机电一体化就业方向

时间：2023-07-25 12:06:30 求职指南我要投稿

机电一体化就业方向推荐度：
相关推荐

机电一体化就业方向

机电一体化就业方向1

　　1、一体化专业主要就业岗位：

机电一体化就业方向

　　一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。

　　2、一体化专业次要就业岗位：

　　一体化产品的设计、生产、改造、服务等

　　一体化专业：

　　一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机、控制、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。

　　学生毕业后面向各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，产品设计、生产、改造、支持，以及设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

　　培养目标

　　机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。

　　培养要求

　　机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

　　课程开设

　　主要开设《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应用》、《传感器技术应用》、《电力电子与电机调速技术应用》等核心课程。电工电子技能训练、工厂电气控制实训、PLC（即可编程逻辑控制器）应用技能实训、电气设备运行与维护实训等实践环节。考取劳动和社会保障部颁发维修电工职业资格证书及国家制造业信息化培训中心“AUTO CAD高级绘图师”证书。一般中职学校对于此专业所开设的课程有：电工基础，电力拖动控制线路与技能训练，钳工工艺与技能训练，车工工艺与技能训练，数控加工基础，可编程序控制器PLC及其应用，电子装接，公差配合与技术测量，金属材料与热处理，机械基础，机械制图，机械制造工艺基础，电工电子技术基础，机电一体化技术等等

　　该专业学生可在电工实验实训室、电子技术实验实训室、供配电技术实训室、工业检测技术实训室、可编程序控制器实训室、单片机技术实训室和电力自动化与继电保护实训室进行一体化教学。学院拥有实训实习车间，学生可以进行电工综合实训。该专业学生在三个校外实训基地进行毕业实习和顶岗实习。

　　机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。

　　就业前景

　　机电一体专业就业方向：机电一体化专业

　　1、从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

　　可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的`生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。

　　2、机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向）

　　从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才。

　　可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作.

　　3、机电一体化专业（模具CAD/CAM方向）

　　从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

　　可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作，也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作.

　　4、机电一体化专业（机电CAD技术方向）

　　在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才。

　　可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业，轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作。

　　有关研究报告显示机电一体化“一词最早是日本提出的，在上世纪80年代初，日本名古屋大学最早设置了机电一体化专业.如今已改称为”机械电子工程“专业；在高职高专则仍延用机电一体化专业名称. 机电一体化专业是精密机械--电子技术（含电力电子）--计算机技术等多门学科交叉融合的产物，属高新技术，也是当前发展最快的技术之一，它是先进制造技术的主要组成部分.它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代，是产品向高、精、快迅速迈进，使劳动生产率迅速提高.由于中国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内急需大量先进制造技术专业人才.因此该专业毕业生就业前景很好，而且待遇也高.毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作.

　　机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

机电一体化就业方向2

　　机电一体化专业介绍

　　主干课程

　　电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图(cad)、工程力学等。

　　20xx机电一体化专业就业前景

　　20xx机电一体化专业就业方向

　　1、从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

　　可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的'生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作.

　　2、机电一体化专业(计算机辅助设计与制造方向 )

　　从事机电产品的计算机辅助设计(CAD)与计算机辅助制造(CAM)，并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才.

　　3、机电一体化专业(模具CAD/CAM方向)

　　从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

　　4、机电一体化专业(机电CAD技术方向)

　　在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才.

　　可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业，轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作.

　　机电一体化技术专业20xx最新学校排名

　　1.日照职业技术学院

　　2.九江职业大学

　　3.九江职业技术学院

　　4.河南机电高等专科学校

　　5.江西电力职业技术学院

　　6.炎黄职业技术学院

　　7.江西农业工程职业学院

　　8.江西渝州科技职业学院

机电一体化就业方向3

　　机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。机电一体化技术专业主要从事机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。

　　机电一体化技术专业就业前景

　　机电一体化专业是精密机械--电子技术(含电力电子)--计算机技术等多门学科交叉融合的产物,属高新技术,也是当前发展最快的技术之一,它是先进制造技术的主要组成部分。它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代,是产品向高、精、快迅速迈进,使劳动生产率迅速提高。由于我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新,国内急需大量先进制造技术专业人才。因此机电一体化技术专业毕业生就业前景很好,而且待遇也高。

　　毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

　　课程开设

　　就业前景

　　机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。

　　前景

　　1、从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

　　可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。

　　2、机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向）

　　从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才。

　　3、机电一体化专业（模具CAD/CAM方向）

　　从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的.机电一体化高等技术应用性专门人才.

　　4、机电一体化专业（机电CAD技术方向）

　　可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业，轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作。

机电一体化就业方向4

　　机电一体化技术专业

　　机电一体化技术是一门普通高等学校专科专业，属自动化类专业，基本修业年限为三年。该专业培养掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的`安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程

　　机械制图、工程力学、机械制造、机械设计基础、电工、电子技术基础、微型计算机原理与接口技术、自动控制系统及应用、数控技术及应用、机电一体化系统设计、机械CAD/CAM，机床电气控制与PLC技术、电力电子变流技术、C语言、Protel电路板设计、电机控制、检测与转换技术等。

　　就业方向

　　本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。

　　从事行业：

　　毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下：

　　1、机械/设备/重工。

　　2、仪器仪表/工业自动化。

　　3、新能源。

　　4、电子技术/半导体/集成电路。

　　5、汽车及零配件。

　　6、其他行业。

　　7、计算机软件。

　　8、建筑/建材/工程。

　　从事岗位：

　　毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下：

　　1、电气工程师。

　　2、机械工程师。

　　3、机械设计工程师。

　　4、结构工程师。

　　5、销售工程师。

　　6、技术员。

　　7、技术支持工程师。

　　8、技术工程师。

机电一体化就业方向5

　　机电一体化专业主要课程

　　主要开设《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应用》、《传感器技术应用》、《电力电子与电机调速技术应用》等核心课程。电工电子技能训练、工厂电气控制实训、PLC(即可编程逻辑控制器)应用技能实训、电气设备运行与维护实训等实践环节。考取劳动和社会保障部颁发维修电工职业资格证书及国家制造业信息化培训中心“AUTO CAD高级绘图师”证书。一般中职学校对于此专业所开设的课程有：电工基础，电力拖动控制线路与技能训练，钳工工艺与技能训练，车工工艺与技能训练，数控加工基础，可编程序控制器PLC及其应用，电子装接，公差配合与技术测量，金属材料与热处理，机械基础，机械制图，机械制造工艺基础，电工电子技术基础，机电一体化技术等等

　　机电一体化专业就业方向

　　本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。

　　从事行业：

　　毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下：

　　1、机械/设备/重工;

　　2、仪器仪表/工业自动化;

　　3、新能源;

　　4、电子技术/半导体/集成电路;

　　5、汽车及零配件;

　　6、其他行业;

　　7、计算机软件;

　　8、建筑/建材/工程。

　　从事岗位：

　　毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下：

　　1、电气工程师;

　　2、机械工程师;

　　3、机械设计工程师;

　　4、结构工程师;

　　5、销售工程师;

　　6、技术员;

　　7、技术支持工程师;

　　8、技术工程师。

　　机电一体化专业就业前景

　　从目前的情况来看，机电一体化专业还是相当吃香的.，虽然每年报考的人数很多，但是就业率相当高。目前，我国逐渐成为世界制造业基地，再加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内市场对于先进制造技术专业人才的需求量是相当大的。可以说，机电一体化技术专业毕业生就业前景一片大好。但是前提条件是，学生在大学期间一定要储备足够的基础知识，并注重实践以及动手能力。

　　从就业方向上来看，机电一体化专业毕业生未来的就业方向有计算机辅助设计与制造方向、模具CAD/CAM方向、机电CAD技术方向等，主要集中在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事数控机床的加工工艺设计编程、数控机床的调试、维护、加工，计算机辅助设计与制造，机电一体化产品设计、制造、管理、技术改造、经营、管理等相关工作。总体来说，机电一体化专业的就业前景不错，就业方向众多，值得广大考生报考。

机电一体化就业方向6

　　机电一体化又称机械电子工程，是机械工程与自动化相互融合的一门专业。是集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科的交叉综合。

　　机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。该专业培养具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的工程技术人才。还包括电、车、钳三种工人的职业。

　　我国在机电一体化方面起步较晚，目前还有大量的应用要依靠进口设备技术，正处于起步急追的状态，相关人才的需求整体呈上升趋势。

　　专科院校

　　培养目标

　　培养要求

　　课程开设

　　发展现状

　　智能化

　　智能化是21世纪机电一体化技术发展的一个重要发展方向。人工智能在机电一体化建设者的研究日益得到重视，机器人与数控机床的智能化就是重要应用。这里所说的“智能化”是对机器行为的描述，是在控制理论的基础上，吸收人工智能、运筹学、计算机科学、模糊数学、心理学、生理学和混沌动力学等新思想、新方法，模拟人类智能，使它具有判断推理、逻辑思维、自主决策等能力，以求得到更高的控制目标。诚然，使机电一体化产品具有与人完全相同的智能，是不可能的，也是不必要的。但是，高性能、高速的微处理器使机电一体化产品赋有低级智能或人的部分智能，则是完全可能而又必要的。

　　模块化

　　模块化是一项重要而艰巨的工程。由于机电一体化产品种类和生产厂家繁多，研制和开发具有标准机械接口、电气接口、动力接口、环境接口的'机电一体化产品单元是一项十分复杂但又是非常重要的事。如研制集减速、智能调速、电机于一体的动力单元，具有视觉、图像处理、识别和测距等功能的控制单元，以及各种能完成典型操作的机械装置。这样，可利用标准单元迅速开发出新产品，同时也可以扩大生产规模。这需要制定各项标准，以便各部件、单元的匹配和接口。由于利益冲突，很难制定国际或国内这方面的标准，但可以通过组建一些大企业逐渐形成。显然，从电气产品的标准化、系列化带来的好处可以肯定，无论是对生产标准机电一体化单元的企业还是对生产机电一体化产品的企业，规模化将给机电一体化企业带来美好的前程。

　　绿色化

　　工业的发达给人们生活带来了巨大变化。一方面，物质丰富，生活舒适；另一方面，资源减少，生态环境受到严重污染。于是，人们呼吁保护环境资源，回归自然。绿色产品概念在这种呼声下应运而生，绿色化是时代的趋势。绿色产品在其设计、制造、使用和销毁的生命过程中，符合特定的环境保护和人类健康的要求，对生态环境无害或危害极少，资源利用率极高。设计绿色的机电一体化产品，具有远大的发展前途。机电一体化产品的绿色化主要是指，使用时不污染生态环境，报废后能回收利用。

　　网络化

　　20世纪90年代，计算机技术等的突出成就是网络技术。网络技术的兴起和飞速发展给科学技术、工业生产、政治、军事、教育以及人们的日常生活都带来了巨大的变革。各种网络将全球经济、生产连成一片，企业间的竞争也将全球化。机电一体化新产品一旦研制出来，只要其功能独到，质量可靠，很快就会畅销全球。由于网络的普及，基于网络的各种远程控制和监视技术方兴未艾，而远程控制的终端设备本身就是机电一体化产品。现场总线和局域网技术是家用电器网络化已成大势，利用家庭网络(home net）将各种家用电器连接成以计算机为中心的计算机集成家电系统(computerintegrated appliance system,CIAS），使人们在家里分享各种高技术带来的便利与快乐。因此，机电一体化产品无疑朝着网络化方向发展。

　　微型化

　　微型化兴起于20世纪80年代末，指的是机电一体化向微型机器和微观领域发展的趋势。国外称其为微电子机械系统（MEMS），泛指几何尺寸不超过1cm3的机电一体化产品，并向微米、纳米级发展。微机电一体化产品体积小、耗能少、运动灵活，在生物医疗、军事、信息等方面具有不可比拟的优势。微机电一体化发展的瓶颈在于微机械技术，微机电一体化产品的加工采用精细加工技术，即超精密技术，它包括光刻技术和蚀刻技术两类。

　　系统化

　　系统可以灵活组态，进行任意剪裁和组合，同时寻求实现多子系统协调控制和综合管理。表现之二是通信功能的大大加强，一般除RS232外，还有RS485、DCS人格化。未来的机电一体化更加注重产品与人的关系，机电一体化的人格化有两层含义。一层是，机电一体化产品的最终使用对象是人，如何赋予机电一体化产品人的智能、情感、人性显得越来越重要，特别是对家用机器人，其高层境界就是人机一体化。另一层是模仿生物机理，研制各种机电一体化产品。事实上，许多机电一体化产品都是受动物的启发研制出来的。

　　⑴培养目标

　　本专业培养具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。

　　⑵主干课程

　　电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图（cad）、工程力学等。

　　⑶主要内容

　　⒈就业岗位群：

　　机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。主要可适应的岗位与就业方向为：

　　1）从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作；

　　2）从事数控设备（数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备）的编程、操作工作；

　　3）从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。

　　⒉ 专业核心能力：

　　a、掌握典型数控设备的维护能力；

　　b、掌握典型数控设备的操作的能力。

　　⒊ 本专业的核心课程有：液压与气动技术、机械制造工艺与工装、数控原理与系统、数控加工工艺与编程模块、数控机床机械结构、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修模块、CAD/CAM应用技术、Solidworks以及电力拖动，电动机原理结构

　　⑷知识、能力、素质要求

　　⒈知识要求

　　⑴掌握马克思主义基础原理和必要的科技文化知识；

　　⑵ 掌握必需的数学和英语基础知识；

　　⑶ 掌握机械制造知识；

　　⑷ 掌握必需的电工、电子技术知识；

　　⑸ 掌握微机与应用知识；

　　⑹ 掌握数控原理、数控机床和数控加工编程知识；

　　⑺ 数控机床的故障诊断与维修的知识。

机电一体化就业方向7

　　专a机电一体化就业方向

　　1、从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

　　可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的.生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作.

　　2、机电一体化专业(计算机辅助设计与制造方向 )

　　从事机电产品的计算机辅助设计(CAD)与计算机辅助制造(CAM)，并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才.

　　3、机电一体化专业(模具CAD/CAM方向)

　　从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

　　4、机电一体化专业(机电CAD技术方向)

　　可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业，轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作.

　　机电一体化技术专业就业方向分布

　　1、机械/设备/重工21%

　　2、仪器仪表/工业自动化20%

　　3、电子技术/半导体/集成电路14%

　　4、新能源12%

　　5、计算机软件6%

　　6、汽车及零配件6%

　　7、建筑/建材/工程4%

　　8、互联网/电子商务4%

　　9、计算机服务(系统、数据服务、维修)4%

　　10、环保4%

机电一体化就业方向8

　　1、就业方向与就业岗位

　　面向机械设计工程技术人员、自动控制工程技术人员、机械制造工程技术人员等职业，机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等岗位（群）。

　　2、主要专业能力要求

　　具有识读机械图、电气工程图及绘图的能力；

　　具有机械产品、机电设备常用机械结构的`设计、制造与装配能力；

　　具有机电设备机械安装与调试，电气系统选型、安装与调试能力；

　　具有机电设备的故障诊断与维修维护能力；

　　具有自动化生产线控制系统运行维护和一般性故障识别与维修能力；

　　具有机电设备和自动化生产线整机调试、故障处理、简单编程能力；

　　具有机电设备和自动化生产线控制系统程序开发、通信与网络连接、技术改造能力；

　　具有安全防护、质量管理意识，具有适应产业数字化发展需求的能力；

　　具有探究、终身学习和可持续发展的能力。

　　3、职业类举例

　　职业技能等级证：数控车铣加工、工业机器人集成应用、工业机器人操作与运维、机器产品三维模型设计、工业机器人应用编程、智能线运行与维护。

【机电一体化就业方向】相关文章：