工程管理学毕业论文答辩自述
论文答辩是学校考核学生实际处理课题能力的一个重要环节，下面是小编为大家整理的工程管理学毕业论文答辩自述，欢迎参考~
工程管理学毕业论文答辩自述范文一：
尊敬的各位评委老师：
大家好!我是××××工程管理班的学生×××。我的论文题目是《信息工程学校实训楼项目管理规划》。我选择研究这个课题的原因是我个人觉得比较该题目很符合我学的这个专业，我平时喜欢也擅长组织性的活动。另外我个人打算也是以后往项目经理这个方向发展。该课题主要运用了工程项目管理和施工组织这两门学科，通过通过毕业设计让我项目管理规划知识有更深的了解，对我以后的职业规划有很大的帮助!
在着手准备论文写作的时候，我针对项目管理规划这个命题，大量阅读相关的各种资料对其概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在徐宏年导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿。
下面我先汇报一下毕业设计内容第一章.工程概况该工程是在襄樊学院拟建一栋6层信息实训楼，该楼为框架结构，建筑面积3500m2,,建筑高度22.4m ,建筑类别为三类建筑，耐火等级为二级，建筑抗震设防烈度为6度，建筑安全等级为二级，该项目计划完成工期为270天，计划于××××年××月××日开工。
第二章，施工总部署。对项目部主要组织机构及其职责做了明确划分，在项目工期，质量，施工环境及安全目标上有具体说明，并对项目施工顺序及部署原则作了简要阐述。
第三章，主要分部分项工程施工技术方案。按施工顺序对该工程的测量方案，土方工程，基础及主体钢筋，模板，混凝土工程，装饰装修工程以及屋面工程等工序的要求和施工方案作了比较详细的说明。
第四章 计算了主要分步分项工程工程量，并按各项定额列出工程量计价清单。第五章，第七章分别是在第四章工程量计算的基础上设计出施工进度计划表以及资源需求计划
第六章，质量计划，第八章职业健康安全与环境管理计划，第九章风险管理计划，第十章信息管理计划，第十一章项目沟通管理计划，分别对该工程项目中各项管理制定了具体的管理措施，
第十二章项目收尾管理计划。指出了项目竣工验收所应作的资料和现场准备 第十三章 针对工程项目建设具有庞大、复杂、周期长、相关单位多等特点，工程施工进度无论在主观或客观上都受到诸多因素的制约，对如何采取措施加强对施工单位工程进度控制管理提出一些探索性认识与看法。
第十五章，根据工程量清单统计处该项目工程中主要技术经济指标。在论文的最后，根据毕业设计任务书和工程施工要求，为该工程设计出施工平面图，施工横道图以及双代号时标网络图!
经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。在论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的关于项目管理规划的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文 本文经过一二稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师×××老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意!
以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢!
工程管理学毕业论文答辩自述范文二：
各位老师，上午好!
我叫XXX，是XX级土木XX班的学生，我的毕业设计的题目是“东海中学教学楼设计”。毕业设计从去年12月份开始，一直持续到现在，做了近三个月。期间在指导老师XXX老师和XXX、XXX等几位老师的悉心指导下我顺利的完成这次毕业设计，在这里我向各位指导老师表示深深的谢意，并向不辞辛苦参加我的论文答辩的各位老师表示衷心的感谢。下面我将本次毕业设计的目的、主要内容和收获等向各位老师作一下汇报，恳请各位老师批评与指导。
首先，我想谈谈这次毕业设计的目的和意义。
目的：毕业设计是大学教学中的一个重要学习环节，是我学习理论知识转化为实践知识的一个重要过程。它既是对我理论知识与实践成果的全面总结，也是我的毕业资格认证的重要依据。掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方式和制图规则，进一步提高制图的基本技能。因此在整个毕业设计中要严格要求自己，积极 努力地完成毕业设计内容，争取以优异的成绩结束自己在大学阶段的学习。 意义：通过对教学楼框架结构的设计，使我熟悉了框架结构设计的步骤和方法，巩固和扩大了专业知识，同时自己也形成了一套独立学习的体系并进一步学会综合运用所学到的理论知识，通过查阅有关资料提高了我独立分析问题以及解决本专业疑难问题的能力，为我今后走社会，步入工作岗位打下坚实的基础。 其次，我将我的毕业设计内容向各位老师简单介绍一下。
本毕业设计分成三个部分。
第一部分是建筑及建筑图设计。
该教学楼设计标高：设计标高为：?0.000，室内外高差450mm，相对应的绝对标高由现场施工确定。建筑层数5层，分别为底层4.2m其它层3.9m。建筑高度20.400m。纵向全长54m，横向全长17.4m。建筑占地面积939.6m2，总建筑面积4698.0m2。根据相关规范和设计要求我详细进行了教学楼的教室、活动室、教师休息室、卫生间、楼梯、大厅、走廊、门窗洞口、散水、雨篷、栏杆、内外墙体、女儿墙、屋面排水、屋面检修口、防火防潮等的设计。并用AutoCAD、天正建筑等软件绘制了教学楼的平面图、立面图、剖面图。
第二部分是教学楼结构设计的计算书。
计算书主要进行了
1.构件截面尺寸选择。构件截面尺寸选择要求:楼板单向板厚按h/l>1/40,双向板厚h/l>1/35.取楼板厚100mm屋面板厚120mm。主梁h=跨度的1/8~1/14，b=1/2~1/3h，次梁h=1/12~1/18L，各梁截面尺寸详见计算书。柱截面选择按计算要求见计算书。
2.荷载统计。
3.水平风荷载计算。水平风荷载采用反弯点法计算其内力和侧移计算。
4.水平地震作用计算。水平地震作用采用D值法和底部剪力法计算其内力和侧移计算。
5.竖向恒荷载和活荷载作用下下的内力计算。恒荷载内力计算采用弯矩二次分配法计算，活荷载内力计算采用分层法计算，计算时本应进行多个布置计算找出最不利位置布置，但由于活荷载标准值较小，故均采用满跨布置，跨中弯矩乘以1.1倍的系数。
6.框架梁柱的荷载效应组合。框架荷载效应组合分为抗震组合和非抗震组合。
7.框架梁柱配筋及配箍计算。根据荷载的效应组合选择相应组合进行配筋和配箍。
8.楼板及屋面板设计及配筋计算。一~四层楼板厚100，支座处钢筋伸出梁端1/4L板短跨长度。屋面板厚120，采用双层双向配筋。
9楼梯设计及配筋计算。本教学楼均采用双跑楼梯。
10.基础梁和基础的设计及配筋计算。根据地质条件和上部荷载计算，采用地下独立基础，基础截面尺寸选择是选用荷载标准值计算，基础配筋计算选用荷载设计值计算。
这是计算书的大致内容。
第三部分是结构图的绘制。
首先是用PKPM软件初步绘制，再用天正结构制图进行修改，分别绘制了基础平面布置及基础详图、柱定位及配筋图、一~四层平面布置图，屋面平面布置图，楼梯结构图及楼梯详图。
再次，我想谈谈通过这次毕业设计我所获得的收获和感想。
随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过近三个月的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计，特别是刚开始做时觉得什么都不会，不知如何入手，搞得焦头烂额，才使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多。通过这次毕业设计，使我明白，有些东西以为知识必须通过应用才能实现其价值!学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的`问题大家在一起商量，听听不同的看法能让我更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。
在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教，通过老师指导等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的并不算好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。
最后，鉴于水平有限，计算书、建筑图和结构图中还存在不少缺点和错误，敬请老师批评和指正。
再次感谢各位老师!
以上就是我的论文答辩自述
谢谢!
范文三：
尊敬的评委老师：
早上/下午好!
我叫XX，是20XX级工商管理专业大集中班的学生。我的毕业论文题目是《定西市市政道路工程项目质量管理研究》。我的指导老师是张向东副教授。从确定选题、拟定提纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了张导师的精心细致指导，通过三次修改最终完成了论文的定稿，论文写作过程是将三年管理理论转化为实际工作能力的过程。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢导师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。
本人来自定西市城投公司，从事项目管理工作，主要是市政道路、桥梁和园林景观工程项目的管理，曾认为只要有强硬的业务水平再加吃苦耐劳的精神就一定能够胜任所在的岗位工作，但是，参加工作两年以后，发现管理能力较差，工作效率低;设计、施工、监理等人际关系处理不当情况时有发生;为了努力提高自身管理水平，于是我报考了省委党校工商管理专业的在职研究生。
经过三年的工商管理学学习，让我对管理学有了全新的认识。一边学，一边应用于工作、生活中，渐渐的工作能力有了提高，工作态度由原来的等安排变为积极主动干工作，各方面的人际关系处理水平也有了提升，处理各种矛盾纠纷时少了浮躁多了理性，工作、生活也愉快了，我相信这些改变将是我人生的重大改变。今后，我
将继续坚持管理学知识学习，不断的提升自身素质，更加健康乐观的工作生活。
在撰写论文时，主要采用了理论研究和现实对比的方法，整体安排按照先提出市政道路工程项目管理、市政道路工程项目质量管理、市政道路工程项目质量管理实践三大理论体系;再根据定西市政道路质量现状，举例分析得出影响定西市市政道路工程项目质量的问题和因素;最后根据具体问题提出相应对策。具体结构如下：
第一部分为市政道路工程项目质量管理概述
市政道路工程项目质量管理理论属于工程项目管理理论范畴，工程项目管理主要包含有“质量控制、资金控制、工期控制、信息化管理、合同管理、综合协调”为主的“三控两管一协调”的核心管理体系，另外还有安全管理、征地拆迁管理、日志管理、廉政效能管理等其他管理，主要目标是质量、安全。市政道路也严格按照以上管理理论进行管理，但市政道路有它的特殊要求，道路结构应满足使用要求的同时要考虑沿线地形、经济适用、安全环保、美化城市等综合效益要求，本部分主要通过工程项目管理理论研究得出市政道路工程项目质量管理的理论方法。
第二部分为定西市市政道路工程项目质量管理现状分析
依据第一部分得出的理论方法，结合定西市市政道路质量项目现状，列举案例深入分析，得出影响定西市市政道路工程项目质量三大的因素：市政道路过程管理的影响因素，包括全过程中非过程管理中的其他因素，包括进度、投资成本因素。包括
第三部分为定西市市政道路工程项目质量管理提升的对策建议 按照第一部分的理论方法，结合第二部分总结出的因素，综合分析出定西市市政道路工程项目质量的路基工程质量项目管理、路面工程质量项目管理和辅助性设施工程项目质量管理三大重点难点，从而对症下药逐一破解。经过分析结合定西市实际情况得出七条对策，为今后定西市市政道路质量提升提供有效的理论支持。
限于本人知识、能力所限，使得本论文“定西市市政道路工程项目质量管理”研究理论水平留在比较粗浅的层面，还有很多问题需要继续进行深入、细致的思考和探索。今后，本人将坚持管理理论知识学习，认真工作，将理论与工作实际紧密结合，争取早日有所突破。
最后，再次感谢张向东导师在我的毕业论文写作过程中所给予的悉心帮助与指导;其次我要感谢工商管理教研组每一位老师在这三年来对我的教育与培养，没有你们的教导，就没有我今天的进步;最后也要感谢全班同学这几年来对我的关心与帮助，和你们在一起的日子我会永远珍藏于心!
请各位老师、同学进行批评指正，谢谢大家!
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