关于2017毕业论文提纲
篇一：毕业论文提纲优秀范本
一、绪论
1、提出中心论题：中小企业利用电子商务从事国际贸易
2、说明写作意图：提出中小企业利用电子商务新模式从事国际贸易更容易在市场竞争中取胜，并提出中小企业如何成功利用电子商务新模式从事国际贸易的具体方法和策略。
二、本论
1、国际贸易的现状分析。
1）改革开放以来取得了飞速发展。
2）电子商务在国际贸易中的应用。
3）电子商务对国际贸易的影响。
2、中小企业利用电子商务国际贸易现状分析。
1）电子商务在中小企业国际贸易中的应用。
2）国际贸易电子商务化对中小企业国际贸易的影响。
3、中小企业利用电子商务从事国际贸易的发展前景以及存在的问题。
4、中小企业要想利用电子商务在国际贸易中取胜，中小企业在不断完善企业本身的同时，新型电子商务模式是不二之选。
1）Web3.0电子商务新模式
①概述Web3.0电子商务模式的概念与内涵、理论与思想、技术基础
②把以前常提的B2B、C2C、B2C进行对比，分析Web3.0电子商务的特点和优势。并举例证明。
③中小企业利用Web3.0电子商务新模式从事国际贸易的可行性分析。
④中小企业成功利用新型电子商务模式从事国际贸易的具体方法和策略。
2）移动电子商务模式
①移动电子商务模式的概念与特点决定了移动电子商务模式很适合被中小企业用来从事国际贸易。
②中小企业成功利用新型电子商务模式从事国际贸易的具体方法和策略。
5、中小企业利用新型电子商务模式从事国际贸易的前景。（1000字左右）
1）中小企业利用新型电子商务模式从事国际贸易的成功前提保障。
2）新型电子商务模式还处在发展期，但已经有数据显示其发展前景很光明。
三、结论
1、概述当前的中小企业国际贸易市场的形势和我们的任务：中小企业在不断完善企业本身同时应该逐渐利用新型电子商务模式。
2、呼应开头的序言。
篇二：毕业论文提纲范例样本
（一）研究的缘起………………………………………………………………1
（二）本文的研究思路、方法及意义…………………………………………3
（三）相关概念界定……………………………………………………………4
二、研究综述…………………………………………………………………5
（一）校长领导行为的研究综述………………………………………………5
（二）关于变革型领导的研究综述……………………………………………7
三、调查工具与实施………………………………………………………9
（一）研究对象…………………………………………………………………9
（二）调查工具…………………………………………………………………9
（三）调查步骤………………………………………………………………10
（四）数据统计………………………………………………………………13
四、结果与讨论……………………………………………………………15
（一）统计结果………………………………………………………………15
（二）分析与讨论……………………………………………………………18
（三）研究结论………………………………………………………………20
五、对策与建议……………………………………………………………23
（一）校长为学校的长远发展实施愿景领导………………………………23
（二）校长通过给教师授权，以正确发挥和使用自身权力………………24
（三）校长通过转变组织职能，加强对教师的激励和关怀………………26
（四）不断完善校长任职和培训要求，促进校长素质发展………………27
六、结语………………………………………………………………………31
参考文献………………………………………………………………………32
附录……………………………………………………………………………33
篇三：毕业论文写作提纲(模板)
毕业论文写作提纲
标题：论中学教师对新课程改革的不适应性及应对策略
ХХХ
（井冈山大学化学化工学院，江西吉安343009）
指导老师：ХХХХХ
[摘要]基础教育新课程改革缘起于社会发展与课程功能滞后、素质教育与课程运作流弊、价值转型与课程旨趣单向等方面的矛盾动因。在这种背景下的新课程改革，给中小学教师带来了很大的.不适，主要有教师的角色转换、教师的视角转换、教师的教学方式、学生的学习方式等方面所引起的心里不适，针对新课程改革中教师这些心理不适,给出教师的自身努力、学校的策略和社会支持等三种应对策略。
[关键词]基础教育；新课程改革；教师；心里不适；应对策略
[引言]：随着新课程改革的进行，也有很多的专家、教师意识到了这个问题，并对它展开了研究。但由于传统教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改变是非常难，研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经验教训，以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。
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