小学作文批改评语（精选280句）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了要接触或使用评语吧，不断地改进提高。相信许多人会觉得评语很难写吧，下面是小编收集整理的小学作文批改评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、我忍不住要多看两遍，真好！
2、你真棒！最近学得真棒！
3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
4、祝贺你每次都考一百分！
5、就这样做下去，孩子！
6、喜欢你的认真劲儿！
7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
8、我发现你的成绩又提高了！
9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！
10、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。
11、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
12、孩子，你在努力！我能感觉到！
13、这就是耕耘后的收获！
14、这段时间学习状态很好！
15、有进步啦！
16、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
17、字迹美观，页面整洁！老师为你骄傲！
18、这么端正的作业，一定下了很大功夫！
19、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
20、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
21、学习退步，我会注意你！
22、你没有认真完成！
23、放松要求了吧……
24、为什么总有错字？我等待你的回答！
25、这不是你的水平！
26、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
27、骄兵必败！
28、你的朋友们快超过你啦，还不努力！
29、后面没有前面认真，“持之以恒”！
30、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！
31、加油！超过别人！
32、放飞梦想，突破渴望！
33、让大伙儿看到更出色的你！
34、相信你能做得更好！
35、加油！加油！加油！
36、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！
37、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
38、下次要拿第一哦！
39、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
40、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
41、失败乃成功之母，别泄气！
42、一份耕耘，一份收获！
43、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
44、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
45、别人能做到的，你也能！
46、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
47、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
48、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
49、从容面对失败，就有超越自己的底气！
50、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
51、看看你同桌的作业，他的格式更美观！
52、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
53、再加把劲！
54、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
55、要结合自己生活实际谈感受。
56、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！
57、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
58、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
59、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
60、没有规矩，不成方圆，对吧？
61、详略不得当！
62、你应该概括得更全面些！加油！
63、语言可以更活泼些！
64、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
65、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
66、字要写正，不出格。
67、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
68、眼到，心到，手到。你能做到！
69、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
70、大小一致，行款整齐。
71、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
72、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
73、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
74、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
75、字里行间流露出的真情，让我感动！
76、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
77、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
78、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
79、你能感觉到老师对你的期待吗？
80、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
81、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
82、读史可以明智，你写得好！
83、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
84、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
85、驳论，有助思维，你做得好！
86、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
87、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
88、人性的真善美！
89、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
90、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
91、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
92、你的文章给我很大启发，谢谢你！
93、向你学习！
94、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
95、共同努力，共同进步！
96、你的努力给我力量！
97、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
98、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
99、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
100、富有童趣的语言，让我变得年轻！
101、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
102、开头简明扼要
103、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
104、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
105、文章语言生动丰富，可读性强。
106、开头出手不凡，吸引读者
107、开头打动人心，具有真情实感。
108、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
109、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
110、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
111、以饱满的激情，描写了……
112、重点突出，详略得当，内容具体。
113、比喻贴切，用词生动。
114、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
115、……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
116、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
117、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
118、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
119、文章边叙事边抒情。
120、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
121、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
122、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
123、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
124、文章想象合情合理。
125、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
126、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
127、细节描写颇具匠心。极富功底。
128、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
129、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
130、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
131、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
132、文章将……写得细致入微。
133、语言活泼明快，富有情趣。
134、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
135、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
136、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
137、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
138、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
139、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
140、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
141、文章以……为结尾，言简意赅，其味无穷。
142、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
143、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
144、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
145、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
146、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
147、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
148、结尾以……点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
149、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
150、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
151、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
152、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
153、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。
154、文章前后连贯，形成完整的形象。
155、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
156、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
157、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
158、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
159、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
160、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
161、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
162、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
163、全文通俗易懂，趣味性强。
164、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
165、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
166、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
167、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
168、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
169、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
170、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
171、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
172、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
173、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
174、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
175、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
176、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
177、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
178、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
179、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
180、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
181、文章不仅表达了作者对父亲的爱，更多的是思念，不露雕琢痕迹而颇有情韵，描写生动，特别是词语和语句方面都很恰当，语言与风格：富有浪漫主义色彩，引起读者的阅读兴趣。
182、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
183、本文以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。文章语言生动丰富，可读性强。
184、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
185、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
186、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
187、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
188、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
189、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
190、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
191、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
192、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
193、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
194、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
195、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写、以小见大，表现…
196、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
197、运用多种感官，描写十分仔细。
198、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
199、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚、作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
200、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
201、开头简明扼要。
202、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
203、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
204、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情，人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
205、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
206、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
207、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”
208、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
209、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
210、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
211、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
212、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
213、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思
214、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育
215、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息
216、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
217、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
218、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
219、结尾以…点明中尽，含蓄隽永
220、本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程
221、结构严谨重点突出
222、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
223、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
224、20这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
225、文章语言简练、规范，开篇吸引人。
226、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
227、开头点题，用词很吸引人。
228、能较好的运用语言、动作、心理描写，使事例具体、生动。
229、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
230、过渡自然，每一段交待得很清楚。
231、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动、
232、文章以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。
233、结尾含蓄，点明主题、
234、结尾简炼，感人。
235、结尾呼应文题，点明中心、
236、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
237、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。
238、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
239、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
240、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
241、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。
242、事例叙述生动、具体，趣味性强。
243、文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。
244、善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
245、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
246、文章开头引人入胜，吸引读者。
247、文章生动，具体，详略得当。
248、记叙语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，值得借鉴。
249、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
250、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
251、详略安排不当，主次不够分明。
252、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。
253、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
254、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
255、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
256、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
257、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
258、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。
259、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
260、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。
261、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的潜力。
262、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
263、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
264、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
265、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
266、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
267、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
268、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
269、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!
270、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
271、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
272、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
273、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
274、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?
275、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?
276、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
277、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?
278、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
279、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
280、手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
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