大专俄语专业就业方向
俄语专业培养的目标是使学生在大学本科阶段掌握扎实的俄语语言基础知识和语言基本技能，熟练的俄语语言运用能力，并且通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，使学生获得从事俄语教学的基本能力和俄语教育研究的基本能力。
俄语专业介绍
培养目标：培养拥护党的基本路线，具有一定理论基础知识，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备一定俄语应用能力、职业发展能力的俄语基础扎实、技能娴熟、职业素质全面、适应经济发展需要的高素质技能型人才。
主干课程简介：综合俄语该课程是一门综合俄语技能课，开设两年，共208个学时。
其主要目的在于培养和提高学生综合运用俄语的能力。
本课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解俄语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量和熟悉俄语常用句型，具备基本的口头与笔头表达能力。
俄语口语俄语口语课程开设两年，140个学时。
该课程是俄语专业基本技能训练课程，课程全部由外籍教师讲授，让学生在不走出国门的情况下了解另一种文化、学到标准的俄语，提高口头交际能力。
俄语听力听力课程开设两年，140个学时。
通过听力的多种形式训练，帮助学生初步克服听力障碍，听懂俄语国家人士的一般社交场合的交谈和相当于中等难度的听力材料，能理解大意、抓住主要论点或情节，能根据所听材料进行分析、领会说话人的态度、感情和真实意图，并用俄语简要地做笔记。
俄语语音俄语语音课在一年级第一学期开设，32个学时。
其目的是向学生系统介绍俄语语音和语调的知识，使学生通过学习和练习掌握俄语的发音、语流的规律、语调的功能，基本上能正确使用俄语语音、语调朗读、表达思想并进行交际。
俄语语法俄语语法课在一年级第二学期开设，36个学时。
其目的在于帮助学生重点掌握俄语语法的核心项目，提高学生恰当运用俄语语法的能力和运用俄语的准确性，使学生对俄语语法有一个比较系统的了解并能借助俄语语法知识解决俄语学习过程的有关问题，从而提高运用俄语的能力。
俄语写作俄语写作课程在第三学期开设，36个学时。
本课程的教学目的是训练学生的俄语写作技能，讲授俄语写作的基本理论与实践，从如何用词和句子结构入手，逐步过渡到段落写作技巧、篇章布局，使学生接受各种形式的写作训练，并通过写作来学习和巩固学生的俄语词汇，增强他们对俄语的语感和对俄语特殊的表达方式的体验，在写作实践中操练他们所学过的语法，以此提高学生的整体俄语水平。
俄语阅读俄语阅读课开设一年，72个学时。
其目的在于培养学生的俄语阅读理解能力和提高学生的阅读速度；培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力；提高学生的阅读技能，包括细读、略读、查读等能力；并通过阅读训练帮助学生扩大词汇量、吸收语言和文化背景知识。
俄汉翻译翻译课程在二年级第四学期开设，36个学时。
该课程的目的在于使学生具备翻译的基本技能。
通过介绍俄语语言的特点，汉俄两种语言的对比和分析以及各种文体的翻译方法，使学生掌握俄汉双语翻译的基本理论，掌握俄汉词语、长句及各种文体的翻译技巧和俄汉互译的能力。
俄语视听说俄语视听说课程在第二学期开设，36个学时。
本课程使用多媒体授课，通过观看教学录像原版电影及电视片、提高理解能力与思想表达能力，着重提高视听文化赏析与人文艺术赏析能力。
利用音像资料中的语言素材，通过语言表达功能的体现，使学生在学习俄语过程中，获得直观的`求知环境，锻炼听懂俄语母语人士谈话的能力。
俄语专业就业方向
就业方向：毕业后可在行政事业、外事、经贸、文化、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作中成为高级俄语翻译人才。
俄语专业就业前景
有途网小编表示，改革开放以来，中国的高等教育蓬勃发展，现在全国已积累了成百上千万大专毕业生，随着社会主义现代化进程的加快，社会对高层次人才的需求不断增长，有些用人部门对员工提出了限期达到本科层次的要求，越来越多的专科毕业生要求提高学历层次。
选专业要尊重以下两个原则：
1、选的专业是自己感兴趣的；
2、选的专业是自己比较熟悉的。
满足其中之一就可以选定这个专业，不管是否是自己本专业，只要坚持读，就可以读好。当然读自己的专业或者相关专业，无论从复习还是从升本的概率讲，都比较容易，毕竟自己在大专的时候已经学习了一年半到两年的专业知识，复习的时候会轻松，而且容易掌握。
应用俄语专业的专升本对应的本科专业为俄语专业。
俄语专业2017最新排名
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