语言学毕业论文提纲范例
论文提纲是一篇论文在开始写作正文之前必须要构建的框架,下面是CN人才网为大家整理的语言学毕业论文提纲范例,欢迎参考~
语言学毕业论文提纲范例
中文摘要 4-6
Abstract 6-7
第1章 绪论 11-19
1.1 新闻发言人 11-12
1.2 新闻发言人的发展历程 12-13
1.2.1 新闻发言人的产生和发展 12-13
1.2.2 新闻发言人及新闻发言人制度面临的挑战 13
1.3 政府新闻发言人的主要职责与基本素质 13-15
1.3.1 主要职责 13-14
1.3.2 基本素质 14-15
1.4 新闻发言人相关研究回顾 15-17
1.4.1 从语言策略方面 15-17
1.4.2 从语体风格方面 17
1.4.3 从修辞特征方面 17
1.5 本研究的意义与局限 17-19
第2章 新闻发言人语言的倾向性 19-33
2.1 语音 19-22
2.1.1 语气、语调 20-21
2.1.2 话语停顿 21-22
2.2 词汇 22-27
2.2.1 口语词与书面语词的结合使用 23-25
2.2.2 数量词的使用 25-26
2.2.3 俗语的使用 26-27
2.3 句式 27-32
2.3.1 长短句结合使用 28
2.3.2 问句的使用 28-30
2.3.3 固定句式 30-32
2.4 体态语 32-33
第3章 新闻发言人语言策略分析 33-44
3.1 会话含义分析 33-42
3.1.1 合作原则与合作准则 33-35
3.1.2 回避与告知策略 35-37
3.1.3 语用含糊 37-42
3.2 言语交际意图 42-44
第4章 新闻发言人语言风格的形成 44-52
4.1 新闻发言人个人素养的影响 44-46
4.2 文化语境的制约 46-47
4.3 新闻发言人的话语角色 47-52
4.3.1 新闻发言人的'话语角色冲突 48-50
4.3.2 新闻发言人的话语角色转换 50-52
第5章 新闻发言人语言的创新与发展 52-55
5.1 新闻发言人语言的创新性 52
5.2 新闻发言人语言的发展新动向 52-55
结语 55-56
参考文献 56-60
作者简介 60-61
后记 61
编写提纲,应注意下面三点要求:
1.确立主旨,通盘考虑。
主题不明,纲目就找不到汇聚的中心。 拟定、推敲提纲时,一定要紧扣主题,在主题思想支配下整体地、综合地布阵,力图“举一纲”而使“万目张”。 这样,可以防止节外生枝、脱离主旨而论述。 清人刘熙载说:“凡作一篇文,其用意俱可以一言蔽之。 扩之则为千万言,约之则为一言,所谓主脑者是也”(刘熙载:《艺概·经义概》)。 提纲布局,犹如一盘棋,一定要整体地考虑,使每一“棋子”都能发挥自身应有的作用。
2.理清思路,有条不紊。
提纲体现着作者的综合构思能力。 它不能只看外在形式的部件排列, 关键的是内在思路的有序延展和融会贯通。 作者思想前进的脉络、轨道,是结构展开的内在义脉。 外在形式要服从内在思想表达的需要。 分类是理清思路的重要内容。 分类时要注意标准统一,防止因分类标准不一致而引起混乱现象。
比如有些同学的论文是某人“学术思想综述”,同一阶次的分类出现人生阶段、学术思想变化阶段和学术成果的表现形式三个标准,这就造成了内容的重复、交叉,显得杂乱无章。 另外,形式上、逻辑上的完整与通畅,衔接、过渡、转折的自然和谐,也是必须考虑的。
3.高度概括,立定格局。
提纲是全文外在的间架、大纲、轮廓。 在动笔之前先把它做好、“立定”,全文分多少章、多少节、多少层,先说什么,后说什么,哪里该详,哪里该略,从头至尾都应有可依靠的蓝图、路标。 当然,这个蓝图和路标,一定要高度概括,简洁明了,不宜过于繁琐。
拟提纲, 除了用于写出毕业论文本身之外,还包括学会制定提纲这一层意义,即体现其实习、训练的功能。 有些同学的提纲,是在文本写成后,从中提取出来以“对付”指导老师的。 这样一来,其“提纲”即没有起到完成论文的功能,也没有起到实习、训练的功能。 对这种现象,从作者到指导教师,都应引起关注。
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