名校大学生求职为什么也这么难？
不知大家有没有听过这样的一句话，别以为你是大学生就了不起，现在大学生多的是，街上随便一抓就是一大把，最不值钱的就是大学生。其实，这样的话语渐渐的出现在我们的周围了，事实难道真的是这样的吗?就是因为这样，大学生求职才会如此的坎坷，对吗?其实，面对残忍的现实，我们不得不低头，确实是这样的。
“高分低能”这个说法，我们听得太多了，说得太多了。但是，大家通常都是说一套，做一套。一边评论城市卫生环境差，一边就随手扔掉了手中的塑料袋。同样的，很多人昨天大骂应试教育，今天却在讨论哪种认证更值钱。
通过考试，获得文凭，意味着什么?下面给大家看一个比较典型的例子。
对于X君的最初印象，来自他在中华英才网上留的资料：英语六级，MCSE，还考了驾照。我们经理还开玩笑说：“呵呵，我觉得我都该让位给他了。”当然，让位是不可能的。但是经理“招到了一个人才”的喜悦溢于言表。当时我也没想到，除了这些文凭，X君几乎一无所有。
系统专家?
X君最初的工作任务是设计制作公司的官方网站。对于“能熟练使用Photoshop、Dreamweaver等软件”的X君，这不是一件复杂的工作。但是，要求他在一周之内交上来的网站建设策划，直等了一个月，我才收到一张A4纸。上面用四号字写了大概20行。至于具体内容，我只能说X君确实动脑筋想过了。但是，他想到的东西实在太少了。如果他想不到，能做到也行。我们还可以找其他人来策划，他负责执行。但是一周之后，他交来的网站首页模版，又让所有的人大失所望。网站是做成了一个网页。但是不论怎么看，都看不出这个网站的公司是做什么业务的。美感方面，就更不用说了，简陋之极，不堪入目。
于是我们开始怀疑自己是不是没有给他安排合适的工作任务。正好公司当时在清理设备，于是，查验并记录各电脑的配置，这个工作就交给了X君。
X君拿着登记表就开始干了。不到一小时左右就办好了。记录表拿来一看，却让我目瞪口呆。CPU只写了品牌，没有写型号;内存只有容量，没有条数;主板一律没有记录;显卡只有芯片型号，没有显存大小……这样的清单有什么用? 一个老编辑悄悄对我说：“原来MCSE就是这水平!”
英语六级?
经理说，做网站不行，做网络维护、技术支持也不行，那就让他去做编辑。六级英语水平，编辑一些国外的资讯应该没有问题吧?我说试试吧，因为我很清楚，在大学里面，英语过级就好像MCSE一样，本来是一种能力测试，而实际上却已经被报考者们自己变成了考验临时记忆力的测试。一个很常见的表现，就是说起英语过级考试，大家就会提起单词量。
结果，如我所料，X君遇到了大麻烦。因为对杂志所专向的电脑技术、电脑游戏不熟悉，很多“专业术语”在X君的眼里，简直就是“天书”!什么RPG、SLG、ARPG，这些词根本就别想在什么《牛津高阶英汉词典》上查到。遇上比较新的口语，那就更是一头雾水。
X君在编辑部坐了一个月，没有编译出一篇稿件，只好帮着做了一点文字校对。
恰好老总的司机辞职了。经理于是推荐X君去给老总开车。小伙子长得标致，跟着老总跑路倒是不错。于是那天，X君穿得规规矩矩地跟着经理出去……半小时不到就回来了，坐回编辑部，一脸的`尴尬。
后来我才听说，X君那天去开车，一发动就出了错。把老司机吓得直冒冷汗，说是好在当时没有挂档，要是挂上了，汽车当时就会“飞”出去，直撞上对面的墙……
“他拿到那么多文凭，应该是很擅长学习吧?给他点时间，学习学习如何?也许还有很大的潜力。”经理说。但是，X君的学习热情完全不在工作业务方面，我发现他稍有闲暇就在背单词，兴许是准备考研究生。
最后，X君只好离开了公司。
要文凭，更要能力!其实，X君只是“拿文凭找饭碗”思想的受害者之一。每年，都有无数个X君在全国各地碰壁。
有一位名校电子专业的同乡，刚开始工作就被安排出去布线。他认定自己应该坐在办公室里面搞设计，结果上班第一天，打开一个线盒，才发现里面的东西他完全看不懂!
某市举行商务小姐大赛。当地数十所高校的校花才女竞相登场，结果却大爆冷门。来自“美女如云，人才济济”的外语学院、师范学院的参赛者均被击败，最后夺得桂冠的居然来自农业大学!
当然，拿着一大把文凭、证书，却找不到工作，毕业就失业是最普遍的。
文凭到底给我们带来什么?我想，就好像前不久强制执行的3C认证，其实只是一个“合格证”。它也许能帮助你跨过企业招聘的门槛，却不能给你带来丰厚的收入、良好的待遇和广阔的发展前景。这些东西，都必须靠能力去争取。
要说道理，大家都懂。但事实就是没有几个人按照这个道理去做。一方面自己深受应试教育之害，另一方面，却依然坚定不移地顺着这条路走下去。走进社会，就期望能依靠文凭给自己找到应有的一切，发现不顺利之后，不是努力提高能力，而是盲目追求更高的学历，就好像X君努力考研一样。这条路，我们要走到何时才是个头呢?
小编插话：我们在学校里每天都准备着考各种“认证”，每天准备着各项考试，压的我们透不过起来。但当工作时，很多同学反应，所学的文化知识和实际应用差距很大。那我们的那些“合格证”“学历证”究竟有什么用?我们的能力应怎样提升，来适应以后的就业。文凭到底给我们带来什么?我们没有能力，谁负责?
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