专业社会实践报告

时间：2024-10-23 07:08:12 社会实践报告我要投稿

专业社会实践报告范文

　　在日常生活和工作中，大家逐渐认识到报告的重要性，报告成为了一种新兴产业。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编为大家整理的专业社会实践报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

专业社会实践报告范文

专业社会实践报告范文1

　　一、前言

　　认识实习是我们专业教学计划中重要的教学环节，是我们在学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。认识实习主要对工地进行参观，了解工程施工的主要流程。为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础，我们老师带领我们进行了为期两天的认识实习。在实习过程中，我们以老师和老师帮我们找的建筑工地及施工人员讲解为主，我们对工地进行了参观，了解了工程施工的主要流程，认识建筑材料，了解施工技术，为将来从事工程施工和材料检测打下实践基础。通过这次认识实习让我了解了施工现场并且进一步知道理论与实际的差别。虽然接触的专业知识不多，但是通过这次实习我觉得自己还是有许多收获的。

　　二、实习目的和任务

　　1.了解建筑构造、结构体系及特点，增强对建筑材料、结构构件、成品、半成品等的认识。

　　2.了解建筑产品的生产特点，对工程项目的建设全过程有一概略的认识，熟悉建筑施工的条件、依据、程序以及施工作业管理的主要内容。

　　3.增强学生对本专业课程的感性认识，加深对已学专业基础课的理解，巩固课堂所学内容，为进一步学习专业课打下基础。初步锻炼和培养学生的社会工作能力和专业技术能力。

　　4.培养学生观察、思考问题的能力，树立正确的劳动观念，学习企业工人的优秀品质，提高学生的管理意识和管理能力，为日后走上工作岗位打下基础。

　　三、实习性质

　　认识实习，由冯老师带队去工地。

　　四、实习时间

　　及地点6月8日（校区附近教职工住宅楼、学生宿舍楼、学校体育馆、综合教学楼等）

　　五、实习内容

　　实习一开始冯勇老师为我们作了实习动员报告，强调了实习纪律。主要为同学们讲解了安全施工的重要性，并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识，必须佩戴安全帽等。并对实习时间和实习地点作了说明。接下来就是紧张的两天的实习生活。实习的第一天我们去的是位于学校门口的教职工小高层住宅小区。该在建住宅是18层，施工场地工人在进行紧张有序的施工，我们受到负责人的热情接待。在相关负责人的带领下，我们参观了具有地下停车库功能的基坑，通过问答讲解的形式负责人为我们解答疑问。实习的当天上午我们参观了教职工在建住宅的两个比较复杂的基坑。在基坑中已经有成型的塔吊及塔吊基础，由于是高层建筑，材料的运输不是很方便，所以，塔吊的出现便能很好地解决这一问题。塔吊，又名塔式起重机，用来吊公用的.钢筋，木，脚手架等施工原材料。并且塔吊原则上是不得吊人的，只能吊材料。但现实生活中，许多工地都没能遵守这一原则，导致经常出现由于荷载过大发生的施工人员安全事故，造成了极大的损失。

　　六、基坑开挖

　　（1）分类：浅基础的开挖、深基础的开挖。其中，浅基础施工包括：砌石基础施工、砖基础施工混凝土及毛石混凝土施工和钢筋混凝土基础施工。由于该施工地前期工程基础在开挖中地基土质比较复杂，所以我们参观的地基开挖前采用的是分层分段的施工方法，以确保基坑的整体稳定性。

　　（2）基坑开挖时应采取的支护的情况：

　　a、深度较大不具备自然放坡条件；

　　b、地基土质松软，并有地下水或丰盛上层滞水；

　　c、基坑开挖危及邻近建筑、构筑物、道路及地下管线的安全与使用。

　　（3）为了防止塌方，保证施工安全，当挖方深度（或填方高度）超过一定限度时，则其边沿应放坡。或者设置临时支撑以保证土壁的稳定。常见的基坑支护型式有：排桩支护，桩撑、桩锚、排桩悬臂；地下连续墙支护，地连墙+支撑；水泥土挡墙；型钢桩横挡板支护，钢板桩支护；喷锚支护；逆作拱墙；原状土放坡；基坑内支撑；桩、墙加支撑系统；简单水平支撑；钢筋混凝土排桩。

　　（4）基坑开挖过程采用的排水方法：明排水法和井点降水法，该工程主要采用的是井点降水法。

　　（5）基坑开挖应遵循的原则：在无内支撑的基坑中，土方开挖中应遵循“土方分层开挖、垫层随挖随浇”的原则；在有支撑的基坑中，应遵循“开槽支撑、先撑后挖、分层开挖。

专业社会实践报告范文2

　　近年来，随着社会的不断发展和进步，大学生社会实践活动日益受到重视。作为一名大学生，我也积极参与了各类社会实践活动，并深感其对个人成长和职业发展的重要意义。在本次专业社会实践中，我选择了参与某公益组织的志愿服务活动，并在此过程中获益良多。

　　一、活动背景

　　这次社会实践活动是由学校组织，旨在让学生深入了解社会、增长见识，培养团队合作精神和责任意识。我报名参加了某公益组织的志愿服务活动，该组织长期致力于关爱留守儿童，开展各种帮扶活动，为他们提供学习和成长的机会。

　　二、活动过程

　　在志愿服务活动中，我与其他志愿者一起，前往农村地区的留守儿童学校开展支教和文化活动。我们为孩子们带去了书籍、文具和玩具，并进行了有趣的故事分享和手工制作活动。通过这些活动，我深切感受到了农村留守儿童的特殊处境和需求，也看到了他们天真可爱的笑容，这让我对公益事业有了更深的认识和理解。

　　三、心得体会

　　通过这次社会实践活动，我收获了很多。首先，我明白了社会实践的重要性，它可以帮助我们跳出象牙塔，走进社会大众，真正了解社会，锻炼自己的能力。其次，我学会了团队合作和沟通技巧，因为志愿服务需要与他人合作，共同完成任务。最重要的是，我内心也得到了满足和慰藉，因为我知道我的付出可以帮助到有需要的人，这种成就感是金钱无法购买的。

　　四、展望未来

　　在今后的学习和工作中，我会继续参与各种形式的社会实践活动，不断提升自己的社会责任感和实践能力。同时，我也希望通过自己的努力，影响更多的人参与公益事业，让爱心传递下去。相信通过这样的努力，我们的社会将会变得更加美好。

　　总结来说，这次社会实践活动不仅让我收获知识和技能，更让我感受到了对他人的关爱和帮助的`重要性。我相信，通过自己的努力和行动，我能够成为一个更有责任感和担当的社会人，为建设美好社会贡献自己的一份力量。

　　以上是我对本次专业社会实践的报告，在活动中，我收获颇丰，也有了更多的思考和成长。希望这次的经历能够对我的未来产生积极的影响，让我成为更好的自己。

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