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面试技巧：什么样的大学生最受企业欢迎？
大学生就业难成为普遍现象，归根结底是需求方与供求方也就是社会需要的与学校培养的不相吻合。要想从根本上解决就业难问题，就要从源头抓起从制度上做出改变，围绕社会需求改变现有的教育的制度生产出社会需要的大学生。那到底什么样的大学生才是社会需要的呢?笔者总结了十五条这里面也包含了大学生工作中的注意点以及职场中获得提升的秘诀。
1、拥有解决实际问题的能力而不仅仅拥有理论知识。尽管说学历是门槛，可光有学历光拥有理论知识没有能力也是不够的。
2、不要把自己当大学生看，把自己当成菜鸟，要有归零心态，愿意从低层做起。多做事少说话，踏踏实实地做事让主管看到你的成绩与对企业做出的贡献。
3、不要太在意工资，笔者不是说不要工资而是说先做出贡献才有谈工资的资本。记住表现好自然会有高工资。
4、能够吃苦耐劳，具有奋斗精神同时具有团队精神能够协助他人完成团队工作。团队成功了才会有自己的成功，光有个人成功团队不成功不是真正的成功。
5、要有结果导向的心态，做事除了要过程外更要有结果。做事要有目标而且要将目标分解成每天的行动，而且还要定期检查行动是否完成。
6、脾气小一点，刚出校门还没有发脾气的资本。遇到不开心事想开点，要学会控制脾气，记住这也是种能力。
7、做事多一点，多干点活不要斤斤计较就当对自己的锻炼，只有这样你才会有更多的表现机会，才会成长更快。
8、理由少一点，失败没有理由不要为自己找借口，借口不能解决实际问题反而会影响执行力，关键要拿出改进的措施避免再犯第二次。
9、嘴巴甜一点，要学会适当的拍马屁也可以叫赞美，每个人都喜欢被赞美，多赞美别人就会给别人留下深刻印象。
10、脑筋活一点，凡事要从多个角度去想，不要一根筋。同样的问题不同的角度会有完全不一样的看法。
11、说话轻一点，很多时候声音的强度不能超过主管。处处要让主管表现，帮助主管成功，只有主管上去了你才有机会上去。
12、学习多一点，不行不要紧关键要爱学让主管看到你身上的潜质和希望。应将学习变为生活的一部分。
13、行动快一点，行动要快执行力要强，不要拖拖拉拉，想到就要做到。企业永远不缺有想法的人而是缺执行力强的人。
14、微笑多一点，没人喜欢你愁眉苦脸。多一点微笑不但可以增进工作积极性同时对同事来说也是种鼓励。
15、效率高一点，做事要高效率。只有高效率主管才会重视你，给你分配更多的任务从而有更多的表现机会，但前提是方向没错，要做正确的事而不是正确的做事，事不正确再有效率也不会有结果。
阅读延伸：大学生求职 就拼“脸皮厚”
零点研究咨询集团董事长、零点青年公益创业发展中心理事长、著名主持人袁岳应邀来到四川外语学院，给在校师生进行题为《大学生发展：生活着还是生动着?》的专题讲座。袁岳在谈到大学生求职就业时说，在这个拼爹、拼干爹的时代，如果没有关系就要拼脸———不是拼乖脸蛋，而是拼脸皮厚。
端着小板凳
等在大门口
袁岳讲述了零点集团招聘人员的一个例子。
一个前来面试的女孩，反应总是慢半拍，公司很多人都认为她做事一定不行，也就没有打算录用她。
这个女孩很执着，前后来公司面试了7次，依旧被拒绝。“直到第8次，她知道我8点上班，那女孩索性7点就端着小板凳在公司门口等着。”袁岳说，看到女孩的坚强与执着，所以勉强录用了她。后来大家发现，女孩其实干得挺好。
袁岳告诫大学生，现在找工作时，人脉关系充当着越来越重要的角色。如果不是关系户，就应该靠自己的努力去充实自己，靠自己的能力实现梦想，许自己一个未来!
大学放假时
最好去远游
如何靠自己的努力充实自己，袁岳也举了一个例子。
袁岳说，大学生有大把时间可以去旅游，有些学生因为吃人嘴软，被父母养着，供你吃、供你穿、供你念书，已经成年还做寄生虫，不好意思因为旅游再要求父母打钱给自己。
袁岳谈到了自己的侄儿：念大学时候，骑自行车游了23个省，每到一个地方就会留下一篇文章。后来求职时，侄儿给4家公司投了简历，4家公司都争着要录用他。“因为他和其他的同学不一样，在旅游的时候遇到了各种不同的经历，对事情的看法也有独特观点。”
袁岳提醒大学生，旅行不是毕业后才做的，大学时代是最好的旅行时间。“懒惰和懒散不能作为生活的动力。”毕业后如果没有经济基础而去旅游就是一种懒惰。人活着是有责任的，大学毕业后要努力工作，要为家人着想。
小事不愿做
如何成大器
袁岳认为，很多实习生进入工作单位，都希望领导把工作交给自己独力完成，却不愿意从小事做起。“新到工作岗位，还在实习阶段，领导经常让你端茶送水或者打印材料。一天、两天，你忍了，但是到时间长了，你有情绪，觉得郁闷，大材小用?回复领导‘我是来做事，不是来打杂的’。然后甩手不干了。这样的年轻人不在少数。”
他又举了一个例子。某公司招聘的一个负责打印的员工，工作3个月就为公司纸张节约做出了计划，又对经常延误时间的快递进行了节约时间的规划。后来，这个员工直接当了总监助理。
“小事都没做过，怎敢让你管大公司?”在袁岳看来，实习生跑腿无可厚非，实习其实是一门学问，是一个发现问题的过程，大学生要学会通过跑腿发现企业存在的一些问题和需要改进的地方。
袁岳说，大学生不应该眼高手低，应该从小事着手，注重细节，为做大事奠定基础。
妙语
“7岁时我想当一名作家，17岁那年我的梦想是做国务院总理。”
前晚6时多，四川外语学院西区学术报告厅座无虚席。袁岳的出现，引来尖叫和掌声。标志性的光亮脑袋、笑脸，红色运动衫、牛仔裤、黑皮鞋……作为川外邻居西南政法大学的校友，47岁的袁岳就像邻家大叔格外亲切。
袁岳，很多人在电视里见过他，犀利的观点、幽默的语言给观众留下深刻印象，他既是上海财经名嘴、头脑风暴主持人，又是董事长、北京大学社会学博士。“年轻有冲就动，要为计划的实现至少付诸一个行动。”在跟大学生们谈到职业规划的时候，袁岳讲起了自己的故事。
人小时候总会有梦想，袁岳也不例外。7岁时候，他的梦想是当一名作家，每天坚持写日记。这个梦想在17岁发生改变。袁岳笑着说：“17岁那年，我的梦想是做国务院总理。”话音刚落，同学们就笑开了。
“因为做总理，每天都要日理万机，所以需要博览群书。”后来，袁岳考进南京大学攻读法学专业，又免试进入西南政法大学攻读研究生，旁听了15个系的课，坚持3天看完一本书，书的类型也是各种各样。
“后来觉得当总理还是有点遥远。”但是袁岳看来，这样的梦想未尝不是件好事。“为大目标做了一定的准备后，当一个公司的总经理是一件很轻松的事。”
“我们应当捍卫自己生动的空间和权力，爱，会消灭这个空间，尤其是独生子女家庭。”
袁岳谈到，家里有12个兄弟姐妹，母亲已经93岁。他称赞母亲是一个很能干的女人，把子女都养大成人。
小时候挨打，或许每个顽皮男孩儿都经历过，袁岳也是如此。他回忆，小时候的他，每天都要挨一顿打，但是与很多其他小孩不同。其他小孩儿挨打了，就乖乖听妈妈的话了，但他越被打越要想尽办法法来对付母亲。
“母亲想我读完大学直接在乡里或者镇里当个官，能照顾家里人就可以了。”但袁岳不听母亲的，选择了继续深造，甚至当了主持人。“母亲看到儿子出名了，还是会很自豪。后来她对我说，还好当初没有听她的话。”
袁岳告诉大学生们，当忠孝不能两全时，应该保全自我。“我们应当捍卫自己生动的空间和权力，爱也会消灭这个空间，尤其是现在的独生子女家庭。”要让自己生动着，也就是要生命动起来，而不是静态活着。
“每天爬川外绝命梯，是你们以后就业竞争的强项。”
热情的川外学子知道袁岳擅长跳舞，就大胆邀请他跳《江南STYLE》。袁岳哈哈大笑，因为场地有限没能秀上一把。
谈及自己对川外的印象，“川外，我们西政的亲家学校嘛!”这句刚出，台下迎来热烈掌声!“我是西政毕业的，今天到川外觉得很亲近，我特别逛了川外校园，真的很美!”
“你们平时每天坚持锻炼吗?”袁岳问在座的学生，只有零星几个人举了手。袁岳说，“你们每天爬山不是在锻炼吗?每天爬川外的绝命梯，是你们以后就业竞争的强项。”
企业需要什么样的大学毕业生？大学生存在什么缺陷？你认为如何成为一个现代化的人？
首先从调查人群来看，各行各业均有涉及，因此问卷调查质量是有一定的保证。
第一题是从招聘角度来看的，从结果中可以看出，企业对大学生的个人综合素质以及是否具有工作实习经历比较关注。而大学生的在校期间成绩则是最不被重视的。
第二题则是表明拥有工作经验以及拥有良好形象气质的大学生更加容易在招聘中取得优势。
第三题我们调查了企业对大学生各项成绩的关注度，发现实践学习成绩最为关键，其次则是专业课成绩。
第四题在关于大学生品质的调查中，诚实、有责任心，有敬业精神和团队协作精神是更加被看中的。
第五题在关于大学生所拥有的能力的调查中，沟通能力傲然居上，甚至遥遥领先于创新能力。
第六题说明企业对目前的大学生基本上还是处于满意的状态，但是我们仍然需要做到更好。
第七题，在实际工作中，大学生最明显的问题仍然是理论知识与实际工作脱节。
第九题则是对大学生找不到工作以及企业招不到大学生这个问题给出了一个参考答案，那就是一方面：许多毕业生的目标就业地域和职业过于集中，另一方面：企业用人需求与大学生就业意向存在巨大差异。
从以上结论中不难看出，目前大学生最缺乏或者说企业更加看重的就是实践操作能力。
1、若想在企业招聘中取得优势，那么以下几点是必不可少的：拥有丰富的实践经历及工作经验，拥有良好的气质形象，诚实有责任心，有着良好的沟通能力，有敬业精神和团队协作精神，拥有明确而且实际的就业目的。
2、大学生目前主要的缺陷：实践经历严重不足，眼高手低，团队协作能力缺乏，好高骛远，沟通能力较差。
3、要成为一个现代化的人：
接受新的事物，有思想有自己的观点面对社会的变化；
意识到态度和观点的多样性，因人而异对待；
能动地获取事实和信息，并能提出自己的观点和意见；
在时间的取向上，面向现在和未来，过去是历史的痕迹；
对自己周围的环境能够施加影响，存在有价值；
有计划地对公共事业和个人生活的观念；
相信自己，相信周围的世界，相信他人及组织能履行其责任，给人以信任的力量；
高度重视技术技能，掌握和运用，并将其作为分配社会报酬的基础；
有抱负，有理想，高度重视正规教育，并具有获得高的教育和职业成就的抱负；
维护自己的尊严并尊重他人的个人尊严；
理解生产和工业活动的规律和逻辑，理解社会。
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