名言的启示作文精华【4篇】
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的一句名言的启示作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一句名言的启示作文 篇1
“读书破万卷，下笔如有神”这句名言使我受到了很大的启示，并一直激励着我，因此它又成了我的座右铭。
那时候才读二年级，有一次老师让我们第一次写日记，可我听到“日记”两字，就觉得很发愁，到了家，我一手端着头，一手写着“可恨”的日记，半天也编不出一句话来，半个小时过去了，一个小时，一时半……我连一篇流水账也没写出来。妈妈走到我跟前，和蔼地对我说：“读书破万卷，下笔如有神，只要你用心去读书，就会写好文章，去读书吧。”我听了妈妈的话，变似着去深索书中的奥妙。
在“读书破万卷，下笔如有神”这句名言的鞭策下，我更加的爱读书了，还在书中明白了许多道理，在《汤姆叔叔的小屋》中让我明白了：我们要做个善良、无私、虔诚的人。《夏洛的'网》让我明白了：我们要乐于帮助他人，也要爱自己的朋友，做一个忠实的朋友。记得在三年级作文比赛中，我用了积累的好词好句，获得了“作文小能手”的称号，我高兴极了。读书的喜悦使我兴奋，给我鼓舞。
是啊，“读书破万卷，下笔如有神”说的很好，我要提醒大家：要多读书哦！
一句名言的启示作文 篇2
“世上无难事，只怕有心人”这句话就像一盏黑夜里的明灯，指引我的人生道路。
记得有一次，我考试前没有认真复习，结果每做一题，都要绞尽脑汁地思考。正当我要写作文的时候，教师提醒：“剩十五分钟了，没写完的快点写，写完的赶快检查。”我急得就像热锅上的蚂蚁。我连忙写作文，写到一半的时候，教师宣布：“交卷，没写完的也要交。”我不得不草草几笔收工。
考后，我翻了翻语文书，发现有很多知识点都异常简单，可是我却没有写出来。我想：早明白我就好好复习了，唉！不该不复习啊！这次别想考好了。
到了第二节课，教师皱着眉头说：“这次考试成绩不梦想，重考。”我心里嘀咕着：这次考试对我来说是件难事，可是只要我下定决心，回家好好复习，明天就能够大显身手了。
我回到家，立刻开始写作业、复习。没过多久，我的眼皮开始打架了。这时，我的脑海里出现了一个天使和一个恶魔。恶魔说：“看，你的上下眼皮都打架了，赶快去睡觉吧。”天使却说：“你不要听他的，你要把知识点背得滚瓜烂熟，明天就能够简便考试了。”然后他们就开始打架了。
正当我拿不定主意时，“世上无难事，只怕有心人”这句名言出此刻我的心里。是的，无论考试还是疲倦都是不可避免的难事，可是，我要做一个意志坚强的有心人，这样才能取得最终的`成功。于是，我之后继续复习，把考试的知识点一点一点地记下来。
第一天，我轻简便松地就把试卷写完了，检查了五遍才交卷。真是“世上无难事，只怕有心人”，我得到了我梦寐以求的一百分。
“世上无难事，只怕有心人”这句名言如同一位伙伴，伴随着我走过了五个春夏秋冬。如今，我工工整整地把它写下来，贴在我的书桌上，成为了我的座右铭。
一句名言的启示作文 篇3
“失败乃是成功之母”这句名言使我受到了很大的启示，并一直激励着我，因为它成了我的座右铭。
记得那时我才读二年级，由于数学成绩蛮好，就被选去参加数学，那时我可是又惊又喜。比赛当天，参赛的人很多，我还没见过这种场面呢！这场激烈的“战斗”后，我竟然排不上名次，那时我可是又气又伤心。回到家，我很失望地把参赛结果告诉了父母。妈妈便对我说，“月萍，你不要气馁，失败乃是成功之母嘛，你应该找出失败的原因。”听了妈妈的一席意味深长的话，我深受启发，静下心来，回忆起参加比赛的经过。原来在比赛的时候，我十分紧张，生怕时间不够用，这种紧张的心情，使我的脑子变迟顿，一时反应不过来，我找到了失败的原因。在以后中的各种竞赛中，我都时时刻刻地提醒自己“不要紧张，要沉着。”
在“失败乃是成功之母”这句名言的鞭策下，我的学习更加刻苦，更加努力。在三年级的数学竞赛中，我沉着应战，获得了第二名，我十分高兴，成功的喜悦使我兴奋，给我鼓舞。是啊，“失败乃是成功之母”这句名言说得很不错，可是失败后并不是就能真的获得成功，而失败后你要认真去反思，找出你失败的.原因，再去改正它。
虽然在我成长的道路上有过许许多多的失败，在以后的人生道路上也还会有失败，但是我的座右铭“失败乃是成功之母”将永远给我启示，激励我继续往成功的道路攀登。
一句名言的启示作文 篇4
南宋大儒家朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说‘心’，再说‘眼’，最后说‘口’呢？我对这个问题较上了劲，于是我下定决心，一定要弄明白这句话的真正涵义。
查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后，我对这句话有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才会集中，眼睛才会集中了，才能思考问题，才能发言，表达自己见解，但心里觉得还是意犹未尽。
从小学三年级开始，老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣、三下五除二就“解决”完一本书，平时用自己的压岁钱，在书店买的一些书，都很快看完了。可我体会不到什么好词好句，知之甚少，收获甚微。我很是不解：千辛万苦读完了这么多的书报，怎么还是懂得不多？是不是对这句话理解还不深刻呢？
直到有一天，我在一本书上再次注意到了朱熹的'这句名言。我开始反思，但是反思得很浅，只知道读书要认真。可是归根到底，我仍不明白，于是请教妈妈，妈妈耐心地说：“首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂撒还能够要踊跃发言，并结合老师和同学的回答认真作比较、分析，最后认真地总结和完善，这才是读书要“三到”的真正涵义。
从那以后，我把这句话铭记在心中，时刻对照自己，时刻提醒自己。在这句话的鞭策、指导下，我的阅读轻松、下笔轻松，语文成绩也如“芝麻开花----节节高”。
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