5分钟毕业论文答辩稿
答辩前的准备,最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果,关键在答辩者一边,掌握好时间也很重要。下面是小编为大家整理的5分钟毕业论文答辩稿,欢迎参考~
5分钟毕业论文答辩稿
尊敬的各位老师:
上午好! 我叫XX,是14级电子商务的学生,我的论文题目是:基于网络营销的企业网站建设策略—郑州鼎盛工程技术公司实证分析,论文是在赵亮老师的悉心指点下完成的,在这里我向赵老师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我们的毕业论文答辩表示衷心的感谢。下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师指导。
首先,我想谈谈论文的研究目的与意义。 我们知道,现在的中国正在稳步步入网络化时代。而随着互联网的发展,网络营销也有了新的发展趋势,其中比较突出的便是企业网站的网络营销价值将得到提高。在这种大背景下,越来越多的传统企业开始进行网络营销。本文从郑州鼎盛工程技术公司入手,希望能够为其他已经或者想要进入电子商务领域的传统制造企业提供一些经验。
抛开论文引言部分,我想谈谈这篇论文的主要内容。
第一部分是网络营销理论概述; 第二部分是企业网站建设分析; 第三部分是鼎盛网站实证分析;第四部分是启示与思考。 下面,请允许我就这四部分内容向各位老师作一陈述。
第一部分是网络营销理论概述,主要有四点内容:
第一点内容是市场营销理论概述
第二点内容是网络营销的概念及特点,需要强调的是它的三个特点:
第一个特点,是跨时空(因为网络营销是超越时间约束和空间限制的);
第二个特点,多媒体(因为互联网可以传输像文字、声音和图像等多种媒体的信息,);
第三个特点,成长性(这个特点是由它的使用者所决定的,互联网的使用者往往是年轻人、中产阶级和知识分子。由于这部分群体购买能力强且具有很强的市场影响力,因此,网络营销是一项极具开发潜力的市场渠道);
第三点内容网络营销与传统营销的关系: 虽然网络营销以传统营销为基础,他们之间具有相同之处,但网络的特征决定了网络营销具有不同于传统营销模式的特征.
第四点内容网络营销的理论创新与发展:网络营销区别于传统营销的根本原因是网络本身的特性和消费者需求的.个性化,因此,网络营销的理论有它自己的重新演绎和创新。
第二部分 企业网站建设分析,主要有三点内容:
第一点内容,企业网站的作用,作用有六个,其中最重要的便是网站有利于树立企业形象,提高企业的知名度(企业网站如果拥有一个很好的设计定位,会提升企业在人们心中的形象,有利于在网上扩大知名度和推广。纵观国内外知名企业的网站,我们不难发现这样的规律:企业的知名度和实力往往与其企业网站的设计制作水平成正比)
第二点内容,网站的定位:任何一个网站,必须首先具有明确的建站目的和目标访问群体,即网站定位。目的应该是定义明确的,应该清楚主要希望谁来浏览,具体要做到哪些内容,提供怎样的服务,达到什么效果。
网站定位分析包含三大要素:第一个要素, 企业自身分析:结合企业所处的行业状况和所生产产品的特点进行分析 第二个要素,资源分析:结合企业的财务、人员和所处的法律政治环境进行分析 第三个要素,目标顾客分析:对目标顾客的年龄、性别、学历等各种资料进行分析,为提高顾客服务打下一个好的基础。
第三点内容,网站的优化推广:网站在建立之后,如果处于无人问津的地位则将会逐渐失去起初的建立意义。在此背景下,如何提高网站的技术水平、点击率与知名度,日益成为相关领域的热点讨论问题。网站优化包括三方面内容: 网站标签优化 、对文章页面优化 、 图片优化。
第三部分是鼎盛网站实证分析
鼎盛是位于郑州高新区的一家从事粉碎工程技术产品研发与生产的制造企业。它早在2004年就建立了公司网站,并且做了一些简单的网络宣传,然后便束之高阁一度到2010年,由于在这六年的时间里鼎盛并没有投入太多进行网络营销,因此在这方面并没有取得较好的效果。2010年新的电子商务总监刘福星的加入,鼎盛踏上了电子商务新的征程。刘福星带着这个新的团队,与百度推广等一些合作伙伴展开了密切合作。仅仅在百度平台开展的合作,就帮助公司获得了大量的各户信息。
鼎盛在网站建设方面投入了大量的资金建立了全球网站。由于他的目标群体是第三世界国家,加上这些国家的语种又不一样,因此鼎盛建立了包括简体中文、英语、俄语、法语、西班牙语、葡萄牙语、阿拉伯语在内七个语种的网站,为鼎盛的全球发展奠定了一个良好的基础。
第四部分是启示与思考
首先,传统企业想要在电子商务领域成功绝非想象的那么容易,第一点困难便是运营专才的缺乏,第二点困难便是需要思维上进行完全转型。 其次,虽然获得成功不容易,但还是有很大的成长空间的。 最后,大多数的传统企业都缺少忧患意识和冒险精神,不愿过早介入电子商务。所以,传统企业在进入电子商务时,应该抱着二次创业的心态,认真学习,再加上现有资源,这样的话,就要比纯粹白手起家的“网商”更有优势。
致谢。谢谢各位老师,请各位老师批评指正。
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