学校年终总结

2007年学校年终总结

2007年是我校建校第七年。过去的一年里，在市政府、教育局的领导和关怀下，在全体教职工共同努力下，我校以全国教育工作会议为指导，以创建百年名校为目标，注重师资队伍的建设，注重学生能力的培养，深化教育体制改革，积极践行素质教育，努力培养适应社会发展要求的一代新人。始终坚持“科研兴校，人才强校”战略，按照“打好基础、培养能力、发展个性、提高素质”的教育教学指导方针，全面推进素质教育，促进学生全面发展。

一年来，学校工作取得了重大进展。获得了 “河南省民办教育先进单位”、“河南省教育系统先进集体”、“新郑市教育工作突出贡献先进单位”等荣誉称号。特别是07届高考取得了世人瞩目的成绩：14人考入北大、清华，1人考入香港城市大学，313人被全国重点大学录取，真正体现了我校高质量的教学水平，为我校在创建百年名校的路上写下浓墨重彩的一笔。

一、 德育工作——以人为本 独具特色

学校以“孝敬教育”为切入点，以“富家寒教”特色，以“封闭式管理、开放式教育”为思路，以“铁纪柔情”为原则，培养学生良好的行为习惯，开展独具特色的素质教育。

1、学校党支部定期过组织生活，定期召开党小组会议、支委会和支部大会。按时上好党课，坚持每月召开一次党小组会议，学习党的基础知识和党的文件，开展党史知识竞赛。研究党的自身建设方面工作，坚持经常性的党课教育，每年不少于四次，积极发展新党员。

2、利用全体教职工例会，召开每月一次的德育工作总结会议。在全校范围内形成全体教职工参与德育工作的局面，力求使德育工作深入到每个教职工心中。并加强我校班主任培训工作，学习德育工作理论，拓展视野更新观念，有力提升我校德育工作的实效及品味。开好每月一次的班主任联席会议，在会上逐个分析班上的学生，并分类，实施不同的管理要求和教育方法，分层教学。

3、坚持每周一早晨的升国旗制度，利用国旗下讲话培养和教育学生的行为习惯，提升学生思想道德修养，灌输做人、处世道理，在潜移默化中引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

4、继续开展“班级自治，自主管理”。每班制定“班级目标、班歌班誓、班法班规与量化方案”，以“班本德育教材”为载体，开展主题班会，推进班级文化建设进程。充分调动学生自主管理的积极性，从“他治”到“自治”，从被动到主动，打造书香校园，实现文化立校。

5、重视树立先进典型，开展各种各样的的评优评先活动。校德育办、学生处定期在全校学生中评选“管理之星”、“孝敬之星”“特长之星”“文明之星”，同时定期评选“自主管理模范班级”，并形成文字材料，在网站、校报、橱窗中宣传，营造一种争优创先的良好氛围。

6、注重德育工作的课内理论与课外实践相结合。课内理论着力培养学生养成良好的行为习惯，注重培养学生的实践能力，促进学生健全人格、健康心理的逐步形成。同时重视课外活动对学生的显性教育作用，成功的举办了多期“校园周末文化广场”、各年级之间的友谊篮球赛，拓展丰富学生的课外知识的“燕园讲坛”等活动，为学生提供了施展才华的舞台，展示了学生的风采，使学生在活动中树立信心，培养能力，增强了学生的自豪感，使之更加爱校。

除此之外，多次组织学生到附近农村学校参观，与贫困学生、残障儿童开展“手拉手”活动，到敬老院义务劳动等爱心活动，并将八千敬老院建立为我校“德育教育基地”，定期开展志愿活动。

7、加强学生干部队伍建设，提高学生自主管理水平。开好学生干部培训会、四大学生组织联席会、每周学生处干事学习会，指导和推动自主管理进程，推广先进经验。发挥学生干部的模范带头作用，提高学生自我管理能力，形成自我教育的良好态势。