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名言给我的启示作文[优秀6篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的一句名言给我的启示作文6篇,欢迎阅读与收藏。
一句名言给我的启示作文 篇1
在我的人生道路上有一句话,一直激励着我前进,陪我走到今天,那就是少壮不努力,老大徒伤悲”。每当我学习疲累时,一想到它,便鼓励自己:加油,加油,再加油!
有一次,我觉得学习了很久,心里有些烦闷,不想学了。于是,我就坐在床上发呆。突然,我想到了少壮不努力,老大徒伤悲”这句名言,意思是:年轻的.时候不奋发图强、好好学习,长大了,年老了,悲伤就没有用了。这句话在我的脑海里转来转去,最后,我决定为了长大以后有一个好工作和美好的生活,有自己的成就,拼了,我重树信心,开始奋发图强地学习。
还有一次,我晚上一直被弟弟吵着,第二天就没有精神,然后,我就不想上课了。可是,我又想到了少壮不努力,老大徒伤悲”这句名言。我想:不就是一点点困吗,长大了还要经历很多困难、曲折,在这时候多付出一些,长大了,就会过得更幸福一些。于是,我接着全神贯注地上课。
少壮不努力,老大徒伤悲”这一句话,就像一个人一样一直,在我的耳边时刻提醒我:趁着年少的大好时光,好好珍惜时间,利用时间让自己学好本领,学好知识,绝不浪费一分一秒。
一句名言给我的启示作文 篇2
桃花谢了,还有再开之时;燕子飞走了,还有再来之时;时光流逝了,却不能挽回。“莫等闲,白了少年头,空悲切”这是岳飞的名言,它告诫我们要珍惜时间,不要虚度光阴。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,的确,时间是无价之宝,就算你用再多的金钱来购买时间,也买不到。“光阴似箭,日月如梭”,时间是公平的,它给了每一个人都是一天二十四小时,要看你会不会和时间赛跑,并跑在时间前面,做时间的小主人。“时光好比河中水,只能流去不流回”,没错,时间是无情的,它只会勇往直前地奔跑,从不后退,无论你利用了这段时间,还是浪费了这段时间,它都不让你去弥补,乃至于一分钟一秒钟。
聪明的人珍惜时间,愚蠢的人浪费时间。有的人懂得时间就是生命,时间就是金钱。我国伟大的革命家、文学家——鲁迅就是一个典型的例子。鲁迅到理发店去理发,理发师认识鲁迅,为鲁迅理发的时候,特地把鲁迅的头发理得漂亮一点,当然,用的时间就多了,理发要一元钱,付钱时,鲁迅只付了五角钱,理发师疑惑不解,鲁迅的理由是:浪费我的时间。鲁迅可以为一点点的时间而“斤斤计较”,然到我们不能吗?爱迪生,举世闻名的发明家,他特别爱做实验,他利用在火车上卖报纸的空闲时间来做实验,在发明电灯的过程中,他不分昼夜地工作。要知道,人的一生在历史的长河中只是短暂的一瞬间,谁不希望在历史的`长河中留下辉煌。那么,我们应该抓住宝贵的时间,去创造一个有价值的人生。海伦·凯勒说得好:把活着的每一天看作生命的最后一天。
而有的人只知道打发时间,俗话说:今日的事今日毕。可现在有些学生只知道玩,把学习抛到了九霄云外。当然,他们也有属于他们自己的名言:反正有的是时间,明日再做也不迟。“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”。人的一生当中,有多少个明日,“莫等闲,白了少年头,空悲切”。是啊!“少壮不努力,老大图伤悲”。到了明天,明天又变成了今天,而每个今天之后,又有无数个明天,那么,你的承诺什么时候才能实现呢?朋友,要知道,我们应该珍惜组成一生的每一天,生命的价值就体现在那每一分,每一秒。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。朋友,抓住今天,你才无愧于昨天,才回自信地迎接灿烂的明天。愿我们珍惜生命的每一分没一秒,来创造有价值的人生。
一句名言给我的启示作文 篇3
一句名言,可能会激励一个人的一生;一句名言,可能会改变一个人的一生;一句名言,也可能会使一个方向倾斜的人走上正路……而“天时不如地利,地利不如人和”这句名言给我的启示最深!
“天时不如地利,地利不如人和”这句名言是孟子说的。我所认为的意思是:有利的时机和气候都不如有利的地势,有利的地势不如人的齐心协力。
在现实生活中,也会有这样的事例,我们班上也有过这样的事例,我就来告诉你其中的一个吧!
在我印象中,有一次学校举行了一次班与班之间的拔河比赛,虽然参加比赛的同学中没有我,可是我也想为我们班参赛的同学加油、助威!那次我们班和另一个班比,我们班参加拔河比赛的同学,为了这次比赛,那可是有一点儿时间就找来一些结实的东西来练一练、拔一拔。好不容易,我们终于熬到了比赛的这一天,我们班上参加比赛同学个个精神抖擞、神清气爽,一点儿都不畏惧其他班参加比赛的那些同学。我们观赛的同学来到比赛场地旁的空地上,只见我们班参赛的同学和另一个班参赛的同学各站在红线的一边,用手紧紧握着绳子,做好了比赛的准备。“嘟——”一声,哨子吹响了,站在绳子两旁的.参赛同学立刻将自己的身子向后倾斜一些,手也紧紧地握住绳子,两方队员谁也不让谁。在一旁的我们,也在为他们加油、助威。“加油!加油!”一阵阵“加油”声进入我的耳朵,耳朵都快被震聋了。时间慢慢过去了,双方队员都有些吃不住了,可还是在咬牙坚持着,渐渐地……红线慢慢向对方的那边移去,我们班输了。可是,我们班同学的那种齐心协力的精神还是值得我们学习的!
这件事就告诉了我们“天时不如地利,地利不如人和”的深刻含义:在一件事情中,人与人要互相合作,团结一心,这样,才能真正地完成好一件事!
一句名言给我的启示作文 篇4
每个人都有一句自己的名言,我也不例外,我最喜欢的名言是:坚持就是胜利!他总是激励我前进,使我不断成长。
“加油!加油!”从我们家传来阵阵加油声,告诉你吧,是我们家在举行掰手腕大赛呢!参赛者是:吴燕燕(就是我),吴永棋(我的弟弟,我的对手),吴燕雅(我姐姐,也是我的对手)。
比赛开始,第一场比赛,我和弟弟比,“预备——开始!”燕雅大声说道。我和弟弟便开始了激烈的“战争”。我和弟弟的实力不相上下,一会他超过我,一会我又追回来,好久都没有分输赢,于是,我们便开始了“放狠话”。我轻蔑的看了弟弟第一眼。说道:“今天我可不会让着你了,小心待会抬不起头来!!”“我呸,就凭你,我劝你最好带着面具,不然,小心你的输相笑掉了全部人的大牙。”可是放狠话似乎对弟弟没有丝毫的影响。就在这紧急关头,我的屁“噗”的一声,很不争气的放了出来。弟弟晓得上气不接下气。我看准时机,使尽全力,猛地把弟弟的`手压了下去。“耶,胜利了。”燕如说道,“第一场,燕燕胜。下一场比赛即将开始。”弟弟在一旁不服气的说:“赢得真不光彩,就只会乘人之危!”
下一场比赛是我跟姐姐比赛,他可不是个省油的灯。我跟他相比,简直就是蜘蛛网上的蚊子——找死。可是,我还是想要试试。“预备——开始。”刚开始,姐姐像是跟我玩似的,一直对我“爱理不理”我用尽了吃奶的劲,也掰不过他,只能跟他保持不上不下的位置。可是,到了后面,他开始沉不住气了,马上使出全身力气,眼看我的手距离桌面只有一点点的距离了,我咬着牙,手上的筋斗暴露出来了,眉头紧锁起来,额头上不停的冒冷汗,“糟糕,快坚持不住了,怎么办呢?”我在心里想着,不由得着急了起来。这时,头上出现了一只小恶魔和一只天使。小恶魔恶狠狠的说:“放弃吧,你赢不了的!”小天使却说:“不试试怎么知道呢?坚持就是胜利啊!”“对呀,坚持就是胜利啊”可能是我的一直感动了上天,就在这个千钧一发的时候,他赐给了我力量,紧缩的眉头松开了,嘴角也自动扯开了一条弧线。我反攻了回去,姐姐的手距离桌面越来越近,“加油啊,剩一点点了”我喃喃自语到。“不错嘛燕燕,力气越来越大了!”姐姐对我说道。“好戏还在后头呢!”我深深的吸了一口气,用尽了全身的力气。终于赢了姐姐。我高兴的手舞足蹈起来。
从这次比赛中,我知道了,在困境中不要向困难低头,只要有百分之一的希望,也要去争取,因为:坚持就是胜利!
一句名言给我的启示作文 篇5
“失败是成功之母”这句名言是我受了很大的启示,而且一直激励着我,因此成了我的座右铭。
我上五年级的时候,我的考试目标是不低于八十分以下的。
在开学的不久,我们进行了一次考试,在考试的时候,我很紧张,生怕自己考不上八十分,在这90分钟的'时间里,我认真填写。时间一分一秒的过去了,我终于答完了所有题目,那时还没有收卷,我又认真的检查了一遍。
过了几天,分数下来了,我只考了七十几分。回到家我告诉了妈妈,妈妈便说:“孩子,不要气馁,失败是成功之母。”
在“失败是成功之母”这句名言的激励下,我更加努力的学习,因此,在下一次的考试中,我考了第一名的好成绩,我高兴极了,但是,我没有骄傲。成功的喜悦使我兴奋,给我鼓励。
是啊,“失败是成功之母”这句名言说的不错,可是失败后并不是立即就能成功,我们要把错误找出来,再改正。这样,这次的“失败”才会是下一次的“成功之母”。
虽然在我的成长道路上有过许许多多的失败,但是我的座右铭“失败是成功之母”将永远给我启示,激励我继续向成功走去。
一句名言给我的启示作文 篇6
南宋大儒家朱熹说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”起初,我对这个句子始终弄不透彻,理解起来总是一知半解,似是而非,并且产生了疑问:为什么要先说“心”,再说“眼”,最终说“口”呢?这句话能够给我们什么启示呢?
我对这个问题较上了劲。于是我下决心,必须要弄明白这句话的真正涵义。
查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后,我对这句话有了初步的理解:只要心到了,眼神才会集中,眼神集中,能思考问题,才能发言,表达自我的见解。但心里觉得还是意犹未尽。
从小学三年级开始,老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志,供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣,三下五除二就“解决”完一本书。我用自我的压岁钱,在书店买的一些书,都很快“看”完了。可我什么体会,什么好词,什么佳句,知之甚少,收获甚微。我很是不解:千辛万苦读完了这么多书报,怎样还是懂得不多?是不是对这句话理解还不深刻呢?
直到有一天,我在一册书上再次注意到了朱熹的`这句名言。我开始反思,但反思得很浅,只明白读书要认真。可归根到底,我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆,我才明白:首先要心到,该干什么就干什么,阅读文章时要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,阅读文章,心眼合一,反复思索,并试着自我解答;第三要口到,在课堂上踊跃举手发言,并结合教师和同学的回答认真地做比较、分析,最终认真地总结和完善,从而把文章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。
从那以后,我把这句话铭记在心,时刻对照自我,时刻提醒自我,时刻督促自我。在这句话的鞭策、指导下,我阅读简便,下笔简便,语文成绩也如“芝麻开花—节节高”。