个人年终总结

时间：2023-07-05 18:16:54 年终总结我要投稿

[精选]个人年终总结

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的个人年终总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

[精选]个人年终总结

个人年终总结1

　　20xx年很快过去了，在院领导、护士长及科主任的正确领导下，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作。较好的完成了20xx年度的工作任务。现将本年度个人工作总结报告呈现如下。在此期间严格要求自己，工作积极主动，对待病员热情、耐心，满足病人的需求。认真履行职责，爱岗敬业。遵纪守法，认真学习专业知识；要有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。

　　我本着“把工作做的更好”这样一个目标，积极的完成自己本职工作，认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。工作认真负责，态度端正、头脑清晰。认真学习科室规章制度，以及基础理论、基本知识和基本技能，要以严肃的态度、严格的要求、严密的方法认真完成自己的本职工作。在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。要始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高自身素质及应急能力。以及养成了良好的生活习惯，以严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风。为人要热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同事们和睦相处，在工作期间能互相帮助。

　　工作中，严格要求自己并多请教科室老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，保证工作能按时完成。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的.工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

　　当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。在这一年里，要再次感谢院领导、护士长的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足；展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。为了医院的美好明天而贡献自己的一份力量！

　　护理事业是一项崇高而神圣的事业，在今后工作中，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，对自己的工作要做到认真负责，在即将到来的一年里能有更大的进步。

个人年终总结2

　　20xx年x月份刚刚走出校门的我在人才中心有缘看到了伟宏职业技术学校聘单。刚刚毕业一身学生气，没有工作经验，在这里感恩伟宏技校的充分信任，以至很荣幸在7月x日步入这个让人温暖的集体。我深知第一份工作对自己的重要性，它既承载着伟宏家人的寄托也是自己多年学业归来的证绩。回首五个月的工作，几多欣慰，几多遗憾，令人感慨万分。

　　一、在学习中重塑自我

　　担任素质教育教师一职，各种陌生接踵而至，和自己所学的专业也并没有太大的联系，重托中不能逃避困难。每天回家带着教材尽量多学习，能够尽快掌握课程教学内容。经过自己不断努力和学校对我的信任，走上了讲台尝试着给学员讲弟子规课程，在实践中很快的`成长了起来。进一步巩固做课件方法，多练习教学基本功，进行多媒体教学。在课程教学过程中吸取经验、接收意见，不断地完善课程教学内容、提升个人教学能力。在课堂教学中一定要时常引用、时常渗透、时常用传统文化实例感染学生，才能达到较好的教育效果。

　　二、在听课中取长补短

　　在这里感恩学校带我参加传统文化课程，使我在听各位优秀老师的课程中不断的成长，完善自己，完善教学内容、教学方式、教学方法。传统文化的渗透是否有效关键还在于教师。教师自身重视了，多方面考虑了，自然会无形地落实到自己的行动中。以此为契机更好的落实到课程当中去。

　　三、在反省中有所感悟

　　在授课过程中，总是循规蹈矩地按照课前的预设来组织教学，以致于对于教学中一些突发状况就难以灵活处理，错失了很多对学生进行有效教育的时机。其实有的突发状况是相似的，只要我们在错失第一次时机时，能够认真总结教训，就会在再次发生时做到游刃有余。

　　四、20xx年设想

　　在学校的组织、引导下，根据教学课程内容继续完善自我。

　　为了达到更好的教学效果，一定要拓宽对传统文化的查找范围，以便于课堂教学中能用异彩纷呈的传统文化来激发学生的热爱之情，使他们主动接受教育。

　　在备课时，精心设计教案，提出重点课程内容。然后，在教学实施的过程中，如果我发现了设计的不妥之处及时找到解决方法，避免在教学中重蹈覆辙。课下，我仍然坚持养成记录教学随笔的习惯，把自己教学中的感受、体会、经验教训等写下来，积累研究材料。

　　在班主任工作中，除按照教学大纲，进行素质教育课程的备课、授课工作之外，更要加强学生文体课的管理、学生自习课的管理；加强对宿舍检查、晨读、值日检查等日常管理工作以及学员的沟通辅导工作；依据人力资源部安排定期对全员进行国学教育、职业道德等培训。

　　总之，“书到用时方恨少，事非经过不知难。”虽然是初入社会的我，缺少工作经验，但是怀着一份热忱、一份积极进取的心，我一定会在今后的工作中尽心尽力，竭尽全力，努力做每一件事，力争我们这个大家庭更温暖。

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