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幼升小面试问题（上海）
自我介绍
包含如下类似问题：
叫什么名字
你名字有什么意义
你今年几岁，生日是哪月哪日
你的学校名称及班级
你喜欢什么
你擅长什么，有什么爱好
你长大了想做什么(理想)
此类问题考察目的：
主要是考察小朋友的语言表达能力、语言组织能力。
家长和和孩子应对策略：
家长可以通过讲故事，和孩子聊天等方式让孩子愿意表达。
平时有针对性的锻炼小朋友的语言组织能力。
场景处理
包含如下类似问题：
别人弄倒了积木，你会怎么办?
看到同学吵架，你会怎么办?
不小心烫伤了手，你会怎么办?
看到小朋友玩火，你会怎么办?
在街上不见了妈妈，你会怎么办?
邻居有火警，你会怎么办?
在学校看见小朋友掉了东西，你会怎么办?
在外面和粑粑麻麻走掉了，你会怎么办?
有一个陌生人按门铃，你会怎么办
此类问题考察目的：
考察孩子处理问题的能力和应变能力
家庭介绍
包含如下类似问题：
你家的地址
爸爸/妈妈的名字、工作
你的家庭成员
平日谁照顾你
谁送你上学/放学怎样回家
平时你乘什么交通工具
此类问题考察目的：
考察小朋友对家庭的认知以及家庭关系，同时了解家庭背景。
家长和和孩子应对策略：
家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。
小贴士
1、一定要表现得大方，自信，不要扭扭捏捏。
2、声音要清脆响亮，眼神要和老师交流。
3、站立的时候要挺直身体，不要总低头。
4、说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。
生活常识
包含如下类似问题：
一年有多少个季节
一年有多少个月、多少日
一星期有多少天
一日有多少小时
什么季节会下雪
交通工具有哪些
有什么交通工具可载超过100人
拨120可能叫什么人来
时钟时间的认识
此类问题考察目的：
考察小朋友的基本认知能力
家长和和孩子应对策略：
平时多注意培养孩子细致的观察能力和常识性现象的认知能力。功在平时。
面试家长
你理想的学校是什么样的?
本题旨在问家长对该校的印象如何，如有A，B，C，D四个选项，规避教师流动性大等负面选项。
是否一家三口参与面试，父母的职业：
考察家长的素质，家长是孩子最好的老师，根据父母素质判断孩子未来的可塑性，同时根据是否一家三口参与面试判断孩子是否是单亲家庭，有所名校曾经以疑似单亲家庭为由拒绝了某学生，所以，面试当日，无论多忙，一家三口齐上阵。
您对素质教育的看法(您希望孩子在学校接受什么样的教育)
请记住学校接受您孩子同时，也希望您孩子拥有优秀的成绩，所以不要快乐就好，开心就成，顺其自然等等，要让学校知道，我们家长也同样重视孩子的成绩。
如果您孩子不写作业，教师给您打电话，您如何处理?(学校与家庭间有冲突，您护孩子，还是为学校利益着想?)
面试过程中，遇到任何问题，回答时候都请站在学校角度考虑优先，尽量为学校减轻负担，不给老师添麻烦，先从孩子自身原因找起，进去了再说!
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