么时候就会被竞争所淘汰。我决定今后学好基础知识，再去把流行的技术、未来将要流行的技术、我要用到的技术、其他学科的重要进展的知识一样样的学好。

实习报告目的最新8篇4

　　一、实训目标

　　1．熟悉现代插花的'艺术风格与特点，构图原理和插制方法。

　　2．掌握现代插花的插制技巧与创作方法。

　　3．能够合作完成现代插花作品创作。

　　二、实训材料

　　1．工具

　　2．花器与道具（材质、形态、色彩等特征）

　　3．花材

　　三、作品插制

　　1．插制技法

　　2．插制步骤

　　（1）作品构思与构图

　　以***为主题的现代插花作品创作

　　（2）作品插制（架构制作、花材运用、道具与配件运用）

　　（3）作品命名

　　3．插花作品

　　作品照片（粘贴）

　　四、作品组评

　　（1）作品创意

　　（2）构图配色

　　（3）花材运用

　　（4）整体效果

　　五、作品师评

　　作品名称

实习报告目的最新8篇5

　　收获体会：通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的.力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

　　经验教训：展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；

　　实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；

　　水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；

　　绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大；

　　小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

实习报告目的最新8篇6

　　毕业实习是教学活动的重要组成部分，是学校教育的继续和发展，是教育为经济建设服务，实现理论联系实际，检验教学效果的重要途径。通过毕业实习，使学生在真实的职业环境中锻炼自己，从而能够顺利适应职业环境，熟练掌握本专业岗位所需技能，具有明显的专业特长和良好的职业道德，初步具有岗位迁徙能力和岗位创新能力。

　　1、通过实习增加工作经验，实现自我增值。

　　2、了解银行主要资产、负债、中间业务，熟悉银行贷款业务的整个流程和操作方法，以及银行营销中的市场调研、市场细分、目标市场选择、市场定位和新产品的开发等。

　　3、通过在浦发银行xx分行的实习，掌握银行从业的.基本技能，熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等。

　　4、培养团队合作、与人沟通、吃苦耐劳、终身学习等素质和精神。

实习报告目的最新8篇7

　　一.从实习的工作内容出发。比如，某教育专业的学生到某学校实习，题目可以“化学教师实习报告”“英语教师实习报告”等等;某学生做咨询的实习，题目可以是“投资咨询实习报告”“法律咨询实习报告”等等。这类题目越详细越好，甚至可以是做的很小的一方面。

　　二.从实习的地点出发。有很多题目都是这样的.：xx公司实习报告，xx中学实习报告等。

　　毕业生实习报告题目 实习总结毕业生实习报告题目 实习总结

　　三.实习的内容加地点。这样可以更加详细。如xx公司xx实习报告，xx中学xx教师实习报告等。

实习报告目的最新8篇8

　　自XX年年8月进入贵州电视台摄影频道，在前辈们的帮助下，经过我不断的学习理论知识和参与社会实习，我的综合素质在很大程度上得到了提升。

　　我努力将自己塑造成一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的.青年实习。从出镜、配音、撰稿到后期编辑，我亲身参与了全部工作，真正地了解电视节目的整个制作到播出的过程。最让我难忘的是参与了大型直播《印象印江》的导播工作，在这次的直播中，我深切的感受到配合、协作和团结的精神是多么的重要。

　　总而言之，在摄影频道实习，让我获益良多。现在即将毕业，走进社会，我对接下来的工作和生活有所期待，并会更加努力应对。感谢川音国际演艺学院，感谢贵州电视台摄影频道。

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