小学数学作业批改评语（荐）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。你会写评语吗？下面是小编为大家收集的小学数学作业批改评语，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、你的作业是可以做得更认真的!
2、请读懂图意!
3、作业切不可有应付的表现!
4、回答问题时，声音要洪亮!
5、有序思考，可以使你的思路更清晰!
6、回答数学问题既要条理，也要严密!
7、实际上，计算题就是用来检查你的认真程度和灵活性的!
8、注意：一个人的数学水平，往往是从细节中折射出来的!
9、做与思是密不可分的!
10、请注意数学的某些规定格式!
11、再努力，莫放松!
12、莫忘父母的期望!
13、思路和书面都应讲求清楚!
14、希望你能养成自查作业的习惯!
15、线段图可以帮你分析数量关系!
16、抬头听讲，老师会感到你脸上表现出很多信息！
17、数学规律要用心去发现！
18、数学的魅力，就在于探索与发现！
19、注意：学习数学来不得半点儿马虎！
20、数学处处皆学问，你说呢？
21、数学方法只有真正理解它的来历，才能灵活运用！
22、对待数学要处处留心！
23、掉队是危险的！
24、积极向上的心态，是学习数学必不可少的！
25、专心听讲加上用心思考，是学好数学的必要条件！
26、学习是一种责任！
27、从某种意义上，对数学知识的掌握，可以说是“理解万岁”！
28、数学需要融会贯通和触类旁通！
29、有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的习惯！
30、不应有的失误，往往叫人遗憾！
31、学习数学的关键在于理解！
32、学不可已矣！
33、学习数学应具备一定的自学能力！
34、学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙！
35、优异的成绩缘自勤学、善思与多问！
36、数学需要融会贯通和触类旁通!
37、有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的习惯!
38、不应有的失误，往往叫人遗憾!
39、学习数学的关键在于理解!
40、学不可已矣!
41、学习数学应具备一定的自学能力!
42、学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙!
43、优异的成绩缘自勤学、善思与多问!
44、功夫不负有心人
45、先做“学者”，然后才能做“专家”!
46、态度决定成败!
47、用心探索，就会发现数学的神奇!
48、学习要讲效率!
49、学贵于思!
50、数学会使你更聪明!
51、探索与发现，是理解与掌握数学方法的重要途径!
52、知识在于积累!
53、灵活是数学的灵魂!
54、聪明与智慧可以战胜一切!
55、数学会伴你快乐成长!
56、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
57、注意书面卫生，你就更优秀啦！
58、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
59、方法要灵活，如第3题。
60、单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解！
61、分析数量关系，要做到有序！
62、学习退步，我会注意你！
63、为什么总有错字？我等待你的回答！
64、这段时间学习状态很好！
65、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
66、书写再认真一些，会更好！
67、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
68、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
69、后面没有前面认真，“持之以恒”！
70、最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论！
71、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！
72、字要写正，不出格。
73、字迹美观，页面整洁！老师为你骄傲！
74、祝贺你每次都考一百分！
75、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？
76、这不是你的水平！
77、你做作业的精神，值得所有人向你学习！
78、在解题的创新方面，还可以做得更突出些！
79、你真棒！最近学得真棒！
80、单位间的进率是有来路的！
81、版面设计也是一项数学基本功！
82、专心听讲，才能更好地提高学习效率！
83、经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解！
84、大题的解答过程详略不得当！
85、学习方便很棒，语言可以更活泼些！
86、独立思考，才更有效！
87、对待每一次作业练习，做到“思”、“练”结合，才会有效！
88、你应该概括得更全面些！加油！
89、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
90、你没有认真完成！
91、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！
92、审题的要义在于把握题目中的数量关系！
93、你能说出第3题做法的道理吗？
94、你的文章给我很大启发，谢谢你！
95、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！
96、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
97、你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗？
98、为什么不能连等，你现在知道了吗？
99、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
100、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！
101、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
102、我发现你的成绩又提高了！
103、体积和面积单位的区别，在于对三维和两维的认识和理解！
104、做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系！
105、用心思考，你就会进步！
106、这么端正的作业，一定下了很大功夫！
107、你能说出得到这一结论的理由吗？
108、我忍不住要多看两遍，真好！
109、这段时间有在认真努力哦，有进步啦！
110、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！
111、就这样做下去，孩子！
112、眼到，心到，手到。你能做到！
113、放松要求了吧……
114、孩子，你在努力！我能感觉到！
115、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
116、你对这道题是怎样理解的？老师想听你说一说。
117、从第2题中，你发现了什么？
118、我们一起努力，共同进步！
119、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
120、喜欢你的认真劲儿！
121、能干的你会把字写得工工整整！
122、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！
123、教师欣慰，有你这样的好学生！
124、你的作业令老师赏心悦目！
125、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐！
126、批改你的作业，是一种享受！
127、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里！
128、这道题你再做一遍，一定可以做对！
129、老师期待着你的进步！
130、一步错，步步错，多可惜啊！
131、都会，为什么不好好写呢？别让字再舞蹈，站稳！
132、看到你的变化，老师真高兴！
133、全对了，祝贺啊！好工整的作业！
134、方法太好了，可要细心呀！
135、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
136、再细心一些，你准行！
137、计算全部正确，恭喜你！
138、一分耕耘一分收获！
139、细节决定成败，从细节做起，减少计算错误，好吗？
140、就这样做下去，孩子！
141、喜欢你的认真劲儿！
142、老师相信你，本学期你一定能行！
143、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
144、计算时，一定要注意精确！
145、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
146、方法要灵活，计算也要精确！
147、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
148、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
149、明确题意，才能明确解决问题的方法！
150、弄清数量关系，方法才会正确！
151、用心练习，才能形成数学技能！
152、本学期你一定会做得很漂亮！
153、注意：对计算结果的处理要灵活！
154、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
155、希望你把数和字写得再大方些！
156、解决问题的步骤要合乎题目的要求！
157、计算步骤不能过简，要相对完整！
158、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！
159、你还是有些马虎，请注意！
160、书写一定要认真！
161、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！
162、你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
163、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
164、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
165、你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰！
166、你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。
167、你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。
168、你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服！只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼！
169、在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
170、平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
171、你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。
172、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
173、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！
174、健诚是一个让老师印象很深刻的同学，你很容易就犯错，幸好你是非观还是具有的，只是自控力太差，需要老师不断地纠正；你也是一个能主动向别人讲sorry的人，这一点很重要，希望你在平时的为人处事当中学会换位思考，以更宽容的心容纳他人，并在学习过程中树立起学习的目标，成绩能更上一层楼。
175、你是个纯真可爱的男孩。见到老师总是热情地打招呼。课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。想得到老师更多的表扬吗？那就要认真练字，少做小动作，好吗？
176、你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
177、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！
178、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧！
179、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮。你已经做到了。那么让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的学生！
180、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！
181、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成， 字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
182、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
183、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。
184、你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗？只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步！
185、想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。
186、“人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。
187、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”， 如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
188、当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴！如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的！
189、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么——“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你染上了许多坏习气；“懒”使你丧气了斗志；“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。
190、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头！
191、这些问题不是你不会做，而是太粗心啦！
192、心莫急，心要静！
193、注意：“字如人面”！
194、有进步，但仍需努力！
195、提示：静则稳，急则乱！
196、在课堂上要大胆发言！
197、数学需要多思，更需要善思！
198、相信你今后会把作业做得更漂亮！
199、读题与写数，都应注意仔细！
200、书面设计要注意美观、大方！
201、数据信息要准确运用！
202、老师相信你会天天进步！
203、你的明天会更精彩！
204、单位名称的书写要符合规范！
205、数学离不开“善思”与“多问”！
206、每天前进一小步，你终会走向成功！
207、每次作业都是你学习成果的展示，老师都会以欣赏的眼光去对待的！
208、每次作业都应力求做得更漂亮！
209、认真的程度再高一些，你的收获就会更多一些！
210、未来靠自己去创造!
211、优秀的成绩是报答父母最好的礼物!
212、勤于思考，才能更有成效!
213、注意：离开了灵活性，数学就失去了生命力!
214、注意：优秀的成绩取决于良好的态度!
215、粗心大意，往往与成功失之交臂!
216、成败往往取决于态度!
217、作业的认真程度往往反映一个人的学习态度!
218、记住：聪明的孩子才讨人喜欢!
219、成功与勤奋是孪生兄弟!
220、知识就是力量!
221、美好的明天要靠自己去创造!
222、注意：马虎不得“分”!
223、谦虚使人进步，骄傲使人落后!
224、智慧之树要用汗水来浇灌!
225、有志者，事竞成!
226、数学可以通天下!
227、每次作业，其实都是你的一幅作品!
228、失败并不可怕，可怕的是搞不清失败的原因!
229、知识可以改变命运!
230、练习的目的之一，就是在练习的过程中得到新的收获!
231、你是大孩子了，要有自己的思想，好好规划一下自己的学习吧。
232、课下的你真是活泼可爱，可是上课了，那个你哪去了呢?你帮老师找找吧!
233、要知道一心不可二用哦，老师希望你上课的时候不要再有小动作啦!
234、“细节决定成败”，要知道和是差很多的，写的时候要万分仔细。
235、你一直在进步，老师期待并希望你能坚持下去!
236、“慢工出细活”，学习不能一蹴而就，脚踏实地，成功唾手可得!
237、能干的你会把字写得工工整整!
238、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了!
239、教师欣慰，有你这样的好学生!
240、你的作业令老师赏心悦目!
241、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐!
242、批改你的作业，是一种享受!
243、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里!
244、这道题你再做一遍，一定可以做对!
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