简短的小学生作文批改评语
小学生刚学习写作文，这时候老师的评语能对学生们有很大的影响。既要严格的指出学生作文存在的问题，也要鼓励学生，激发学生的写作热情，下面是小编跟大家分享的简短的小学生作文批改评语，欢迎大家阅读。
1. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
2. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
4. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
5. 中心不够明确，立意不够清晰。
6. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
7. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
8. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
9. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
10. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
11. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
12. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
13. 详略安排不当，主次不够分明。
14. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
15. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
16. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
17. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
18. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
19. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
20. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
21. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的`能力。
22. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
23. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
24. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
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