环境德育社会实践报告
环境德育社会实践是很有意义的,下面是环境德育社会实践报告,欢迎参考!
环境德育社会实践报告1
德育与社会实践活动是我校育工作的一个重要组成部分,多年来,我校一直把学生的德育工作放在学校工作的中重要位置。
总结本学期,我校依然承前启后,紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。通过德育活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力,以适应素质教育的要求。德育活动以学生发展为本,全面贯彻素质教育,基本完成了学期初拟定的活动计划。
一、本学期,加大了社会实践的力度
在保证安全的前提下,学校组织了3次活动:
1.安排学生到家乡进行为美化家乡大扫除活动。并就自己的所见所闻写一篇文章。
2.进行普法宣传活动。
3.“尊老敬老”活动。
二、针对学校实际开展活动
我们还着重培养学生的环保意识,在校园内添设16个垃圾桶,要求学生把随手垃圾(废纸)扔进垃圾箱,不乱扔果皮纸屑、乱倒垃圾,培养学生保护环境的意识。
总之,本学年的德育活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上德育活动培养了学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质;培养了广大学生同劳动人民的深厚感情,开阔学
生的视野,丰富经验,增长才干,为把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人作出了积极地努力。
德育与社会实践活动是我校育工作的一个重要组成部分,多年来,我校一直把学生的德育工作放在学校工作的中重要位置。
总结本学期,我校依然承前启后,紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。通过德育活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力,以适应素质教育的要求。德育活动以学生发展为本,全面贯彻素质教育,基本完成了学期初拟定的活动计划。
环境德育社会实践报告2
一、本学期,加大了社会实践的力度
在保证安全的前提下,学校组织了3次活动:
1.安排学生到家乡进行为美化家乡大扫除活动。并就自己的所见所闻写一篇文章。
2. “感恩教育”活动。
3.安全教育日活动。
二、针对学校实际开展活动
我们还着重培养学生的环保意识,在校园内、外进行大扫除活动,要求学生把随手垃圾(废纸)扔进垃圾箱,不乱扔果皮纸屑、乱倒垃圾,培养学生保护环境的意识。 针对“三八”妇女节,对学生进行了感恩教育,帮母亲做家务,了解母亲的辛苦,为母亲洗一次脚等活动,使学生受到了感恩教育。在三月的最后一个星期,针对性的`
进行了主题安全教育活动,使学生受到了良好的安全教育,掌握了安全知识。
总之,本学年的德育活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上德育活动培养了学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质;培养了广大学生同劳动人民的深厚感情,开阔学生的视野,丰富经验,增长才干,为把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人作出了积极地努力。
环境德育社会实践报告2
本学期,我校德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力,以适应素质教育的要求。德育基地活动以学生发展为本,全面贯彻素质教育,基本完成了学期初拟定的活动计划。
一、本学期,加大了社会实践的力度。
全校各中队成立了红领巾服务队,他们活跃在社会实践基地的角角落落,结合小学生行为规范和小学生守则的教育,德育实践基地的教育,全方位地开展活动,如“环保护绿”小队多次去乡敬老院打扫卫生,“开心天使”小队经常为敬老院老人讲故事、表演节目,队员们也将活动的成果汇报给社会。培养队员热爱劳动、热爱家乡的思想感情。
每学期都将队员们的活动内容汇总起来,大队部聘请了各中队辅导员当评委,进行“优秀小队活动”评比,奖励那些点子好、活动形式新颖、队员自主性强的小队活动和少先队员们,激励队员们开阔思路、努力创新,推动了德育基地活动的深化。
二、针对学生的年龄特点开展活动
低年级着重培养学生的环保意识,带领学生到村政府两侧捡垃圾,增加学生环境保护意识。在他们幼小的心灵里播
种环境保护的种子。
总之,本学年的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情,开阔学生的视野,丰富经验,增长才干,努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
德育与社会实践基地活动计划
一.指导思想:
以党的“十六大” 精神和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕学校的“团结向上创佳绩,强化管理上台阶”工作思路,坚持教育创新,深化教育改革,把握“创新和发展”这一主题,走学校教育与社会实践相结合之路,让少年儿童走出书本和教师,开阔视野,丰富经验,增长才干,从社会实践中理解、掌握所学的知识,通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力,以适应素质教育的要求。
二.活动内容:
1.组织学生参观敬老院及周边环境,激发学生热爱家乡、爱学习、爱科学的热情。
2.由大队部、各中队、小队组织队员去敬老院打扫卫生,培养队员热爱劳动、热爱社区的思想感情。
3.组织部分学生去村委会、打扫卫生。
4.组织部分学生定期去敬老院菜园劳动,培养学生热爱劳动的思想感情。
5.组织部分学生到敬老院劳动基地参观,增强劳动和环境保护意识。
6.组织部分学生到校田地参加劳动,培养学生社会实践劳动能力。
7.组织学生到“养猪潮参观、学习饲养技术,使学生从小就爱科学,爱劳动。
通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情,开阔学生的视野,丰富经验,增长才干,努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
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