朋友的公司想招聘几位会计人员，过来请我帮忙，让我替其公司出一份测试应聘者会计业务水平的试卷。我的建议是：“你们招聘的只是会计核算岗位的人员，应聘条件又要求具备会计类专业本科以上学历，组织个面试就够了。我帮你出三道面试题，测试一下应聘者的会计基本功。”我告诉他，这三道面试题都是会计专业中最基础的问题，看似简单，但要答好也不容易。现在很多大学生，学知识囫囵吞枣，即使专业考试成绩优秀，也多是凭死记硬背的，其理解分析能力比较差。这会计面试须知的三道题正是用来考核他们的专业知识是否扎实。
我出的三道面试题是：首先问：流动资产和非流动资产的划分依据是什么?(30分)如果应聘者能按标准答案的意思作答，你可以追问他：这个划分依据，出自哪一个具体准则?如果他能答出是《企业会计准则第30号—— —财务报表列报》，你可以给他再加5分的附加分。
如果应聘者回答：划分依据是看“是否在1年内或超过1年的一个营业周期内变现”。这时，你给他评20分，并夸奖他学得不错，同时善意提醒他，这是以前会计教材中的说法，现在新准则的说法已经不同了，要注意知识更新。
如果应聘者回答：划分依据是看“是否在1年内变现”。这可能是最大众化的答案，你给他评10分。同时，反问他：为什么企业的一些存货、应收账款，变现时间实际上超过了1年，还依然在资产负债表的流动资产项目中列示?他如果通过思考，又补充回答出“这是因为其能在超过1年的一个营业周期内变现”，你可以给他再加5分的附加分，评15分。
接着问：对一个企业而言，营业周期是什么意思?如何知晓企业的一个营业周期是多长时间?(30分)如果应聘者能按标准答案的意思作答，你可以追问他：“不同企业的营业周期是否相同?同一企业不同年份的企业周期是否相同?”如果他能答出“都是不同的”，你可以给他再加5分的附加分，评35分。
如果应聘者答对第一问，而答不出第二问，你给他评15分，并告诉他，这个营业周期，企业的会计人员是可以算出来的，同时告诉他计算公式是什么。
最后，给应聘者一张资产负债表、一张利润表和一个计算器，让他在3分钟内算出你企业当年的营业周期是多长时间。(40分)按应聘者实际答题情况，酌情给分。
前两天，朋友过来找我，说他们的招聘已经结束了，并向我伸出大拇指：“你还是挺厉害的，估计得不错，凡是面试成绩能考到50分以上的，我们公司都收下了。大家都说题目很简单，都是大学里《基础会计》的内容，又结合了《财务管理》的一些知识，学会计专业的大学生答不出来实在不像话，但答得全面准确的人，确实没几个。”
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