以厚德载物作文（精选54篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的以厚德载物作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以厚德载物作文 篇1
两千多年前，先秦儒家经典《周易》中有这样一句话：“地势坤，君子以厚德载物。”这短短十字，闪烁着智慧的光芒，值得世人认真体味、践行。天地之间，没有比大地更厚道的，它承载着万物，所以，君子处世要效法大地之“坤”，以美德包容他人，宽待他人，泽育他人。
时常在街边见到大大小小的争吵纠纷，轻则面红耳赤，重则大打出手，起因往往是些鸡毛蒜皮的小事，几句话不相投，很快就演变成谩骂、撕打，引来众人围观，甚至由几句口角而引发血案的悲剧，也屡见报端。仅仅做出些许克制忍让便能烟消云散的不愉快，何以会失控，何以会升级恶化而产生巨大的破坏力?缺乏应有的道德素养，没有良好的道德品质，是其重要根源。没有厚德，便不能载物。中华民族众多的传统美德是我们宝贵的精神财富，是我们为人处世的一大法宝，是我们消弥矛盾的一柄利器，是人际关系协调融合、社会和谐稳定的一方催化剂。在物质越来越丰富，节奏日益加快的现代社会，我们更应该努力提升自身的修养，以德包容身边的人与事。
发生在鲁迅先生身上的一件事，至今让我难以忘怀。有一位文艺青年，曾大摇大摆地来到鲁迅家里，让鲁迅帮他修鞋。先生并未有大的反应，请他坐下脱鞋，先生替他去路边鞋摊修好了鞋。小青年穿上鞋，大摇大摆而去。
鲁迅先生的行为令人钦佩，他表现出来的宽厚的美德令人折服。作为中国现代文学史的丰碑人物，待人如此宽厚，面对近乎无理的要求如此宽容，我们芸芸众生又有什么理由不以德相待，宽容彼此，温良恭谦让呢?
然而，厚德载物不是一味地忍让、妥协乃至纵容假恶丑的东西，诸如腐朽的清廷一味卖国求生求荣的行径，称得上是德吗?那是愚蠢与可耻，必须毫不犹豫地抵制、摈弃。以德载物，要分清敌友、分清是非、分清轻重，生活中不慎的冒犯、无心的过失、无知的伤害，都需要靠美德去承载、去感化、去消融，以德待人，以德服人，以德育人。对严重的错误和恶行，则必须加以纠正乃至惩戒。
以厚德载物作文 篇2
今天，我学习了《自强不息厚德载物》这一课，让我难以忘怀。
文章一开始讲述了张海迪《热爱生命、自强不息》的故事，讲述了她在5岁时患了脊髓病，胸以下部位全部瘫痪。依然没有流泪，趴在床上坚持学习，并且没有人催问，没有人检查督促，全靠自己。后来成了文学家。读着读着，不禁流出了眼泪，我现在已9岁了，每次星期天老师布置的不足半小时的作业，还需要妈妈督催，否则不能完成。今天学了这个故事以后，我要彻底改掉那种不良的学习习惯，学习再也不用妈妈催的好孩子。
在后边的四则廉洁故事中，《老驴脱险境》的故事，再次使我难以忘记。如同驴子的情况，在我们将来的一生中，也可能会落入“枯井”，会有各种“泥沙”掉在我们身上的现象发生，我们是心怀绝望听天由命，还是勇敢地在困境中寻找出路重新站起来呢？我想，从枯井里出来的办法，应该是像故事中的驴子那样，把“泥沙”抖落掉，然后站到泥沙上面去！
通过今天的学习，以后遇到事情我要多动脑筋，多思考，做一个自己的事情自己干，学会自立，在困难面前不哭泣、不退缩。站稳脚跟，战胜困难的我。
以厚德载物作文 篇3
是谁对学生关怀备至，用爱谱写生命的乐章；又是谁五年如一日，资助贫困学生，用爱诠释着师德的伟大；还是谁，不顾生命安危，在危机关头挺身而出，为抢救两名学生而被卷到车下遭到辗压，她就是“最美丽的女教师”-------张丽莉老师。
同样是教师，我总是在抱怨现在的学生难教，不好管理，其实同样都在三尺讲台上，为什么活的不一样呢？我觉得应该是：现在的教师只讲究获取，不追求奉献吧。当初选择教师这个职业，就已经决定了我们是奉献的职业，用爱感化孩子，用心爱护孩子。张丽莉老师在这方面真是值得我们去学习，能把教师这个职业当成自己一生的事业去做，真不愧是我们80后的佼佼者。
师者，传道授业解惑也。作为教师，张丽莉身上有着金子般的师德，扪心自问，有谁能够在飞驰的汽车前，挺身而出，舍身救学生的！！所以，张丽莉老师，用自己平凡的人生造就了伟大的一生。
厚德载物，大爱无疆，让我们也行动起来，化身蜡烛，照亮孩子们前进的道路。
以厚德载物作文 篇4
金秋时节，风吹麦浪，真正饱满充实的麦穗会沉默低头，而徒有空壳的麦穗则会扬头直立。如此可见，真正充实有内涵的人，往往会选择低调。要知道，君子雅致，无需多言。
君知否?有理不在声高。人世间纷纷扰扰，喧嚣繁杂，各种言论混杂，犹如空马车疾驰而过留下的声响。但马车是空是满，一听便知。人亦如此。我国著名科学家王选成就斐然，但德高望重的他却选择低调。他曾说：“—个真正有才能的科学家，哪有时间去频频上电视。经常上电视说明我的科学生涯快结束了，只能在电视上露露脸了。”—个在计算机领域和科学教育领域获得巨大成就的学者竟能如此谦逊地面对大家对他的崇敬与追捧，实在令人心生敬意。毫无疑问，王选院士确是辆满载的马车，他发出的声音是真正踏实而有份量的。
吾须知：山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。一如无物的空马车，外表再怎么精致华丽，没有内涵的支撑，便只是空壳一具。你看著名作家钱钟书，以《围城》、《谈艺录》等多篇著述说话，却低调地生活着。面对外国记者对他的邀约，他只是幽默地回以一句：“如果你吃了个鸡觉得不错，何必要一定认识那个下蛋的母鸡呢?”他与新闻媒体保持一定的距离，但仍能名满天下。相比于现在一些在网络上哗众取宠的人，凭借着“语不惊人死不休”而走红。这些人确能红火一时，但没有内涵的支撑，便会随着时间的流逝被人们抛却脑后，化为虚无。钱钟书的低调反而让人铭记，而网络红人就像那空车留下的声音，虽大，却也不会给人留下什么记忆。
君记否，虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。—个真正低调谦逊的人，并不会随意张扬自己。20世纪美国著名小说家和剧作家布恩·塔金顿的作品曾获普利策奖，声名鼎盛。在一次艺术会上，他被两个小女孩索要签名。他自负而得意地签下名后却被女孩们皱着眉头擦掉了。原因是他不是女孩崇拜的作家罗伯特，查波斯。后来，他以此为警诫：“无论多么出色，都别太把自己当回事。”的确，真正有才华的人，并不需要时刻张扬，那些自负和骄傲，只要瞬间便会压为泡影。
真君子，实会奉行低调，不骄不狂，如那满载的马车，不发声响。只因他们谨记，君子雅致，无需多言，谦受益，满招损。
以厚德载物作文 篇5
雨露说：“我要用我的甘露滋润万物，不论是最无名的小草或是最绚丽的奇葩。”
——题记
古人说：“厚行载物，有容乃大”，它的意思是说：“对待他人要以厚德，无论是聪明的，还是愚笨的，都要给予一定的包容和宽恕。只有对他人有了谅解和包容，才能成就自己博大的心胸。大海，让所有人都充满憧憬和向往的地方，正因为它一望无际有宽大的胸怀，才能够散发出独特的魅力。无论是小溪，河流，还是江水都会欢快地投入大海的怀抱，它仿佛都能够无私地去接纳别人。大海包容了陆地上的水，有了“容”，于是造就了它博大的胸怀。
老师，人类灵魂的工程师，像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。每个老师心目中都有他的好学生，当然也有一些让他不满意的学生。老师是不是因为这些人愚笨，调皮而放弃教育他们呢？老师没有。他知道在自己的心里必须装着所有学生，所以，他对于成绩不理想的学生总是抱着美好的希望，为他们想着怎样提升成绩，有多少次，在昏暗的灯光下，总是有这样一个背影-——老师，他对于每个学生都是以同样的态度，决没有偏心。这——便是“容”。
观历史，岳飞，在祖国生死存亡的危难关头挺身而出，背负着精忠报国的重任，把满腔热血挥洒在抗金战场上，他何尝不想和家人一起平静地过日子呢？可他心里装的是他们的祖国，人民，多么宽阔的心胸啊！怎能不让人为之敬佩呢。为了两国关系友好发展，平息不必要的战争，王昭君勇敢地作出了出塞和亲的选择，用这种特殊的方式为人民争取了和平。她用宽广无限的胸怀，纳下了祖国和人民，于是她名垂青史，深受后人景仰。
用博大的胸怀去对待，宽纳他人。像大海、阳光、雨露宽容世间的万物。用一颗平等的心去看待事物，会使心灵得到净化。让我们构造宽容吧！构造一片属于人类的海阔天空。
一只脚落在了一朵紫罗兰上，踩扁了它，紫罗半却把花香留在了那脚后跟上。
以厚德载物作文 篇6
如果一个演员演技拙劣，我们可以说“他很努力了”；如果一个运动员成绩不尽人意，我们可以说“他已经尽最大力量了”；如果一个平时成绩优秀的考生名落孙山，我们可以说“他发挥失常”……在当今社会摸爬滚打的每个人，都有他们各自的难处。所以有很多人都尽自己所能来谅解他人的失败；然而也有一些人认为这种宽容无疑是一种包庇他们的错误在无形之间将他们推向深渊。我们是否应该在众说纷纭之中找到一个平衡的立足点来对待宽容呢？我们的宽容是否也应该有一个更精确的范围呢？
宽容并不具有一个独立的内涵，它是由“宽”和“容”两种元素组成的合物，常温下为气态；与此同时，人类长期建立起来的道德准则作为容器也有它的容量，宽容的量过少，瓶内压强减少；宽容的容量过多，瓶内压强增大。所以，宽容的量不是一味地以大为德；而过少的宽容同样会使社会道德扭曲变形。那么“宽”与“容”究竟具有怎样的性质意义呢？“宽”从字面意义上来说是一种尺度，一种衡量某种行为是否值得我们谅解的尺度。这种尺度在不同人的心中有着不同的数值，但他一定得游走在道德准则的弹性范围内。那么我们要怎样来控制这个尺度的数值呢？“容”便给给予我们这份控制能力。与“宽”不同的是“容”的大小是无止境的，我们通过不断提高自身素质修养来增强我们这份能力。“容”不同于“容纳”，更不同于肤浅的“容忍”，“容”的质量的增加，使得“宽”化学性质更为稳定，使得“宽”在各种情形下都不易发生反应，发生质的变化，从而保持了这个数值的稳定。
因此，面对他人的各类行为时，我们不仅应考虑是否对其予以谅解，更应注重自己对他人宽容力的平衡，保持静止或匀速直线运动，以期能在道德准则的十字路口上保持交通秩序。那么在此目标下，我们应怎样来平衡“宽”的量，提高“容”的力呢？
其实这并不难。书籍的阅读能提高我们的素养，强化我们的判断能力，升华我们的思想境界，面对不同的行为采取不同的态度和措施；与此同时，结合社会现实也显得优尤为重要，一个微笑凝聚了宽容的力量，收起我们咄咄逼人的傲慢之势更是一份宽容的细节体现。如果宽容变成了一味的忍让必然构成错误，因为这样的话也许就会出现工人罢工、农民退耕、军人当逃兵、学生放弃学业等一系列问题，道德准则的十字路口就会车祸连连，成为人皆畏之的百慕大三角洲。
宽容如水，汇聚成德，“德”是中华民族源远流长的传统文化中的一个重要组成部分，博大的胸襟能容的源源不断的美德。但泛滥的宽容则会把道德的堤坝淹没；过于吝啬的宽容会使美德的长河枯竭；只有恰到好处的宽容才能持续稳定地推动社会的发展。正如古老的哲语，“水可载舟，亦可覆舟”，我们的宽容也正如这水，太少土地干涸，太多则发生灾祸，适量才能维持生态平衡。
我国当前处于社会主义初级阶段，联系这种社会状况，我们的宽容应站在利人利己的基石上，不求大公无私，但求互相理解。我们用道德和法律编织了这个社会网，再让我们用宽容的美德来填补这个网的漏洞，不求天衣无缝，但求不放过每一条漏网之鱼。
以厚德载物作文 篇7
你如一位庄严地老者，伴随着我们成长；你如一位慈祥的母亲，见证着我们成长；你如一位知心的朋友，带领着我们成长。
春的赞歌
一阵温柔而又和煦的春风拂来，小草探出了他那绿色的小脑袋，好奇地张望着，花儿们也跳起了舞蹈。你披着五彩大衣观望着：瞧！那迎春花正兴致勃勃的望着你呢！听！鸟雀们正津津有味的为你唱着赞歌呢！窗外传出学生们琅琅的读书声。你踩着绿色的毯，闻着百花芳香，听着鸟雀唱歌，别有一番情调呢！它们为你唱出了一曲春的赞歌。
夏的乐章
深夜，人们熟睡，一些小昆虫却一点儿也不困，它们正在举行一场音乐比赛。瞧！“知了，知了……”这是蚕在为你唱歌，昆虫们陶醉其中，这时“小提琴家”弹起优美而又愉快的旋律，昆虫们商议举行一场演唱会来赞美你！于是蚕、“小提琴家”、“歌唱家”一起唱出了对你的赞美！
不仅仅是万物赞美你，我也同样赞美你！
我要赞美你！因为你培育出代代人才，因为你带我们领略四季风景，因为你时刻关心着我们的健康！
如果没有你，我们如何诵出那优美而又富有感情的课文；如果没有你，我们如何取得那优秀而又令人羡慕的成绩，如果没有你，我们如何懂得那深刻而又富有启示的哲理。
也有人说你太过严厉，也许有人说你太过苛刻，但在我的心里你永远那般伟大，那般温柔。如果没有你的严厉，我们会做到事事仔细，周密吗？我想一定不会，只会做事拖拉；如果没有你的苛刻，我们会对待内务一丝不苟吗？我想一定不会，只会乱七八糟。
我要赞美你，因为是你使我明白人生有太多的不如意，都需要乐观的去面对，以这种乐观心态生活！
厚德，你是一所简陋而不简单的中学，我将永远把你珍藏在心中，永远赞美你！赞美你的精神，赞美你的品质！
以厚德载物作文 篇8
激情似火的八月，我怀着憧憬，迈进了厚德中学的大门。九月，我领着崭新的课本端坐在教室里。台上，老师们正在自我介绍。我知道，一个新的旅程即将开始。
刚来到学校，厚德就以她充满大自然气息的环境吸引了我。半年下来，我更是充分感受到了她的美。她有碧绿的草坪、高大的垂柳、挺拔的松树还有五颜六色的花朵。她的美并不令人惊艳，却散发着一种淡雅的气息，让人觉得无比舒心。
她美不仅是因为她的风景，也是因为这里的老师和学生。
课堂上，老师用简单的方法、幽默的话语教导着我们，将知识毫不保留地传授给我们。他们用自信和激情感染着我们。课下，他们用关切的话语、柔和的眼神与我们交谈，做我们的朋友，倾听我们的喜怒哀乐。他们给我们的学习和成长以最大的帮助。
在这个美丽的校园中，同学们琅琅的读书声汇成了动听的音符，草坪中散坐着的读书的同学构成了另一道美丽的风景线。他们每天都在尽自己最大的努力去做好每一件事。他们从不会让时间从身边快速走过，而是抓住它、利用它、充实它。他们身边的每一个角落都藏着浓浓的书香，隐着文明的痕迹，有着自律的身影。
环境造就人才。试问在这样的环境下我们怎么会不好好学习呢？在这里，我想对厚德说“是你，让我有了学习的动力；是你，让我学会自立；是你，让我懂得了文明。谢谢你，美丽的厚德。”
以厚德载物作文 篇9
“天行健，君子当自强不息；地势坤，君子当厚德载物。”这是指道德高尚的人能够承担重大任务，而这些道德高尚的人他们总是先做好人再立业。
但当今这社会发生了“翻天覆地”的变化，一字不识的人也可成为富翁，道德素质低下的人也能当上老板。前些日子在报纸上看到一则新闻：一老板非法经营煤矿，在没有任何安全措施情况下，命令矿工进入采矿，结果瓦斯爆炸……这老板携巨款而逃。
一个道德素质如此低下的人怎么能创业呢？纵观中国古代的圣贤，越王勾践卧薪尝胆，为夫差做马前卒，忍受了巨大的耻辱，最终消灭了吴国，由此可以看出勾践是意志坚强的人，最终成就了一番霸业。而如今创业的人呢？穷！穷得只剩下钱了。
在当今这个物欲横流的社会，每个人都应该认真的反省自己，不能总是向“钱”看齐，应该也要提高自己的素质，要先做好人，才能创好业。不然的话，也许会“行高于人，众必非之”。
王安石笔下的那位神童，十岁便能作诗，后来他的父母带着他到处作诗卖钱，导致他虚荣心膨胀而忘记了学习，以致于后来，他的才能也变得平庸了，所以首先应该要做好人，方能创业。
一个成功的企业家，是有一定素养的，曾经有一个诺贝尔奖获得者说过，他在幼儿园里学到的东西最多，比如自己拥有的东西分给小伙伴等等，正是由于这个诺贝尔奖获得者在幼儿园中学到了如何做人，才使他获得了诺贝尔奖，立下了一番事业。
所以，综观古今，不管是伟人还是平民，总是先做好人才能创业，最后事业有成，甚至名垂青史。
在今天这个社会应该要先做好人，树立良好的情操，才能创业，即使没有伟业，却也可留下品格的光辉。
以厚德载物作文 篇10
今天，我的妹妹来我家．妹妹听说，我在厚德路小学读花．就要我带她去参观，参观．
第二天的早晨，我们一大早起来，吃完早饭．就来到我的花．我们先来到学校门口．学校门口有一座棂星门，是用白色大理石做的，很壮观！再往前走，就是状元桥，听说只有中了状元的花能走过这座桥呢！上了阶梯，我们来到了文庙广场．文庙里有许许多多的古代东西，比如：花娇等等．
沿着斜坡望右走，可以看见一座大门．大门上面写着＂厚德路小学＂四个金色大字．进了校园，一个用红色大理石做的石碑就展现在眼前，上面写着四个金光闪闪的大字＂厚德博学．＂绕过石碑就来到了宽阔的大操场，大操场的边上有许多松树，不管冬天多么冷，夏天多么炎热，松树依然要守卫着校园．
穿过两个之间的巷子，可以看见四．五年级的教室和办公室．走进四，五年级的教室里，可以看见他们的桌子摆得整整齐齐，窗户抹得干干净净，一尘不染．
参观完了我的学校，回到家里．妹妹说：＂姐姐你们的学校真美丽，我长大了也想到你的学校来读花，可以吗？＂
＂当然可以了．＂我心里美滋滋的说．
我喜欢厚德路小学——那美丽的学校．
以厚德载物作文 篇11
爱国、创新、包容、厚德概括了北京深刻厚重的民族情怀和积极进取的精神状态，体现了北京兼容并蓄的文化传统和容载万物的人文精神，这是北京和北京人民的价值追求和精神家园。爱国、创新、包容、厚德精神，时时处处体现在北京人民生活的点点滴滴。
记得前不久的一天，天空阴阴沉沉，风卷着黄沙肆无忌惮地刮着。由于下午得去参加一个考试，我非常不情愿地和妈妈一起走出了家门。来到公交车站，这里已经挤满了人，可公交车迟迟不见踪影。风越来越大，还飘起了雪花。这时，我看到一位中年妇女抱着孩子，不停地张望着，面露焦急。我想：是不是孩子病了？车站的人越来越多，可公交车还没有来得迹象。一辆出租车缓缓驶来，好多人都在向出租车招手，想尽快离开着狂风和雨雪。出租车停下了，那名妇女赶紧和旁边一起招呼出租车的人说：我孩子病了，能不能让我们先走，抓紧去医院。大家都纷纷说，你们先走，你们先走。这时，远处气喘吁吁跑来一个老外，喊着：我要去参加个谈判，马上就要迟到了！那名妇女看了看周围的人，商量地说道：要不，让老外先走？旁边的人说：那就外国人先坐吧，我们帮你再拦一辆出租车。经过再三推让，那名妇女和大家把外国人劝让了出租车。那位外国人用磕磕巴巴的中国话，感激地说：谢谢，谢谢！北京人真好，北京真美！出租车走远后，大家都主动帮着那名妇女拦出租车，有的还走到马路对面拦车。在大家的共同帮助下，不一会儿，那名妇女带着她的孩子就上了出租车。
这种主动帮助外国人、主动帮助别人的场景，让我久久感动。我也要象他们一样，时时刻刻关心别人，帮助别人，把爱国、创新、包容、厚德的精神永远传承下去，不断发扬光大！
以厚德载物作文 篇12
我爱北京，但我更爱北京的厚德精神!因为这里有很多人都有厚德精神，它——厚德精神，让我学到了更多的知识！
有一次，我和妈妈刚一进公交车的门，就有一位坐在椅子上的阿姨立马起来给我让座，我连忙说了声：“谢谢阿姨！”正当我要坐下的时候突然我想起了妈妈，我立马把阿姨让给我的座位让给了妈妈，因为妈妈最近几天在生病，而妈妈却指指旁边的老奶奶，冲我摇摇头微笑了一下。我就让给老奶奶坐下了，有一个叔叔看见了我这么做，就连忙把座位让给了我，我忙说了声:“谢谢叔叔！”那位叔叔也说了声：“不用谢！你真是个懂礼貌的小姑娘！”我冲叔叔微笑了一下，叔叔也冲我微笑了一下。然后我就坐下了。不一会儿，就有好多人上车了，我隐隐约约的看见了一位白发苍苍的老人上了车，我连忙把座位让给了那位白发苍苍的老人，那位老人说了声：“谢谢你，小姑娘！”我说：“不用谢!”然后那位老人就坐下了，我一直站在妈妈身边，悄悄地问妈妈：“这位老奶奶有多大年纪。”“大约八十多岁吧”妈妈也很小声的告诉我，并不在让我讲话了，我就一直站到了我要去的地方。
我腿站的虽然很酸，但也值得，因为我懂得了我做的事情很小，但是北京的博爱精神，小事让我的品德变得高尚，这就是北京厚德精神！我真感到自豪！
以厚德载物作文 篇13
前不久，我随爸妈到清华大学参观。进入校园，首先映入眼帘的是百年的校训——自强不息，厚德载物。什么是“厚德”？我不太明白，可发生一件事后，让我领悟了其中的含义。
我们来到景致如画的“荷塘月色”湖边不少学子休闲谈笑，我看到盛开的荷花和水中自由自在的鱼儿，高兴的拿着妈妈的手机拍照。之后我们坐在长凳上休息了一会，然后走开了。
大约走了十几分钟，妈妈突然说到：“手机不见了！”我们很着急，快步走到湖边长凳处，看见二位哥哥正拿着妈妈的手机打电话呢！妈妈忙走过去声明刚才的情况，一位哥哥说：“手机是在长凳上捡到的，我们回拨了最近打进的电话。”我一看，正好是爸爸的电话。这时爸爸也走到了更前，二个手机的号码也对上了。哥哥礼貌地把手机还给妈妈。妈妈边道谢边从包里拿出100元钱，二位哥哥摆手说着不要不要。跟我们道别就走了。
原来这就是“厚道”！厚德！清华大学的二位哥哥，真是我学习的榜样。
以厚德载物作文 篇14
今天，我的妹妹来我家。妹妹听说，我在厚德路小学读书。就要我带她去参观，参观。
第二天的早晨，我们一大早起来，吃完早饭。就来到我的学校。我们先来到学校门口。学校门口有一座棂星门，是用白色大理石做的，很壮观！再往前走，就是状元桥，听说只有中了状元的人才能走过这座桥呢！上了阶梯，我们来到了文庙广场。文庙里有许许多多的古代东西，比如：花娇等等。
沿着斜坡望右走，可以看见一座大门。大门上面写着＂厚德路小学＂四个金色大字。进了校园，一个用红色大理石做的石碑就展现在眼前，上面写着四个金光闪闪的大字＂厚德博学。＂绕过石碑就来到了宽阔的大操场，大操场的边上有许多松树，不管冬天多么冷，夏天多么炎热，松树依然要守卫着校园。
穿过两个之间的巷子，可以看见四。五年级的教室和办公室。走进四，五年级的教室里，可以看见他们的桌子摆得整整齐齐，窗户抹得干干净净，一尘不染。
参观完了我的学校，回到家里。妹妹说：＂姐姐你们的学校真美丽，我长大了也想到你的学校来读书，可以吗？＂
＂当然可以了。＂我心里美滋滋的说。
我喜欢厚德路小学－－那美丽的学校。
以厚德载物作文 篇15
今天，我的妹妹来我家．妹妹听说，我在厚德路小学读书．就要我带她去参观，参观．
第二天的早晨，我们一大早起来，吃完早饭．就来到我的学校．我们先来到学校门口．学校门口有一座棂星门，是用白色大理石做的，很壮观！再往前走，就是状元桥，听说只有中了状元的人才能走过这座桥呢！上了阶梯，我们来到了文庙广场．文庙里有许许多多的古代东西，比如：花娇等等．
沿着斜坡望右走，可以看见一座大门．大门上面写着＂厚德路小学＂四个金色大字．进了校园，一个用红色大理石做的石碑就展现在眼前，上面写着四个金光闪闪的大字＂厚德博学．＂绕过石碑就来到了宽阔的大操场，大操场的边上有许多松树，不管冬天多么冷，夏天多么炎热，松树依然要守卫着校园．
穿过两个之间的巷子，可以看见四．五年级的教室和办公室．走进四，五年级的教室里，可以看见他们的桌子摆得整整齐齐，窗户抹得干干净净，一尘不染．
参观完了我的学校，回到家里．妹妹说：＂姐姐你们的学校真美丽，我长大了也想到你的学校来读书，可以吗？＂
＂当然可以了．＂我心里美滋滋的说．
以厚德载物作文 篇16
厚德载物出自《周易》中的卦辞：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。古代中国人认为天地最大，它包容万物。对天地的理解是：天在上，地在下；天为阳，地为阴；天为金，地为土；天性刚，地性柔。认为天地合而万物生焉，四时行焉。没有天地便没有一切。天地就是宇宙，宇宙就是天地。这就是古代中国人对宇宙的朴素唯物主义看法，也是中国人的宇宙观。所以八卦中乾卦为首，坤卦次之；乾在上，坤在下；乾在北，坤在南。天高行健，地厚载物。然后从对乾坤两卦物象(即天和地)的解释属性中进一步引申出人生哲理，即人生要像天那样高大刚毅而自强不息，要像地那样厚重广阔而厚德载物。
大意：
人有聪明和愚笨，就如同地形有高低不平，土壤有肥沃贫瘠之分。农夫不会为了土壤贫瘠而不耕作，君子也不能为了愚笨不肖而放弃教育。天地间有形的东西，没有比大地更厚道的了，也没有什么不是承载在大地上的。所以君子处世要效法“坤”的意义，以厚德对待他人，无论是聪明、愚笨还是卑劣不肖的都给予一定的包容和宽忍。
“厚德载物”意思是说，以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。
成语启示：
人世沉浮如电光石火，盛衰起伏，变幻难测。如果你有天才，勤奋则使你如虎添翼；如果你没有天才，勤奋将使你赢得一切。命运掌握在那些勤勤恳恳工作的人手中。推动世界前进的人并不是那些严格意义上的天才，而是那些智力平平而又非常勤奋、埋头苦干的人；不是那些天资卓越、才华四射的天才，而是那些不论在哪一个行业都勤勤恳恳、劳作不息的人们。即使你身体有残缺，即使你没有过人的天资，即使别人看不起你。但是，只要你自强不息，就能改变别人对你的看法，就能开拓出一片属于自己的天地！天赋超常而没有毅力和恒心的人只会成为转瞬即逝的火花。许多意志坚强、持之以恒而智力平平乃至稍稍迟钝的人都会超过那些只有天赋而没有毅力的人。懒惰是一种毒药，它既毒害人们的肉体，也毒害人们的心灵。无论多么美好的东西，人们只有付出相应的劳动和汗水，才能懂得这美好的东西是多么的来之不易。
真正的智慧总是与谦虚相连，真正的哲人必然像大海一样宽厚。浅薄的嫉恨和无知的轻蔑都是真正不尊重劳动、不尊重勤劳的表现。人们常说：播下行为的种子，你就会收割习惯；播下习惯的种子，你就会收割性格；播下性格的种子，你就会收割一定的命运。“闻鸡起舞早耕耘，天道酬勤有志人。”让我们养成勤劳的习惯，培养勤奋的性格，收割丰收的果实！
此后，清华人便把“自强不息，厚德载物”8个字写进了清华校规，后来又逐渐演变成为清华校训。
以厚德载物作文 篇17
上善若水
世界上最柔的，莫过于水。在人们眼中似不堪一击的它，却能穿过最坚硬的“阻碍”——岩石。俗话说：“以柔克刚”，“以弱胜强”。古人修习武术强调“刚中带柔，以柔克刚”，而水则以柔克物，却也以柔纳物。
水造福万物，滋养万物，却不与万物争高下。江海之所以能够成为一切河流的归宿，是因为它可以容江河，容湖泊，容溪流，甚至于洼地。一滴墨滴入水杯中，杯中的水立即变黑，可当你将其滴入大海时，也不过是“沧海一粟”，海依旧是那么蓝。这是因为二者的胸襟不同啊！
水，它可以流淌到任何地方，滋养万物，洗涤污浊。它处于深潭之表面清澈而平静，但实际上深不可测，它以其涓涓细流，汇成海，胸怀万物而不求回报。这样的德行讲的是要处于低位，也就是启示我们要谦虚谨慎。“吕蒙正三度为相，不记恨讥讽过自己的人”，清朝康熙年间六尺巷：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不是当年秦始皇。”古人的胸怀如此，作为我们，生活中有些事情不太过于计较，让一让，又何妨？让出自己的风度，让出对他人的包容，让出对万物的厚德。
帮助别人不要求回报，还要保持谦虚谨慎，以美好的品德，高尚的情操，宽广的胸怀来承载，包容万物，不正体现了老子“上善若水”的思想吗？
厚德载物
“厚德载物”指君子的品德应如大地般厚实可以承载万物。一个有道德的人，应当像大地一般，宽广厚实，像大地那样滋长万物。
有道德的人，道德高尚的人只局限于有智商头脑灵活的人吗？答案是否定的。天赋超常而没有毅力和恒心的人，只会成为转瞬即逝的火花。真正的智慧总是与谦虚相连，真正的哲人必然像大海一样宽厚。浅薄的嫉恨和无知的轻蔑都是真正不尊重劳动的体现。人们常说：播下行为的种子，你就会收割习惯；播下习惯的种子，你就会收割性格；播下性格的种子，你就会收割一定的命运。“闻鸡起舞早耕耘，天道酬勤有志人。”何不将“厚德载物”的行为付诸实践？
社会不断向前发展，文化氛围也在不断发生变化，曾经的乐话少了，曾经的美景少了，现在的我们也许失去了一颗平平淡淡的心。我们需要像水一样的`平静，需要与世无争的恬静生活；我们需要有水一样的从容，付出却不曾要求回报的精神；有大地一般广阔的胸襟。张爱玲曾说，“你若盛开，蝴蝶自来”，对别人的宽容，同时也是对自己的宽容。
“上善若水，厚德载物”值得力荐、学习！
以厚德载物作文 篇18
人生的最高境界是什么？我认为是上善若水，如果一个人具备了水的各种物质，那么对于人生的认识就到达一定的高度了。
水以不变应万变，水是无形的，因此，我们看到的水的形状取决于它存放在什么形状的容器中。这样一来，水就能随机应变。不论处在什么样的容器中，对它自身品质都不会产生影响。我们人就应如此，容器就好比是外界大的环境，人处在大环境中，这就是一种出世的智慧。
水看似波澜不惊，是不是水不管遇到什么都依然保持平静的状态呢？也不尽然，“波涛汹涌”、“波澜壮阔”这样的字眼不就是用来形容水的么？当水遇到大风大浪时，它也会反抗，也会作出斗争。人生不就是如此吗？人生是需要激情的，是需要奋斗的，没有激情的人生是乏味的，无聊的。激情就好像是生活中的一味佐料，有了它生活更丰富多彩。
在我看来，之所以要“上善若水”，最重要的是学习水的那种平和的状态，一个人对待人什么事都能以一种平和的心态来面对，我想，再没有什么事能够与它产生太大影响。这就是我们所追求的人生的最高境界，但是，平和绝不等同于不求上进，不思进取，平和是一种心境，而不是一种态度。心灵上的平和宁静并不是追求上的停滞不前，如果是始终处于一种安于现状，不思进取的状态，那就不异于虚耗光阴，这跟我们所追求的平和的状态是相去甚远的。
水是由很多微小的水分子组成的，这些水分子聚集到一起，融会贯通，便形成了一湖水，乃至一江水，甚至是海水，水的作用有很多，首先，水是生命之源，没有水任何生物都难以存活，水能灭火，当发生火灾时，水的作用是巨大的。因此，可以说是一个个微小的水分子汇集到一起才形成这样巨大的力量。我们人不也是如此吗？每个人都是水分子，团结到一起，形成了一湖水，一江水，甚至更多，这样的力量是强大的。
因此，我说人生的最高境界便是上善若水。
以厚德载物作文 篇19
社会，因拥有美德而文明。但是，破问苍穹，人类的良知身在何处？人性的光芒又身在何方？
古往今来，中国因拥有良好的美德而和睦四方，但在岁月的冲刷中，我们早将它弃之身外。它难道应该被我们遗弃在昏暗的角落中吗？
在去年的“小悦悦事件”中，难道我们还未感到羞愧和悔恨吗？一个幼小的生命，还未来得及体验到世间的沧桑就离开人世。最可悲的是∶七个人从这受伤的生命旁经过，竟都无动于衷。试问这七人，你们是披着一身人皮的冷血动物吗？你们只是一个个脱离了灵魂的躯体吗？
如果说生命是万物之本，那道德就是生命的成本，没有了道德，只留下一副空虚的躯体，那不就是一具行尸走肉吗？这样的人活在社会中还有意义吗？那不就成了社会的劣质品了吗？
在我们的身旁时常可以听到“中华民族的良好道德”，这难道可以成为我们一次次推托道德责任的原由吗？这难道可以掩盖住我们那久违的良知吗？
在一次次汗、泪甚至血的洗礼中，我们有多少人认识到自己道德意识的欠缺，又有多少人肩负起这份责任呢？或许我们应该做一名拾荒者，拾起我们遗弃的那份道德，让它来点缀大千世界。
有时，在我们空暇之余，不妨把道德当成一面镜子，透过这面镜子，看看我们是否还拥有那份道德，我们是否也将它置于身外！
以厚德载物作文 篇20
翻开手机，头条全被一条新闻占有——贵阳10岁男童高空抛物砸死一女子。这立马引起了我的重视。
经过网站，我大致了解了事情的整个进程，据孩提的爸爸说他是趁家人不注意向下抛灭火器，导致了悲惨剧的发作。经了解，这名不幸身亡的女子姓袁，其时正准备去浇花，家中有两名孩子，一个上大学，另一个才一年级。
明显，一个10岁孩子的行为毁了一个家庭，也不知道这个变故会给本来和友善睦的家庭带来怎样的损害。假如孩提大人及时阻止，或许就可以防止意外的发作。一个10岁的孩子应该具有判别才能才对，他八成知道这样是过错的，但他仍旧做出这样的行为，我只能说这是无德的体现，乃至是无耻。虽然只要10岁，但这也是违法，他有了不行推脱的职责。
这样的比如不止一个，这样的人也不是单个。据反映，从高处丢烟头丢废物的行为常常遇见，这究竟是为何一旦砸到人或是损坏了物品，那不是一两句对不住就可以处理的。在我看来根绝高空抛物要从多方面做起，一是家长的监督和办理，二是小区物业的及时发现并阻止。
可是自己的知道和素质更是要害，必定要有公德心，做事前多想想自己的行为是否正确，做一个有品德的人。
高空抛物，我觉得更多的是无德，或许当人人都有品德心，这样的惨剧就不会发作了。
以厚德载物作文 篇21
很多同学认为做善事不过是做做样子而已，有些需要帮助的人常常会被认为是在装可怜，但我不这么认为。即使是装的，我也会伸出援助之手。
在我们身边，有一些人会随意踩踏花草，随地吐痰，随口说脏话……不管是有意还是无意，这些不文明的行为给这座美丽的城市抹上了污点。这些小事却是大祸害。而帮助那些有需要的人，这些看似小事，却给他人带来了一抹阳光。
我们的生活需要的不仅仅是知识，团结，还需要善良。善良构成了一个人的品德，有了善良，才有了懂事；有了善良，才有了无私；有了善良，才有了关爱……
品德决定着一个人的很多方面。品德好，说出的话绝不是开玩笑的；品德好，做出的承诺一定会做到；品德好，待人的方式一定是友善的……为什么要把“善”和“德”放在一起呢？因为德是在善的基础上建立起来的，没有善，哪里来的诚实；没有善，哪里来的守信；没有善，又哪里来的人与人之间的信任。
善良，品德。看似简单的两个字却蕴含着深刻的道理，我认为“德”是由“善”所构造的，善事做得多，德行就越美好。同学们，善是需要积累的，而德是由善积累起来的，这便是——积善成德。
同学们，让我们行动起来吧，感受身边的善良，对周围需要帮助的人伸出援助之手，做一些有意义的事情，让我们的品德变得更加高尚。
以厚德载物作文 篇22
我叔叔的宝贝儿子黄易皓，也就是我的堂弟，今年刚刚五岁，还在读幼儿园。我暑假去他们家的时候，他还没放假。
平时都是由保姆接送他上学放学，可是今天保姆要去探亲，六叔六婶又要早上班，所以送他上学的任务就落到我和霞姐姐身上。
我怕自己贪睡，已经调好闹钟了。早上起床后，发现霞姐姐比我还早起，已经在做早餐了，她给我一个任务，就是叫黄易皓起床。叫醒他可不是件易事，要知道我平时上学的时候都还不愿起床，何况他还这么小。我只好对他说：“快起床吧，该上学了。”他起初极不愿意，后来我连哄带骗地才把他叫去洗脸。
接下来还有一个大难题，就是想办法让他吃早餐。弟弟他吃早餐时一定要看电视，所以总是脱脱拉拉。我们为了让他不迟到，所以硬下心把电视关了，任凭他哭也决不心软。伺候完他吃早餐后已经七点三十五分，帮他穿好鞋，检查完是否带齐东西后，就准备出发了。
弟弟的学校不远，我们一路走着，黄易皓突然抓住我的手，说：“姐姐，你下午一定要快来接我，我不想在学校里睡。”我说：“只要你乖，我一定早点来。”一路上他都不停在说这件事，看着他可怜兮兮的样子，我想起了儿时自己也曾经哀求妈妈早点带自己回家，也曾经不愿上学的事。直到到了他们班门前，他都抓着我的手不肯放开。
虽然做弟弟的保姆只是一天，可已体验了当中的辛酸，那父母日复一日，年复一年地把我们养大，是何其辛苦，真是可怜天下父母心！
以厚德载物作文 篇23
阳春三月、春暖花开，学校组织我们去德云山游玩。
一路上风景优美，我们在教官和老师们的带领下开开心心地来到了德云山。一进大门，游人如织、热闹非凡。我们先举行了开营仪式：传承红色文化，探索德云风情。风奔跑着、跳跃着穿过山上的草地，把花草都吹弯了腰。风虽然很大，但却丝毫影响不了我们的好心情。
再往里走，就到了野生动物园。在那里，我看到了擅长奔跑的藏羚羊、活泼又顽皮的猴子、个头小小的拖着长尾巴的浣熊、披着长长“头发”的牦牛、温和的骆驼、优雅的长颈鹿、凶猛雄壮的非洲狮……当然也不少了我最喜欢的森林之王——东北虎。园里的东北虎或走或卧，悠然自得的神态、额头上的“王”字……无一不彰显着它的尊贵与王者风范。真是让我大开眼界。
沿着林间小路继续往前走，很快就来到了百鸟园。里面更是百鸟争鸣：有蓝孔雀、白孔雀、白天鹅、黑天鹅、鹦鹉……还有许许多多叫不出名的鸟，真是让人目不瑕接、眼花缭乱。
我们还乘坐了小火车。伴随着“呜呜”的汽笛声响，小火车缓缓地行驶起来。我们坐在小火车上，欣赏着窗外迷人的景色，叽叽喳喳兴奋地和同学们交流着今天的收获……
这次游玩，我不但学到了许多科普知识，还和老师同学们一起聚餐，一起玩，真是太开心了。美好的时光总是过的很快，一转眼就到了黄昏，我们依依不舍地告别了德云山。期盼着下一次，我们还可以来这里游玩。
以厚德载物作文 篇24
孝的意思是孝顺，有孝心。孝是中华民族自古以来的一项传统美德。
古代流传着许多关于孝子的故事流传至今。妈妈曾给我讲过一个“彩衣娱亲”的故事。说的是古时候有一个人，60多岁了，平时对父母十分孝顺。当他看到80多岁的父母没人陪伴、没人说话，很是冷清，比较不开心的样子。他就想到了在他小的时候，父母亲总是想尽办法逗他开心、陪他玩耍，于是他就想了个办法，穿上五颜六色的衣服把自己装扮成顽皮的小孩，给父母唱歌、跳舞，结果父母都开心的笑了。从此他每天这样陪伴着父母，直到父母活到90多岁去世。由于他的孝心和孝行，才让父母愉快的度过了他们的晚年。
其实，关于孝心的故事还有很多。爸爸也曾对我讲过“百善孝为先”、“老吾老而及人之老，幼吾幼而及人之幼”等孝德。总之，在中国，“孝”是一项传统美德。
我们现在还小，都在享受着父母等长辈的呵护、老师的关爱、社会的关怀。但是，我们也应该懂得孝德，应该力所能及的把孝德落实到我们的行动中去。认真学习，好好锻炼身体，不惹父母等长辈生气，这样我认为也是一种小心的体现，在忙完自己的事情后，帮父母做一些小的家务，不也是孝顺吗？在公共场所给老爷爷老奶奶、带着幼儿的阿姨叔叔让让座，不也是在体现孝德吗？
从现在开始，我就要从小事做起，认真学习，尽量帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。长大以后，也要经常陪在父母身边，让他们开开心心的生活。
以厚德载物作文 篇25
某学生小时候因发热抽搐脑进水后有点痴呆。上历史课时听老师说：“五四”时民主的英文首音译为德，尊称为德先生。学生听后误认为是一个人，因此下决心一定要寻找到德先生。
这以后学生逢人就询见人必问，有一天终于打听到有个姓德的人住在中山路十九号上丹小区A栋五楼四号，电话号码不详；他走马路到小区行甬道穿骑楼，上来五楼四号房门前摁门铃。主人从猫眼里望见是个学生就开门;“你找谁？”“请问你姓德吗？”“是。”“我找德先生。”“我是德女士，先生是男的，你找错了。”“对不起。”
回到家中，他想起《百家姓》，就从书架上找出翻查德姓何郡人也？结果德姓过百家上面没记载。后来就在电视、报纸上登寻人启事，几个月过后一点音讯都没。
对了现在是网络时代，我怎么没想到。他突然斗胆去办证中心请帮忙，户管处警察问;“查哪位？”“姓德的，名不知道。”“这叫我怎么查。”“就是‘五四’运动的demos。”“外国人，这个最好是问领导，他知道。”学生如获珍宝似的，一溜烟跑去，守门人;“干什么的？”“找领导。”“领导不在，改天再来。”
第二天早晨，学生赶忙来到办公室，见领导翘脚抽烟，就问道;“领导，人家说你认识德先生！”“什么德先生，滚！”“就是‘五四’运动是把民主翻译成德先生……”“这不简单，你是民，我是主，懂吗。”学生大悟，踏破草鞋众里寻他却在言语上。
以厚德载物作文 篇26
孝德湖位于罗村的中心。那里幽香动人、瑰丽无比，公园中央有个美丽的湖，湖水清澈见底。湖的两岸长满着郁郁葱葱的树木和五颜六色的花朵。
夏天妈妈带我去孝德湖游玩，从远处看来，湖面平静的像一面镜子，湖水碧绿的像一块翡翠。在公园的中央，在阳光的照耀下，闪闪发光，湖面就像波光粼粼。湖水清澈见底，可以发现很多很多的鱼，有金色的小鱼；有黑色大鱼；还有红色大鲤鱼……他们躲在荷叶下玩起捉迷藏呢。在湖面上还有许多碧绿的荷叶，给湖面涂添了不少的色彩。一阵风吹过，平静的湖面，立刻泛起一片片鱼鳞般的波纹；也荡起了一阵阵涟漪，荷叶也微微晃动起来了。
突然，我看见湖面吹着泡泡，看！是鱼，只见一只鱼跳起来了，像是向我们打招呼呢。接着又有几只游了过来，顿时湖中变得热闹起来了。湖中到处是鱼，到处是鱼影。大的、小的、花的、黑的……种类繁多。有各种各样的有观赏鱼、也有蝴蝶鱼、还有草鱼。它们呼吸着新鲜的空气，自由自在地捕食，有的向我们游过来然后跳起来，像似给我看它们跳龙门。在湖中的植物高兴地跳着舞，湖水落在荷叶上就像一个个明亮的珍珠。
我最喜欢夏天的孝德湖的景色了。湖里的鱼能自由自在生活着，植物能在阳光雨露中茁壮成长。这样的景色难道不使人陶醉吗？
以厚德载物作文 篇27
有一个青年人，名字叫宋德。他非常喜欢耍“酷”。尤其是在自己熟悉的人面前，耍两招，给他们看看。
一天，他正骑着自行车，突然，他看见了前面有几个人，宋德再一看：啊，原来是他的几个同学。宋德想：“平时他们嘲笑我的学习成绩不好，今天，就让他们好好瞧一瞧，看看我真正的能耐如何！”
他“噌”地一下，跃上自行车，一下子向前冲去，速度简直像刚刚离了铉的箭一样快，同时又如一阵风一样。宋德以为同学们会传出赞叹声，但是这次连一点儿声音也没有听到。宋德正纳闷着，一辆自行车行了过来，他看见了急忙刹车，但是他的速度太快了，自行车和那个人的车子撞到一起去了。这个时候，他的同学也恰巧赶到了，看见他摔倒了的样子，哈哈大笑起来：“还自吹是世界上骑车最快的人呢！你真了不起！哈哈……哈哈……哈哈……”同学们的冷嘲热讽让宋德心里很不是滋味。于是他把火发在了那个骑自行车的人身上。
“你没有长眼睛啊？撞到我车上，你干什么呀你？……”宋德不断地责备那个人，那个骑自行车的人是一个女子，长得眉清目秀，乌黑的头发非常好看。听了宋德地责备，女子先是皱了皱眉头，然后松开了，女子没有发火，只是笑一笑，抱有歉意地对他说：“实在是不好意思，我没有看见你！忙着去医院……”
宋德一下子愣住了。他原来以为这个女子一定会指责是他的过错，可是，为什么她要道歉了？宋德怀着深深的歉意，说：“哦，是我的错，是我的错……”
以厚德载物作文 篇28
同学们，你们听说过古德寺吗？没有？那就让我给你们介绍介绍吧！
暑假里，每当我上完课在回家的路上，总是要经过一座寺院-----古德寺。因为离家很近，于是就在一个多云的日子，我和妈妈来到了古德寺。这个寺院还真是不同呀，三块钱的门票还领两根红烛三枝香。
寺内有里外两个院子，外面的院子实际上只是个走道，沿路边摆放一些因果报应惩恶扬善的故事传说，意在告诫芸芸众生多积善，两边不高的楼上面分别写着“斋堂”、“客堂”，中间是香炉和一个燃满红烛的架子，是供游人上香和红烛的！我和妈妈也随着别人的样子进香燃烛，双手合十许愿片刻。继续往前走，来到里面的院子，就看见供奉着一尊金光熠熠的端坐着的四面佛（也称四面神,神的四面分别代表慈悲、仁爱、博爱和公正）。其后就是圆通宝殿，屋顶上有一些诸如千手观音等佛像雕刻，墙面也雕刻的花卉、狮头、象头和大鹏金翅鸟等。走进正殿，殿内不大，但是非常高，廊柱直立,迎面三尊西天菩萨法相庄严，背面立有慈航普渡，和蔼地注视着你。殿堂四周另有数十罗汉，虽不及归元寺五百罗汉多，但也姿态各异。在大殿外围的回廊里，有比丘尼在轻声诵佛,十分肃穆。虽然站在院内环顾四周，古德寺的灰色墙体看上去给人一种庄严之感，但是古德寺的棕榈和每一个角落的鲜花却也给我们留下美丽之感。
古德寺，闹市中一座神秘的，与众不同的寺院。
以厚德载物作文 篇29
中华孝德园位于我的家乡上虞区曹娥景区舜耕公园。寒假里，我再次游览了中华孝德园。
在公园大门口，一块刻有“中华孝德园”的五个红色大字的巨石矗立着，非常气派。一道白墙黑瓦的围墙，颇有古代的风格。
走进大门，首先看到的是一个又大又圆的湖。湖中有许多小鱼在水中欢快地游着，时不时用头撞击水面，撞出一圈圈小波纹。湖岸边的水杉一排排直立在那像一个个士兵站着，一棵棵柳树像一个个婀娜多姿的姑娘甩着长长的辫子在风中翩翩起舞。
往里走，便来到“神州舜迹”展示地。以前看过关于我国古代尧舜禹的故事，这里的舜迹展示地是由18块蕴含历史时空的原生态自然石构成，18块石头上分别精致地雕刻着舜从出生到成长到授位再到传位的过程，生动的再现了舜帝坎坷、光辉的一生。这是我最喜欢的一处景点。
继续前行至山顶，山顶上建有一座庙——大舜庙。那里立着一尊舜帝像，全部用铜打造，重约13余吨，高9.5米，喻示着舜帝的九五之尊，游人们都会诚恳的叩拜。
从山顶沿途下山，半山腰是舜耕群雕。那儿有大小不一的十五只石象前后组成象群，舜立在大象上，左手扶犁，右手擎托日月星辰，非常庄严。
孝，是我们中华民族传统美德，我们要一直传递下去!家乡的中华孝德园也将成为更加悠久的历史文化，走向全国、走向世界!
以厚德载物作文 篇30
俗话说，孝心就像一把打开心灵的钥匙，像一片一望无际的大海，像无边无际的天空……而我想，孝心是父母的几滴深情的眼泪，为什么呢？我来给你慢慢讲解吧！
有一天放学回家，路过我朋友小红的家，便看到小红把一束玫瑰花送给了她的妈妈，小红的妈妈顿时留下了激动的眼泪。第二天，我便找到小红，并问她为什么要送妈妈玫瑰花，小红说：“昨天是我妈妈的生日，我想到了妈妈以前对我的付出，所以我的心里涌起了不安分的念头，于是把自己攒的二三十块钱拿出来。我想了想，终于想到妈妈平时最喜欢玫瑰花了，所以就给妈妈买了一束玫瑰花了。晚上送给妈妈后，流下了激动的眼泪，抱着我说：“你真是妈的好女儿……”
在记忆的心扉中，有一次母亲节，我便想：今天是母亲节，我送妈妈什么礼物呢？送一双漂亮的鞋，一件漂亮的衣服，还是买妈妈最爱的鲜花呢？我一边走一边想着，突然看见了卖水果的小贩，我想：妈妈最爱吃桂圆了，要不我给他买上几斤桂圆吧，我急忙跑过去，买了五斤桂圆，于是高高兴兴地回家去了。回到家里，我便说：“妈妈，我给你一个惊喜，于是剥了粒桂圆塞进了妈妈的嘴里。妈妈激动地哭了，她同样剥了一个送到我嘴里，这时我心里比吃了蜜还要甜，一个晚上我们全家人都浸在甜言蜜语中……
孝敬父母要从小事做起，并非要用金钱来衡量，有时候，一句深情的问候，一杯热乎乎的茶，父母就心满意足了。所以，我们从孝敬老人，孝敬父母开始做起吧！
以厚德载物作文 篇31
俗话说：“百善孝为先。”孝，人人皆知。这不，今天老师就带着我们来到了中华孝德园，感受这里的孝德文化。
我们怀着敬意和兴奋之情走进了中华孝德园，来到这里，你首先会看到一口碧绿的大池塘，似湖不是湖，似海不是海。赛似江海，但又无江海之气势；赛似河流，但又无河流之小节。池中，许许多多的小鱼正快活地游来游去，好似迎接远客的到来，也给全园增加了一丝神秘的色彩。
要问中华孝德园中什么最让人赏心悦目？我可以毫不犹豫地告诉你，当然是那些形态各异的石雕了！那些石雕千姿百态，一刻一雕，记载着着岁月的痕迹。有的石像刻着两位年轻人，正恭恭敬敬地端坐在两旁，祭奠父母，孝心随处可见；有的石像刻着一个面目清秀的小孩，正半卧在床边，照顾生病了的母亲……每座石像栩栩如生，既让参观者欣赏了古朴的文化与美景，又得到了孝义的熏陶，这里便是流传着舜帝孝感动天故事的神州舜迹！
要数真正能体现出“孝”含义的地方，当然是中华孝德馆了。馆内，有关孝心故事的影像、书籍随处可见，从各个方面阐述了孝的由来、孝文化的起源、演变和发展过程，通俗易懂，一个个故事，一桩桩历史，让人们看到了我们中华民族千年文化的积淀，让人深深感受到了孝德文化的伟大，以及这种文化在在各个时期所产生的作用，给与人民极大的心灵震撼，这又何尝不是一种美丽的景色呢？
“孝”字博大精深，至于其中滋味，还得细细咀嚼……
以厚德载物作文 篇32
“嘀，您已还书成功，请随身带好你的市民卡，以防丢失。欢迎下次再来。”随着一阵清脆悦耳的声音响起，我拿好了市民卡，放进包里，转身离开了图书馆。
也许有人会惊叹：一张小小的卡片就能搞定借阅书籍和还书，这是多么方便。没错，这就是杭州人的日常生活。一张小小的市民卡，在杭州市民的生活中扮演着重要的角色。它将“便捷”进行到底。除了借阅书籍市民卡还有许多神奇的功能，比：我们可以用市民卡在医院挂号看病、在医生这里就能自动支付医药费，节省了排队的时间。逛公园时，市民卡又成了公园卡。我们还能用市民卡的电子钱包刷卡消费，打车、吃饭、购物、加油都不在话下。真是一卡在手，游遍杭州啊!所以，市民卡又被称为“万能卡”。
说到这里，我不禁想起了自己的一次经历。那次，我跟爸爸和其他朋友去了饭店吃饭，在那里我们一边吃，一边聊，聊得热火朝天。可是，到了要付钱的时候，爸爸摸遍全身，却发现竟然忘带了钱包。我的心“咯噔”一声，想：糟了，这下可要出糗了。谁知，机智的老爸竟从裤袋中抽出一张市民卡，只轻轻刷了一下，就听见“您的卡已付款成功，请取回。”哈哈，有了市民卡，生活无烦忧啊!
我们的杭州因为有了西湖而盛名天下。现在，这座古老的城市洋溢着青春的活力，科技的智慧让它再次赢得了世人的关注。我为自己生活在杭州而感到骄傲，杭州的美与智慧同行!杭州因智慧而“任性”!
以厚德载物作文 篇33
看到这个题目你一定会认为“智慧姐”就是我的姐姐吧?那你就大错特错了。“智慧姐”又会是谁呢?先不要着急，听我一一道来。
“智慧姐”是一个很奇葩的人。她呀，其实是我最爱的妈妈。就拿这个称呼来说，可是她对我拿出了死磨硬泡的本事逼来的。她为什么让我叫她“智慧姐”呢?对于这个问题，我也是百思不得其解!别的家长如果听见孩子管自己叫姐，我想她一定会给孩子洗个“口水浴”，搞不好屁股还得挨上两巴掌!可我的“智慧姐”不但不生气，还很兴奋。一听见我叫她姐，脸上的笑容立刻绽放起来，十分灿烂。连我犯错误惹她生气时，叫上一句“智慧姐”那也是灵丹妙药。
“智慧姐”还是一个“狠心”的人。记得去年暑假，我和小伙伴在家里玩游戏。正当我们跑来跑去玩得不亦乐乎时，突然,我被一个玩具绊倒了，狠狠地摔了一跤。这时如果换成别的妈妈一定会把孩子扶起来，对孩子说：“宝贝，疼不疼啊?妈妈给你揉揉。”可我的妈妈却蹲下来，抚摸着地板温柔地说：“地板，地板，你疼不疼?”听了妈妈说的话，我真不知道，到底该哭还是该笑了。
这就是我与众不同的“智慧姐”。她的“狠心”，让我在生活的道路上，快速成长。我们像好朋友一样，一起开心一起快乐。因为有了她，我的童年才能如此的多姿多彩!
以厚德载物作文 篇34
外婆，其实不是我的亲外婆，是我们家邻居。外婆非常勤快，在家不是打扫卫生，就是洗衣烧饭，把家里打扫得非常干净，是我学习的榜样。
外婆有个90来岁的婆婆，我称呼她为太太。太太也住在我们家隔壁。外婆每天都照顾着她。每天早上起床，就先给太太烧热水。特别是冬天的时候，每天都不间断，每天中午，烧好热腾腾的饭菜，就忙着给太太送去，每天都换着花样的烧。太太年纪大了，牙齿不好，咬不了太硬的食物，所以外婆总是把食物煮得很碎，贴心的照顾着太太。记得前几个月，太太一不小心摔了一跤，外婆连忙打电话给在厂里上班的叔叔，急急忙忙送太太去了惠爱医院，经过仔细的检查，太太只是皮外伤，没有骨折。从那以后，外婆就更加细心的照顾太太了，还给太太配了根拐杖。太太逢人就夸外婆，说外婆是个好媳妇。过年去外婆家玩，正巧遇上太太，太太跟我说：“|柯柯，你要向外婆学习，要尊老爱幼，要善良的对待身边的每一个人。”我听了，牢牢地记在心里。前几天，我看了感动中国，陈斌强为了照顾年迈的患老年痴呆的母亲，五年里坚持绑着妈妈去学校，风雨无阻，实在让人敬佩！
电视里的孝德故事，身边的孝德模范，他们都值得我们学习。我决定，从今天起，学习他们，尊敬身边的长辈，疼爱身边的弟弟妹妹。努力学习，做一个好学生，好孩子。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，从点滴开始，做一个孝德的人！
以厚德载物作文 篇35
“杜——”，拔河结束时哨声响起，我们拔河的同学都在地上，对面七年级四班的同学也在地上。但是对面全是笑声，我们这边全是安慰的声音。我们自信地输给了七年级四班。
这时小丑站在人群中，拿着老师的相机，边走边说：“我们至少是个NO。2，比7号好多了，来，站起来照张相！”声音似乎有些“文理”，不太像他吐出来的东西。
他是这篇作文的主角，他是刘德龙，他是每天都很穷很开心的刘德龙。
他的体型，比如养肥版的加菲猫，有一张能打西瓜的大脸，脸上的五官不知道是哪个大抽象画家画的。他的眼睛就像两颗珍贵的黑色珍珠，镶嵌在一块非常“袖珍”的大石头上。上面的眉毛好像和眼睛成反比，又大又长又宽。结尾的立体感很好，比3D电影的感觉好多了。鼻子很自然，挺大，但在圆圆的大脸上却无法显示位置。相反，它的鼻子、嘴巴、脸和即将咬开的大瓜子很像。
他是一个很乐观的人，爱好很广泛，比如打鼓。他整天说“我骄傲”，我也不知道他为什么骄傲。成绩单发出来，“我骄傲”二字会停一会儿，他知道自己的“第一”地位是无与伦比的，不可动摇的。过一会儿，“我骄傲”这个词又会从他嘴里蹦出来。他的各科老师对此都挺生气的，所以课余生活几乎都很充实。
还有就是他有很强的团结意识，我觉得这个班需要这样一个开朗团结的学生。
以厚德载物作文 篇36
从我很小的时候，外婆就告诉我长大了要孝顺父母，听父母的话，做一个有孝心的孩子。那时候我还很小，对于孝顺的概念还是非常模糊。
随着我一天天长大，我对孝顺的概念渐渐清晰起来，是外婆和妈妈教会了我如何去爱，去孝。在我外婆很小的时候，因为生病她的妈妈就把她扔在了一块石头上，是她的外婆不忍心又把她抱回家，这样我的外婆才大难不死，当外婆的妈妈生病住院的时候，是外婆衣不解带地在病床前伺候着。还有从我的妈妈身上我也看到了孝顺是什么，因为爸爸在外地工作，妈妈就每个月回爸爸的老家一次，给爷爷奶奶买一些吃的用的，妈妈说过让爷爷奶奶到我家一起生活，但是因为家里还有一个90多岁的老奶奶，他们说什么也不来。没有办法妈妈只好每个月回去一次，虽然妈妈做的都是一些微不足道的小事，但是从这些小事上我也看到了孝顺的影子。
自从我们生下来开始，爸爸妈妈就把所有的爱给了我们，现在我们慢慢长大，也是报答父母的时候了，我觉得每天放学回家和妈妈说说学校开心的事情；写完作业给妈妈说一个有趣的笑话；帮妈妈收拾一下家务；在父母不舒服的时候给他们倒上一杯热水……这些都是孝顺的方式。虽然很平凡，但要是能天天坚持下来，也是一种孝顺。
孝顺父母从小事做起，从点点滴滴做起。
以厚德载物作文 篇37
“山对山，山上有一个树林。一个不许说话，另一个不许笑，第三个不许露出他的大白牙。”教室里回荡着这首儿歌的声音。原来学生们在玩伍登哈德的游戏。让我们一起玩吧。
“你准备好了吗？”老师大声宣布。但是我非常紧张，唯恐我不能坚持下去，成为第一个被淘汰的。但转念一想:没有参与，我们怎么知道结果？所以，我绞尽脑汁，开始思考我想要的形状。一旦你有了它，就摆出一副可怕的样子。我需要睁大眼睛，张大嘴巴，双手向前，手指微微分开，垂下。就在我沉浸在自己的计算中的时候，老师的声音一次又一次地把我带回来:“孩子们，我们可以开始游戏了吗？”“是的，”学生们异口同声地说。
第一轮比赛开始了。当老师给我们下命令时，我们很快围成一个圈，背诵儿歌:“山，山，山……”背诵完后，我们立即摆出各种形状:一些学生把他们的手比作“v”形，就像一个打赢了仗的小战士。有些人翻白眼，吐舌头，长大嘴巴，很像《植物大战僵尸》中的僵尸。其他学生只是躺在地上，假装不省人事。其中，小木给我留下了深刻的印象。他紧紧地闭上眼睛，张大着嘴长大，一排整齐的小白牙冲了出来，露出两只慈爱的手。外表真的很可爱。
“铃铃铃”响了。学生们仍沉浸在游戏中。他们非常开心。我真的希望快乐能停留一会儿，陪我们一会儿。
以厚德载物作文 篇38
孝是中国人的美德，应该发扬光大。一位著名的文学家说：不孝的人是世界上最可恶的人。那位文学家就是鲁迅先生，鲁迅先生一生他就是说到做到。
“不孝的人是世界上最可恶的人。”每当看到一幕幕不孝的场面，我的心永久寒冷，虽然这个场面我没有看见，但是一听就让人心酸，一个13岁的叛逆少女，因想炫自己家富，自己有能耐，就强迫父母给自己买苹果6S手机，但父亲有点小病在治疗，母亲也没有多少存款，家里条件一点也不准许。但是，为了自己的“虚荣面孔”女孩用小刀强迫父母，父母跪着拖住她，但是她没有一点动心。听到这样一件事，谁不寒心，父母辛辛苦苦一把屎一把屎把女孩养大，谁知，女孩子为了虚荣面这样强迫父母。这个孝字去哪了？这不是鲁迅先生所说的，最可恶的人吗？
孝是中国人的美德，在一个农村里，一个15岁的女孩上有生病的父母和一个姐弟，过着艰辛的生活，女孩很懂事，母亲患病躺在床上，小女孩自己一个人去批发红薯（以前母亲是烤红薯的）。到了放学和姐姐轮流管夜摊轮流写作业，有时弟弟也会来帮忙。
到了夏天，她还会去批发冷饮（家里有一个轮子的冰箱），每天和红薯一起卖（夜摊就是家门口放商品），她就这样养家糊口，但她从不叫苦叫累，为能给家里父母减轻负担而快乐。
是啊！鲁迅先生说的没错，“有孝才会善，不孝的人是世界上最可恶的人”记在我的心中。鲁迅的话时时鞭策着我们，做个有孝之人。
以厚德载物作文 篇39
暑假的一天，我们从南宁出发，准备去观赏世界第二大跨国瀑布——德天大瀑布。
汽车在崇山峻岭之间穿行，窗外的景色美得让人舍不得眨眼：连绵起伏的群山苍翠欲滴，山脚下的湖泊绿得像一块无瑕的翡翠，成片的芭蕉林和甘蔗林不时从眼前掠过。过了四个多小时，景区终于到了。
我走上了观瀑台，遥望瀑布，哇！真是名副其实的大瀑布。最宽处就像一整条银河倾泻而下，据说有150多米宽。对面是越南的板约瀑布，它像穿着白纱裙的仙女从绿丛中飞跃而下，美不胜收。德天瀑布与它并肩而立，就像一个小伙子在守护着它。
在导游的带领下，我们沿着湿漉漉的台阶逐级而下，迫不及待地想去亲近它。隆隆的水声越来越大，震耳欲聋。大瀑布就在眼前，它排山倒海，如万马奔腾，咆哮着、怒吼着飞泻而下，落在下面的归春河里。
坐上竹筏，我们来到了归春河上，真真切切地来到大瀑布的身边。那弥漫的水汽蒸腾着，打湿了我们的衣衫，打湿了我们的脸和手臂，那种凉凉的感觉让人觉得真爽快。我从来没有这么近距离地接触过瀑布，我激动地大喊：“啊！太美了！”我真想跳下去，和瀑布来一个“亲密接触”。可惜，我们很快就上岸了。
上车的时间快到了，我骑上了白马来到观景大道，向出口走去。清澈的归春河就在我身边流淌，壮丽的大瀑布就在我身后轰鸣，我忍不住一再回头，想把这美丽的景色深深地印在我的脑海里。
以厚德载物作文 篇40
一个周末，我们全家去了德明古镇游玩，走进鹿泉的德明古镇，脑子里只剩下一个字：美。
建筑是美的。我沿着青石板铺就的小路一路走来，映入眼帘的是灰色的瓦，白色的墙，青色的砖，古色古香。走进这座古镇，畅游在这座仿照元代建筑风格的古镇上，就像畅游在《清明上河图》中一样。
山是美的。德明古镇的山是天然的美，往远处看，青山连绵起伏，山上郁郁葱葱，像一片绿色的海洋。
水是美的。白天，阳光照耀着河面，像洒下一把碎银；夜晚，五彩的灯光照耀着水面，像一道流动的彩虹。高低落差的地方形成了小瀑布，飞溅着白色的浪花。
民俗是美的。我们最先来到一条兴业街，里面有各种商业店铺。"粮艺坊"里都是用五谷粮食做成的工艺品，有伟人的头像，还有各种动物像，个个栩栩如生！"竹艺坊"里面有竹蜻蜓、竹花篮等。瞧，"铁艺坊"那里还有一个打铁台，火炉上还烧着铁呢！
再往前走，又来到了美食街，有陕西的肉夹馍，有保定的驴肉火烧，最吸引我的是安徽的一根面。一个年轻女子随着音乐跳动，手里有节奏地拉抻着一根面，这种技艺真是令人叹服！
看着这里的一切，我仿佛穿越到了古代，深深地陶醉在民间艺术和自然风光里，流连忘返。天空掠过一群归鸟。我该回家了，带回了满怀的好心情，好记忆。
以厚德载物作文 篇41
无德无以广才，无德无以成学，无德无以立于事也。
——题记
古人云：“女子无才便是德”那么那个时候的女子，大部分可能是不识字，不懂礼数的泼妇。而恰恰相反，在饱读诗书，且懂琴棋书画的女子一定也出落大方，顾全大局。
秦淮河畔那夜夜升歌的繁华景色，多少妙龄女子在此弹奏歌唱，抒歌着内心的情感，柳如是应该算是一位出奇的歌妓吧，随便出生烟火之地，却仍怀着一颗爱国之心，即便是命运的不公，也未引起她过多的埋怨，她怀着满腔热血，带着过人才华，与丈夫一起投身于救国运动中。这是舍己为人之德。
现在网络科技越之发达，网络具有两面性，而网络中的点点言论也同时具有两面性。也许我们都是素未谋面的陌生人但在这个网络编织成的世界中我们却可以无话不说。而那些网络中所谓的“键盘侠”似乎大部分都打着为他人着想的旗号，干着有违善良的事，有人道德绑架，有人恶言诋毁，将他人一个个绑架于黑暗之中。但总有无数双手将他们从这黑暗中拉了回来，给于他们这黑暗之中的一束光。我相信这正道的光也许会迟到但他永远不会缺席，迟早有一天这个世界上“键盘侠”会不复存在。
“人之初，性本善”，每个人生出来都是白纸一张，随后便根据所处环境在那张白纸上画出了颜色。但是出淤泥而不染，这样高深的品德是我最为之钦佩的。
心初，性善，便成德。舍欲之求、便得德。
以厚德载物作文 篇42
再把话绕回来，奥德无论如何都不可能被车撞死，很多同学都很感兴趣他的死因，我们甚至组成了调查小组。我和新闻社的萌子常常凑在一起讨论——萌子是专门搞调查方面的，何况她的家境又出奇的好，常常会抱着苹果电脑搜出一些沉淀在网络新闻很下面很下面的种种故事、绯闻等等。奥德的母亲是当代走红的影星，常常会半夜三更在外面应酬，很晚才会回家；奥德的父亲真的不是合格的丈夫和爸爸，与妻子儿子分居不说，常年还对娘儿俩不闻不问，说是在搞什么研究，是个挺奇怪的科学家。我们曾问过奥德关于他父亲的事情，他常苦笑着，半天答不出个所以然。
我和萌子一致认为，奥德的事故肯定出在他的父亲身上。但是我和萌子在网上忙碌了半天，什么东西都没查到。
萌子站在门口，皱着眉头催促着我赶快去吃饭。我边慌乱地将萌子的苹果压在一大堆资料下，边站起来拍拍身上的灰尘。自从奥德死了之后，双休日这个萌子央求爸爸包下的办公室几乎就成了我俩的窝了。
校园的中午很安静，很美好。我慢悠悠地和萌子一起朝食堂走，双休日时，食堂几乎没人，但是萌子的父亲——真的是个好爸爸——却每个中午都给女儿和女儿的朋友送饭。他公司的午饭真是太好吃了！我朝萌子赞美她的爸爸，萌子却不屑地挥挥手：“爸爸真懒，这样的饭菜吃得太多了，以前小时候每次中午爸爸都带我去公司旁边的那个餐馆吃！”
以厚德载物作文 篇43
孝德湖在奥园一号公园的对面，它虽然不像千灯湖那么美，不及中心广场那么雄伟，但它独具风格，幽香动人，瑰丽无比。里面有长得葱葱茏茏的树木，清新的花朵…。
星期天，妈妈带我去孝德湖游玩，我一蹦一跳地走进孝德湖，先映入眼帘的是长出嫰绿色的叶子，又粗又大的树干，有的树枝上还开着可爱的小花，顺着台阶走去，有许多小孩子在草地上玩耍，有的在放风筝、有的在骑自行车、还有的在玩游戏。在前面，有一大片绿油油的草地，水边还长着各种各样的花，黄的、粉的、红的、紫的、蓝的。形态各异，有的全开了，有的只开了一半，还有的是花骨朵。
我继续往前走，来到了孝德桥，孝德桥上的石栏上都刻满了图案，图案千奇百怪，形态各异，墙上还写、画一个个孝德故事，孝德桥也因此得名吧！
到了顶端，孝德湖便展示在你眼前，湖水清澈见底，像一面大镜子，在阳光照耀下，闪闪发光，美丽动人，真是美不胜收，湖里还时不时有小鱼蹦上来，用尾巴卷出一道道美丽的水花，有的像花束，有的像喷泉，可爱极了。天空仿佛和湖水接在一起，白云像一条条小鱼欢快地在水里打招呼，美丽极了，碧绿的湖水里还有两座圆圆的水车，一大一小，一阵风吹过，飘飘摇摇的。
孝德湖真美呀！那是一种奇特、自然的美。随着祖国的事业发展，孝德湖必将变得更加美丽，更加可爱。
以厚德载物作文 篇44
我们要小组合作来完成一个话剧，我在话剧里饰演的角色叫做——伯诺德夫人。
我之前觉得演伯诺德夫人最吃亏，因为她的台词最多。
喜
虽然觉得伯诺德夫人这个角色有点亏，不过我还是不能给我们小组丢脸呀！于是我就使劲地读，使劲地读。后来我和林艾妮对话，我们对了一遍又遍。在对话的时候，我竟然不知不觉地喜欢上了伯诺德夫人这人角色还有这美妙的台词。我也没有读很多遍，就默默地记住了七段台词，为此感到喜跃。
怒
我满怀期待地来到学校，因为我相信我们小组的人也不是让别人看我们笑话的，可是，当我们小组进行表演时，我、林艾妮和杨崇涵准备，背得还算熟练，还算充分。可就是尤雨蒙背得不熟，还要背一句看一眼语文书，我既为我们组感到危险，又对尤雨蒙的不负责感到气愤。
哀
我们刚上去的时候还没有进入状态，而且我还十分紧张，刚才明明排练地好好的，现在一上去紧张地全都忘记了，我只能依照着自己的灵感来表演了。我的神情，语速和动作都有点失败了。尤雨蒙的神情也没有表现出来，为此感到惋惜。
乐
我们表演完毕，很多组也轮番上阵，不过他们有的笑场，有的因为某个人的准备不充足而卡住了，有些组即使演完了也是勉强过的，不是我自夸哦，除了阮怡宁他们组，还真得没有别的小组能比得上我们。虽然我们没有被评上最佳小组，不过我们努力了！
“伯诺德夫人”这个最要的角色给了我许多快乐、美好的回忆。
以厚德载物作文 篇45
“静以修身，俭以养德”，这句话出自诸葛亮的《诫子书》。意思是依靠内心安静，精力集中来修身养性，依靠俭朴的作风来培养品德。可见在节俭这一理念，在距离我们一千八百多年前，就已经提倡了。
一滴水，积攒起来可成河流；一片绿叶，汇集起来可成森林。节约的力量是多么令人震撼啊！中华五千年，多少名人故事都离不开一个“俭”字，它是人类进步不可或缺的一种美德。
你有再多的钱财，不懂俭，也会挥霍殆尽；你有再多的时间，不懂俭，也会光阴似箭，一去不复返。想想平常我们在学校就餐时，剩菜剩饭现象比比皆是。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这首诗相信很多人在人生启蒙阶段就背得滚瓜烂熟，可又有多少人能真正体会农民伯伯在烈日下俯身侍弄粮食的辛劳呢？
节俭养德，从小做起。我们不需要互相攀比，不需要所谓的奢华、有档次。我们只要每天多做一件节约的小事，只要每天把节俭当做自己应做的义务。
节俭养德，从我做起，从现在做起；从小做起，从小事做起。如果我们每位同学都能自我约束，杜绝铺张浪费，以俭为美，以德示人。那么，我相信梁启超先生的《少年中国说》里面又可以加上这一句：“少年俭，则国俭。少年德，则国德。”
节俭养德，从现在开始！从你我开始！
以厚德载物作文 篇46
火锅，是老少皆宜的美食，其特点是要多人一起吃。说起火锅，南通的德庄火锅自然是赫赫有名。
“德庄毛肚”是德庄火锅的招牌，表面黑乎乎，凹凸不平，看上去与其他毛肚没有什么区别。加入一块，放入锅内，等待七八秒后，毛肚上下翻动，便可吃了。放在鼻前，深深一吸，没有任何味道，只有沾了些汤汁的鲜味。轻咬一口，柔而韧，嫩而鲜，实在美味，连吃几块，都意犹未尽。唇齿之间留有余香，不愧为德庄的招牌菜。
“仙女肉”也是一大特色，与其他肉不同，“仙女肉”一半为红，一半为黄，给人一种视觉的冲击，同时带来了饥饿感。与普通肉比起来，独一无二，不愧为“仙女肉”。夹起一块放入火锅中，待肉熟了，蘸上自调的酱，半棕半黄的肉上乏着红色的油光，让人食欲满满。
当然，丝毫不起眼的鱼肉在厨师的装点下也尽显独特。一盘鱼肉被分成两半，一半上面洒上了红色的粉末，一半是鱼肉的本色，两半个摆上了一颗樱桃装点。夹起一块带有红色粉末的鱼，放入锅里，粉末镜不掉！待熟了，咬上一口，微辣（原来红色粉末是辣椒粉），肉质嫩而鲜，算得上一大美味了。
最喜爱的，不是什么特别的肉，而是很平常的“牛舌肉”。肉宽、薄、大无腥味，放入火锅中等待一会儿，香气扑鼻而来，迫不及待地咬上一口，不软不柔，却也不硬不糙，只得一个字：韧。嚼起来，只觉回味无穷。虽平常，却也称得上美味。它虽平常，因为是我喜欢，所以也算美味。
德庄火锅的确美味至极，是火锅中之王。
以厚德载物作文 篇47
看着窗外嬉戏的小鸟、郁郁苍苍的树木、清波泛起的湖荡，我真想把这动人的情景揽入怀中。
走进天德湖公园，我们首先来到了树林。树林就像一个巨大的天然氧吧。每棵树的叶子都长得非常茂盛，形成了一片片树荫。树林里的空气是那么干净、新鲜，让人感到无比神清气爽。
“荷池！”同学们兴奋起来，像小鸟似的涌到池边。清波荡漾，碧绿的荷叶挨挨挤挤，不少青蛙在荷叶间跳来跳去，多可爱啊！“开了！”一个同学兴奋地叫起来。远处，一朵荷花绽放了，雪白雪白的，好像一位美丽的仙子。风一吹，仙子就翩翩起舞，婀娜多姿。
欣赏了荷花，我们来到沙滩。同学们争先恐后地跟沙子来了个“亲密接触”。瞧，一位男同学被几位女同学扔到了一个早就准备好的坑里，然后把沙子填上，男同学很快就被沙子“活埋了”。再看，那几个“赤脚大仙”打起了沙战，沙子满天飞，笑声空中荡，哪管沙子在头上，还是在脸上……哇！那几个女生竟用沙子堆砌了个城堡，惹得叫好声一片。那边……我再也忍不住了，大叫一声，跳入沙海……
我最喜欢的是儿童水上乐园。儿童水上乐园有两条“鱼”一样的喷水器，我们需要操控鱼把水喷在一个像水车的东西上面，随后就会听到风铃那动听的声音了。还有“水上管道”。同学们一个个钻了进去。殷魏怿在旁边用螺旋状的东西把水送进管道上的水盆里，接着水盆将水倒了下来，虽然没有“浇”到我们，却也让我们感到无比刺激。
该回去了，我们恋恋不舍地离开了天德湖公园。
以厚德载物作文 篇48
孝，是我们中华民族的传统美德，俗话说得好：“百善孝为先”。不过光嘴上说没有用，要靠实际行动来证明。
首先要从自己做起，我觉得我是一位合格的孝德好少年。在家里，我经常帮助妈妈做饭。过年时，家里吃饺子，我那时年龄小，还不会包饺子，就请教妈妈：“妈，你教我包饺子吧！”妈妈高兴的说：“行！”妈妈先给我做了一个示范，说：“看，先把饺子馅放到饺子皮的中间，然后合起来，拿手一捏，捏得结结实实，不露馅儿，就好了。”“我试试。”我充满信心地说。
我用妈妈告诉我的方法包了一个饺子，拿起来一看，又斜又歪，怎么也不像饺子啊。“妈，”我说，“为什么我包成这样了？”妈妈又一次手把手地教我，还鼓励我不要害怕包不好，熟能生巧，多多练习，就能包出好看好吃的饺子来。经过反复练习，我包饺子的技术越来越好了。从那以后，每次家里吃饺子，我都和妈妈一起包。
不光是我，我的同学田思宇也是一位合格的孝德好少年。我去他家玩，中午吃完饭，妈妈对他说：“思宇，我出去了，一会收拾一下。”他爽快地回答道：“嗯，知道了。”从这可以看出，他经常帮助妈妈。
除此之外，我的同学们也都懂得孝敬父母，尊敬师长。如果你也想加入我们的话，就请和我们一起行动吧。《弟子规》中说：“首孝悌，次谨信”，说明孝是多么重要。大家一起加油，都来争当孝德好少年吧！
以厚德载物作文 篇49
昨天偶然在书城看到了这样一本书，浪漫鼠德佩罗。封面很干净，粉红色的装饰一尘不染。书中描写的是一只小老鼠拯救了豌豆公主的故事，现在成为了当今市场上火卖的电影。真的，世界就是这么不可思议，一只滚着线轴的小老鼠，却有着很多人类也没有的勇气！
而现在却有很多人连一只作家笔下的小老鼠都比不上。他们逃避、不敢正视自己，不能为了自己的理想奋斗，甚至轻易地向生活认输。最近在电视法节目上看到了杨媛媛的事件。她也曾经有过梦，她曾经很坚强，但她没有坚守。我想，她是死于理想幻灭的痛苦吧？不过我觉得很可笑。幻灭的只是幻想，真正坚定的理想不可能幻灭。其实她只要再坚持一下，就完全可以达到她一向所笃信的“知识改变命运”的目的。杨媛媛只是一个特例。还有很多人不如杨媛媛，看到这些人的时候，我很感伤，他们还很年轻，为了一点小小的困难就自暴自弃来逃避难道不是得不偿失的吗？再说我们的小老鼠英雄德佩罗——它很小，但它的理想（对它来说）却很远大。在常例下远大的理想一般更难办到，但德佩罗真的做到了，它完成了一个童话般的英勇事迹。书中的现实意义也是非常高深的。其中对于童话、现实鲜明理智的分析格外引人注目，同时也使本书成为了童话中闪亮的一点。在文章的最后，希望每个看了文章的人都能看看这本书。它不仅是给小孩子看，还有每位家长，也应该看一看这位大耳朵的英雄。最后，愿德佩罗的形象伴随大家的成长，一路远行。
以厚德载物作文 篇50
我向大家隆重推荐的春游胜地是——天德湖公园，下面请听我阐述一下三大理由：
其一：观赏胜地天德湖公园里有许多高大的树木，池边的杨柳也纷纷抽出了嫩芽。三月十五日开始，那里的梅花便会竞相开放，喜欢梅花的人可以一饱眼福了。公园里，鸟语花香，小桥流水，景色宜人。深深吸一口气，空气特别的清新，可让你暂时远离园外可恶的雾霾。
其二：游玩胜地天德湖公园游玩的地方数不胜数，你可以到水上乐园去玩好玩的水上碰碰车和蹦蹦床；你可以带上沙滩玩具到黄金沙滩尽情地玩沙子；你可以选一方空地放放你心爱的风筝；你可以拿上鱼竿到钓鱼岛悠闲地钓钓鱼；你还可以约上朋友租上一辆多人自行车把公园逛上那么一大圈……
其三：美食胜地像我这种吃货，必须强力推荐天德湖公园里的烧烤岛。你可以带上你自己腌制好的串烧食品、调料、饮料等物品到烧烤岛一游，租一个炭炉，然后在上面铺上锡纸、刷上油、放上串烧食品，再撒上孜然和香辣粉等佐料，不一会儿，香味就会扑鼻而来，咬上一口自己烤的串烧，甭提滋味有多美了。
天德湖公园真是一个集赏、玩、吃于一体的春游胜地，快快背上你的行囊，跟我一起出发吧！
评点：文章层次清晰，抓住天德湖公园的特征，从“观赏胜地”、“游玩胜地”、“美食胜地”等三个方面入手，让读者感受到天德湖迷人的美景，好玩的项目，美味的烧烤，仿佛自己就已经来到了公园。
以厚德载物作文 篇51
森林里自从办了“尾巴节”之后啊，大象国王又连续举办了“嘴巴节”啊“森林好声音节”啦等等。但最近的几天里，森林之王大象又说要在12月1日举办个“万圣节”。
森林里召开会议，狐狸小姐打扮得洼陷枝招展，后又扭扭捏捏走上讲台，尖声尖气地宣读着“万圣节”的装扮要求和规则。什么要装得鸟不像鸟啊、狮子不像狮子，还一再强调裙子要当围巾啦、而围巾要当裹脚布啦，要装得像鬼一样。再在这一天，小小动物们要出门去挨家挨户的敲门讨糖吃，讨完糖后要——和大家一起分享！
啊！森林里热闹起来了，大家围坐在一起，讨论着“万圣节”要如何过，服装是啥样的。就连狮子和小鸟也在一起窃窃私语。
大家最期待的“万圣节”终于到了！小狮子们打扮得不像鬼也不像狮子。瞧瞧他们，短短的头发用五颜六色的皮筋扎了起来，母狮们画了红红的、绿绿的嘴唇，还为公狮们扎了一整头的麻花辫，还喷上了定型发水，又染了花花绿绿的头发……
装着各式衣服的小小动物们纷纷上街，在街上，你会发现，许多小白兔都成了小花兔，耳朵扎成了一束，中间还插了一朵花儿！
小小动物讨完糖后围坐在一起，分享如何讨糖，有啥趣事。小小动物们手中的糖都不一样，什么玉米糖啦、什么巧克力糖啦、什么牛奶糖……大家都好开心哦！
分享最快乐，分享最幸福！
以厚德载物作文 篇52
要论最独特的风景，那就是德天跨国大瀑布了。所以，今年寒假我和妈妈来到了德天瀑布。
德天瀑布是亚洲第一、世界第四大的跨国瀑布。它宽约一百米，垂直度有六十五米。它之所以有名，除了大之外，就是因为它跨越两国——中国和越南。这一不小心我们就出国了。
德天瀑布位于广西崇左市大新县硕龙镇德天村，坐上竹筏，来到近前感受瀑布。抬头望去，无数水珠扑面而来，瀑布溅起的水花就像飞珠溅玉似的，气势磅礴，雄伟壮观。水流声很大，我和妈妈近在咫尺，却要很大声的讲话才可以听见。虽然瀑布不是很高，但总让人有一泻千里的感觉，再加上太阳照射上空飘舞的小水珠，就形成了美丽的彩虹，出现在花草的上空，让人流连忘返。
下了竹筏，我们便要上山了，打算看看瀑布的上游。在观景台上只见曲折蜿蜒的河流哗哗地流淌，高低不平，或急或缓，迂回盘旋地撞击着河中大小不一的石块，激起层层雪白浪花，仿佛行云流水，天马行空。
不仅浩浩荡荡的瀑布让你流连忘返，还有有趣的山更让人驻足。
因为瀑布横跨两国，看看两边的山，你会发现中国境内的山头都是斜向中国，相反越南的山头都是斜向越南的，我们称之为“爱国山”。大家是不是觉得这个很有趣？
这就是德天跨国瀑布，神奇而美妙，也可以算是一次奇葩的旅行了。
以厚德载物作文 篇53
许多人的心中都可能没有真正了解道德是什么。我刚开始也不知道，然而后来我读了这本书——《做一个道德的人》后我明白了。
我们不如把道德这两个字分开来看，德为何，道为何。
德为何？德所体现的是一种内含，是我们内心深处情感的最好表现处。德是我们精神的力量。而这精神力量的体现也正是：自强、自律、自爱，书中所说的曾杰正是以他自强的精神才得以成功。正是他的奋发向上才让他得到常人所不能达的高度。“少年强则国强。”我们应记住这句话，只有我们变得强大，这个国家才会有光明的未来，而文中的张澜则是以自己起点做到自律正是他的自我约束，自我克制，自我反省才有这样安定的社会。这学期中《爱莲说》中的“出淤泥而不染”则是为我们讲了自爱的品质。正是这三点，构成了我们华夏民族引以为傲品质——德。
道又是何？我想这代表的是我们的一种种行为，是人之道、天之道。这代表的是天地之间的一种道义。我们生于自然，终将回归自然。然而这样的行为我们又是在追寻着什么呢？我们是否都找到了自己在这个世界上的理由呢？我们这一生的所感、所悟都将在最终想起。这一切的一切总结起来就是道义。这其中包含了生活、社会以及自然，当我们都将其想通之时才得以解放。
最后将道、德这两个合在一起之时，你们是否明白了，只有这样是人性的基础才是一个普通的人，而成功则是在这方面得以突出才成为典范。不论我们否会成为典范，但我们至少现在要做一个有道德的人！
以厚德载物作文 篇54
古希腊德摩斯梯尼，生来口才不佳，语言混浊，发音微弱，态度呆滞，没有一丁点儿演说的才能，说话时时常惹人讥笑。但是他却有决心，有毅力，。能刻苦。他每天清晨跑步到高山，口中总是含着一颗小石子，一边跑着还一边呼喊，口腔被石子磨破也坚持不止，他终于练出了宏亮的声音，优美的语调，圆润的喉咙，英发的神态，成为当时大名鼎鼎的雄辩家，演说家。
我国古代的张溥年少时头脑发笨，记东西困难，他自下决心，每读一书必手抄七遍，背下而后止，竟命自己的书屋为《七录斋》，他终于成为名极一时的才子、大学间家。爱迪生的话很是耐人寻味:“伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。”
事实向我们展示了一个普通而又深奥的道理:“大海越是布满暗盗，越是以险恶出名，我觉得通过重重危难去寻求不朽是一件赏心乐事。(拉美拉里)”、“锲而不舍，金石可楼”，“精诚致至，金石为化，。“所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的”。穷困、艰苦、险恶，是人生路上的一面无情无私的筛子，它让强者通过，把弱者截留。在学习的道路上也是这样。谁以顽强的毅力，不懈的努力去追求真理，谁就能获得她;反之，如果在困难面前哀声叹气，裹足不前，畏缩退却，那终将一事无成。’
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