艰苦知人生，实践涨才干
导语：我们只有不断地去做，去尝试，我们才能增长自己的才干。
七月，在我们大学生眼中，一切都如此地充满活力，开始了我的暑期社会实践……家教，这次社会实践对于我这样的师范生，加深了对教师的了解，为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。。
通过这次实践，我清楚地明白了“艰辛知人生，实践长才干”，真正的通过实践，才会有更多的心得与体会，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。家教使我找到了理论与实践的最佳结合点。原来理论上模煳和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。我最大的感触是，现在基础教育新课标改革已经如火如荼地展开，新课标教材已经慢慢应用实施，对于一个充满青春活力，思维严谨的大学生，或者是作为一个即将走上岗位的教育工作者来说，如何透析课本的知识点，精益求精，独具创新的上好每一堂课就是一个非常大的难题，在这次教学中，通过老师的指导，慢慢学会了课程设计，教学设计，课堂管理等等教师基本技能。通过不断地学习和与学生之间的沟通与交流，找到了一个较好的教学方法，在课程设计上，突出了两个特点：一是，对教材全解全析，力求讲深，讲透，讲出特色，另一个就是注重典型例题的案例学习，突出鲜活，典型和示范的特点。在备课过程中我会从知识，方法，思维三方面诠释教材的知识点和方法点，能让学生较轻松的接受答题要点，解题思维，揭示考点实质。在作业评改中，当学生解题出错时，要及时进行解题错因引导，让学生弄清至错原因，规范答题，形成正确答案。知识是需要系统化的，每结束一个单元，会将单元知识和方法网络化，形成对考点的二次提炼和深化，全面提高学习效率。对考纲我会做了解，对一些经典的中考名题透彻讲解，多学，精练，能将多个知识点灵活地串用。
这里我真正的锻炼了自己，在社会实践活动中我也认清了自己的.位置，发现了自己的很多不足，对自身价值能够进行客观评价。对新课标教材理解地不够透彻，掌握的知识以及教学技能还不够，无形中使我对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力，对自己的大学生活也有了新的规划，大二努力地学习专业知识，更加全面深刻地理解初中的科学教材，让知识系统化网络化。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，每个人都是自己最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以向他们学习很多知识、道理，不断提高自己。
这次实践让我了解到沟通的重要性，教学不是一味的教，更重要的是学生能够积极的学，有效的学，所以与学生沟通就是必不可少的，通过沟通及时反馈教学问题，更好地调整改进教学方法。会经常跟学生谈心交流，不论是生活还是学习，更好地了解学生的心理，帮助学生和自己做出及时的调整，对学生要进行适当的鼓励，增强学生的学习信心和学习兴趣。在班级管理其实不一定要很严，虽然古话说：“严师出高徒”，但我认为要宽紧适度，他们不仅是自己的学生，也是自己的朋友，要学会慢慢走近他们……
对于即将走上社会的我，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。本次社会实践仅仅是为我以后的社会实践开了一个好头，我将以本次实践为点，多多总结经验，我会更加积极的参加这样的活动。
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