小学教师面试常问问题

时间：2023-09-21 09:20:09 宇涛面试问题我要投稿

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小学教师面试常问问题

　　面试不仅能够检验考生的语言表达能力，而且也能体现考生的反应能力以及个人素养等。如下是小编给大家整理的小学教师面试常问问题，希望对大家有所作用。

小学教师面试常问问题

　　(1)你觉得新教师怎样才能上好第一节课?

　　(2)你会如何对待上课迟到的学生?

　　(3)你愿意当班主任吗?为什么?

　　(4)你认为优秀教师应具备哪些素质?

　　(5)当发现学生说谎时应该怎么办?

　　(6)在你的心目中，好学生的标准是什么?

　　(7)你认为一堂好课的标准有哪些?

　　(8)谈谈你对师德的看法。

　　(9)你会如何对待在课堂上趴桌子睡觉的学生?

　　(10)你会如何看待成绩不好的学生?

　　小学教师招聘面试是每位应聘者展示自己的机会。以下是一些常见的问题及回答技巧：

　　1、引语。在回答问题之前，首先要向考官表明你所要教授的科目、内容，这样可以让考官了解你的专业背景。

　　2、普通话。作为一名教师，普通话是基本功之一，要使用标准的普通话，清晰咬字。

　　3、音量。作为一名教师，音量要大，要让考官感受到你具有指挥一群孩子的能力。

　　4、音调。语调要抑扬顿挫，有节奏性，不要有口头禅。

　　5、语速。语速要适中，不宜太快或太慢，要让学生听得懂。

　　6、仪态。要保持良好的仪态，抬头挺胸，目视前方，面带微笑。

　　7、板书。作为一名教师，粉笔字也是基本功之一，板书的布局要合理，不要挤在一起。

　　8、试讲。在试讲中要注意启发性，多提问，多时间让学生思考，回答问题要有感情，有逻辑，不要紧张。

　　9、说课。说课是展示教师教学能力的重要环节，可以加入自己对本课独特的理解，或是对所教授科目的理解，让考官感受到你的教学思路。

　　10、答辩。答辩要语言流利，回答问题时要实事求是，不会就说不会，不要打断专家提问。

　　教师资格面试需要自我介绍吗？

　　教师资格面试不同于笔试，不同的考场会有不同的要求。哪怕就在同一个考场，不同的考生“待遇”往往也不同。一般情况下，考生参加面试的时候是不需要作自我介绍的。但偏偏有些考场的考官在考生刚进来的时候就要求考生作自我介绍。如果碰到这种情况，考生必须要按照考官的要求作自我介绍。另外，很多考生会有这样的疑问：如果没有要求自我介绍，进场后要不要说自己的名字呢？这也得看考场的规定，有些考场要求考生进场后只能报考号，这个时候就不能说自己的名字了。如果没有这个规定，进场后最好报下姓名和面试科目以明确身份。

　　教师资格面试试讲的时候可以看教案吗？

　　考生抽题后即正式进入面试环节，这时需要在 20 分钟内完成教案撰写。教案纳入面试评分项目。到了试讲的时候，考生到底能不能看自己的教案呢？原则上是不允许的。很多考场都有这样的规定：在考生试讲之前就收走了教案（甚至连试题清单也收走）。这时考生在试讲的时候只能完全脱稿。也有部分考区在考生试讲的时候不要求考生上交教案。这时考生可以带着试题清单和教案试讲。但是，如果考生在试讲的时候频繁偷看教案，必然会造成相应的扣分。所以，考生在试讲的时候尽量不要依赖自己写的教案。

　　教师资格面试中说课和试讲的区别

　　（1）对象不同：

　　说课的象是同行或领导；试讲的对象是学生（把考官当学生看）。

　　（2）要求不同：

　　试讲主要解决教什么，怎么教的问题；说课则不仅解决教什么，怎么教的问题，还要说出“为什么这样教”的问题。注：中小学教师资格考试面试统一使用教育部考试中心研制的面试测评软件系统。考生面试试讲过程须按照“讲课”（即试讲）形式进行，“说课”形式不予给分。试讲，又叫片段教学。是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让考生进行教学（虚拟）。注意：试讲不是一节课的压缩。试讲的时候切勿将一节45分钟的课堂压缩成10分钟讲完。

　　我们首先，要有导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳小结、布置作业这几个完整的课程结构。

　　其次，要详略得当，突出重点。由于试讲的时间有限，考生要在有限的时间里把多数精力放在一个或两个重点上面，切不可平局用力。

　　最后，试讲时面对的是考官而没有考生，但是也要表现的像是有学生一样，要有课堂提问、评价、小组讨论、课堂练习等内容。试讲过程中，考生要注意调节心态，放松心情，面带微笑进行，试讲时声音要洪亮，语句要连贯，语速要适中，不要有过多的口头语，肢体语言可以有，但是不要太过频繁。

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