本科毕业论文(设计)是各专业教学计划的重要组成部分，是学生在掌握基础理论、基本知识和基本技能的基础上，进行专业科学研究初步训练的重要环节，是对学生知识、能力和素质的综合考核。因此，为加强本科毕业论文(设计)教学工作的管理，提高学生毕业论文(设计)的质量，特制定本实施细则。
一、毕业论文(设计)的任务
毕业论文(设计)的任务是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能进行独立分析问题、解决问题和初步进行科学研究的能力。培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。在撰写论文(设计)过程中，深化有关理论知识，扩大知识面，获得阅读文献、调查研究、社会实践、科学实验、工程训练以及使用工具书和写作等方面的综合训练，并通过收集加工各种信息巩固已经获得的专业知识并扩大知识面和获取新知识。
二、指导教师
本科论文指导教师由网络教育学院负责聘用，或由校外学习中心协助在当地的高校聘用。
1、指导教师应选择业务水平较高，具有一定科学研究和实践能力，具备中级及以上职称、有指导经验的教师担任。为保证毕业论文(设计)指导的质量，每个教师指导的学生人数，原则上理工科类不超过15人，文史类不超过20人。指导教师应填写《吉林大学网络教育学院毕业论文(设计)指导教师聘用协议书》(附件一)和《吉林大学网络教育毕业(设计)论文指导教师聘用登记表》(附件二)。
2、指导教师要熟悉课题内容，了解研究动态，掌握有关文献资料，从而帮助学生解决课题的难点、疑点问题，并指导学生独立完成撰写论文工作。
3、指导教师主要职责
(1)指导教师要为人师表，教书育人，严格要求学生，重视培养学生独立工作能力、分析问题能力、解决问题能力和创新能力。
(2)帮助学生做好选题工作。指导教师需向所指导的学生提供专业论文选题参考，学生选定题目后，指导教师要向学生介绍论文题目的意义和要求，帮助学生了解论文题目的研究现状和应读的参考资料，指导学生进行调查研究、实验等。应指导学生拟定论文写作提纲，审阅开题报告，审阅论文初稿，最终指导学生完成论文终稿写作。
(3)按照网院本科毕业论文(设计)进度安排时间要求，登陆论文指导平台检查学生论文的进展情况，对毕业论文(设计)中的问题应给予及时指导及评阅。论文审阅涵盖四个环节，包括论文选题、开题报告、论文初稿、论文终稿。
(4)指导教师的指导形式主要有：毕业论文(设计)指导平台的评语及修改意见，电子邮件、QQ 、电话或面对面指导(主要限于当地聘用教师)四种形式。指导教师可以选择任一方式，对论文各个环节进行指导，每个环节指导次数不少于1次。
(5)本科毕业论文(设计)选题、开题报告、初稿、终稿的审阅工作均由指导教师承担。学生按规定时间提交论文写作各个环节的稿件，指导教师根据学生的学习态度、努力程度、论文质量，给出“合格”或“不合格”，并及时给出相应的评语及修改意见。取得“合格”成绩的学生，可以进入下一个写作环节;取得“不合格”成绩的学生，需要修改后重新提交，直至成绩为“合格”，方可进入下一个写作环节。
(6) 学生必须完成毕业论文(设计)各个写作环节，论文定稿后，指导教师按《毕业论文评分标准》在论文平台上评定学生论文成绩，并给出相应评语。未经指导教师审阅论文的学生或未完成论文写作全过程的学生，论文成绩按不及格处理。
(7)指导教师应保留指导交流记录，学生毕业论文答辩资格确认后，请指导教师将交流记录和不具备参加论文答辩的学生名单及原因反馈到网院教务部。
(8)对未认真履行指导教师职责的教师，学院有权减免其论文指导费用，解除聘任协议。
三、学生
1、准备阶段
(1) 按照网络教育教学计划的要求，修完4个学期全部课程的学生，应在第五学期，按照网院毕业论文(设计)的工作布署，依据论文各环节规定时间安排，登陆论文平台开始进行写作工作。因故不能参加本批次论文写作的学生，需填写缓修申请表，由学生签字，学习中心盖章，并在本学期论文工作开始前邮寄到网院教务部。
(2)毕业论文(设计)分为春、秋两个批次，每批次工作从申请选题到成绩发布共约120天，具体时间安排以网院发布的通知为准。
(3)为帮助学生顺利完成本科毕业论文(设计)，网院专门录制了各个专业的毕业论文(设计)指导讲座。学生可在视频点播系统中点播学习。
(4)学生应在毕业论文(设计)平台首页下载并详细阅读相关文件(如：《论文平台使用方法》、《吉林大学远程教育毕业论文(设计)实施细则》、《毕业论文(设计)格式要求》、开题报告模板及各个专业范文样式等)。学生应该了解本科毕业论文(设计)写作的相关要求，并关注毕业论文(设计)平台的各种通知，写作流程及各阶段工作完成期限。
2、毕业论文(设计)的选题
(1)选题依据：本科毕业论文(设计)的选题应贯彻人才培养目标的要求，要根据学生所学专业进行选题，要充分发挥学生创新能力和独立思考能力。贯彻理论联系实际的原则，选题内容既要满足基本的广度和深度，又要考虑题目的科学性、实用性、应用性，还要考虑学生的专业基础和写作时间的限制，充分考虑主客观条件，大小适中，难易适度。
(2)题目确定后，学生需填写《吉林大学远程教育毕业论文(设计)申报表》一份(附件一)。
(3)学生必须在规定时间内选题。学生进入平台后，首先选择指导教师，再选择论文题目，或自拟题目。论文题目最终由指导教师审核，论文题目经指导教师审核通过的学生，方可进入开题报告写作环节;题目未通过的学生，需要根据指导教师的修改意见修改题目并重新提交(可反复修改提交)，直至论文题目经指导教师审核通过，方能进入下一个写作环节。若学生未在规定时间内选题，将无法完成以后各阶段工作，最终会导致论文无法按期完成，论文成绩记为不及格。
3、毕业论文(设计)的开题报告
学生需要在系统规定时间内提交开题报告，报告提交后，及时登陆平台查阅教师评语。若开题报告通过指导教师审核，学生可开始进行初稿写作环节。若开题报告未通过指导教师审核，学生需要根据指导教师的评语修改，并重新提交(可反复修改提交)，直至指导教师审核通过，方可进入初稿的写作环节。若学生未在规定时间内提交开题报告，将无法完成以后的论文写作工作，最终会导致论文无法按期完成，论文成绩记为不及格。
4、毕业论文(设计)的初稿
学生需要在系统规定时间内提交初稿，提交后，可以登陆平台查阅教师评语。初稿经指导教师审核通过，学生可以进入终稿写作环节。若初稿经指导教师审核未通过，学生需要根据指导教师的修改意见进行修改，并重新提交(可反复修改提交)，直至指导教师审核通过，方可进入终稿的写作环节。若学生未在规定时间内提交初稿，将无法完成论文终稿阶段工作，最终会导致论文无法按期完成，论文成绩记为不及格。
5、毕业论文(设计)的终稿
(1)在系统规定时间内提交终稿，终稿文档格式必须按网院制定的撰写格式《吉林大学远程教育毕业论文(设计)格式要求》的要求提交。提交后，学生应及时根据教师评语，对终稿进行修改后重新提交，直至达到指导教师要求才可以定稿。本科毕业论文(设计)定稿后，指导教师给出论文初评成绩和相应评语。
(2)取得本科毕业论文(设计)初评成绩“及格”成绩的学生需将论文按照本科毕业论文(设计)格式的要求，打印、装订论文(《毕业论文(设计)申报表》和《指导教师评语表》应附论文正文后)学习中心应将学生论文收集、整理、按专业、学号排序后邮寄到网院教务部。初评成绩为“不及格”，或未完成写作环节的学生，论文成绩按“不及格”处理。
(3)本科论文(设计)初评取得“及格”成绩的学生，可根据自身情况自愿选择是否参加论文答辩(如：需要申请吉林大学远程教学本科学位的学生，必须参加答辩;需要论文成绩良好以上者，必须参加答辩)。参加毕业论文答辩的学生，答辩成绩即为论文最终成绩;不参加论文答辩的学生最终成绩由评审组(评审组至少三名专业教师组成，组长由副教授以上职称的教师担任)给出，评审成绩分为“及格”和“不及格”二个等级。
6、本科毕业论文(设计)答辩
参加论文答辩的学员须提交答辩申请。学生首先在网上提交答辩申请，同时向所在学习中心提交答辩申请表，中心对各专业答辩人数进行初审汇总，在规定时间内上报到网院教务部，网院对申请答辩学生资格进行审查，确定各专业参加毕业答辩的学生名单，安排答辩教师。对于申报答辩但未参加答辩的学生，论文成绩按“不及格”处理。
四、网络教育学院职责
1、负责毕业论文工作的总体布署，制订毕业论文(设计)的管理文件、规范要求、时间安排。
2、网院成立毕业论文指导委员会，其职责是：
(1)贯彻执行网院有关毕业论文的规定，结合本专业培养目标和特点，拟订毕业论文具体工作计划、实施细则及论文相关要求;
(2)负责毕业论文(设计)指导教师资格审查及指导教师的选聘工作;
(3)负责毕业论文质量检查，及时研究处理存在的问题;
(4)负责毕业论文答辩，成绩评定;
(5)负责毕业论文工作总结，并及时将学生毕业论文及相关材料整理交网络教育学院教务部。
3、负责毕业论文质量终审及答辩组织工作。
4、答辩前网院组织成立毕业答辩委员会。
五、校外学习中心职责
按照网院毕业论文工作的总体部署，进行组织实施及监督完成。具体职责如下：
1、负责将本学习中心聘请的专业指导教师所填写的《吉林大学远程教育学院毕业论文(设计)指导教师聘用协议书》和《吉林大学远程教育毕业(设计)论文指导教师聘用登记表》(附件二)审核后，由学习中心负责人签字并加盖公章后提交网院教务部，最后由网院论文指导委员会终审确定。
2、负责学生的《吉林大学远程教育毕业论文(设计)申报表》(附件一)初审工作。
3、《毕业设计(论文)指导教师汇总表》(附件六)提交网院教务部。
4、督促并检查学生的论文工作进度，及时做好学生与指导教师的沟通工作。
5、负责对论文格式、排版及装订进行把关。
6、负责论文终稿(含电子版)的收集汇总工作(对不合格的论文进行筛查)，并将往届生《毕业论文题目的汇总表》(附件五)及答辩学生名单和答辩顺序，按规定时间提交网院教务部。
六、答辩和成绩评定
1、答辩前期工作
(1)学生毕业论文(设计)完成后，指导教师应仔细审阅，并写出评语。评语要言简意赅，有针对性，提出论文的优点与不足，指出论文解决的关键问题。
(2)学生依照指导教师的意见对毕业论文(设计)修改后，经指导教师审阅最终通过后，方可装订成册。将毕业论文的定稿(《毕业论文(设计)申报表》和《指导教师评语表》附后装订)按规定时间交于所属的学习中心。
(3)毕业答辩时间由网院统一部署。答辩前，参加答辩学生的毕业论文材料要全部收齐。
2、答辩工作程序
(1)答辩由网院毕业论文答辩领导小组组织实施。领导小组主任由网院院长或主管教学副院长担任，副主任由学术水平较高或具有高级职称的教师担任，秘书由教务部主任担任。同时下设若干答辩小组。一般答辩小组由3～5人组成，答辩小组的任务主要是负责答辩和成绩评定，答辩小组组长由吉林大学副教授以上职称(或具有博士学位)的教师担任。
(2)学习中心负责编排答辩学生顺序，并将名单提前通知学生和张榜公布，并提供答辩场所(视频答辩主场设在学院)。
(3)学生宣讲毕业论文(设计)时间不超过5分钟，教师提问时间不超过5分钟，提问问题不少于2个。
(4)答辩结束后，答辩小组根据答辩学生情况和指导教师初审意见，综合评定毕业论文(设计)的成绩，填写《毕业论文(设计)答辩评审表》(附件八)，答辩组组长与答辩小组成员共同在评审表上签字。答辩组负责整理并填写毕业论文成绩单，答辩组长要在成绩单上签字，并负责将成绩单及评审表交给网院教务部，经答辩委员会复审后成绩方可生效。
3、答辩成绩评定
毕业论文(设计)成绩评定必须严格掌握标准。按优秀、良好、中等、及格、不及格五级分评定。
(1)优秀：毕业论文(设计)完全符合规范化要求，能创造性的运用所学知识解决理论和实际问题。毕业论文(设计)有独到见解，富有新意，结构严谨，逻辑性强，层次清晰，语言通顺，答辩时能准确流利地回答各种问题。
(2)良好：较全面地完成毕业论文(设计)课题的计划和要求，较好的运用所学知识解决理论和实际问题。论文有一定见解，论点正确，结构合理，层次分明，语言通顺，答辩时能较恰当地回答主要问题。
(3)中等：毕业论文(设计)基本达到课题的计划和要求，选题有一定的价值，能理论联系实际，观点正确，结构基本合理，层次比较清楚，答辩时对提出的主要问题能回答。
(4)及格：毕业论文(设计)勉强达到课题计划的要求，基本掌握了所学知识，观点基本正确，缺乏分析概括和研究能力，文字较通畅，答辩时能阐述基本观点。
(5)不及格：未能完成毕业论文(设计)课题的计划和要求，缺乏对毕业论文(设计)的基本内容、基本技能的了解，主要观点不正确，概念不清楚，结构混乱，文字表达不清，答辩时不能阐述基本观点，对主要问题的回答有原则性错误或不能回答。此外，对有抄袭、弄虚作假等舞弊行为者，一律按不及格处理。
八、其他
1、申请答辩，无故缺席的学生，论文按不及格处理，需随下一年级重新开展论文工作。学生毕业论文(设计)成绩不及格者，不具备毕业资格。
2、论文成绩合格，但学生本人对成绩不满意，可在规定时间内向教务部申请取消成绩，重修论文环节，延期毕业。已取得毕业证的学生，不能重修论文环节。