最新英语教学论文参考文献

  最新英语教学论文参考文献一:

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  2.解亚梅,2006, EFL词块法及其对写作成绩的影响。重庆大学硕士论文。

  3.蔡文利,2009,词块与语言输出。上海外国语大学硕士论文。

  4.解亚梅,2006, EFL词块法及其对写作成绩的影响。重庆大学硕士论文。

  5.黄燕,2008,高中英语写作中词块使用的调查研究。江西师范大学硕士论文。

  6.段士平,2008,国内二语语块教学研究述。《中国外语》,第24期。

  7.卫乃兴,2004,中国学习者英语口语语料库初始研究。《现代外语》,第2期。

  8.王朝银,2012,创新设计导学案:英语必修1.西安:陕西人民出版社。

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  最新英语教学论文参考文献二:

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  4.方子纯(2006).语篇宏观结构分析与听力教学.《外语电化教学》(8).

  5.卢仁顺(2002).“输出假设”研究对我国英语教学的启示.《外语与外语教学》(4).

  6.陈丽清(2010).新的英语教学模式--民主与互动性教学.《语言与文化研究》(第六辑).

  7.梁岁林(2004).图式理论下的听力课新型教学模式的运用.《新疆师范大学学报》(1).

  8.董明(2004).大学英语课堂“生生互动”模式初探.《外语与外语教学》(5).

  9.金海玉(2012).浅析语言输入、互动、输出假说与二语习得的关系.《海外英语》(18).

  10.方申萍(2000).第二语言听力理解中的学习策略培训.《国外外语教学》(4).

  11.沈昌洪.刘喜文.季忠民(2010).《第二语言习得导论》(英文版).北京:北京大学出版社.

  12.宫力(2010).《交互式语言教学研究》.北京:人民教育出版社.

  13.顾伟勤(2010).论“互动假说”的发展与局限.《外语学刊》(5).

  14.何培芬(2003).解码理论在大学英语听力中的应用.《外语电化教学》(12).

  15.李慧敏(2006).从图式理论看大学英语听力教学.《北京第二外国语学院学报》(外语版)(8).

  16.刘玉红(2010).英语课堂教学生生互动模式管窥.《教学与管理》(9).

  17.李燕.贾放(2001).“互动假说”与语言课堂教学互动策略及效用研究.《语言文字应用》(S1).

  18.吕玉明(2000).改进听力教学的三个环节.《首都师范大学学报》(社会科学版)(S2).

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