精选学习名言警句集锦45句
人之于文学也，犹玉之于琢磨也。——荀子下面是小编为大家收集的学习名言警句45句,欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立
2、不学习的人像不长谷物的荒地。
3、天将降大任於斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
4、在世界的进步中，起作用的不是我们的'才能，而是我们如何运用才能。—— 布雷斯福德·罗伯逊
5、你要善于发现，注意聆听。每一个女人都是好的学校，我爱学习！
6、毁灭的只是生命，不是安宁。
7、思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰
8、我们主要到你们这里来学习，话是好听，但是你在学校里都干什么来着？
9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
10、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。
11、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。
12、有学问和有知识的人是不同的。记忆造成了前者，哲学造成了后者。
13、知识与生命，两者是不可分离的。正如两个知心朋友，其中一个死去，剩下的人也痛不欲生。
14、人的知识和人的力量这两件东西是结合成一体的，工作的失败都起因于对因果关系的无知。
15、不学诗，无以言。诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。
16、如果你不带偏见地去考虑问题行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。
17、希望虽是不可依靠的东西，但是却能使我们通过坎坷，走到人生的终点。
18、不知道自己无知，乃是双倍的无知。学在苦中求，艺在勤中练。
19、巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。我们何妨不做这一木一石呢？我们时常做些零碎事，就是为此。
20、古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。
21、生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。
22、人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
23、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
24、夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。——三国·诸葛亮《诫子书》
25、是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——西汉·戴圣《礼记·学记》
26、立身以立学为先，立学以读书为本。 作者：（宋）郑耕老
27、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。作者：爱默生
28、学习写作必须按部就班，勤于动笔；切忌眼高手低，光说不练。
29、"唯有学习规则才是得到自由的第一步"，即使是艺术也是如此。无规矩，不成方圆，熟悉规则，才能突破规则，自由不是无边界，使边界扩展到看不见之处。
30、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
31、互联网因学习、模仿，发展程度提高得很快。互联网公司之间可以互相学习。我认为技术趋同是早晚的事情。企业应该多了解客户，以客户为中心，客户为重，发展就不是一个问题。
32、学习方法不是最重要的——方法固然重要，但比起"用功"，几乎微不足道——别纠结于方法的正确与否，别花费大量时间找捷径作者：李笑来 出处：把时间当作朋友
33、爱一个人总是从不知不觉开始，风平浪静甜甜蜜蜜，难以抽空学习研读"幸福"这两个字。到大势渐去，力挽狂澜时才知道当时不只是寻常。爱得最深往往也就是将尽时。
34、今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。——艾默生
35、学习是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
36、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
37、学当以立德，百行当以德为首。
38、学习可净化人的心灵，读书可升华人的灵魂。
39、知识好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。
40、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
41、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如月中之光；老而好学，如炳烛之明。
42、我提出五项修养：一为博学而学习，二为独立而学习，三为民主而学习，四为和平而学习，五为科学创造而学习。
43、常识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才气体会到进修的兴趣。
44、对付进修来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。领略了这一点，我们就可以或许正确看待进修中的苦，不被进修中的苦，不被临时的坚苦所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才气在常识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才气享受到胜利后无限的幸福与欢悦。
45、中国留学生进修后果往往比一起进修的美国粹生好得多，然而十年今后，科研成就却比人家少得多，原因就在于美国粹生思维活泼，动手本领和缔造精力强。