论文的格式要求汇总【15篇】
在现实的学习、工作中,大家都跟论文打过交道吧,论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。你知道论文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的论文的格式要求,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
论文的格式要求1
论文格式要求
一、页面布局说明:页面大小采用标准A4纸张大小,(210mm×297mm),页边距上、下、左、右各25mm。
二、题名
按照已发表论文如实填写。
三、作者
中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法:姓前名后,中间为空格。姓氏的全部字母和名的第一个字母大写,复姓连写,姓名均不缩写。示例:ZHANG Aixin(张爱新),ZHENG Ting(郑挺), ZHUGE Hua(诸葛华)。外国作者的姓名写法遵从国际惯例。多个作者之间用空格隔开。作者单位(中文,英文) 加圆括号置于署名下方。包括单位学校、学院、邮编3项。
四、内容摘要
要求:英文摘要应与中文摘要相对应。中文摘要前加“摘 要:”作为标识;英文摘要前加“Abstract:”作为标识。
五、关键词
关键词以分号隔开。中、英文关键词应一一对应。中文关键词前冠以“关键词:” 作为标识,英文关键词前冠以“Key words:”作为标识。例如:
关键词:汽油机;燃爆控制;电子点火;模糊逻辑
Key words:gasoline engines; knock control; electronic ignition; fuzzy logic
六、参考文献
(一)文献类型及载体类型标识
参考文献类型及其标识:
内容需要下载文档才能查看
1. 每一引文对应一个指示序号,以数字加方括号标示,手动插入,设定上标。如:[1]、
[2]、?。
(三)文后参考文献表的'编排格式
参考文献按引文在正文中出现的先后次序列表于文后;表上以“参考文献:”(左顶格)作为标识;参考文献条目的序号左顶格,并用数字加方括号标示,如[1]、[2]、?,以与正文中的指示序号一致。正文中的指示序号通常在与引文对应的标点符号的右上角。每一参考文献条目中的标点符号全部在英文状态下输入。各类参考文献条目的编排格式及示例如下:
1.专著
[序号] 主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. 出版地: 出版者, 出版年. 起止页码(任选). 如:
[1] 刘国钧, 陈绍业, 王凤翥. 图书馆目录[M]. 北京: 高等教育出版社, 1957. 15-18.
2.期刊文章
[序号] 主要责任者. 文献题名[J]. 刊名, 年, 卷(期): 起止页码. 如:
[3] 何龄修. 读顾城《南明史》[J]. 中国史研究, 1998, (3): 167-173.
3.论文集和以书代刊的连续出版物中的析出文献
[序号] 析出文献主要责任者. 析出文献题名[A]. 原文献主要责任者(任选). 原文献题名 1
[C]. 出版地: 出版者, 出版年. 析出文献起止页码. 如:
[5] 钟文发. 非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A]. 赵玮. 运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C]. 西安: 西安电子科技大学出版社, 1996. 468-471.
4.报纸文章
[序号] 主要责任者. 文献题名[N]. 报纸名, 出版日期(版次). 如:
[7] 谢希德. 创造学习的新思路[N]. 人民日报, 1998-12-25 (10).
5.国际标准、国家标准
[序号] 标准编号,标准名称[S]. 如:
[9] GB/T16159-1996, 汉语拼音正词法基本规则[S].
6.专利
[序号] 专利所有者. 专利题名[P]. 专利国别: 专利号, 出版日期. 如:
[11] 姜锡洲. 一种温热外敷药制备方案[P]. 中国专利: 881056073, 1989-07-26.
7.电子文献
[序号] 主要责任者. 电子文献题名[电子文献及载体类型标识]. 电子文献的出处或可获得地址, 引用日期(任选). 如:
[13]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]. /pub/wml.txt/980810-2.html, 1998-10-04. (“[EB/OL]”意为网上公告)
[12] 万锦坤. 中国大学学报论文文摘(1983-1993). 英文版[DB/CD]. 北京: 中国大百科全书出版社,1996. (“[DB/CD]”意为光盘数据库,另较常用的[DB/OL]意为网上数据库)
8.古籍:
[序号] [朝代]主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. 出版地: 出版者, 出版年.(任选)起止页码.
[3] [清] 沈家本. 沈寄簃先生遗书(甲编)[M].43.
9.译作:
[序号] [国别]主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. 译者. 出版地: 出版者, 出版年. 起止页码.
[5] [英]詹宁斯, 瓦茨. 奥本海国际法(第九版) [M]. 王铁崖, 陈公绰, 汤宗舜, 周仁译(或王铁崖等译). 北京: 中国大百科全书出版社, 1995. 78.
10. 外文论文类参考文献格式为:
[序号] 主要责任者. 文献题名[文献类型标识].刊名(斜体). 年, 卷(期): 起止页码.
[3] Lisa A. Barbet & John Michael. Money Laundering: An International Challenge [J]. American Journal of International Law. 1995, (62): 162-163.
论文的格式要求2
一、我区体育论文参评情况汇总
我区参加省市级论文评审的论文数共有33篇,其中市级论文24篇,获奖论文13篇,一等1篇,二等5篇,三等7篇。参评论文能够结合当前课改重点、热点问题,如对教学方式与学习方式转变的研究;师生关系的研究;德育渗透、非智力品质、快乐体育等方面研究;教学组织、教学过程设计的研究;教学目标、教学方法、教材选择等方面的研究。这些都说明一线教师能围绕课改的教育理念,探究一些教学中需要解决的重点、热点问题,这对今后提升教师更好贯彻实施课标能力打下良好基础。存在的问题主要是
1. 论文质量不高。有近一半的论文严格来说只是一篇学习体会即一个标题加一段或几段文字。论文基本属于经验性的文字材料。没有一定深度的提炼。(古人云:文字有“三偷”,浅者偷其字,中者偷其意,高者偷其气。这是由模仿到创造的必由之路。只要多看多记多想,结合体育实践,久而久之就会写出令自己满意的文章。)
2. 论文格式很不规范。很多教师缺乏对论文写作标准的认识。(吃亏)
3. 论文中论据的阐述说服力不强,引用的数据少,实例不充分。
二、关于体育学术论文写作的格式及作用分析
1. 关于论文的类型
以实验、测量等定量研究为主的论文,表达研究对象的特征大小、界限和程序范围主要以数量来表示,这类论文属理科性论文。以逻辑思维、理论分析等定性研究为主的论文表达研究对象的性质、特征,主要以文字表达属文科性论文。
就学校体育工作而言,我们所接触到的课题研究就属于理科性论文,而我们平时通过文献资料法,结合工作实践所写的论文大部分都属于文科性论文(从本次上交的省市级参评论文就可反映出来)。所采取的科研方法一般有文献资料法、观察法、实验法、调查法、访问法、测量法、数理统计法等等。
2. 关于论文题目
题目又称题名、标题。论文题目的写作应具体确切地反映论文的内容及其研究范围和深度,应能揭示文中的重要内容和特定内容。题目切勿定得太大或太笼统,如:"浅谈小学体育中的素质教育",题目中的"体育"和"素质教育"范围很大,也很空泛,让人无从下笔。是体育教学?是体育教师?是教学主体小学生等等?是创新素质教育?艺术素质教育?道德素质教育?还是其它什么具体的素质教育?这些都是作者所忽略的细节,也是最关键的环节。此外,需要注意的是科研的任务不是在于浅谈,而在于探索,研究它的规律与本质,因此结合上面两点,如果对标题加以限定,将研究范围层层缩小,使之具体明确容易把握,此题目改成"体育教学对促进小学生创新素质发展的初步探讨"相信意图会更明确,效果应该比前一个为好。还有一点需要注意的是不要把写一般性文章可以用的题目用来做论文标题。如:"课堂教学的新境界,新在哪里?"、"还学生学习的自主权"、"学会合作,学会创新--体验成功"、"兴趣是最好的老师"、"浅谈如何上好耐久跑一课"等等论文,从这些题名看,它反映的只是作者在体育实践中的反思、感悟与做法,严格来说不属于论文的范畴,评委从见到题名的第一眼起就基本把此类文章排除了。最后强调的一点是论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是为选定关键词、编制题录和索引等二次文献提供检索的特定实用信息。综上所述,对学术论文题名的要求要做到四点:
准确得体
论文题目必须能准确表达论文内容,恰当反映所研究的范围和深度,即题要扣文,文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。
简短精炼
题目用词需要精选,字数要少。尽管题目的字数多少并无统一的"硬性"规定,但-般-篇论文题目不要超出30个字。
若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质,则可利用正、副标题的方法解决,以加副标题来补充说明特定的实验材料,方法及内容等信息,使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。
外延和内涵要恰如其分
命题时,若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用,则有可能出现谬误,至少是不当
醒目
虽然论文题目首先映入读者的眼帘,但仍然存在题目是否醒目的问题。因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目,会在一定程度上影响论文的效果。"论文题目是文章的一半"。这句话并不言过。
(以上实例采用的我区市级参评论文,引用只是为了说明问题,更具说服力,别无他意!)
3. 关于作者署名、工作单位和邮政编码
论文作者的署名标志着作者文言自负和拥有知识产权,署名的秩序按对文章贡献大小排列。
4. 关于论文摘要
摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。其作用是读者不用阅读论文全文即能获得论文的必要信息。
摘要应包含以下内容:从事这一研究的目的和重要性;研究的主要内容和指明完成了哪些工作;获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解:结论或结果的意义。论文摘要虽然要反映以上内容,但文字必须十分简练,内容亦需充分概括,篇幅大小-般限制其字数不超过论文字数的5%。例如,对于6000字的一篇论文,其摘要-般不超出300字。(正常情况下摘要篇幅一般在100-300字之间)
论文摘要不要列举例证,不讲研究过程,不用图表,不给公式,也不要作自我评价。
摘要:人的素质指的是人具有的特质所规定的活动能力及其状态。人的素质大致由身体、智力、心理(人格)、道德和社会角色5个层面构成。在中国走向现代化的过程中,人的素质的问题日益突出。素质教育是对教育本质深化理解的结果,是教育从社会本位向人本位发展的必然结果。身体素质是人的基本生命条件,是思想道德素质和科学文化素质的物质基础。身体素质教育在我国长期被忽视,并带来严重的恶果。"健康第一"作为学校教育指导思想的确立是基于对学校本质功能的认识。体育教育在素质教育中的地位十分重要,是学生获得健康身体素质的基本手段,获得"学会生存"各种知识技能的必要途径,对于学生培养健全人格,提升道德素质和社会角色素质,形成新时代的民族精神都具有重要价值。
关键词:素质;素质教育;体育教育;身体素质
从我区上交的参评论文看,摘要部分存在的问题主要有三个方面:
1) 对摘要的`概念不清,没有掌握其写作的基本要领与方法。
2) 在摘要部分过多引用别人的话语,而自己的思想体现很少,混淆了摘要与文摘的概念。摘要就是文章的概貌和缩影。而文摘是指选出来的文章片断或对文献内容所作的缩写表达。
3) 在论文摘要的写作中存在语句不通顺,词不达意,语言不精炼,过分简短又无法体现论文本意或包含同等的信息量即摘要部分不能对论文内容进行准确的概括。教师需要加强文学基本功的训练。
5. 关于关键词
关键词又称主题词,是将论文中起关键作用、最能说明问题、代表论文主题内容信息的单词或术语选出,供计算机检索之用。(关键词是从论文中选取出来,用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。)关键词一般每篇3-8个,几个关键词之间可以是毫无关联的词汇,但不要选同义词,要依据论文中出现的先后顺序依次排列。(可参见上述摘要部分的关键词)
我区上交的参评论文中教师对关键词的选定存在的主要问题是关键词只是从题目上进行分解选定,所以显得太少,这反映出教师没有理解透其含义,另外论文就根本没有关键词,再就是选定的关键词意义不大。建议各位教师有时间的话多浏览一些正规的体育刊物,来提高自己。(这里就不以实例展开)
另外需要说明的一点是本次上交的论文中出现一个问题即前置部分的摘要、关键词以及主体部分的参考文献单独列出来成一页,这种做法是错误的,需要大家注意。
6. 关于引言
引言又称前言,属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括:研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空百,理论依据和实验基础,预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。
引言的文字不可冗长,内容选择不必过于分散、琐碎,措词要简练,要吸引读者读下去。引言的篇幅大小,并无硬性的统一规定,需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定。
引言需要注意的一点是要避免引言与摘要雷同或成了摘要的解释。
7. 关于正文
正文是一篇论文的本论,属于论文的主体,它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映。因此,要求这一部分内容充实,论据充分、可靠,论证有力,主题明确。尽管国家标准对正文的内容末做统一规定,但对格式却有特别要求,尤其比较明确规定了图、表的绘制及引文等方面的要求。这也是在我区及市里的参评论文中表现比较突出的问题。(不规范)如:
7.1 不用阿拉伯数字,末按层次标题编号。例如不同层次的标题用"1","1.1",,1.1.1",……依此类推,各层次的标题序号均应顶格编排,后空一个字,排标题。
7.2 表格绘制不规范,没有采用三线表的形式(市论文报告会报告论文)。
7.3 忽视了正文中引文的标注。引文是指在论文中需要引用他人已公开出版的著作或发表的论文观点。如果引用他人原话,必须加引号,如果是用自己的话转述他人的主要观点,则不必加引号。无论是直接引用不是间接引用,引文务必注明引文出处(用[1]、[2]、[3]…标注),其格式见下文的参考文献著录格式。
8. 关于结论
论文的结论部分,应反映论文中通过实验、观察研究并经过理论分析后得到的学术见解。结论应当体现作者更深层的认识,且是从全篇论文的全部材料出发,经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。
结论的写作内容一般应包括以下几个方面:本文研究结果说明了什么问题:对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题,以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。
"结论"部分的写作要求是:准确、完整、明确、精练。
存在的问题主要是大部分没有结论,当然如果不能导出应有的结论,论文就可以不写结论部分。这是严谨的科学态度,但我们需要搞清楚的是你是否有意识地去作结论还是根本就没有这个想法。
9. 关于致谢
在论文的末尾部分对曾经帮助过作者的有关人员和单位表示谢意。论文的致谢,实质上是作者署名的补充,涉及到被致谢的荣誉的权益问题,因而谢词要写得诚恳、有分寸。
10. 关于参考文献著录格式
在学术论文后需要列出参考文献。其作用有:反映出真实的科学依据:体现严肃的科学态度,分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果;对前人的科学成果表示尊重,同时也是为了指明引用资料出处,便于检索。
参考文献内容务必著录清楚全面,标点使用正确,末尾用"."号;文献名后用[M][J]等分别注明图书专著、期刊杂志等。
常用的参考文献著录格式规定与示例:
(1) 期刊文献的著录格式
[序号]作者姓名(三人以内全部列出,超过三人,后写等) . 论文题名[J]. 期刊名,年;卷(期):起止页码.
示例:[1]曲宗湖 . 谈新世纪学校体育改革的三项工作[J]. 体育教学,20xx(1)
(2) 图书文献的著录格式
[序号]作者姓名 . 论著名称[M]. 出版社所在的地名:出处社名称,年:起止页码
示例:[2]董国良,田阳,张承英等 . 体育课程问题[M]. 大连:辽宁师范大学出版社,1998
(3) 在internet上检索的论文要注明网址
从上交的参评论文看大部分都没有参考文献,有参考文献的在格式规范上存在诸多问题,通过前面的示例与分析相信各位教师应该在今后的学术论文写作中会避免相关问题的出现。
论文的格式要求3
1、书写语言、字数及版式。论文书写语言为中文,字数1般不超过5000字,其中论文摘要不超过250字,用a4纸打印。
2、文稿录入。提供电子文件和打印稿。
3、书写顺序。标题、作者姓名、作者单位详细名称、单位所在地(市、县)、邮编、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介。
4、格式及字体字号
◆标题居中,3号黑体;
◆作者单位:小5号宋体居中;
◆作者姓名:5号楷体居中;
◆摘要:小5号宋体;
◆关键词:小5号宋体,1般不超过5个词;
◆正文:5号宋体:
◆正文序号1般不超过3个层次,即:
第1层标题,4号黑体,从左边空2个字;
第2层标题,小4号黑体,从左边空2个字,下文另起行:
第3层标题或段首标题,5号黑体,从左边空2个字, 正文另起行或接排;
以下层次用a、b、c……表述。
5、外文字母。公式中物理量符号用斜体;物理量符号的下标用斜体,计算单位如m、kv等用正体。
6、图表。每篇论文的`插图和表格按顺序编号,并配有图名、表名。插图1定要清晰。如是彩图,请处理为黑白图后提交。
7、参考文献。限列5篇,必须是正式出版物,序号用方括号括起的阿拉伯数字表示,即[1]。编列内容为:序号、作者、文献名称、出版单位(或刊物名)、出版年月、版本(年、卷、期)、起止页次。
8、第1作者简介。附在参考文献下方。“作者简介”4字请用小5黑左起顶格排,后空1格,接排内容。简介字数限50字以内,内容和顺序为:姓名、性别,出生年月,最后学历及毕业时间和学校、学位,工作单位、职务职称、荣誉称号、联系地址、邮政编码、联系电话、传真、电子信箱。字体用小5宋体。
9、论文提交。请同时提交电子文档和纸质文档,并请自留论文底稿,文稿、光盘恕不退还。入选论文正式出版时,主编者有权对论文进行文字加工及必要的删改。
论文的格式要求4
第一部分:封面
1、 需填写的项目由本人用碳素墨水手写或打印。
2、 封面上的毕业论文(设计)编号填写统一编排的12位学号。
3、 届、班级均采用阿拉伯数字,班级应标明某级某班。
4、 用纸要求(以下所有用纸按此要求)
·纸型:A4纸,单面打印;
·页边距:上2.54cm,下2.5cm,左2.5cm,右2.5cm;
·页眉:4.5cm,页脚:1.8cm,左侧装订。
第二部分:目录 (单独用一页 对齐方式:两端对齐、1.5倍行距)
目 录(标题三号,Times New Roman,加粗,居中;)
摘要(关键词)(小四号,Times New Roman)……………………………………(页码)
英文摘要(关键词)(小四号,Times New Roman)………………………………………(页码)
致谢(小四号,Times New Roman)……………………………………………………………(页码)
1.Introduction………(小四号,Times New Roman)……………………………………………… (页码)
2.XXXXXX(一级标题)(小四号,Times New Roman)………………………………… (页码)
2.1 XXXXXX(二级标题)(小四号,Times New Roman)………………………………… (页码)
2.1.1XXXXX(三级标题) (小四号,Times New Roman)…………………………………… (页码)
(注:此处目录中的标题层次根据正文标题层次来确定)
参考文献(小四号,Times New Roman)………………………………………………………(页码)
第三部分:文章标题、摘要与关键词
1. 文章标题:二号、Times New Roman、加粗、居中
题目:应在20个单词以内,能简明、具体、确切地表达论文的特定内容。必要时可使用副标题;
2.中文摘要、关键词(中英文关键词、摘要段落:左右缩进2 个字符)
摘要:(小三号,黑体,加粗,居中)
摘要正文(小四号,宋体,双倍行距)
关键词:标题(小四号,黑体,顶格,加粗)
关键词正文(小四号,宋体,词间逗号隔开)
3.英文摘要、英文关键词
英文摘要标题Abstract:(小三号,Times New Roman,加粗,居中)
英文摘要正文(小四号,Times New Roman,双倍行距)
英文关键词标题Key words:(小四号,Times New Roman,加粗,顶格)
英文关键词正文(小四号,Times New Roman,词间用逗号隔开)
第四部分: 主体部分
正文:论文正文都必须包括引言(introduction),正体、结束语 (conclusion)论点正确、逻辑性强、文理通顺、层次分明、表达确切。把实践结果上升到理论认识或应用理论的高度,最终解决实际问题,并提出自己的.见解和观点;
1. 前言标题(三号字,Times New Roman,加粗,顶格)
前言内容(小四号字,Times New Roman,行间距采用1.5倍行距)
2.各级标题与正文
论文的标题层次按以下两种格式编排
第一种:
1 XXXX(一级标题)
1.1 XXXX(二级标题)
1.1.1 XXXXXXX(三级标题)
一级标题(三号字,Times New Roman,加粗,顶格)
二级标题(四号字,Times New Roman,加粗,顶格)
三级标题(小四号字,Times New Roman,加粗,顶格)
四级标题格式同三级标题
正文用小四号字,Times New Roman,行间距采用1.5倍行距
3.正文中的图表
正文中图、表均需编排序号,有图、表题目及说明(五号、Times New Roman),如table 1.1。
4.每页页脚居中注明页码, 页码起始 从Introduction 部分开始第1页。页眉设置要求:居中,以小5号字宋体键入“辽宁对外经贸学院毕业论文”。页眉从正文页开始设置,到参考文献部分结束,包括参考文献部分。封底不加页眉。
第五部分: 参考文献(三号、宋体、加粗、顶格)
参考文献:参考文献按作者姓名的首字母顺序排列。中文文献在英文文献之后。参考文献应另起一页,总数不少于15篇。原则上,参考文献为期刊时,出版时间应在近五年之内;参考文献为图书时,出版时间应在近10年之内。参考文献要求采用MLA格式。
第六部分: 致 谢(三号、Times New Roman、居中、单独一页)
致谢内容(小四号、Times New Roman)
装订要求:
1,本科毕业论文(设计)分两部分按以下顺序进行装订:
第一部分(纸质版):
封面-- ---毕业论文(设计)任务书-----毕业论文(设计)指导记录---毕业论文(设计)指导教师评分表- --毕业论文(设计)评阅教师评分表- --毕业论文(设计)答辩组评分表----毕业论文(设计)答辩记录-----毕业论文(设计)考核表
第二部分(纸质版及电子版):
封面----目录-----标题,摘要与关键词--------主体部分----注释------参考文献-------致谢-----封底(空白纸)
2,专科毕业论文(设计)按以下顺序进行装订:
封面----毕业论文(设计)任务书------目录-----标题,摘要与关键词--------主体部分------
注释------参考文献------致谢----- 毕业论文(设计)考核表
论文的格式要求5
强化教学中的反思,提高调控应变能力
教学中的反思具有调控性,能使教学优质高效地进行,并有助于提高教师的教学调控和应变能力。课堂教学的内核在于发展学生的主体性,如果学生的反应是无动于衷,教师自以为讲得精彩也只是“自我陶醉”。年轻教师应根据教学过程中学生的情况及突发事件,捕捉教学中的灵感,及时调整教学节奏和教学行为,优化自己的教学方法、教学语言,注意师生间的和谐统一,营造良好的课堂环境,提高课堂效率。
1.反思课堂气氛
新课程背景下,课堂教学追求的理想目标是“活而不乱”。一方面,年轻教师应充分关注学生的需求,避免满堂灌的教学方式,感觉课堂气氛比较沉闷时,应尝试给学生自由支配的时间和空间,使学生最大限度地处于积极主动的.学习状态,让课堂成为充分展示学生独特个性的舞台。另一方面,有的课堂表面看起来气氛异常活跃,但也要注意一定程度上是否忽视了对学生课堂参与的分析,是否区分学生的参与是主动参与还是被动参与,是实质性参与还是形式性参与,是否肯定是学生内化后参与的一种真实表现。
2.反思学生反馈
学生是带着自己的思考、灵感、认知习惯参与课堂活动的,因此在课堂教学过程中可能会爆发出许多意想不到的闪光点和错误。对于学生提出的疑问,年轻教师要善于聆听并顺着学生思维的方向、根源及时作出解答,鼓励其积极思考;对于学生(特别是基础较弱的学生)出色的课堂答题,年轻教师要善于用口头语言或肢体语言加以肯定与赞赏,激励其学习热情;对于学生回答或板演的错误,年轻教师应抓住机会积极利用,引导学生参与分析、评价、反思,为课堂教学服务。
3.反思难点突破
教学难点孕育着丰富、曲折的认知探究过程,孕育着对学生进行思维训练的良机,孕育着培养学生独特体验的素材。在提倡教育“以发展学生为本”的今天,教师一路铺垫化难为易的突破难点的教学方式值得推敲,学生是否真正克服了难点,能力得到了升华还是个未知之数,而且也违背了尊重学生个性的教学理念。年轻教师不防试着尝试先放手让学生自主探究、大胆质疑,让不同层面的学生从不同角度去思考问题,在争论中丰富提升认知。最后由教师居高建瓴地加以分析,排解学生存在的疑问。这样的处理方法,不仅让学生突破了难点,也使年轻教师掌握了大量不同学生思维习惯、认知水平的第一手资料,对教学大有裨益。在这个过程中,年轻教师只需顺势而发,不用考虑课堂的完整性节奏性等问题。
论文的格式要求6
一,日文专着
[序号]作者(出版年月)『书名』 [M]、出版社。
例如:
[1]鹤田欣野(1998)『日本文学における「他者」』[M]、新曜社。
[2]木下是雄(1994)『レポートの组み立て方』、ちくま学芸文库
[3]戸田山和久(20xx)『论文の教室 レポートから卒论まで』(NHKブックス954)、日本放送出版协会
[4]中村广治朗(1997)『イスラームと近代』(丛书 现代の宗教13)、岩波书店。
[5]京都市编(1994)『苏る平安京 平安迁都1200年记念図録』
说明:
A, 文献括号及数字要用半角输入。
正确的输入方法:[1] [2] [3] [4] [5]……[15]
错误的输入方法:
[1]
[1][2][3]
B,文献中的年份也要用半角输入。
正确:1998
错误:1998
1998
C,数字和作者之间不要空格
正确:
[1]鹤田欣野
错误:
[1] 鹤田欣野 (隔全角字符)
[1] 鹤田欣野 (隔半角字符)
D, 括号需要用日文半角或英文半角输入
正确:(1998)
其它:(1998) 中文半角,错误
(1998) 中文全角,错误
(1998) 英文全角
E, 序号,作者,年份,书名间要连续排列,中间不能空格。
正确:
[1]鹤田欣野(1998)『日本文学における「他者」』
错误:
[1]鹤田欣野(1998) 『日本文学における「他者」』
F,专着用[M]表示,[M]用半角输入。
错误:
[M]
[M]
[M]
G,出版社后面需要加点“.”
正确:
新曜社。
错误:
a忘记加点
b点为汉语句号
H,着作用日文双书名号『 』
正确:
[1]鹤田欣野(1998)『日本文学における「他者」』[M]、新曜社。
错误:
a 忘记加书名号
[1]鹤田欣野(1998)日本文学における「他者」[M]、新曜社。
b,加的是单书名号
[1]鹤田欣野(1998)「日本文学における<他者>」[M]、新曜社。
I,著作名若有正副标题,采用序号[3]的方法,正标题和副标题之间空一个全角字符。
[3]戸田山和久(20xx)『论文の教室 レポートから卒论まで』(NHKブックス954)[M]、日本放送出版协会。
J,着作是某一系列书籍中的一本,参照序号[4]的方法书写参考文献。在参考书目的后面加上括号,括号内写出该文献的`系列书目名称。
[4]中村广治朗(1997)『イスラームと近代』(丛书 现代の宗教13)[M]、岩波书店。
K,着作是编着的情况,需在作者后面写上“编”,作者也可以是一个单位、机构或组织。
[5]京都市编(1994)『苏る平安京 平安迁都1200年记念図録』[M].
二,著作为共著,共编的情况
[1]石井淳蔵奥村昭博加护野忠男野中郁次郎(1985)『経営戦略论』[M]、有斐阁。
[2]奥田安弘川岛真ほか(20xx)『共同研究中国戦後补偿-歴史法裁判』[M]、明石书店。
[3]松浦茂树岛谷幸宏共着(1987)『水辺の空间の魅力と创造』[M]、鹿岛出版会。
[4]杉本良夫/ロスマァ、(1985)『日本人论の方程式』[M]、筑摩书房。
说明:
A,共着作者在四人以下,可以将四人名字全部列出。
B,共着作者在三人以上,也可以采用序号[2]的方法列出参考文献。
C,共着作者之间用中点连接
错误:
[1]石井淳蔵、奥村昭博、加护野忠男、野中郁次郎(1985)『経営戦略论』[M]、有斐阁。
[1]石井淳蔵,奥村昭博,加护野忠男,野中郁次郎(1985)『経営戦略论』[M]、有斐阁。
D,共着者中有外国人的情况,人名与人名之间需要用/.
正确:
[4]杉本良夫/ロスマァ、(1985)『日本人论の方程式』、筑摩书房。
错误:
[4]杉本良夫,ロスマァ、(1985)『日本人论の方程式』[M]、筑摩书房。
[4]杉本良夫ロスマァ、(1985)『日本人论の方程式』[M]、筑摩书房。
E,文献长度超过一行,下一行文字应与上一行文字对齐,不可以写到序号的下面。
错误:
[1]石井淳蔵、奥村昭博、加护野忠男、野中郁次郎(1985)『経営戦略论』[M]、有斐阁。 (文献不可以写到序号下面,所有文献均如此)
F, 若着作不是两人撰写,而是两人共编,需要在编者后面加上“共编”.
译文文献的情况
[1]KJアロー,长名寛明訳(1977)『社会的选択と个人的评価』[M]、日本経済新闻社
[2]ランゲ,竹浪祥一郎訳(1962)『政治経済学』第Ⅱ巻[M]、合同出版
说明:
A第一作者为原作者,译者写在原作者后面,中间用逗号连接。译者后面需要标明“译”
错误:
[1]K?J?アロー,长名寛明 (1977)『社会的选択と个人的评価』[M]、日本経済新闻社
B,若参考文献为某本着作或者译着中的一章,请参照序号[2]的表示方法。
[2]ランゲ,竹浪祥一郎訳(1962)『政治経済学』第Ⅱ巻[M]、合同出版。
卷数需要写在书名后面。
三,参考文献为译文的情况
1,杂志论文
作者(年份)「论文名」[J]、『雑志名』、巻数(号数):ページ数。
[1]梅津彰人(1995)「キャンパスの文章-卒业论文」[J]、『国文学 解釈と教材の研究』、40(2) :71-74.
[2]须贺晃一(1993)「レポート卒业论文の书き方」[J]、『福冈大学経済学论丛』、37(3):411-457.
[3]中村忠(1998)「论文の书き方」[J]、『创価経営论集』、23 (1):59-66.
说明:
A 论文如果是两人以上共着,相关规则与多人论着相同,在此不再赘述。
B, 请注意论文卷数及号数的表示方法。
2,论文集中的论文
[1]郡司隆男 (1997)「言语情报の特质」[J]藤本和贵夫木村健治编『言语文化学概论』[C]、大阪大学出版会。
3,报纸
[1]『日本経済新闻』[N],20xx年6月20日,夕刊
[2]『朝日新闻[N], 20xx年10月8日,朝刊「社説」
[3]『日本経済新闻』, 20xx年6月21日, 朝刊, 首都圏経済神奈川面
论文的格式要求7
重点:数模论文的格式及要求
难点:团结协作的充分体现
一、 写好数模论文的重要性
1. 数模论文是评定参与者的成绩好坏、高低、获奖级别的惟一依据.
2. 数模论文是培训(或竞赛)活动的最终成绩的书面形式。
3. 写好论文的训练,是科技论文写作的一种基本训练。
二、数模论文的基本内容
1,评阅原则:
假设的合理性;
建模的创造性;
结果的合理性;
表述的清晰程度
2,数模论文的结构
摘要
1、问题的提出:综述问题的内容及意义
2、模型的假设:写出问题的合理假设,符号的说明
3、模型的建立:详细叙述模型、变量、参数代表的意义和满足的条件,进行问题分析,公式推导,建立基本模型,深化模型,最终或简化模型等
4、模型的求解:求解及算法的主要步骤,使用的数学软件等
5、模型检验:结果表示、分析与检验,误差分析等
6、模型评价:本模型的特点,优缺点,改进方法
7、参考文献:限公开发表文献,指明出处
8、 附录:计算框图、计算程序,详细图表
三、需要重视的问题
摘要
表述:准确、简明、条理清晰、合乎语法。
字数300-500字,包括模型的主要特点、建模方法和主要结果。可以有公式,不能有图表
简单地说,摘要应体现:用了什么方法,解决了什么问题,得到了那些主要结论20xx年数学建模论文格式要求20xx年数学建模论文格式要求。还可作那些推广。
1、 建模准备及问题重述:
了解问题实际背景,明确建模目的,搜集文献、数据等,确定模型类型,作好问题重述。
在此过程中,要充分利用电子图书资源及纸质图书资源,查找相关背景知识,了解本问题的研究现状,所用到的基本解决方法等。
2、模型假设、符号说明
基本假设的合理性很重要
(1)根据题目条件作假设;
(2)根据题目要求作假设;
(3)基本的、关键性假设不能缺;
(4)符号使用要简洁、通用。
3、模型的建立
(1)基本模型
1) 首先要有数学模型:数学公式、方案等
2) 基本模型:要求完整、正确、简明,粗糙一点没有关系
(2)深化模型
1)要明确说明:深化的思想,依据,如弥补了基本模型的不足……
2)深化后的模型,尽可能完整给出
3)模型要实用,有效,以解决问题有效为原则。数学建模面临的、是要解决实际问题,不追求数学上的高(级)、深(刻)、难(度)。
能用初等方法解决的、就不用高级方法;
能用简单方法解决的,就不用复杂方法;
能用被更多人看懂、理解的方法,就不用只有少数人看懂、理解的`方法。
4)鼓励创新,但要切实,不要离题搞标新立异,数模创新可出现在
建模中:模型本身,简化的好方法、好策略等;
模型求解中;
结果表示、分析,模型检验;
推广部分。
5)在问题分析推导过程中,需要注意的:
分析要:中肯、确切;
术语要:专业、内行;
原理、依据要:正确、明确;
表述要:简明,关键步骤要列出;
忌:外行话,专业术语不明确,表述混乱、繁琐,冗长。
4、模型求解
(1)需要建立数学命题时:命题叙述要符合数学命题的表述规范,论证要尽可能严密;
(2)需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤
若采用现有软件,要说明采用此软件的理由,软件名称;
(3)计算过程,中间结果可要可不要的,不要列出20xx年数学建模论文格式要求论文。
(4)设法算出合理的数值结果。
5、模型检验、结果分析
(1)最终数值结果的正确性或合理性是第一位的 ;
(2)对数值结果或模拟结果进行必要的检验。
当结果不正确、不合理、或误差大时,要分析原因,对算法、计算方法、或模型进行修正、改进;
(3)题目中要求回答的问题,数值结果,结论等,须一一列出;
(4)列数据是要考虑:是否需要列出多组数据,或额外数据;对数据进行比较、分析,为各种方案的提出提供可依赖的依据;
(5)结果表示:要集中,一目了然,直观,便于比较分析。(最好不要跨页)
数值结果表示:精心设计表格;可能的话,用图形图表形式。
论文的格式要求8
学位论文是研究生从事科研工作取得成果的主要体现,是研究生申请学位的重要依据,也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。为提高研究生学位论文撰写质量,做到学位论文在内容和格式上的规范化,特作如下规定:
一、学位论文的基本要求
研究生学位论文必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文。
学位论文内容须完整准确,层次分明,数据可靠,文字简练,说明透彻,推理严谨,立论正确。
学位论文应在导师指导下,由研究生本人独立完成。
学位论文除英文题目、英文摘要外,其余部分都应该用规范的简体中文撰写。
留学生学位论文的目录、正文和致谢等可用英文撰写,但封面、独创性声明和使用授权书应用中文撰写,摘要应中英文对照撰写。
二、学位论文的书写要求
学位论文一般应由10个主要部分组成,顺序依次为:
1.封面,2.论文原创性声明和版权使用授权书,3.目录,4.中文摘要,5.英文摘要,6.符号及缩略语说明(根据具体情况可省略),7.论文正文,8.参考文献,9.攻读学位期间发表的学术论文目录,10.致谢。各部分的具体要求如下:
学位论文须采用研究生院印发的统一封面格式,博士学位论文封面排版格式见附件1、附件5;硕士学位论文封面排版格式见附件2、附件3、附件
4、附件5。
密级:保密论文的密级确定办法参照《中国药科大学涉密研究生学位论文保密管理的规定》执行,须直接注明“及时公开”或者保密的年限。
论文题目:应准确、鲜明、简洁,能概括整个论文中最主要和最重要的内容。论文题目应避免使用不常用缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。
学科专业:以国务院学位委员会批准的授予博士、硕士学位的专业名称为准,并与教育部招生录取库备案的专业名称保持一致。
指导教师:研究生原则上只能写一名指导教师,且应为研究生院招生录取时规定的导师。专业学位和“4+2”校企联合培养的硕士研究生可以另有1名校外导师。“4+2”校企联合培养硕士论文封面使用“附件2”,并在此栏填写的导师姓名后加“()”,来标注校内导师及校外导师;专业学位硕士如没有校外导师可以不填写“校外导师”一栏。如有其他协助指导的教师应全部填在“协作指导”一栏内。
毕业时间:按授予学位时间填写,上半年申请者填写当年6月,下半年申请者填写当年12月。
2.论文原创性声明和版权使用授权书
学位论文的原创性声明和版权使用授权书的内容和格式见附件6,必须由作者、指导教师亲笔签名并填写日期。
目录按章、节序号和标题编写,一般为二级或三级,目录中应包括中英文摘要、论文主体、参考文献、攻读学位期间取得的成果、致谢等,详见附件7。
4.中文摘要
中文摘要的内容应涉及本项科研工作的目的和意义、研究方法、结论及意义,注意突出学位论文中具有创新性的成果和新见解的部分,文字应简短明了。另选择3~5个关键词,关键词之间用逗号分隔,最后一个关键词后不打标点符号。中文摘要排版格式参见附件8。
5.英文摘要
英文摘要的内容应与中文摘要及关键词相对应。中国姓名译为英文时用汉语拼音,按照姓前名后的原则,姓、名均用全拼,不宜用缩写。姓全用大写,名的第一个字母大写,名用双中文字时两个字的拼音之间可以不用短划线,但容易引起歧义时必须用短划线。要符合英语语法,语句通顺。英文和汉语拼音一律为Times New Roman体,字号与中文摘要相同。英文摘要排版格式参见附件9。
6.符号及缩略语说明(根据具体情况可省略)
论文中所用符号及缩略语所表示的意义及单位。未用或所用符号不多的论文可省略此部分。符号表排列顺序按英文字母或其它相关文字顺序排出。
7.论文正文
论文正文一般应包括绪论(或前言)、正文主体、结论等部分。层次以少为宜,根据实际需要选择。
绪论(或前言)简要说明研究工作的目的、范围、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。应言简意赅,不要与摘要雷同。
论文正文是核心部分,应包含论点、论据、论证过程和结论等,一般由标题、文字叙述、图、表格和公式等部分构成。文中若有与他人共同研究的成果,必须明确指出;如果引用他人的结论,必须明确注明出处,并与参考文献一致。
8.参考文献
参考文献是文中引用的有具体文字来源的文献集合,应按文中引用出现的顺序列出。可以列在各章末尾,也可以列在正文的末尾。在引用他人的科研成果时,应在引用处加以说明。不可将别人的`数据、结论或推论窃为已有,杜绝抄袭。
参考文献格式的具体要求参照 GB/T 7714-20xx《文后参考文献著录规则》的规定执行,详见附件11。
注意事项:
◇只有3位及3位以内作者的,其姓名全部列上,中外作者一律姓前名后;共有3位以上作者的,只列前3位,其后加“,等”或“,et al”;
◇页码不可省略,起止页码间用“-”相隔,不同的页码引用范围之间用“,”相隔;
◇正文中参考文献标引一律用上标形式的方括号内数字表示,例如[3],方括号和数字不必用粗体。所引文献序号用五号Times New Roman体。
9.攻读学位期间发表的学术论文目录
列出攻读学位期间发表(含录用)的与学位论文相关的学术论文、发明专利、著作、获奖项目等,书写格式与参考文献格式相同。
10.致谢
对给予各类资助、指导和协助完成研究工作的单位及个人表示感谢。措辞应实事求是,切忌浮夸庸俗之词。
三、学位论文的打印要求
1.论文打印规格
研究生学位论文一律编排并打印在标准A4纸(210 ×297mm,80g)幅面白纸上,封面、原创性声明和使用授权书采用单面印刷,从目录开始采用双面印刷(学位论文必须双面印刷,对于页数较少无法制作书脊的论文可以省去书脊的制作),须便于阅读、复制和存档。封面要求使用铜版纸打印,其中校徽标志要求为红色,其余字体均要求为黑色。
2.字体和字号
论文题目:参照附件1-4;
章标题:三号黑体居中;
节标题:四号黑体居左;
条标题:小四号黑体居左;
正 文:小四号宋体;
参考文献:五号宋体 首行无缩进;
页 码:五号宋体;
论文的格式要求9
一、学位论文的一般格式和顺序
学位论文应包括(1)中文封面;(2)英文页面;(3)论文独创性声明和使用授权声明;(4)中文内容提要及关键词;(5)英文内容提要及关键词;(6)目录;(7)正文;(8)致谢;(9)参考文献等7大要素并按此顺序排列。其他可以选择添加的内容有:位于目录之后的内容:(10)符号、变量、缩略词等本论文专用术语的注释表;参考文献后按序排列的内容:(11)附录;(12)索引(中、英文);(13)作者简介(包括在学期间发表的论文和取得的学术成果清单);(14)后记。
紧接英文页面之后的学位论文独创性声明和使用授权声明(见附件)需要由研究生本人亲笔签名,学位论文需要提交电子版以便于数据库管理和网上查阅。有保密要求不宜公开的论文由导师申请,院系审核,经校保密工作委员会审查后,提交研究生培养与学籍管理办公室批准后同意保密,一般保密期限为二年,保密期后自动承认使用授权声明,并予以公开。
二、文字采用中文简体。
(一)论文题目
论文题目是论文全貌的集中体现,应能概括整个论文最重要的内容,命题必须确切、简明,题目应力求简单,也不应宽泛笼统,应能看出论文的实质性内容和工作重心。中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副题名。副题名可另起一行,用破折号与主题名隔开。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。可公开交流的学位论文应有英文题名。英文题名另起一页,排印在英文授予单位前,其间用“A Dissertation submitted to”作为标志,后面注明学位类别、研究生姓名、导师姓名、日期等。英文题名格式见附件。
(二)论文摘要(提要)
论文摘要中文约500字左右,英文约200~300词左右,二者应基本对应。它是论文内容的高度概括,应说明研究目的、研究方法、成果和结论,要突出本论文的创造性成果或新的见解、用语简洁、准确,并在论文摘要后注明本文的关键词3至8个。关键词应为公知公用的词和学术术语,不可采用自造字词和略写、符号等,词组不宜过长。
英文摘要采用第三人称单数语气介绍该学位论文内容,目的是便于其他文摘摘录,因此在写作英文文摘时不宜用第一人称的语气陈述。叙述的基本时态为一般现在时,确实需要强调过去的事情或者已经完成的行为才使用过去时、完成时等其他时态。可以多采用被动语态,但要避免出现用“This paper”作为主语代替作者完成某些研究行为。中国姓名译为英文时用汉语拼音,按照姓前名后的原则,姓、名均用全名,不宜用缩写。姓全用大写,名的第一个字母大写,名用双中文字时两个字的拼音之间可以不用短划线,但容易引起歧义时必须用短划线。例如“冯长根”译为“FENG Changgen”或“FENG Chang-gen”,而“冯长安”则必须译为“FENG Chang-an”。论文英文封面上的署名也遵守此规定。
(三)目录
目录是论文的大纲,它反映论文的梗概。论文目录要求层次清楚,应将论文的章节按顺序编好页码,页码居页面的右侧并排列整齐。
(四)本论文专用术语(符号、变量、缩略词等)的注释表(任选)
如果有必要可以设置此注释表。此部分内容可根据论文中采用的符号、变量、缩略词等专用术语加以定义和注释,以便于论文阅读和迅速查出某符号的明确含义。
(五)正文
正文是学位论文的主体。内容可因研究课题的性质不同而有所变化。一般可包括:文献综述、理论基础、计算方法、实验方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、见解和结论。
正文一律用阿拉伯数字编排页码,页码在底部居中。正文之前的摘要、目录等内容单独编排罗马数字页码。
1.绪论(前言)
本研究课题国内外已有的重要文献的扼要概括,阐明研究此课题的目的、意义,研究的主要内容和所要解决的问题。本研究工作在国民经济建设和社会发展中的理论意义与实用价值。
2.文献综述
在查阅国内外文献和了解国内外有关科技情况的基础上,围绕课题涉及的问题,综述前人工作情况,达到承前启后的.目的。要求:(1)总结课题方向至少10年以来的国内外动态;(2)明确前人的工作水平;(3)介绍目前尚存在的问题;(4)说明本课题的主攻方向。文献总结应达到可独立成为一篇综述文章的要求。
3.理论分析、数值计算或统计分析
利用研究生本人所掌握的理论知识对所选课题进行科学地、严密地理论分析、数值计算或统计分析,剖析课题,提出自己的见解。
4.实验原理、实验方法及实验装置
学位论文要求对实验原理、方法、装置、步骤和有关参数有较详细的阐述,以便评阅人及答辩委员会审核实验的可靠性,并能对试验进行重复以便验证结果的可靠性,也为以后的研究者提供一个较完整的研究方法。
5.实验结果及讨论分析
列出数据的图或表,并对数据结果进行讨论,对比分析、结果推论要严格准确,避免采用模棱两可的评定语言。对反常的数据要保留并做解释或者说明,不可随意剔除数据做出有违科学公正的行为。
引用的别人的研究成果及数据应加注参考文献,较长的公式推导可列入附录。采纳文献及引用数据应为可以公开并能重复查到的文献资源,并提供准确出处(如页码或图表序号等)。正文引用文献一律用右上角方括号内的次序号(阿拉伯数字)(用“上标”格式)
论文的格式要求10
基本要求
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
毕业论文的基本教学要求是:
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程,也是论文能否进行的一个重要指标。
撰写意义
1.撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。可以这么说,毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露,是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷,是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华,也不一定能对社会直接带来巨大的效益,对专业产生开拓性的影响。但是,实践证明,撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节,是保证出好人才的重要措施。
2.通过撰写毕业论文,提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求,为了适应现代化建设的需要,领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求,也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。
3.提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期,无论是提高全族的科学文化水平,掌握现代科技知识和科学管理方法,还是培养社会主义新人,都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中,作为领导人员和机关的办事人员,要写指示、通知、总结、调查报告等应用文;要写说明书、广告、解说词等说明文;还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中,信息对于加快经济发展速度,取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号,是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。
论文种类
毕业论文是学术论文的一种形式,为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点,需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,毕业论文就有不同的分类方法。
按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式,这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种:一种是以纯粹的抽象理论为研究对象,研究方法是严密的理论推导和数学运算,有的也涉及实验与观测,用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象,研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象,通过归纳、演绎、类比,提出某种新的理论和新的见解。
按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主,就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明,论据充分,论证严密,以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主,批驳某些错误的观点、见解、理论,就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外,还要求针锋相对,据理力争。
按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文,称为宏观论文。它研究的面比较宽广,具有较大范围的影响。反之,研究局部性、具体问题的论文,是微观论文。它对具体工作有指导意义,影响的面窄一些。
另外还有一种综合型的分类方法,即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类:
1.专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文,从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则,它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。
2.论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解,凭借充分的论据,着重揭露其不足或错误之处,通过论辩形式来发表见解的一种论文。如《家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质吗?》一文,是针对“家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质”的观点,进行了有理有据的驳斥和分析,以论辩的形式阐发了“家庭联产承包责任制并没有改变农村集体所有制”的观点。另外,针对几种不同意见或社会普遍流行的`错误看法,以正面理由加以辩驳的论文,也属于论辩型论文。
3.综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上,加以介绍或评论,从而发表自己见解的一种论文。
4.综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状,又提出了几个值得研究的问题。因此,它是一篇综合型的论文。
写作步骤
毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节,它是应考者的 总结 性独立作业,目的在于总结 学习 专业的成果,培养综合运用所学知识解决实际 问题 的能力。从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或 理论 问题进行 科学 研究 探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤,即选择课题和研究课题。
首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为,选题是毕业论文撰写的第一步,它实际上就是确定“写什么”的问题,亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确,“怎么写”就无从谈起。
教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合,应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目,报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目,由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致,做到通过论文写作和答辩考核,检验应考者综合运用专业知识的能力”。但不管考生是自己任意选择课题,还是在主考院校公布的指定课题中选择课题,都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。
第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界,以推动 社会 的不断进步和 发展 。因此,毕业论文的选题,必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要,以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向,要具有新颖性,有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用,一项毫无意义的研究,即使花很大的精力,表达再完善,也将没有丝毫价值。具体地说,考生可从以下三个方面来选题。首先,要从现实的弊端中选题,学习了专业知识,不能仅停留在书本上和理论上,还要下一番功夫,理论联系实际,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次,要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题,科学研究
还有许多没有被开垦的处女地,还有许多缺陷和空白,这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索,去发现,去研究。最后,要从寻找前人研究的不足处和错误处选题,在前人已提出来的研究课题中,许多虽已有初步的研究成果,但随着社会的不断发展,还有待于丰富、完整和发展,这种补充性或纠正性的研究课题,也是有科学价值和现实指导意义的。
第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动,不但要有考生个人的见解和主张,同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的,因此在选题时,还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说,考生可从以下三个方面来综合考虑。首先,要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”,在缺少资料的情况下,是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题,对课题深入研究与开展很有帮助。其次,要有浓厚的研究兴趣,选择自己感兴趣的课题,可以激发自己研究的热情,调动自己的主动性和积极性,能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后,要能结合发挥自己的业务专长,每个考生无论能力水平高低,工作岗位如何,都有自己的业务专长,选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题,对顺利完成课题的研究大有益处。
论文的格式要求11
一、毕业论文结构
(一)毕业论文项目
完整的毕业论文由一系列项目构成,这些项目应包括:封面、中文内容提要及关键词、英文内容提要及关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献、致谢,其中注释与附录是具体情况安排,其余各项均为必备项目。
(二)项目含义
1、封面
包括文头、论文标题、作者、专业、年级、学号、指导教师、分校。
2、中文内容提要及关键词
内容提要是对论文的概括性描述,自述在300至500字之间;关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表达论文主题的、具有实质意义的词语,一般不超过7个。
3、英文内容提要及关键词
它的内容提要(abstract)和关键词(key words)由中文翻译而成。
4、目录
包括论文的一级标题、二级标题、三级标题的名称以及对应的页码;附录、参考文献的对应页码。
5、正文
它是论文的主干部分,由绪论、本论、结论三部分组成,这三部分在行文上可以不明确标示,但各部分内容应以若干层次的标题来表示,正文字数在7000字以上。
6、注释
它是对论文中所应用的名词术语的解释,或是对引文出处的说明,采用脚注形式。
7、附录
它是对正文起补充说明作用的信息材料,可以采用文字、图形、表格等形式。
8、参考文献
它是作者在写作过程中使用过的文章、著作等名录。
9、致谢
它是作者对在论文写作过程中给予指导帮助的人员表示感谢。
二、编排格式
(一)版式与用字
文字、图形一律从左至右衡写横排。文字一律通栏编辑,适用规范的简化汉字,忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
(二)编排式样及字体号
1、封面
(1)文头
封面顶部居中,3号宋体加粗,上下各空一行,固定内容为东北财经大学本科毕业论文。
(2)论文标题
论文标题用2号黑体加粗,在文头下居中,上下各空两行。
(3)论文副标题
论文副标题用小2号黑体加粗,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。
(4)其余项目
作者、专业、年级、学号、指导教师、分校的项目名称用3号黑体,内容用3号楷体,在正副标题下居依次排列,各占一行。
2、中文内容提要及关键词
另起一页。论文标题用3号黑体,顶部居中,上下各空一行;
内容提要的内容用5号宋体,每段起首空两格,回行顶格;
关键词三字用4号黑体,内容用5号黑体,一般不超过7个词,词间空一格。
3、英文内容提要及关键词
另起一页。内容提要项目名称规定为abstract,顶部居中,用3号arial字体,加粗;
内容提要的内容用5号arial字体,标点符号用英文形式。
4、目录
另起一页。目录项目名称用3号黑体加粗,顶部居中;内容用小4号仿宋体。
5、正文
另起一页。
(1)论文标题用3号黑体加粗,顶部居中排列,上下各空一行;
(2)文字用5号宋体,每段起首空两格,回行顶格,1.5倍行距;
(3)正文文中标题
一级标题:标题序号为一,用5号宋体加粗,独占行,末尾不加标点;
二级标题:标题序号为(一),用5号宋体加粗,独占行,末尾不加标点;
三级标题:标题序号为1、,用5号宋体加粗,可根据标题的长短决定是否独占行,若独占行,则末尾不加标点,若不独占行,标点后面须加句号。
四级标题:标题序号为(1),用5号宋体,要求与三级标题相同;
五级标题:标题序号为①,用5号宋体,要求与三级标题相同。
注:每级标题的下一级标题应各自连续编号。
(4)注释
正文中加注之处右上角加数码,形式为①或(1),同时在本页留出适当行数,用横线与正文分开,空两格后写出相应的注号,再写注文。注号以页为单位排序,每个注文各占一段,用小5号宋体。
引用著作时,注文的顺序为:作者、书名、出版单位、出版时间、页码,中间用逗号分隔;引用文章时,注文的顺序为:作者、文章标题、刊物名、期数,中间用逗号分隔。
(5)附录
附录项目名称用4号黑体加粗,在正文后面空两行顶格排列,内容编排参考正文。
(6)参考文献
参考文献项目名称用4号黑体加粗,在正文或附录后面空两行顶格排列;另起一行空两格用5号宋体排列参考文献内容,具体编排方式同注释。
(7)致谢
另起一页。致谢项目名称用4号黑体加粗,另起一行空两格用5号宋体编排内容,回行顶格。
6、表格
正文或附录种的表格一般包括表头和表体两部分,编排的基本要求是:
(1)表头
包括表号、标题、计量单位,用小5号黑体,在表体上方与表格线等宽编排。其中,表号居左,格式为表1,全文表格连续编号;标题居中,格式为表;计量单位居右,参考格式为计量单位:元。
(2)表体
表体的`上下端线一律使用粗实线(1.5磅),其余表线用细实线(0.5磅),表的左右两端不应封口(没有左右边线)。表中数码文字一律使用小5号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐,数码位数应对齐。
7、图形
图形的插入方式为上下环绕,左右居中。文章中的图形应统一编号并加图名,格式为图1图,用小5号黑体在图的下方居中编排。
8、数字
文章中的数字,除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外,其他均应使用阿拉伯数字。同一文中,数字的表示方式应前后一致。
9、标点符号
文章中的标点符号应正确使用,忌误用、混用标点符号,中英文标点符号应加以区分。
10、计量单位
除特殊需要,论文中的计量单位应使用法定计量单位。
11、页码
论文全文应连续页码,单面页码位置在右下角。
(三)印刷与装订
论文一律用a4纸打印,一律在左侧装订,打印件一式三份。
论文的格式要求12
1、 页面尺寸严格控制为a4(297×210mm) ,且用word编排。
2、论文打印次序为:论文题目、作者姓名、单位、摘要、关键词、论文正文、参考文献,具体要求如下:
①论文题目用二号黑体字居中打印,上下必须空一行;
②作者姓名用四号宋体,且居中排版;
③单位用六号宋体,居中排版;
④“摘要”和“单位地址”之间必须空一行,用小五号黑体打印;
⑤“关键词”用小五号黑体, “关键词”内容结束后必须空一行;
⑥论文正文用五号宋体打印;
⑦“参考文献”四字用五号黑体居中打印,参考文献内容用小五号宋体字打印;
3、 数字序号严格采用阿拉伯数字,顺序依次为:1;1.1;
4、 公式采用规范符号,上下标清楚;公式编号用小括号()表示,位于行末。
5、 插图采用计算机画图,并贴在论文相应的位置,图号、图名用六号宋体打印,如论文中有照片,同样贴在论文的相应位置。
6、 论文最后要附上作者的`介绍,顺序为:姓名、性别、出生年月、学位(或受教育情况)、职称。
论文的格式要求13
一、题名(TM)
题名应简明、具体、确切,概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词和分类号。中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副题名。应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
在每篇文章首页下以脚注形式注明文章收稿日期,如:收稿日期:20xx-05-20
二、作者(ZZ)
文章均应有作者署名。作者姓名置于篇名下方,中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法:姓前名后,中间为空格。姓氏的全部字母均大写,复姓连写。名字的首字母大写,双字名中间不用连字符。姓名均不缩写。如:
ZHANG Ying(张颖),WANG Xilian(王锡联),ZHUGE Hua(诸葛华)。
外国作者的姓名写法从其惯例。
对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。
江 滨
(武汉大学 法学院,湖北 武汉 430072)
多位作者的署名之间用逗号隔开;不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字;各工作单位之间连排时以分号隔开,如:
江 滨1 ,李晓述2
(1.武汉大学 法学院,湖北 武汉 430072;2.中南大学 法学院,湖南 长沙 410083)
英文作者姓名下同样注明相应的英文项目,如:
JIANG Bin
(School of Law,Wuhan University,Wuhan 430072,Hubei,China)
三、作者简介(ZJ) 及工作单位(DW)
姓名(出生年-)、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称、学位、简历以及研究方向。在简介前加“[作者简介]”作为标识。例如:
[作者简介] 江滨(1979-),女,湖北仙桃人,武汉大学法学院20xx级硕士研究生,主要学习和研究国际经济法学。
同一篇文章的其他作者简介可以在同一“[作者简介]”标识后相继列出,中间以分号隔开,最后以“。”结束。
英文作者简介用“Biography:”(单一作者)或“Biographies:”(多作者)作为标识。
四、内容摘要(ZY)
文章均应附中文和英文摘要,100-250字以内。摘要应具有独立性和自含性,不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语,并应尽量避免“本文认为”之类的空洞内容。最后以“。”结束。英文摘要应与中文摘要相对应。
中文摘要前加“[内容摘要]”作为标识,英文摘要前加“Abstract:”作为标识。
五、关键词(JC)
关键词是反映文章最主要内容的术语,对文献检索有重要作用,按学科级别从上至下选取3~8个,不得少于3个,并以分号隔开。中、英文关键词应一一对应。中文关键词前冠以“[关键词]” 作为标识,英文关键词前冠以“Key words:”作为标识。例如:
[关 键 词] 汽油机;燃爆控制;电子点火;模糊逻辑
Key words:gasoline engines; knock control; electronic ignition; fuzzy logic
六、中图分类号与文献标识码
分类号
应按照《中国图书馆分类法》(第4版 )对每篇论文标引分类号。涉及多主题的论文,一篇可给出几个分类号,主分类号排在第1位,多个分类号之间以分号分隔。分类号排在关键词之后,其前以“[中图分类号]”作为标识。
如:[中图分类号] A81;D05
按照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》规定 ,每篇文章均应标识相应的文献标识:A理论与应用研究学术论文;B理论学习与社会实践总结;C业务指导与技术管理性文章;D动态性信息;E文件、资料。中文文章的文献标识码以“[文献标识码]”作为标识。
如:[文献标识码] A
七、参考文献(WX)
(一)参考文献著录项目
1.主要责任者(专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文章作者)。主要责任者只列姓名,多个责任者之间以“,”分隔,其后不加“著”、“编”、“主编”、“合编”等责任说明。
2.文献题名及版次(初版省略)。
3.文献类型及载体类型标识。
4.出版项(出版地、出版者、出版年)。
5.文献出处或电子文献的可获得地址。
6.文献起止页码,在正文中紧随指示序号以(第X-X页)形式标出。
7.文献标准编号(标准号、专利号……)。
(二)文献类型及载体类型标识
对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“A”标识;对于其他未说明的文献类型采用单字母“Z”标识。
非以纸张为载体的参考文献应标明其载体类型。载体类型及其标识:磁带-MT;磁盘-DK;光盘-CD;联机网络-OL。
(三)正文中参考文献指示序号的编排格式
1.每一引文对应一个指示序号,以数字加方括号标示,手动插入,设定上标。如:[1]、[2]、…。
2.引文前有冒号及引号的,指示序号放在句号与引号外。如:他说:“知是知非而实无是无非,知是知非者应用之迹,无是无非者良知之体也。”
3.引文作为一段话的一部分,则指示序号放在引号与后面一个符号之间。如:可惜的是,因修持不足,从而牵引阳明学之高妙玄远一途百义无反顾,“龙溪竟入于禅”〔21〕,“跻阳明而入禅”[22],遂至于流为禅狂。
在有引号的情况下指示序号始终跟在引号之后。
(四)正文后参考文献表的编排格式
1.专著
[序号] 主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. 出版地:出版者,出版年. 如:
[1] 刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.
起止页码在文中引文对应处标示为:[1](第15-18页)
2.期刊文章
[序号] 主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期). 如:
[3] 何龄修. 读顾城《南明史》[J]. 中国史研究,1998,(3).
起止页码在文中引文对应处标示为:[3](第167-173页)
3.论文集和以书代刊的连续出版物中的析出文献
[序号] 析出文献主要责任者. 析出文献题名[A]. 原文献主要责任者(任选).原文献题名[C]. 出版地:出版者,出版年. 析出文献起止页码. 如:
[5] 钟文发. 非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A]. 赵玮. 运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C]. 西安:西安电子科技大学出版社,1996.
起止页码在文中引文对应处标示为:[5](第468-471页)
4.报纸文章
[序号] 主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).如:
[7] 谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
5.国际标准、国家标准
[序号] 标准编号,标准名称[S].如:
[9] GB/T16159-1996,汉语拼音正词法基本规则[S].
6.专利
[序号] 专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期.如:
[11] 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,1989-07-26.
7.电子文献
[序号] 主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,引用日期(任选).如:
[12] 万锦坤.中国大学学报论文文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中国大百科全书出版社,1996.(“[DB/CD]”意为光盘数据库,另较常用的[DB/OL]意为网上数据库)
8.古籍:
[序号] [朝代]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.
[3] [清] 沈家本.沈寄簃先生遗书(甲编)[M].
起止页码(任选)在文中引文对应处标示为:[3](第43页)
9.译作:
[序号] [国别]主要责任者.文献题名[文献类型标识].译者.出版地:出版者,出版年.
[5] [英]詹宁斯,瓦茨.奥本海国际法(第九版)[M].王铁崖,陈公绰,汤宗舜,周仁译(或王铁崖等译).北京:中国大百科全书出版社,1995.
起止页码在文中引文对应处标示为:[5](第78页)
10. 学位论文:
[序号] 责任者.文献题名(论文类别)[文献类型标识].保存单位,年份.
[5] 杨帆. 网络实时参考模式分析与评价(硕士论文)[D].武汉大学,20xx.
起止页码在文中引文对应处标示为:[5](第36-38页)
11.各种未定义类型的文献
对于GB3469-83《文献类型与文献载体代码》中未规定的其它类型的文献一律用“Z”标识,具体类型及示例如下。
① 文件
[序号] 发文单位.文件名[文献类型标识].文件编号.发文日期.如:
[4] 财政部.关于国债代保管凭证(单)应严格执行国债兑付政策的通知[Z].财国债字[1995]第25号.1995-07-17.
② 辞典
[序号] 文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.如:
[3] 牛津高阶英汉双解词典(第四版) [Z].商务印书馆,牛津大学出版社,1997.
起止页码在文中引文对应处标示为:[3](第52页)
③ 年鉴、手册
[序号] 主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.
[4] 湖北省统计局.湖北统计年鉴20xx[Z].北京:中国统计出版社,20xx.
起止页码在文中引文对应处标示为:[4](第453页)
11.外文参考文献格式依其惯例。如无惯例,则借鉴本刊中文参考文献格式。其中,① 外文著作类参考文献格式为:
[序号] 主要责任者. 文献题名(斜体) [文献类型标识]. 出版地: 出版者, 出版年.
[5] Matthew Craven. The International Covenant on Economic,Social and Cultural Rights: A Perspective on Its Development [M]. Oxford: Clarendon Press, 1995.(责任编辑:1027)
起止页码在文中引文对应处标示为:[5](第2-15页)
② 外文论文类参考文献格式为:
[序号] 主要责任者. 文献题名[文献类型标识].刊名(斜体), 年, 卷(期).
[3] Lisa A. Barbet & John Michael. Money Laundering: An International Challenge [J]. American Journal of International Law, 1995, (62).
起止页码在文中引文对应处标示为:[3](第162-163页)
(五) 文后“[参考文献]”中的注意事项
1.每一参考文献条目中的.标点符号全部自动在宋体状态下输入。
2.参考文献条目序号与其内容之间要空格。如“[3] 何龄修…”。
3.参考文献内容中一般只会出现“,”“.”“:”,标点后面要空格。如“[9] [英]尼尔巴雷特.数字化犯罪[M].郝海洋译.沈阳:辽宁教育出版社,1998.”
4.参考文献题名中还有题名的,用“《》”。如“[3] 何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998,(3).”
5.同一文献被参引数次的,各参考文献条目应合并,用同一个指示序号标示。
八、参考文献与注释的区别
参考文献是作者写作论著时所参考引用的文献书目,一般集中列表于文末;注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,一般排印在该页地脚。参考文献序号用方括号标注,手动输入;而注释用数字加圆圈标注,自动插入。
九、论文字体字号规范
(一)中文部分
标题:黑体二号;
副标题:楷体,四号;
作者名:楷体,四号;
作者工作单位、所在省、城市名及邮政编码:楷体,小四;
[作者简介] [内容摘要] [关 键 词] [中图分类号][文献标识码]:宋体,小五,加粗;
上述三项内容:楷体-GB2312,小五;
正文内容:宋体,小五;
次级标题:宋体,小四,加粗;
脚注内容:宋体,六号;
[参考文献]: 宋体,五号,加粗;
参考文献内容:宋体,小五。
(二)英文部分
标题:宋体,小四,加粗;
副标题:宋体,五号;
作者名:宋体,五号;
作者工作单位、所在省、城市名及邮政编码:宋体,小五;
“Biography”、“Abstract”、“Key words”:宋体,五号,加粗;
上述三项的具体内容:宋体,五号。
(三)其他部分
“评审专家”、“责任编辑”:宋体,五号,加粗。
全文行间距为15磅,次级标题段前距、段后距均为0.5行。
十、其他
1.“[作者简介]”、“[内容摘要]”、“[关键词]”要上下对齐,且与各自内容之间要空格。
2.作者简介中作者生年折线后要空格,折线为全角状态下的半个破折号。如“江滨(1979— )”
3.文章正文每段段首要准确地空两格。
4.没有规定加粗的地方不加粗。
5.插图应标明图序和图题,序号和图题之间空1字;图序以阿拉伯数字连续编号,仅有1图者于图题处标明“图1”;图题一般居中排于图的下方。表格应结构简洁 ,具有自明性。表格应有表序和表题。序号和表题居中排于表格上方,两者之间空1字。表序以阿拉伯数字连续编号,仅有1表者,于表题处标明“表1”。
6.题目和文中的破折号中间不能断开。如“——”。
7.英文标题首字母和实词首字母大写,其它字母小写。
8.英文作者简介务必注意大小写。如“SHEN Xiaji(1978- ),male,Postgraduate,School of Business,Wuhan University,majoring in Decision & Forecast of Investment.”
9. “【评审专家】”、“【责任编辑】”缺一不可;注意相应的标点符号。
以上规范格式要求是针对学术论文而言,对于学报设置的机动栏目,如学术之窗,可不受上述限制。
论文的格式要求14
1、毕业论文附录的格式要求
(1)附录编排格式要求。
“附录”二字用三号黑体居中打印。两字中间空一格,下空一行是附录题目(四号黑体居中打印),下空一行是附录内容(用小四号宋体)。若有多项附录,可按顺序附录1、附录2、附录3……编号。类似于上图格式
(2)附录撰写要求。
对于一些不宜放在正义中,但有参考价值的内容,可编入附录中,此项为可选项目。附录大致包括如下一些材料:①比正文更为详尽的理论根据、研究方法和技术要点、建议可以阅读的参考文献的题录,对了解正文内容有用的补充信息等;②由于篇幅过长或取材于复制品而不宜写入正文的材料;③某些重要的原始数据、公式推导、软件源程序、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件、照片、电路图等。
2、毕业论文附录怎么写
附录对论文来讲主要起到补充说明的作用,附属于正文,必要时才添加,一般情况是省略掉的,毕业论文附录是放在正文末尾,是正文中不便于放置的一些资料,为了保证引用资料的权威和完整性,所以放在末尾,并且标上标号,要把它在原文出现的'地方找到,在原文中写,XX详见附录1.
附录的内容补充:
(1)正文中过长的公式推导与证明过程可以附录中依次给出;
(2)与本文紧密相关的非作者自己的分析,证明及工具用表格等;
(3)在正文中无法列出的实验数据。在校学习期间所发表的论文、专利、获奖及社会评价等在毕业论文的最后,应附上学员本人在校学习期间所发表的论文,获得的专利,获奖、鉴定及工程实现的社会评价及有关资料(一般只写目录清单即可)。
论文的附录是要附上您在论文中使用的相关原始材料 一般是因为在正文中无法或者不合适呈现的内容比如问卷调查使用的题目(有时为了保护版权这些材料只呈现一部分)
论文的格式要求15
一、页面布局说明:页面大小采用标准A4纸张大小,(210mm×297mm),页边距上、下、左、右各25mm。
二、题名
按照已发表论文如实填写。
三、作者
中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法:姓前名后,中间为空格。姓氏的全部字母和名的第一个字母大写,复姓连写,姓名均不缩写。示例:ZHANG Aixin(张爱新),ZHENG Ting(郑挺), ZHUGE Hua(诸葛华)。外国作者的.姓名写法遵从国际惯例。多个作者之间用空格隔开。作者单位(中文,英文) 加圆括号置于署名下方。包括单位学校、学院、邮编3项。
四、内容摘要
要求:英文摘要应与中文摘要相对应。中文摘要前加“摘 要:”作为标识;英文摘要前加“Abstract:”作为标识。
五、关键词
关键词以分号隔开。中、英文关键词应一一对应。中文关键词前冠以“关键词:” 作为标识,英文关键词前冠以“Key words:”作为标识。例如:
关键词:汽油机;燃爆控制;电子点火;模糊逻辑
六、参考文献
(一)文献类型及载体类型标识
(二)文后参考文献表的编排格式
七、论文字体字号规范
(一)中文部分
标题:黑体,小二,加粗;
副标题:仿宋-GB2312,小三,加粗;
作者名:楷体-GB2312,四号;
作者单位:仿宋-GB2312,小五;
“ 摘要:”“关键词:”:宋体,五号,加粗,内容用楷体-GB 2312,五号;
“文献标识码:”: 宋体,五号,加粗,内容用Times New Roman,五号,加粗; “作者简介:”宋体,小五,加粗,内容用宋体,小五;
正文内容:宋体,五号;
2次级标题:序号:Times New Roman,小四,加粗;内容:黑体,小四; 脚注内容:宋体,小五;
“[参考文献]”:宋体,小五,加粗;
参考文献内容:宋体,小五。
(二)英文部分
标题:Times New Roman,四号,加粗;
副标题:Times New Roman,小四,加粗;
作者姓名及单位:Times New Roman,小四;
“Biography”、“Abstract”、“Key words”:Times New Roman,小四,加粗; 英文正文:Times New Roman,五号;
【References】:Times New Roman,小五,加粗;
参考文献内容:Times New Roman,小五。
(三)其他部分
全文行间距为16磅,次级标题段前距、段后距均为0.5行。
全文所有字母和数字均用Times New Roman字体。
八、其他
1.“作者简介:”、“摘 要:”、“关键词:”要上下对齐,且与各自内容之间要空格。
2.作者简介中作者生年折线后要空格,折线为全角状态下的半个破折号。如“江滨(1979— )”
3.没有规定加粗的地方不加粗。
4.英文标题首字母和实词首字母大写,其它字母小写。
5.英文标题,作者,摘要及关键词放在中文的参考文献之后。
九、论文最后写清项目编号、项目名称、项目组成员、指导教师信息。
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