运动训练专业论文提纲
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摘要 第5-6页
ABSTRACT 第6-7页
1 前言 第10-15页
研究背景 第10-11页
研究目的与意义 第11-12页
研究任务 第12页
研究思路 第12-15页
研究的基本线索 第12-13页
研究的基本思路 第13-15页
2 国内外相关研究的文献综述 第15-28页
国外研究文献综述 第15-17页
关于国外运动训练理论研究的学术论文 第15-16页
关于国外运动训练理论研究的.译著 第16-17页
国内相关研究的文献综述 第17-28页
关于中国运动训练学理论的研究 第17-23页
关于范式的研究 第23-26页
体育领域内关于范式的研究 第26-28页
3 研究对象与方法 第28-30页
研究对象 第28页
研究方法 第28-30页
文献资料法 第28页
词频分析法 第28-29页
问卷调查法 第29-30页
逻辑分析法 第30页
4 结果与分析 第30-78页
概念解析和研究范式 第30-39页
运动训练学学科基本问题解析 第30-33页
范式理论及学科演进 第33-36页
中国运动训练学的研究范式及其演进 第36-39页
国际运动训练学发展概述及中国运动训练理论体系 第39-49页
国际运动训练学发展概括及基本趋势 第39-42页
基于教材、专著构建的中国运动训练学理论体系 第42-48页
中国运动训练学范式演进的划分依据 第48-49页
本节小结 第49页
中国运动训练学从经验到科学的发端 第49-57页
世纪50年代初-60年代中期的引进、吸收 第50-53页
世纪60年代中期-70年代中期的停滞 第53-54页
世纪70年代中期-70年代末的恢复、发展 第54-56页
本节小结 第56-57页
中国运动训练学的形成与拓展 第57-77页
世纪80年代初至90末的形成与完善 第59-71页
世纪以来中国运动训练学的纵深拓展 第71-77页
中国运动训练学范式的基本特征 第77-78页
整体生成性 第77-78页
相对稳定性 第78页
多元层次性 第78页
5 结论与问题讨论 第78-81页
结论与建议 第78-79页
结论 第78-79页
建议 第79页
问题讨论 第79-81页
研究的局限性 第79-80页
后续研究 第80-81页
致谢 第81-82页
参考文献 第82-86页
附录 第86-102页
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