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小学差等生评语大全
评语通常是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。以下是中国人才网小编为您整理的差等生的评语，希望能帮到您。
古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于 百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰 的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使 你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩 子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩 子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。
你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放 在学习上， 成绩会远远不是现在这个样子， 如果你能对同学们以礼相待， 会拥有更多的朋友。
古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎 能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努 力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢? 这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起 来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千 万别荒废了学业。
学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺 乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天 资。
在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已， 谁还会信任你呢?老师想把 这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展 示自己，不断地锻炼自己。
每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影， 我总是看在眼里， 喜在心里， 多好的学生! 佳佳， 你的学习基础是差了一些， 但你不要灰心， “世上无难事， 只怕有心人”， 只要你学习专心些 勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你 支持你!等你的好消息噢!
记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做 作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失 一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助 你的，你的进步是老师最大的欣慰。
你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你 进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松 懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!
你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努 力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案， 努力吧，xx，你是一个聪明的学生!
一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明” 了。上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出 一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，听写本上，你空空 缺缺， 令老师多么失望啊; 考试时， 你咬着笔杆， 做不出来， 令老师多么着急啊， 你知道吗? 如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此，老师赠你一句话：少年不努 力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做?
或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并 不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻， 静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!
虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能 可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥 补自己的不足。
经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是 尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心， 不懈努力，别让大家失望。
这学期， 你各方面的表现都有可喜的转变， 学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫 自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的 进步，大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵 的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗?
你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真 工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做 呢?特别是老师不在你身边时?
从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依 旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有 希望赶上并超过他的。
你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放 得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发 言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!
你会皱起眉头， 是想不出问题吗?你会默不作声， 是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意 时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你， 你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老 师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?
当你为一道难题凝神沉思时， 当你在课堂上举起小手时， 当看到你在这次校单脚跳比赛中飞 奔时……作为老师的我， 是多么的高兴! 如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么， 我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶， 相信你会取得好 成绩的!
你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老 师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时， 不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?
你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比 赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”， 如果你 比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取， 成为一个更出色的你。
你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分 功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到 你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的 xx 会做到的， 对吗?老师期待着。
在校尊敬老师， 团结同学， 关心集体是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极， 老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让 老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一 天。
你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的 成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师 欣喜。继续努力，你会成功的!
在校尊敬老师， 团结同学， 热爱班级是你的特点 优点。看到你用心听课时发言是那么积极， 老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让 老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一 天。
你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正 聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于 恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”
你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注， 把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习 工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以 牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。
你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗?没有人天生就有良好 的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克 服学习上的困难，不断向前进。
平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路 途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练， 不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
你是一个诚实质朴， 善良懂事， 值得信任的小女孩， 为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容， 是不是认为自己不如别人， 认为自己差， 失去信心， 其实你也很优秀， 知道吗?你善解人意， 热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时 不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习 方法，学习成绩肯定会进步的!相信吗?
见到你的第一眼， 就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮 热情…… 课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好 休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后， 要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲;课间，你“生龙活虎”， 喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊 人。
我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出， 不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样， 你的成绩才会提高。
老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习，做到笨 鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结 果得了 分，多令人高兴啊!
每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!xx，你 的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事， 只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自 信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!
大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师 高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人 爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的!
当你第一次走进我们班教室时， 我就喜欢上了虎头虎脑的你， 但渐渐的老师发现了你身上有 着懒惰马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们， 使自己变得聪明起来。
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