教导处年终总结

时间：2021-04-25 17:18:30 年终总结我要投稿

【推荐】教导处年终总结4篇

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的教导处年终总结4篇，欢迎大家分享。

【推荐】教导处年终总结4篇

教导处年终总结篇1

　　一学期来学校立足现实，实事求是，根据学校现状，在保证师生安全的前提下做好最基本的教育教学工作，同时把“为学生的终生发展奠基”作为学校的一切工作的立足点，并通过文体活动，丰富校园生活，活跃学校气氛，促进教师业务能力和学生综合素质的提高，完成教育教学任务。教导处认真贯彻落实县教研室的工作要求和学校校长室的工作思路，做实做细常规教学教研工作，为全面提升学校的教学质量和教师的业务素质以及学生的可持续发展而不懈努力。为了对过去的工作有一个回顾和梳理，也为了总结经验、分析得失，便于更好地开展新学期的工作，现就本期的教导处工作总结：

　　一、有章可循，目标明确

　　我校根据教育局和教研室的教学常规检查的要求来规范和加强学校的教学管理，提高教师们的教学水平和业务能力。学校教导处经常组织人员对全校的教学常规进行大检查，检查内容有教师上课情况、备课教案、作业批改、平时单元测验、听课记录、教研工作开展情况等。

　　二、上课有备无患，教学方法多样

　　教师的职责就是上好课，育好人。工作中我们的教师都能够按照教学大纲在课前查找资料认真的备好课，写好教案才上课，。通过检查我们发现才参加工作的年轻教师的教案写得特别详细认真，若有不懂的地方都会谦虚的向老教师请教。在教案设计中，一般都按照教学常规的步骤、要求来写教案。也鼓励老师利用网上资源查找一些有用的资料，本次检查语、数、外和物理、化学均为手写教案，并老师书写认真，象小学的程忠荣老师、何凤华老师、陈新元老师；中学的王全良老师、钟敦华老师不仅书写规范，还对学生的每次考试进行了分析，李焕霞老师年轻好学，教案书写详细；张方君每天要求学生通过写三句话来提高学生的英语书写能力，龚仆老师不仅好学，向老老师学习处理学生和教学经验，还和学生打成一片，想办法支提高学生的成绩和学习兴趣。在上课过程中，教师们的教法多种多样，做到了因材施教、因人施教。张方君教师把在南昌培训学习的一些好的方法在班上运用到自己的课堂中并在学校加以推广，上课教学方法多种多样，课堂百花齐放，亮点比较多，工作总结《教导外工作总结》。不过，我们也看到了一些不足。有少数教师教案比较粗糙，备课质量不高，教学效果不理想，课堂气氛沉闷。体育课器材不足，场地不够，教师教学教育方式方法单一，激发不了学生积极锻炼身体的意识。音乐、美术、综合实践等课缺乏专业教师和必要的器材，传统的教学内容吸引不了学生的学习兴趣，教师教学积极性不高。教师流动较大，老师任务繁重，这些都在一定程度上制约了学校教学质量的提高。

　　三、制订有相应的教学教研和课时计划

　　学校开学对于教师的一些基本的、硬要求做了规定，上课、听课、备课、作业以及考试和考后分析等，且教务处每月教进行检查记录。学校组织开展了教学业务大练兵活动，以老带新。年轻人拜师学艺，老教师言传身教。通过这一系列教学业务活动的开展，教师们人人兢兢业业，个个踏踏实实，敬业精神得到大力提倡和发扬光大。这学期我校张方君老师到南昌进行“国培”，对我校办学理念和教学方法的更新将取推动的作用。对师大顶岗生我们让其尽快的适应教学，钟敦华老师并对他们教学中也提出了一些建设性建议，让他们能教得好，学生能与之建立教学相长的关系。

　　四、以活动为载体，大力推进素质教育

　　文体方面共搞了几次大型活动，书法比赛、广播操比赛、文艺汇演、校运动会和爱卫动动，12月31日举行元旦晚会。由于师生重视，积极参与，每次活动均取得圆满成功。这既活跃了学校的气氛，激发了学生的兴趣，锻炼了教师的组织能力，又检验了教师的教学效果，同时也是学校办学水平的一次提高。

　　五、鼓励参赛

　　我校鼓励师生参加县市举行的各项比赛，并在比赛中获一定成绩，上半年阅读比赛，一大批学生获奖，老师们获得优秀辅导奖；本学期我校程忠荣老师小学英语说课获二等奖，县运动会上我校体育健儿也取得了一定成绩。总之，教育局和教研室对我校常规教学检查，给我们提供了一些宝贵的意见和建议，使我们的教师看到了自己的长处、也知道了我们与外面其他好的学校的差距，这为我校进一步提高教学质量提供了很好的契机，我们也将会更加努力的搞好我校的教学常规工作，力争在各方面更上一个台阶！我校将坚持以人为本，为每一个学生的可持续发展打好基础，将我校办成城子镇人民满意的学校。

教导处年终总结篇2

　　新学期开始，教导处着眼于以下几方面的工作，取得了一些成绩，也有一些待完善的地方。为更好的完成本学期的工作，对本学期的工作如下：

　　一、学校紧紧围绕提高教学质量这个中心，制定措施狠抓落实，收到了明显成效。

　　成绩稳步上升。暑假开学后进一步深化“三横两纵一体化”管理模式，增强竞争意识，即在学校统一管理下，将三个年级重新分班，均衡的分成东西两个学部，教师也由东西两个学部重新选拔，做到了平分学生，平分教师，竞争上岗，在同一起跑线上竞争，在学部教师间形成竞争机制，极大的调动了学部领导及教师的工作积极性。

　　二、大力实施创新教育，进一步优化课堂教学。

　　学校通过多种渠道学习和吸收外地经验，先后派出两批领导及教师赴全国重点实验学校-----江苏洋思中学取经，经过近一年的学习和探索，结合我校的实际大胆创新，批判的吸收进来，促进了我校课堂教学的改革。

　　今学期，学校更加重视课堂教学，认为搞好素质教育的主阵地在课堂，要发展能力，减轻学生的课业负担，优化课堂教学是重要措施和手段。当河北衡水中学先进教学经验刊出后，学校立即召开校委会，研究并制定了切实可行的学习计划和落实推广的措施，一是将连载的先进经验复印后，每个办公室一份，及时发到教师手中。二是确立了严格的学习时间，定于每周二、周五课外活动为学习时间。三是规定学习笔记不少于一万字。四是各办公室办好学习宣传栏，五是写论文写心得，更重要的是通过学习、讨论后，在中探索和应用，学校安排各楼通过举行全校公开课，评出20名校级学习衡水、洋思经验的标兵，他们的课被评为校级优质课，听课教师达90%以上，通过这一活动的开展，推动了我校课堂教学的改革。教师们一致认为，老办法改换新的了。

　　三、教学常规工作

　　今学期教学常规工作井然有序，学校力度大教师自觉，教导处督促得力，学生的作业教师全批全改，改变了过去打突击，应付检查的弊端，自推广洋思经验以来，作业多为课堂作业，当堂完成，极大的提高了教学效果，在今年乡教委的常规检查中得到了好评。

　　四、进一步稳固、规范良好的考风、考纪

　　新学期学校认真制定了《石家河中学关于严肃考试纪律的有关规定》并且在每次考试前，在教师会上组织教师认真学习，召开全校学生会，认真学习，在我校形成了作弊可耻的氛围，学生学习的积极性比上学期更加积极努力。

　　五、进一步调整教师考核量化方案，调动教师的工作积极性。

　　学校领导带头认真学习外地经验，转变思想观念教师随着学校的指挥棒，在这一思想的支配下，学校积极推行变“精英”教育为“大众”教育的教育观念，在考核教师上由过去的考核的20%学生上升为80%，让教师关注每一个学生，收到良好的效果。

　　六、落实教研教改课题，以教改促质量。

　　教导处在搞好原有的“作文、阅读”教改的同时，积极推广洋思教学法，实行分层教学，让优生吃饱，差生吃好，不使一个学生掉队，教导处严格规定，对后进生要布置不同的作业，不要歧视后进学生。教导处还重视加强优生的培养工作，作为常规量化的重要环节，统一发放了作业卡，层层落实优生计划、目标，在今年的县级视导工作中，作为一个亮点收到教研室的好评。

　　七、教导处今学期围绕提高学生学习成绩这一目标，强化学生的学习意识。

　　从上课、作业、考试等方面严格要求，严格控制学生的学习时间，保证上课45分钟的学习质量，对缺勤学生严格登记，并实行补课制度。召开了初一优生座谈会，鼓励他们再接再厉，考出优异成绩。了解他们的学习生活等情况。对教师教学的情况，半年时间改变了学生学习的松、散、懒的状态，不论在校内、校外，感觉到了学习的紧张气氛，受到社会各界的好评。

　　以上工作，虽取得了一点进步，但还有很大不足，有待在下一学期工作中加以完善、充实和改进，不当之处请领导同志指正。

教导处年终总结篇3

　　本学期我校在区教育局的正确领导及具体指导下，已经在初一、初二年级全面实施新一轮的课改计划，全体教师认真学习、落实新课程标准，积极投入课程改革，全面深化素质教育，更新教育观念，以努力培养学生的创新精神和实践能力抓手，以全面提高学生的素质为目标，以全面提高教育教学质量为宗旨，扎扎实实展开了课改工作，认认真真开展了教研工作。

　　一、认真组织教研组长及全体教师学习现代教育科学理论，学习素质教育理论，学习课改的有关文件，切实改革教学方法，变注重知识传授为重视人的培养，建立了民主平等的师生关系，变强制性封闭式教学为民主制开放式教学。创设了主动探索的氛围，变注重研究教为积极引导学生学会学习，形成了学生自主活动为基础的民主、动态、开放的教学新模式，通过开展综合实践活动，培养了学生基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。让研究性学习成为我校教育教学工作的又一亮点，让学生真正成为课堂的主角。让学生在课堂上心情发言，尽情抒发心声，同时要推广普通话，训练学生的语言思维能力，建立一种新颖的师生观，真正把新课程教育落到实处。

　　各教研组把教育教学理论学习，特别是课改的学习作为教研组活动的一项重要内容订入了计划、落实到了行动，各教研组的理论学习与业务学习为总活动量的三分之一，并与教学实践相结合，加强教科力度，善于应用教改理论指导实践，善于研究和探索教学中的问题和现象，形成自己的教学风格和特色，努力向“科研型”教师的方向发展，教导处深入到各组中探讨、研究、学习现代教学理论，本学期全校共在国家、省、市级各类刊物上共发表论文15篇，并有19论文获得了省、市、区级一、二、三等奖，现有市、校级立项课题三项，并将如期结题。

　　二、教导处严格执行国家教委的十条意见及实施素质教育的工作意见，努力搞好课改工作，成立了“镇中课改领导小组”，严格执行课时计划，上好每一门课，努力提高了学生的动手能力，培养了学生的创新精神，提高了学生的综合素质，大力营造了课改的浓厚氛围，不懈地搞好体育、艺术教育，争创劳技、女子排球特色学校，做到班班有活动、班班有特色。本学期校女子排球队获苏州市中学生软式排球第二名，硬式排球第三名，王飞同学在苏州市青少年科技比赛中获建筑模型二等奖。

　　三、进一步加强六认真的管理工作，修改学校六认真条例，向六认真要质量。备课做到了：明、细、实、精，备教材，备学生，在备课中体现了教改的思路。在教学过程中，确立了学生的主体地位，引导学生主动学习，关注个体差异，重视个案研究，有效解决了教学中的新问题，并对课堂教学进行实录、研究。重视研究性的学习，根据学生的年龄阶段的特点，提出了具体要求，引导学生进行自主、合作和探索的学习，语文、数学、外语等分科设置的课程理念，课程标准，课程功能和教学方式上有了重大变化。努力营造良好的学习氛围，师生之间推广大普通话，为教师学习提供更好的精神环境和语言环境。加强教师的普通话考核工作，努力营造学校语言氛围，教育教学工作中的师生交流必须使用普通话。

　　每个教师都开探讨课或示范课，积极探索课改的新理念，教导处与全体教师积极参加听课、评课的活动。教导处与教研组、全体教师一起认真组织新教材的研讨活动，认真钻研新教材，每位教师认真实施教研室及学校的六认真细则，教导处加强了对六认真工作的检查与落实。本学期殷振刚老师在初中英语教学观摩活动中作了牛津教材经验交流，《活动探究性》教学案例设计获江苏省二等奖；刘萍、姚炳康老师为区全体语文及政治教师开设了公开课。姚炳康老师荣获普通中学初中组市区政治优质课评优一等奖；朱建红老师获高新区初三化学优秀课区一等奖；花修平老师获高新区数学优秀课一等奖。艺术教师徐锦清获作品获苏州市二等奖。

　　四、重视德育教育，把信息教育与教学改革结合起来，开发信息资源。加强了各专用教室的管理工作，充分发挥了电教媒体的作用，提高了各专用教室的使用率，学生分组实验，演示实验，完成了100%的实验任务。

　　五、继续在我校开展了青年教师"五个一"的活动，全体教师认真钻研教材，分析学生，加强集体备课，集体研讨，全体教师做好了业务锤炼记录本的记录，向身边的上好课教师学习，提高自己的教学水平与教学艺术，取得了良好效果。青年教师刘萍为区全体语文教师开设了公开课；朱建红老师获高新区初三化学优秀课区一等奖；花修平老师获高新区数学优秀课一等奖。

　　六、本学期，我校新上岗的教师较多，教导处进一步做好新教师的传帮带作用，指定专任教师与新教师结对，做好上岗考核记录本的记录工作，努力培养青年教师，使教师在业务上尽快入门，提高他们的业务能力和业务水平，现有结对师徒10对，在拜师期间两位新教师已获得区评优课一、二等奖。

　　七、努力做好培优补差工作，对每个学生负责，对每个家庭要重视每个学生，正确处理了学习困难生和全体的关系，使每个学生每堂课上有所收获，充分培养和发展学生的主体意识和探究能力，成立培优班及辅导班，开拓学生的学习领域。

　　八、做好体育卫生工作，完成了对初一、初二年级所有学生的.体检工作，上好体育健康课，健康教育课，体育活动课，环境教育、青春期教育、国防教育、人防教育、传染病防治教育、艾滋病教育等方面均取得了良好成效，提高了全体学生的身体素质，组织好了校运动会，参加市各级各类竞赛，并取得了好名次：女子排球获得了市第、二、三名。

　　今后我们将振奋精神，群策群力，扎扎实实实施课改，为把镇湖中学建成一所办学有特色、教学有特点、学生有特长的素质教育窗口学校而努力。

　　镇湖中学教导处

教导处年终总结篇4

　　本学期教导处认真贯彻落实上级教育部门有关精神，以“办人民满意教育，创一流农村小学，努力成为常熟市教育现代化名校之一”为目标，突出“常规为基，质量为本，特色为魂”，在争创苏州市高水平现代化学校做了一些具体工作，现总结如下。

　　一、夯实课程法规管理，运转正常。

　　本学期我校以课程法规意识为先导，期初明确了学生在校一日常规和教师在教学中的课程法规，贯彻执行“三项规定”、“五个严格”、保证“一小时运动”，为夯实课程计划的执行和管理，教导处每两周组织一次教学常规检查，加强了对教师执行“课程表”的抽查，对体育课、活动课进行专项检查，所有学科进行随堂走听，对专职教师的专用教室的使用进行专项督查，切实保证了作息时间，做到了“开全、上足”课程，坚持依法执行，确保了学校教学秩序的良好运行。

　　二、细化“七认真”管理，取得成效。

　　根据 “七认真”考核细则，进一步细化教学“七认真”管理。备课方面：本学期从期初到期末采取了“七认真”月抽查的方式检查了3次，并及时反馈和整改，为了确保备课质量，五年以下的青年教师和体育备课不实行电子备课；课后案例反思至少每人撰写10篇，期末每位教师在个人资源库中上传2篇反思、1个课件、1篇教案，经过多次检查反馈全体教师的备课总体情况良好。上课方面：本学期中，对青年教师进行随堂听课，重点是听常态课加强课堂教学，及时反馈与交流，即听即评，出现问题及时整改。要求教师上课时做到按时上下课，认真组织好课堂教学。重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和值观的培养。追求有效、高效的“绿色生命课堂”的教学。作业方面：教导处多次月检查通过反馈，统一学生作业本的使用、书写及作业本的批改，严格控制了各科作业数量，提高作业质量。考核方面：教导处组织了期中的调研和期末的考试，加强各年级质量监控，对出现问题的薄弱学科的教师进行谈心和指导，通过质量的监测和质量分析，努力提高教学质量。辅导方面：教导处指导教师对学困生和随班就读学生强辅导，建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，做好学困生的转化的工作。同时，做好特长生的指导工作，开展学科素质竞赛，期末进行了特长生和进步星评比激励，进一步促进了学生素质的提高。活动方面：教导处组织开展好“七色光”校级小社团(学生兴趣小组)活动、校园文化活动，教师人人落实岗位与任务，学生积极组织参加各级各类比赛，在各级各类的比赛中成绩突出。指导学生开展自学方面：期初指导教师要精心设计方案，引导学生自学，开展了“三会”系列活动的评比，促进了“三会”能力的提高，取得了成效。

　　三、扎实推进课程改革，获得提高。

　　教导处在本学期中，要求每位教师紧紧抓住课堂教学主阵地，透彻领会新的《课程标准》要求，组织开展了新课标的培训与解读活动，细致分析教学内容、教学对象、教学手段的变化，着力探索“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方式和模式，提高每一堂课的目标达成度。

　　本学期开展了英语名师引领教学活动，上海外国语学校的青年教师展示，沈专家进行了讲座和点评，我校的沈路老师也同台展示。同时按期初计划举行了各个学科的骨干教师课堂展示活动。组织了语、数、英、体这几个学科的校本研修。精心组织开展了一年级开放周活动，我校的每位一年级教师作了展示，把真真实实的课堂教学展示给了家长，促进了家校的沟通与联系。期中对两所村小进行了教学工作的综合督导。青年教师每月进行“青蓝工程”和“青研中心”活动。充分利用区域活动和校本教研活动，结合“青蓝工程”进行帮带结对、跟踪指导等形式，有目标地开展“传、帮、带”活动，加强青年教师的培养，促进青年教师健康成长。

　　教导处充分利用课堂教学评优、研讨会等活动，给骨干教师压担子，发挥各级学科带头人、教学能手、骨干教师的带动作用，加强骨干教师的培养力度。同时大力开展业务培训，依托“青年教师研究中心”实施“青蓝工程”，积极选派优秀教师参加上级各部门组织的各级各类培训，组织了语文、数学、英语共10名教师参加了全国“千课万人”教学观摩活动，并在活动中参选的7篇论文获得了一、二、三等奖，本学期进一步壮大骨干教师群体，推进教师队伍建设。

　　四、踏实抓好课题研究，科研突出。

　　教导处坚持“科研先行，以研促教”理念，有序、规范推进各级课题研究工作，每位教师做到人人有课题，相互学习，取长补短，共同提高。以我校的省规划办课题《小学绿色文化教育的实践与研究》为龙头，全面带动学校各项工作。各课题组要明确研究重点，规划研究步骤，落实研究过程，积累研究材料，总结研究成果，在期末已经顺利结题。继续抓好教师的微型课题，要加强研究和指导，积累课题资料。在教学过程中就注重积累资料，期末每位教师上交了一篇质量的研究报告、教学随笔、案例反思及教育教学总结论文。

　　五、丰富学生校园活动，全面发展。

　　本学期结合体艺2+1工程，认真落实“体艺2+1”方案，做好了基础材料与训练检测工作，做好了“七色光少年宫”的组织和指导工作，结合阅读考级构建书香校园，加强阅读、习作的指导，五月份顺利完成了本学期的读书考级活动。本学期七色光文学社本学期出刊三期，有计划的开展了各类征文活动，培养了众多校园文学小少年。组织好阳光体育大课间活动和校园文化活动。进行了眼保健操、广播操、大课间的赛前专项训练，安排好每次活动的内容，使每一次活动都能使学生得益、提高，确保学生在校1小时的体育活动。继续以 “植物探究”为抓手的特色活动，深化学校绿色文化内涵教育；以三年级作为网球活动的起始段，正常开展了以网球为特色的特色活动，校级网球队的训练有目标、计划，发展学生的个性，培养学生的兴趣爱好。珠心算实验班在考级中6名学生获得省级三级37名学生获得省级五级，合格率达100%；田径、航模队、艺术等各体育训练队的训练与比赛正常开展，并做好了庆六一文艺汇演，比赛中获得了好成绩。期末组织好“七色光杯”学生系列比赛，使学生的英语、数学、珠心算、写作、书法、美术、音乐、科技、体育、计算机等兴趣和能力得到更有效的培养和展现，加强学生心理健康教育，使他们健康快乐地学习、生活，并且获得成功的体验，发展学生的特长，展示了学生的风采，丰富了学生的校园生活。

　　对特殊学生做到关爱与呵护，办好了“心智培训乐园”，做好了特殊学生跟班随读教学工作，并在期末做好了特殊儿童档案管理工作。

　　六、学校教师各级评比，获得佳绩。

　　本学期我校参加的各级各类的教学评比、比赛活动中取得佳绩。

　　本学期在教科研方面取得了丰硕的成果。

　　学生发面：

　　一个学期过去了，工作中有收获，同时也有思考。教导处的教学管理是一门艺术，没有最好，只有更好，力争取得更大成效。

【【推荐】教导处年终总结4篇】相关文章：