★请假条模板
在人们往来密切的生活中，我们或多或少都会接触到请假条，请假条是公文写作的一个很重要、但经常被同学或人们忽略的一个应用文写作。怎么写请假条才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的请假条模板，希望对大家有所帮助。
请假条模板1
尊敬的'领导：
我因生产，需要回家休息，调养身体。特向领导申请办理请假手续。经医生鉴定于_年__月__日的预产期。经医生建议定于201__年__月__日前提前待假，回家休息。本人从__年__月__日开始请假，于__年__月__日收假，请假期限为173天。特向领导申请办理请假手续。目前本岗位的工作已移交给________同志，________同志责任心强、工作经验丰富，已经完全可以胜任本岗位工作。另在此非常感谢领导对我的关心和照顾。
特此申请，望领导审批！
xxx
日期
请假条模板2
尊敬的陈老师：
您好！
我是（姓名）。因工作原因不能上x月x日的xx（课程名称）。特此请假。请批准上班不能上课请假条上班不能上课请假条。
此致
xx级xx专业班
请假人：xxxxx
20xx年xx月xx日
请假条模板3
张老师：
今天，我因感冒发烧，不能到校上课，请假一天，请予批准!
请假人：丁丁
学生请假条
尊敬的.陈主任：
您好！我是*****09级XX（专业名称）专业的XX（姓名）。因XXXX（请假理由）不能上X月X日的XX（课程名称）。特此请假。请批准。
此致 级XX专业班
请假人：XX
年X月X日
请假条模板4
受理单位或受理人：
我(本人)因(原因、事因、病因等)，于XX 年 XX月XX 日至XX 年XX 月 XX日(请假起止时间)，请假 天(请具体时间)，请批准。(或特此请假，恳请批准!)
xxx
20xx年x月x日
请假条模板5
公司：
我因与男友定于xx-xx年1月15日举行婚礼，需享受婚假待遇，特向公司请假三天，请假时间自xx-xx年1月14日起至xx-xxx年1月16日止。
恳望批准。
请假人：
20xx年x月x日
请假条模板6
尊敬的_________老师：
您好！
1X级金融管理与实务专业_________________________________________ （姓名），因本人暑假（7月初至8月底）要参加大学统一安排的暑期专业实习活动，不能参加国华的'实习安排，特此向您请假，恳请批准。
此致
敬礼
20xx届3班 蒋海萍
年月日
请假条模板7
请 假 条
：
（事情），现于 日向您请假 天累计 节课，将于____销假（销假时需持假条），请假期间一切责任安全事故自负，恳请老师批准！
请假人： 联系电话：
年 月 日
辅导员意见：
导师意见：
领导意见：
请 假 条
：
（事情），现于 日向您请假 天累计 节课，将于____销假（销假时需持假条），请假期间一切责任安全事故自负，恳请老师批准！
请假人： 联系电话：
年 月 日
辅导员意见：
导师意见：
领导意见：
我是班（专业）的学生， 我是班（专业）的学生，
请假条模板8
尊敬的学校领导：
我是xx中学教师，因本人有孕在身，预产期在x月份，现已怀孕x个月，故此时向领导请假，根据国家晚婚晚育有关政策，请假时间为4个月(从____年____月____日到____年____月____日)。在此非常感谢学校领导对我在孕期的关心和照顾。
特此申请，望领导审批。
此致
敬礼!
xxx
日期
请假条模板9
学生上课请假条
xxx同学，由于要参加本周日(xx号)下午2:00举行的“xxxxxx”学生骨干培训班，故不能上“形势与政策”课，特此请假，望老师批准!共青团xxxx学院委员会xxxx年xx月xx日
请假条模板10
第二课时
教学内容：12课请假条
教学目标：
1、理解句子的意思和课文内容。
2、熟读请假条和要写清楚的几点。
3、懂得请假条的用途。
教学重点：正确理解句意，有表情地、流畅地朗读句子。
教学难点：理解句子的意思和课文内容，懂得请假条的用处。
教具准备：教学课件、词语卡片。
教学过程：
一、导入新课：
今天，我们继续学习12课《请假条》。我们复习词语。
读词语，理解词语
过渡语：为什么要写请假条呢？我们朗读课文。
二、新授：
（一）、观察图片，学习课文。
出示课件，齐读课文。
师：为什么要写请假条呢？我们来学习第一自然段。
（二）、学习第一自然段。
读第一自然段
说说钱明为什么写请假条？
什么时候要写请假条？
师：当你有事或生病，不能到学校去上课时，就应向老师请假，并写请假条。可见，请假可以分为事假和病假两种。
我们常见的事假有哪些呢？
出示图片：家人生病
出示图片：回老家
出示图片：家中有人修物品
出示图片：家人做寿
出示图片：家人结婚
出示图片：家人去世
师：范老师希望同学们不要随便请假，要坚持天天到学校上课。
我们常见的病假有哪些呢?
病假中指的是谁生病呢？
学生来说常见的病假，老师当场板书。
老师在这里要表扬我们有些同学生病了，还坚持到学校来上课，如果病很严重的话还是要请假。
钱明为什么要请假呢？我们来看图片。
钱明怎么啦？他请的是什么假？
过渡语：我们一起来看看钱明写的请假条。
（三）、男生第二自然段。
1、请假条写给谁的？
2、“我”指谁？
3、为什么请假？今天是指哪一天？
4、请假多少时间？
5、此致敬礼表示什么？
6、请假条是谁写的？
7、请假日期是几月几日？
8、再读请假条。
（四）、读第三自然段。
过渡语：写请假条时要注意些什么呢？我们学习第三自然段。
抽学生朗读第三自然段。
1、请学生来说说要清楚哪几点。（学生板书）
2、齐读板书。（指图）
3、联系请假条学习第三部分。（放板书）
4、写请假条要清楚哪几点呢？（抽同学说）
5、读四点要求。
6、请同学放学具。（反之：在请假条上贴上需要写清楚的`几点）
7、补充练习
三、课堂练习设计
1、读课文，回答问题。
（1）什么时候才写请假条？请假可以分为？
（2）事假有哪些？病假有哪些？
（3）请假条要写清楚哪几点？
四、小结：
通过今天的学习，大家知道了为什么要写请假条和写请假条需要清楚的几点，老师希望同学们不要随便请假，要坚持天天来学校上课，遵守学校的纪律。
五、布置作业：抄写课文，背诵课文。
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