优秀论文
在各领域中，大家肯定对论文都不陌生吧，论文是学术界进行成果交流的工具。你知道论文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的优秀论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀论文1
摘 要： 现代化的图书管理需要有现代化的管理系统，采用计算机管理信息系统已成为图书管理科学化和现代化的一个重要特征，给图书管理带来极大的便利.近年来图书事业的发展，以及软件开发的逐步成熟，图书管理系统使得原来繁重而易出错的图书管理变得简单而有条理，我所开发这一图书管理系统的目的在于能够节省大量的人员成本，使得管理变得方便可靠。
关键词：图书管理系统 关系模型 功能模块
随着社会的进步与发展，资源高效利用提高效率越来越受到人们的关注.图书管理也提出这样的要求，因此图书管理的数字化越来越受到大众的青睐.图书管理系统是现代图书管理工具中的重要组成部分。它广泛应用于图书馆管理，力求开发出一套严谨、可靠、功能完整的管理系统。使用图书管理系统能够很好的解决了传统图书管理的问题.人员需求能够减少，工作效率明显提高，管理更加便利。
一、系统介绍
此图书管理系统主要采用的是VisualStudio20xx做为前台开发工具以及SQL Server 20xx做为后台支持。以操作便捷、界面友好、灵活、实用为出发点，设计采用了模块化设计方法。系统实现了以下基本功能：
日常操作：此功能实现图书的借阅、归还。
读者管理：可以实现读者的添加、修改、查询等操作。
图书管理：实现图书的添加、修改、查询等操作。
系统管理：实现了对管理员的添加、修改、查询等操作。
开发工具：Microsoft Visual Studio20xx(C#) 和SQL Server 20xx。
图书管理系统具有如下一些特点：
方便性：读者以及工作人员能够及时了解图书情况，以便完成需要的工作。
稳定性：系统性能稳定。
操作性强：由于系统及面简洁，使用容易很便于用户操作。
二、系统分析
1.需求分析
通过调查，要求系统需要有以下功能：系统登录;管理员管理;图书管理;读者管理;日常操作管理系统退出.
2.可行性分析
图书管理系统使图书管理走上了科学化、系统化管理道路。
2.1经济可行性
使用图书管理系统能够极大的节约图书管理工作的运行成本。主要体现在：使用图书管理系统能够减少工作人员数量，从而降低人力成本;实用图书管理系统可以减少对管理资料维护的成本
2.2技术可行性
目前国内外软硬件产品和技术发展迅速.服务器，操作系统等相关资源技术容易获得并有较大的选择余地，而且在本系统软硬件要求适中，因此现有条件在技术层面上完全可以满足要求。
三、系统设计
1.设计目标
本系统是针对图书管理工作过程进行设计的，主要实现如下目标：合法用户可以登录此系统;读者可以查询图书、查询借阅记录; 工作人员可以对读者、图书进行管理和借书、还书操作。
2.数据库设计
把上面的概念结构转化为关系模型，我们可以得到各实体的关系模式(关系的码用下划线标出)：
图书(图书编号，图书名称，图书作者，出版社，页码、图书价格、图书总数、现存总数、借出次数、ISBN、备注、条形码、书架、图片)
读者(读者编号，读者名称、院系、类型、性别、证件编号、可以借阅数量、电话、备注)
用户(用户编号，用户名、用户密码，真实姓名，性别，电话，年龄)
以下关系模式为读者――图书的关系模式：
借阅图书(读者编号，图书编号，借阅日期，应还日期，归还日期，是否归还)
从以上的关系模式我们可以得到数据库的逻辑结构设计。为了优化数据表结构，部分字段采用代码形式，以便与数据库中的数据表对应起来。根据以上分析，需要设计数据表来存放数据信息，这些表分别为图书表，读者表，用户表，借阅表。
3.总体设计
图书管理系统是一个典型的数据库应用程序，由应用程序和后台数据库两部分构成。
应用程序：应用程序主要包括登录，用户信息，读者信息，图书信息管理，借阅图书，综合查询，退出系统几个部分组成。
数据库： 数据库负责对图书信息，用户信息等数据的管理。
四、系统主要功能模块实现
1.登录界面
进入系统必须经过登录，用户输入用户名和密码后，系统会查询数据库中的用户表，如果用户存在且密码正确，系统只有管理员。
2.主控制界面
此界面是进入相应功能模块的入口。
3.图书信息维护
在此界面用户可以对图书信息进行管理，具体包含图书信息的添加、修改、删除等。
4.图书借阅界面
图书借阅界面使用户完成图书借阅归还的操作。用户输入读者证件编号后单击[查询]按钮查出读者信息。输入图书ISBN编号好，查出对应的图书信息，当读者的可以借书量为0时，提示不能借阅，当图书的库存量为0是提示不能借阅。借阅和还书需要同时操作三个表，因为需要用事务来操作。
5.读者信息管理
在读者信息管理界面，可以对读者信息进行添加、修改、删除三种操作。注意证件编号不能重复添加
五、设计总结
本文重点讨论了“图书管理系统”的设计方法和过程。在本次设计的全过程中，我对所学的`知识有了一个比较系统的认识和理解。在设计中我才知自己掌握的知识还远远不够，将理论知识应用到实践中去，总会出现各种问题，不是理论没掌握好，而是光知道书本上的知识是远远不够的，一定要把理论知识和实践结合起来。把学到的知识应用到实践中去，多做多练，才可以把理论的精华发挥出来。知识不是知道，了解就好，一定让它在现实生活中得到充分的应用，从而解决一些问题，这才是学习的根本目的。虽然我按部就班的完成了设计任务，但由于自己的知识水平有限，设计时间又较短，所以该系统还有许多不尽如人意的地方，比如用户界面不够美观等问题，都有待进一步改善。
参考文献
[1]SQLServer20xx数据库管理与应用[M]，清华大学出版社，20xx
[2]李维杰，孙乾君.SQLServer20xx数据库原理与应用简明教程[M].?清华大学出版社.20xx.5
[3]萨师煊，王珊.数据库系统概论(第三版)[M].高等教育出版社.1999
[4]王辉，张大治.C#程序设计实用教程[M]，清华大学出版社. 20xx.3
优秀论文2
一、节事旅游营销存在的问题
目前我国的节事旅游在产品营销方面的能力不足，深度不够。具体表现为，虽然旅游节事活动，由某些企业承办或举办，但是企业经验不够，缺乏专家指导，对旅游节事的专业策划能力和实际运作能力有所欠缺，营销策划的深度不够，没有很好地利用节事带来的旅游契机，节事旅游活动的作用没有被完全的挖掘发挥出来。此外，旅游节事活动是一项复杂而系统的工程，包含活动策划、具体运作等大大小小的各项事宜，这些都需要与各方进行仔细协商，共同努力，才能收获预期效果。但是在实际操作时，各相关企业、单位为了谋取和保证自己的利益，经常各自为政，活动落实后缺乏创新，无法吸引游客的关注，使得活动收益平平。
二、我国节事旅游营销的“三大利器”
（一）明确市场客源
有目标才会有前进的动力和方向，确立目标客户群，引导市场走向。当消费者踏入经营范围内时，企业盈利的机会也就来了。旅游业营销活动的对象是游客，所有景区景点的营销活动是以此为中心展开的，明确客源市场，是景区旅游营销能够持续获利的前提。以九寨沟景区的旅游营销为例，虽然在汶川地震中也有震感，仍有80%以上的人愿意到九寨沟旅行，而九寨沟的客源市场，绝大部分是集中在70后、80后的年轻人群体中，其他年龄段的人群所占比例较低，且这其中旅游的群体有一半以上的游客是公司或事业单位的工作人员，女性游客相比男性游客较多。所以由此可以明确九寨沟的客源市场是集中在70后、80后的人群中，公司及事业单位职员为主。不言而喻，这样的一个客源主体，其购买力是可观的。就假日休闲购物餐饮上看，节事拉动购物、餐饮等市场的消费，城市内大型的贸易和餐饮业企业的销售额相比平时都有一定水平的增长。而近年来，随着九寨沟客源市场的确立，其营销力度加强，更是实行了具有特色的冬季营销方案，有效加强了九寨沟冬季旅游对游客的吸引力，一份数据显示，这一年冬季九寨沟招待的进境游客同比增长了三倍以上。如此游客增加了，景区的收入效益也就提高了。
（二）提升品牌知名度
品牌对于消费者的购买决策有着极大地影响，往往一个好的营销的最终目的是打造一个好的品牌。在各类市场竞争日益白热化的情况下，旅游市场的竞争也是颇为激烈，各景区为了全面发展，增强旅游竞争力，开始关注产业的品牌竞争力，努力提升自己的品牌知名度。以常州中华恐龙园为例，自2000年创立至今，是国家5A级旅游景区，创造性地提出涵盖主题教育、主题游乐、主题环艺、主题演艺、主题商业以及主题公园等发展模式的经营策略，很好地把科普与旅游融合在一起，获得过“全国科普教育基地”、“中国文化产业示范基地”等多项殊荣。此外，重大的事件、活动，也是一种天然的品牌，比如奥运会、世博会等，这种特殊的事件和活动，只要旅游目的地做好充分的市场营销策划，在前期做好投资和宣传工作，保证活动期间的正常运作，后期的收益一般来讲都十分可观，且还可以提升一个城市的品牌知名度。所以也可以发现，此类事件品牌经营的重点一方面是事件的主题品牌，如2008年北京奥运会的主题“同一个世界，同一个梦想”，并且提出“北京欢迎你”的口号，从而引起另一方面对城市品牌的建设，由此将重大事件的品牌旅游营销战略的两个品牌很好的整合在一起。实现旅游目的.地对品牌的准确定位，系统策划，通过品牌之间的整合，将品牌形象传达出去，再将营销策略落到实处，提升品牌形象，从而获得收益。
（三）加强营销渠道建设
营销渠道，是成功营销的重要因素之一。旅游景区的营销渠道是指，旅游景区景点的使用权转移的途中，从生产领域进入消费领域的渠道和方法，也就是旅游景区景点从旅游生产者向旅游消费者转变过程所经过的所有环节连接成的一个通道。景区为了能够形成一定的旅游市场，满足游客的旅游需要，最终达成景区营销策划的目标，则需要在适当的时间、地点通过营销渠道，成功转变为消费的模式。青岛国际啤酒节，国内的营销渠道地点，可以选择北京、上海、广州、南京、成都、武汉、杭州等一些经济发达，区域位置优越的中心城市，且具体的营销位置可以是城市热闹的商业区和居民住宅区附近，方便青岛啤酒节的相关事宜可以更加便捷的被人们了解到。而青岛国际啤酒节的国际营销渠道，则可以参照历年来的国际客源市场，主要在日韩和港澳台地区，选择中间商和代理商。对于欧美市场代理商的选择也要慎重全面，比如美国人是啤酒产量与啤酒消费最多的国家，德国是青啤的创始者之一，同时青啤深受欧洲消费者的青睐，如此则需要注重在这两国市场的营销策略。营销渠道是可以不断新建的，而且可以从不同角度，借助不同媒体进行拓展，从而提高青岛啤酒节的国际化发展速度。
良好的节事旅游营销策划可以有效地推动旅游经济的发展，从而带动中国的经济发展。所以需要注重营销策划对节事旅游的效益作用，在明确客源市场的基础上，提升品牌知名度，吸引更多的消费者，最后为了今后的长远发展，还需不断加强营销渠道建设，实现持续经营和收益。
优秀论文3
1互动式远程教育教学支持服务模式服务现状
远程教育已经渗透到了我国很多的领域，其提倡学生学习的自主性，即在远程教育网络平台的指引下，通过网络平台上所具有的网上资源以及教辅资料，在联系自身学习需求的基础上形成属于自身的自学机制，并对课程中所要求的各类操作与知识进行学习与掌握。在对象方面，远程教育主要面对的是成人学生，这部分人往往都已经远离校园，进入到了工作岗位，地点分散、时间不固定，且在原有水平方面也具有着较大的差异，通过远程教育方式的应用，能够较好地使其根据自身水平以及需求完成对知识的学习。但是，在现今我国大部分远程教育中，其在具体教学方面还具有着较为边缘化的特征，即仅仅将相关知识材料提供给学生，缺少学生之间的互动以及辅导，学生在学习的过程中由于缺少沟通、交流，在缺少激励与教学监督的情况下对自身也缺少有效的约束，对于知识学习的积极性以及学习质量都造成了较大的影响。
2网络引导和多媒体辅助下的优势
在远程教育中，网络教学是非常重要的一种方式，并在网络为主导的基础上通过多种类型媒体的应用作为资源支持。而在学习环境方面，其以学习者为主体，以信息传输网络为基础、以完备的教学平台作枢纽,辅以设计优良的学习单元序列,以及完善的远程学习支持服务体系,对于学生学习能力以及学习积极性的提升都具有着十分积极的意义。而在支持性服务方面，也需要能够走出以往较为边缘化的特征，而是需要更加强调对于学生远程知识学习与实践的个性化支持，不仅需要帮助学生在相关教学资源的基础上能够以更有组织、系统化地对课程知识进行掌握，还需要能够在已有经验的基础上不断地实践与提升，进而使自身的实践能力、学习能力以及协同能力都能够得到提升。为了能够达成该种效果，就更需要师生双方在远程教育平台中开展更为积极的活动，并通过信息技术的广泛运用为学生提供更为积极的学习与交互环境。
3信息交互提供互动教学服务
互动可以说是现今远程教学的重要核心，在现今的远程学习模式中，网络平台具有教育音频、视频、文字类型以及CAI课件等类型的教学资料，而在这部分教学资源的提供途径上，则具有着课程论坛、微博、短信、电话以及教学平台等。通过这部分信息交互方式的运用，则能够以网络为媒介使相关知识信息以非常多样化的特征被应用到教学支持服务模式之中。其中，教学平台能够为学生提供全面、清晰的资源；博客与论坛能够以帖子或者日志的形式对教学内容进行发表。但是，当学生面对上述途径时，就往往面对着一个取舍的问题，为了能够使学生获得更好的学习效果，在对远程教育平台进行建设时就需要对上述途径的特点与优势进行积极的整合，在汇集多种优点的基础上根据学生特点、教材重点对信息交互模式进行制定，以期获得更好的教学效果。
4以某课程为例探索该方式的优势和质量提升
为了能够对上述整合平台、实现教学互动目标进行更好的说明与实现，在此，我们以《3DsMax建模基础》这门课程为例，对远程教育中互动式教学进行详细的分析与阐述。对于3DsMax来说，其是现今非常流行，且功能非常丰富的一类软件，同动画类、渲染类与设计类软件具有着密切的关系，且由于涉及到很多门专业课程而具有着较强的操作性以及复杂性。对于该软件特征，我们在对相关教学内容进行细致筛选的基础上对远程教学模式与平台的建设进行制定。
4.1教学设计
联系本软件非常复杂、广泛功能的存在，我们在强调实用性的基础上对该软件所具有的功能与内容进行了全面的研究与优化：首先，在内容选择时要尽可能讲解应用频率高的命令参数；其次，要选择同学生联系更为密切的内容，如室内设计建模渲染、数字媒体动画制作等；最后，在对学生进行基本知识、操作讲解时也需要做好案例的提供，并保证所选择的案例能够充分符合课程教学内容，保证少而精。
4.2教学途径
教学途径是远程教育非常重要的一项内容，在教学途径方面，我们在对现有教学方式特点进行充分联系、考虑的情况下制定了以下互动方式：第一，为了能够保证远程教学结构以及资源的丰富性以及完整性，在我们对网络平台进行建立时，则可以将教学视频、文字教材、目标要求、屏幕录像以及PPT等都包含在该平台中，并保证学生在对平台接触较短时间就能够对该门课程所具有的内容进行了解；第二，可以通过博客与课程论坛的建立对教学资源的操作技巧、拓展知识以及技术动态进行及时的更新与介绍，而在对学生提供资源的同时，也可以通过部分教学方法的发布使教师也能够参与到其中，并在不断学习、沟通、总结的.基础上获得教学水平的提升；第三，微博与微信是现今应用非常广泛的技术，对此，可以在朋友圈与微博中设置“每日知识更新”模块，定期对一些小贴士以及知识点进行发布，在使学生在日常提升知识的同时使其能够更好地跟进教学进度；第四，通过QQ群的应用同学生进行互动式的教学辅导，如果人数较多，教师也可以为学生发起语音会话，以此起到直接交流、知识讲授的效果。对于操作存在困难的学生，则可以通过发布远程操作的方式起到“手把手”的教学效果；第五，在课程教学完毕、对作业进行安排以及其他重要信息的发布时，则需要在上述教学平台都进行体现的同时再以手机群发的方式将信息传达给学生，以此避免出现遗漏现象。
4.3教学模式
教学模式将直接关系到学生学习的效果，对此，我们在对上述多种信息工具进行有效应用的基础上也需要对学生掌握技能这个教学目标对教学方式进行制定：首先，可以在网络平台中对相关课程的音频文件、文字教材、操作录像以及教学文件等进行传递，保证上传的资源能够更好地符合本堂课程教学要求。而在这部分资源提供的基础上，教师也需要通过同学生在线沟通、群聊以及QQ对话方式的应用对学生进行讲解，以此保证学生在对课件看、对教师讲解听的情况下获得面对面的教学效果。此外，在教学知识点讲授完毕之后，教师在布置作业任务之后则可以通过QQ远程监控该方式的应用对学生的操作情况进行实时的观察，看其操作中是否存在问题或者可以改进的方面并及时指正。而在教师开展在线辅导时，则可以通过QQ群的应用向全体学生发出提问，并对学生进行辅导，以此使原有远程教育以“一对一”教学情况有效的转变为“一对多”。
4.4教学单元设计
对于单个教学单元，我们可以按照以下步骤进行设计与教学：第一，在课程开始之前，需要通过实际案例的应用将本堂课程内容进行导入，以此使学生在课程开始之前就能够具有较好的学习积极性；第二，教师打开提前准备好的课件，在课件的基础上为学生演示软件相关参数、命令的设置以及应用方式，以此帮助学生能够对该软件的基本操作技能进行掌握；第三，在对操作要点讲解完毕之后，则可以通过小型实例的应用对命令使用方式进行进一步的验证，以此使学生能够对上述学习到的知识点进行较好的消化；第四，对本操作的典型实例向学生进行全过程的操作演示，并在操作的过程中对重点环节做好强调，保证学生能够掌握操作要点；第五，在教师内容讲解、案例演示完毕之后，则可以给出几个实例让学生进行独立的思考，并在学生思考的同时对学生进行适当的引导与启发，使其能够领会操作方向与要点；第六，教师对本单元教学情况进行总结，并对作业进行布置，要求学生课后在完成作业的同时进行更进一步的进阶自主性学习；第七，在教学期末，需要要求学生能够完成同其专业知识相关的作品，以此对其软件的学习水平以及制作水平进行体现。该步骤可以说是远程教育中体现学生学习效果的最关键部分，具体可以按照下述方式进行：首先，教师将往届学生作品与较为经典的作品发布到网络平台之中对其进行适当的分析与点评，并对本次任务进行布置；其次，教师可以在将学生分为几个小组的基础上使其能够针对本任务进行初步的设计，并对草图做好准备，通过网络软件的应用开展互动性的小组讨论，并对自身的设计进行不断的优化；再次，在学生对作品进行制作的过程中，教师也需要做好学生知识的辅导以及进度的检查工作，并在发现问题时为学生提供修改意见；最后，当学生完成作品后，则可以通过QQ或者邮箱等方式对作品进行提交，以便教师统一对作品进行评阅与总结。
4.5实施效果
在《3DsMax建模基础》这门课程中引入互动式远程教育教学系统后，学生听课积极性大大提高，对知识点的理解更加充分，课堂作品完成率提高了43%，并且每个班级师生互动率都能达到95%以上（以师生人数比例计算），课堂效率也大大提高。
5结论
可以说，我们如今所处的时代，是一个信息化的时代，通过多种信息化技术的应用，对于我们传统行业都具有着积极的变化。借助信息技术与网络环境，远程教育成为了现今人们学习知识、拓宽视野的一项有效手段。在上文中，我们对网络环境中的互动式远程教育教学支持服务模式案例进行了一定的研究与分析，需要在实际远程教育建设、应用时能够把握本文重点，通过良好互动性方式的运用获得更好的教育效果。
优秀论文4
近年来，由于受社会环境的影响，一些学生出现了诸如厌学、任性、焦虑、抑郁等问题。因此，在教育教学工作中必须高度重视并进一步加强学生的心理健康教育，培养学生养成健康的心理,健全学生的人格。
一、开展心理健康教育的重要意义
小学生处于可塑性较强的时期，如果接受正确的教育，学生就会在潜移默化中养成良好的道德品质，如果受到不良影响，就会在不知不觉中形成扭曲的人格。人格的力量是一个人在社会能否取得成功的关键，一个具有高尚品格的人，在他的人生道路上就会多一份机遇，成功往往会光顾具有良好人格的人。小学生是祖国的未来和希望，他们不但需要有一个强健的身体，更需要有一个健康的心态。情商比智商更能决定一个人的命运和前途，心理健康的人才能承受得住困难和挫折的打击。一个心理不健康的人，纵是满腹经纶，也难以成为对社会有用的人。孟子说得好“天降大任于斯人也，必先苦其心智，饿其体肤，空乏其身。”在小学生中开展心理健康教育，确保学生的心理健康，已经成了摆在广大教育工作者面前的一道重要课题。
二、小学生出现心理健康问题的原因
（一）社会因素
当前，随着经济社会的发展，人口流动加速，农村小学生的年轻父母外出务工成为新常态。本人任教的小学，留守儿童所占的人数已超过学生总数的一半。而随着留守儿童的增多，出现了新的社会问题，就是留守儿童由于父母不在身边，导致亲情的缺失。而且留守儿童由于平常在家是由祖父母管教，隔代教育存在一个最大的问题，就是祖父母对孩子的溺爱，造成孩子的任性和骄纵。
（二）学校因素
受社会环境的影响，教师职业也不过是谋生的手段而已，教师职业已经缺乏吸引力，优秀的高中毕业生不愿报考师范大学，优秀的大学毕业生也不愿从事教师职业。农村小学由于受条件限制，缺乏心理健康专业教师，农村小学教师整体素体不高，教师对心理健康教育认识不足，不善于了解学生的心理世界，很难科学有效地开展心理健康教育。
（三）家庭因素
家长缺乏正确科学的教育方法，很多家长没有认识到家庭教育在孩子成长过程中的重要作用，认为孩子已经送到学校，教育孩子是学校的事。一些家长忙于工作，忙于做生意，很少与孩子进行情感交流。孩子做错事，有的是责备，缺少的是平等的对话和思想的交流，没有与孩子平静地分析错误原因，导致学生产生逆反心理。（四）学生自身的原因由于网络时代信息瞬息万变，各种不良信息影响了学生的健康成长。一些学生经常沉迷于游戏而不能自拔，甚至家长叫吃饭，催促做作业，也无动于衷。三、加强小学生心理健康教育的对策针对小学生中存在的不良心理现象，笔者试从以下四个方面来谈谈如何抓好农村小学生的心理健康教育工作：
（一）创设良好的环境，熏陶感染学生
孟母三迁的故事说明，创设良好的心理发展环境，是学生心理健康的重要保证。冯恩洪先生也曾经说过“我可以叫我的学生不随地吐痰，这是一种教育，但是，我还应该创造一种环境和气氛，使学生不好意思随地吐痰”，这句话生动地阐述什么是环境育人。因此，创造良好的教育环境是搞好学生心理健康教育的重要载体。校园中的每一栋建筑物、每一棵树木、每一片草地都应该是一种思想的传递，一种无声的教育。干净漂亮的校园环境给学生带来一种赏心悦目之感，熏陶感染着学生，丰富净化着学生的.灵魂，可以收到“此时无声胜有声”的良好效果。
（二）利用课堂教学资源，启迪教育学生
为了更好地开展对学生的心理健康教育，可以在课堂教学中渗透心理健康教育，特别是要善于利用语文课程教学让学生在学习过程中受到潜移默化的启迪和教育。我在教学《卖火柴的小女孩》一文时，我给学生出了一道思考题：“假如卖火柴的小女孩没死，来到你身边，你会怎样做？”小学生的思维是比较单纯而多样的，很多同学都说会把自己最好吃的东西、最美的衣服、最好玩的玩具等送给这个可怜的小女孩。接着，我又进一步提出：“假如她从此就长期住在你们家里，你还会这样做吗？”这一问题一出，刚刚还踊跃发言的学生就马上不吱声了，原因在于这班上的学生多为90年代出生的独生子女，对他们无疑是一个很难处理的问题。最后，我就以培养同情心、学会分享、处理各种人际关系，对学生进行心理教育，这样就起到了很多的心理暗示作用，收到了非常好的心理健康教育效果。
（三）充分尊重学困生，点燃希望灯火
人的个性心理特征各有特点，外向内向，好动好静，各种性格都存在，性格没有好坏之分。我们不能强求一个文静的孩子变得活泼好动，也不能奢望一个活泼好动的孩子变得文静乖巧。我们必须针对每一个学生自身的不同性格特点进行有针对性的心理教育。“金无足赤，人无完人”，每个人身上都有自己的有点，也有自己的缺点。教师应该和谐、平等地对待每一位学生，不能偏爱优学生，而歧视学困生。要在情感相容的基础上，创造出一种平等的氛围，充分尊重学困生的人格。同时，对学困生还应该给予更多的关注，让他们感受到老师对他的爱，不仅从提高学习成绩方面下功夫，而且要和他们深入分析造成学习困难的原因，扭转他们的自卑心理，教给他们学习的科学方法，转变他们的学习习惯，让他们逐步提高成绩，缩小与优秀生的差距。在课堂教学中，不要忽视他们，在课堂提问时，不能总是提问成绩优秀的学生，而把学困生放在一边不理，要让学困生也有回答的机会，鼓励他们积极思考，积极参与，提高他们学习的积极性，点燃学困生希望的灯火。教师要善于发现学困生身上的闪光点，赏识他们的闪光点，激励他们进步。每个人都有自尊，得到别人的肯定是人的天性，学困生也不例外。一句鼓励的话语比起十句批评更能唤起学困生的自尊，更能激发他们积极向上的潜力。去年，我接手班主任的班级，有一名学生，调皮捣蛋，无心上课，经常搞恶作剧，影响了课堂教学。经过与他深入谈心，我找到该生无心学习的原因，主要是在他小的时候，父母经常争吵，后来离婚。父母离婚后，他由父亲抚养，而他的父亲离婚后经常赌博，不太管他。家庭环境导致他形成了无心学习的坏习惯。他因为有时在课堂上搞恶作剧，受到老师的批评，同学的埋怨，时间一长，就产生了自卑心理。了解到原因后，我帮助他分析了错误的原因，并引导他认识到自己的错误所在。以后每当他取得一点小成绩，获得一点小进步时，我都给予表扬和鼓励，让他感受到成功的喜悦，克服自卑心理，帮助他树立起自信心，鼓起学习的勇气。还安排班上一名学习成绩优秀、热心助人的学生当他的同桌，帮助辅导他提高学习成绩。经过一个学期的教育和帮扶，他有了很大转变，课堂上不再搞恶作剧，人际关系也有了很大改善，在各个方面都获得了较大进步。
（四）开展“美德银行”活动，助推人格养成
美德缺失是一个沉重的社会话题，当前社会，一些人唯利是图，美丑不分，善恶不辩，开展“美德银行”活动，目的是让学生养成储蓄习惯，积蓄美德。美德银行，让孩子们以存储美德的方式促进其人格美化、美德内化，使孩子体验到拥有美德的快乐。可以从佩戴校徽、讲卫生、爱护公物、助人为乐、拾金不昧、热爱集体等方面制定美德积分，让学生在争取美德积分的过程中，不知不觉提高自己的思想品德水平，养成良好的人格。
优秀论文5
[摘要]分析高职药学专业“双师型”教学团队存在的问题，提出“双师型”教学团队建设的举措，为高职药学专业“双师型”教学团队的建设提供借鉴。
[关键词]药学专业论文范文
《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔20xx〕41号)指出,职业学校教师队伍建设要以培养“双师型”教师为重点，完善“双师型”教师培养培训体系，建立健全技能型人才到职业学校从教的制度。这充分说明了在职业院校改革发展中“双师型”教师所具有的重要地位和作用。近年来，随着我国药学事业的不断发展，对药学专业人才需求数量不断增加，培养质量逐步提高。建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、相对稳定的“双师型”师资队伍是培养满足社会需求药学人才的基础和保障。但目前高职药学专业的“双师型”专业师资队伍的建设还存在一定的不足和欠缺，这对专业教学水平、人才培养质量产生一定的影响。因此，必须采取各种措施，努力打造一支高素质的“双师型”教学团队。
一、高职药学专业“双师型”教学团队现存的问题
(一)“双师型”教师的数量不足，质量参差不齐
虽然大力加强“双师型”教师队伍建设，已经成为社会和教育界的共同呼声，但是究竟什么是“双师型”教师，目前还没有一个权威性的科学解释，教育部20xx年16号文件《高职高专院校人才培养工作水平评估方案(试行)》提出了“双师型”教师界定的四条标准。目前，多数院校都是按照这一标准统计“双师型”教师的数量。通过对省内高职药学专业师资情况调研，目前符合教育部双师素质要求的教师比例较低，而符合要求的教师更多是通过执业(中)药师的`资格考试，却没有药学行业的工作经历，并不具备真正的“双师”能力。
(二)“双师型”教学团队成员来源单一
受到管理体制的影响，目前高职药学专业的“双师型”教学团队的成员还是以专任教师为主，兼职教师多作为专任教师不足时的补充，由于缺乏有效的流通机制，难以聘请到药学行业的专业技术人员担任兼职教师，从而导致兼职教师在数量上和质量上不能满足教学需要。而专任教师中的“双师型”教师多来自于高校的毕业生，缺乏在药品研发、生产、经营、使用等工作岗位的实际经验。
(三)“双师型”教学团队后续培养不足
许多学校为了提高“双师型”教师的比例，注重专任教师的培养和兼职教师的聘任。而已经认定为“双师型”的教师能获得的培训与学习机会则非常有限,再加上“双师型”教师要承担一定量的教学任务或科研任务，致使能定期参与行业中实践锻炼的“双师型”教师寥寥无几，长此以往，这部分教师的专业技能不能适应药学事业的快速发展，“双师”素质和能力逐渐降低。兼职教师主要是药学行业的专业技术人员，实践能力强，但教学水平有待提高,兼职教师在校时间较少,完成相应的教学任务后还要从事本职工作，导致兼职教师与专任教师之间的配合不足,不利于教学团队的建设。
二、高职药学专业“双师型”教学团队建设举措
(一)建立“双师型”教学团队激励机制，构建监控考核体系
学校应建立并逐渐完善“双师型”教学团队激励机制。将“双师型”的评聘纳入教师的评聘体系。认定为“双师型”的教师可给予一定的津贴，在职称晋升、评优评先、外出培训学习优先推荐，充分调动普通教师成长为“双师型”教师的积极性。学校还应建立全方位的“双师型”教师和教学团队的监控考核体系，制订科学的考核指标体系，采取定性和定量相结合的方式，考评结果与“双师型”教师的评聘相结合，将个人的利益与团队建设相结合，推动“双师型”教学团队的不断发展。
(二)充分开展校企合作，加强“双师型”教学团队建设
学校加强与企业之间的合作，依托合作平台，一方面定期选派教师到合作企业、科研机构挂职锻炼、顶岗工作，通过参加企业、科研机构科研课题等多种形式提升专任教师的双师素质，培养一批实践能力强、教学经验丰富的专任师资队伍。另一方面，以合作基地为依托，建设一批稳定的兼职教师队伍，在合作单位聘请了具有实践经验的专业技术人员作为学校的兼职教师，参与人才培养方案的制订，参与理论和实验教学。这些具有丰富经验的兼职师资队伍为药学人才的培养提供了专业的师资保障。
(三)加强教学培训，提升教学能力
高职药学专业的“双师型”教学团队的成员中有很多是从企业引进的一线高技能专兼职人员。来自医药行业一线的人员虽然实际经验丰富，熟悉药学行业发展的最新科技，但是他们大多没有教学经验，不了解教育教学的一般规律，如在没有培训的情况下授课，不仅难以将其丰富的实际经验传授给学生，还容易导致较差的教学效果。因此，学校应加强其教学能力的培养，在通过规定的考核后方能从事教学工作。药学是一门综合性和应用性较强的学科，科学教学团队的水平直接影响药学人才的培养质量。高职院校应根据自身的发展和药学专业建设规划，制订“双师型”教师团队建设方案，通过内部培训和外部引进行业高技能人才相结合的方式，加快“双师型”教师团队建设，不断提升教师队伍素质，全面提高教学质量，以适应社会对药学人才的需要。
参考文献：
[1]王凤珍.高职院校“双师型”教学团队建设途径探究[J].教育探索，20xx(6)：276-278.
[2]许华.高职院校“双师型”教学团队建设的研究[J].南昌教育学院学报，20xx(7)：93-94.
[3]李建，向月波，邓勇.高职院校“双师型”教师队伍制度建设的探析[J].教育与职业，20xx(32)：52-53.
优秀论文6
一、薪酬管理在企业人力资源管理中的实施要点
1.创建科学的薪酬管理与体系
只有采用科学、高度战略管理体系，才能够对企业人力资源管理进行合理的指导与控制，才能够促进企业更加健康、稳定、可持续地发展。薪酬管理也一样，需要一个完善的体系进行支撑。因此，企业人力资源管理中的薪酬管理，对于操作性较强的环节，必须始终坚持务实原则，同时为企业的发展制定长期目标，避免出现盲目进行薪酬分配或者改变薪酬制度的现象，保证企业制定的薪酬管理体系能够与企业的未来发展、生产以及组织有机结合，然后再根据企业的特点对薪酬管理进行建设和实施，这对促进企业的发展具有至关重要的作用。
2.创建完善的绩效考核体制
绩效考核体制是完善薪酬管理的前提，企业人力资源管理部门应该创建科学、合理的绩效考核体系，通过利用公平、公正的绩效考核体制对薪酬管理的公平性进行准确的评估。因此，企业人力资源管理部门应该将企业的具体状况与绩效考核体制进行紧密结合，重点对企业职工的工作能力、业务水平以及职业素养等进行评估与考核，同时还应该全面分析市场劳动价值的变化状况，及时地对企业的绩效考核制度以及薪酬管理制度进行调整，保证企业职工的薪酬与实际价值相匹配，让薪酬管理体制更加合理、透明、公正。
3.合理设置企业岗位
如果企业岗位设置不合理，长此以往势必会对企业的发展带来许多问题，造成大量人才的浪费或者流失，并导致企业的薪酬管理出现问题。因此，企业应该根据自身当前的状况，利用调查、观察以及分析等多种方法，对企业的岗位设置进行分析，并始终坚持“精简高效”的原则，保证岗位设置的合理性，并且不同的岗位设置不同的薪酬，即取消人人工资平等的薪酬管理方式。对于对公司贡献大的员工，其职位越高，薪酬同样相对较高，这样能够激发在岗职工的工作积极性。
4.人本主义的薪酬管理
人本管理是企业薪酬管理的核心内容，逐渐受到许多企业的青睐。人性化的薪酬管理方式，能够通过人性化的'薪酬管理来激发员工的工作主动性、积极性和创新性，让员工参与进来，能够有效地提升企业人力资源管理效率。特别是企业能够吸收更多的高级人才，采用激励式的薪酬管理机制，为员工提供便于其发挥自身才能的制度空间，让企业的所有职工都能够参与到企业的人力资源管理中，发挥其应有的才能，进一步地提高企业人力资源管理质量，人性化薪酬管理已经逐渐地成为企业人力资源管理创新的重点内容。
二、结语
总而言之，当今社会人才是第一生产力，企业想要在激烈的市场竞争中站稳脚步，必须做好企业的人力资源管理工作。通过将薪酬管理应用在企业人力资源管理中，能够有效地提高企业的品牌形象、提高人力资源管理的合理性、增强企业的凝聚力，对企业的可持续发展具有至关重要的作用。
作者：李亚楠 单位：唐山钢铁集团有限责任公司炼铁部
优秀论文7
一、有效教学模式
基于开放大学的办学对象和办学性质，开放大学的教学模式一定要根据不同的学科性质、办学目标和学员自身的情况等多种因素而综合考虑，往往要把基于网络的自主学习与远程辅导及面授辅导相结合，分为以下两种有效教学模式。
1．WebQuest教学模式WebQuest教学模式指网络主题探究的教学模式，是由美国圣地亚哥州立大学教育技术系的伯尼道奇和汤姆马奇于1995年提出的，是众多网络主题探究学习模式的代表。WebQuest教学模式主要是在教师设计的网页中为学习者构建学习氛围，激发他们的学习兴趣，使他们明确学习目标。学习者确定主题后，以小组合作的方式完成学习任务。WebQuest模式一般由导言、任务、过程、资源、评价和结论六个模块组成。导言提供背景信息并创设问题情境，激发学生研究的兴趣；任务是对学生需要完成工作的正式详细描述；过程是学生完成WebQuest任务经历的步骤；资源是学生完成学习任务必需的各种网上信息资源；评价是对学生完成的任务进行评估；结论是对探究学习进行总结。WebQuest教学模式在具体实施中可分为前期准备、情境导人、明确任务、分组分工、网络探究、作品创作、展示评价和总结反思八个步骤。
2．PBL教学模式PBL（Proble-BasedLearning）指问题式学习，是一种在20世纪后半期的西方学校教育中比较流行的教学模式。在其得到普遍认可的过程中有很多教育界人士给出了定义，我们对问题式学习可以理解为：以问题为载体贯穿教学过程，使学习者在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望，进而逐渐养成自主学习的习惯，并在实践中不断优化自主学习的方法，提高自主学习能力的一种教学方法。问题教学法充分体现学生的主体地位，能有效地激发学生自主学习的主动性和积极性。问题式教学的效果在医学教学领域中首先得到了认可，采用问题式教学比传统教学模式下的学生具有以下优点：
（1）在临床科学的测试中成绩较好；
（2）思维品质得到提升；
（3）研究行为得到增强：学生采用多样化的和有意义的学习方式、更注重概念化学习、更高的图书馆使用率；
（4）学习氛围得到改善：更为积极的学习、更高的满意度、更低的紧张度、更低的弃学率。
问题式教学模式得以成功实施的关键要素就是问题的把握，问题可大可小、可难可易，其度的把握主要取决于学习对象的知识和年龄层次以及实施的教学目标等因素。其有效实施对教师的专业素养、技能水平都有较高的要求。
二、开放大学资源的建设
开放大学的有效办学离不开一个有效的网络平台，其包括充足的学习资源，对学生学习过程的引导、进度的记录，学习效果的'及时和有效的评价等。其中资源的建设是有效平台的基础，这要集成广大从事开放大学教育工作者的集体智慧。正如福建师范大学教育学院的连莲教授在她的《国外问题式学习教学模式述评》一文中所提到的：要组织教师开发问题资源库，要引导教师充分用好网络资源为教学服务。当开放大学的教育工作者都能把自己作为开放大学平台的建设者，而非使用者时，相信我们的资源会更多、更好、更能辅助学习者有效地完成学习任务；同时我们也要充分利用已有的网络资源，对已有资源应充分了解，合理利用避免资源的重复开发和浪费。
三、开放大学评价体系的特点
开放大学的特点决定了有效的评价也应该是多样性的。首先对学历教育和非学历教育的评价侧重点不同，学历教育的评价更多是要量化的，也要更多地受教育制度的制约。而在量化考核时借助网络平台让考核更能显示出公开、公平、公正，学生作业是否准时的提交，由系统自动判定，老师的反馈也要在网络上公开，让学生学习的每一环节都能在网上查看，平时成绩由学生本人的学习情况自动生成。这样学生的自我安排会有据可依，也打消学生心存侥幸心理和对人情的依赖。对非学历教育的评价则可以更加灵活也更加宽松，因为参加非学历教育的学习者往往有更积极主动的学习内在动力，对评价体系所起到的监督作用依赖性较低，所以这种评价更应该注重的是推优助学的示范作用。综上所述，开放教育无论在哪一个环节上，对教师本身的要求都变得越来越高了，所以为了能适应开放大学的教学环境，教师要有强烈的自我提高意识，学校方面也要尽力为教师创造良好的学习交流机会。开放大学的市场是广阔的，从事开放大学的教学工作也将是充满挑战的。
优秀论文8
一、福州第二技师学院学前教育现状分析
(一)我校学前教育的基本情况幼教专业创办于20xx年，以"学历+技能+特长〃为办学模式，主要培养学生应用技能、个人综合素质的幼儿园教师和管理者。学生在校学习两年，第三年顶岗实习，主要的专业课程有：美术、学前心理学、幼儿园美术活动设计、舞蹈、钢琴等。
(二）我校学生基本概况
幼儿学前教育人才，舞蹈教学的课程内容设置至关重要。但当前幼儿学前教育舞蹈教学的课程内容设置不够合理。中专院校和本科院校舞蹈课程的最大差别在于舞蹈实训课和理论课的开设。关于本校舞蹈课程设置，本人认为存在以下几点问题：
1.舞蹈理论课空缺舞蹈既是一门艺术，也是一种传统文化，在注重技能的同时不能忘传统素养培养。舞蹈教学由理论与实践构成，其中舞蹈理论是实践的方向标，在舞蹈教学中占有重要位置。就本校学生而言，他们入学前没有接触过舞蹈，对舞蹈只有表层感观认知，甚至连舞蹈类型都不会区分，上实践课是有一定困难的，本人认为在侧重技能课训练的同时，再加上理论课的学习，能够更好地帮助学生认知舞蹈、学好舞蹈。
2.实践教学时间短实践教学是学生把在校所学的基本理论、知识、技能综合运用到实际教育工作中。优秀的幼教老师，除了自身专业技能过硬以外，还要学会教，"如何教好〃是每位幼儿教师必须思考的问题，同样也是衡量一名优秀幼儿教师的标准。大多数学生在校期间只是一味接受老师灌输的技能和知识，只会自己弹、唱、跳、画等，对于如何传授和应用所学知识则觉得很陌生、茫然、惊慌失措，这就要求学生积极到幼儿园实践并学习有经验的幼儿教师是"如何教〃的，回校做心得总结。就本人所在学校课程设置而言，实践教学时间才一周，基本上是刚熟悉和了解清楚了幼儿园环境、基本情况、教学情况等，就结束了此次学习，时间太仓促，不利于学生真正意义上的学习。
3.在校期间学制短当前我校学前教育是三年学制，在校学习时间仅有两年，第三年是"顶岗实习”，"顶岗实习〃意味着学生没有接受在校的学习和教育。幼儿学前教育本科类院校四年制教学所安排的课程饱合，是因为所授课程可以满足学生、老师需求，整个教学过程可以细化，而中专类学校要在两年内完成学前教育专业中的技能、教育理论与实践课等课程，对于基本是"零〃基础的学生而言只能进行"填鸭式〃满灌和粗糙的教学，可想而知学生是"吃不透〃教学内容的，由此可见对于短时间内完成大量教学内容，只能点到为止，不利于培养出高素质的幼儿教师。
4."大班制〃一教学笼统，教资单薄我校舞蹈课堂目前有两大问题，一是"大班制"教学，—个班35-40人左右，舞蹈室长方形55平方。舞蹈队形分为4列10行插空站，虽然是插空站也轮流换位置，但是由于人数太多，后几排的同学在上课时还是看不到老师上课的示范。"大班制〃教学的弊端是：教师没办法在课堂的限有时间内照顾到并及时辅导每一位孩子。二是教资单薄，如舞蹈教师只有两个，但要分摊两个年级的舞蹈课时。
(三）舞蹈教材单
1，教学内容、方式陈旧本校目前没有相适应的舞蹈教材，没有科学的教学计划，教师根据学生"考证〃要求制定上课内容，具有随意性，导致舞蹈课堂教学没有教学大纲可循、教学目标不明确。由于考证内容要求学习傣、藏、蒙、维、东北秧歌、幼儿舞蹈创编，所以几届学生学习的舞蹈内容基本一致，没有创新，上课方式过于陈旧，传统的教学方式还有残留，没有激发学生的想象力和创造力，使得舞蹈教学课堂过于单调乏味，这种陈旧教学方式不利于学生主动性的培养，同时限制了学生的思维，也偏离了教学实际，不利于对学前教育人才的培养。
二、幼儿学前教育专业舞蹈教学对策探讨
(一)优化课程配置为了培养出优秀的适应当代社会所需的幼儿教师，优化课程体系显得尤为重要。
1.增设舞蹈理论课为了避免理论课的.枯燥乏味，可以一周开设一节舞蹈"艺术欣赏〃课，利用多媒体教学，提高学生学习理论课兴趣。
2.延长实践教学时间让学生理论与实践相结合，真正地学会"如何教〃必须从"学堂〃走向"讲堂〃，建议实践教学时间至少要一个月。
3.延长在校时间个人认为只有在校打好扎实的技能、教学理论基础，才能踏实地将所学知识传授给祖国的花朵。在校期间设置为两年半，把基础打扎实再实习效果会事半功倍。
4.改进授课方式，提高教学效率改以往的"大班制〃教学为"小班制〃授课，或者增加师资力量，在"大班制〃教学情况下配合舞蹈助教老师。
(二）优化教学内容
1.优化课堂教材请教育部门制定切合中职学校幼儿学前教育实际的教学大纲、编写科学规范的教材，明确教学目标。通过系统科学的教材训练，达到为社会培养合格幼儿教师的教学目标。
2.优化教学过程课堂中可以采取舞蹈教学"故事化〃"情景化〃"游戏化〃等方式。由于幼师面对的群体是幼儿，所以在校期间就要培养幼师能够融入幼儿的思想境界，设想自己就是幼儿，把舞蹈课变得生动、有趣、简单、快乐，唯有通过幼儿最能够接受的"讲故事〃、穿服装，拿道具进行"情景舞蹈〃"边舞蹈边游戏〃，幼儿们才不会在学习过程中由于年龄小而注意力不集中、分散，反而能够配合幼师完成课堂教学。
3.适当增设舞蹈选修课就本校而言，大部分学生是寄宿生，晚督修时间可以让想继续扩大专业技能的学生根据自己实际需要进行舞蹈选修课，例如：芭蕾、现代舞等。这样不仅能增加技能和知识含量，又能让学生充分利用课余时间做有意义的事情，一举两得。
三、结论
综上所述，幼儿学前教育舞蹈教学的发展符合当今教育改革的要求，符合幼儿学前教育的要求。本文简要分析了幼儿学前教育舞蹈教学现状，提出了几点亟需解决的问题，探讨了几点发展建议，旨在进一步推进幼儿学前教育专业舞蹈教学的发展。
优秀论文9
煤炭是我国不可或缺的原料、能源。虽然煤炭工业在改革开放的推动下取得长足发展，但随着市场经济体制的建立和完善，煤炭企业的经营规模不断扩大、管理链明显延长，整体控制能力受到极大挑战，因而强化内部会计控制迫在眉睫。
一、货币资金控制
(一)授权批准控制
货币资金的收支功能对煤炭企业而言十分重要，为避免随意使用资金，需建立严格的内部授权审批制度，以更好地控制货币资金[1]。通常情况下，煤炭企业存在大量的授权批准行为，包括领用生产材料、仓库发出商品、财会提取现金等，这是一般的授权批准控制，需依据既定标准进行授权批准。特殊授权批准（包括重大资本支出、筹资行为、等）特殊经济业务，应根据其金额的大小、重要性等确定出不同层次的授权审批层次，避免权力过于集中，确保煤炭企业各个管理层都有权有责，严格按照既定的程序办理审批业务，防止发生违规情况。
(二)资金集中控制
对煤炭企业的资金运营实施集中控制是内部会计控制的主流，能通过财务控制促使出资者真正落实其控制权，实现对企业闲置资金或分散资金的集中调配和控制，最大限度发挥出煤炭企业资金的整体效益，同时实施监控，保障使用资金的安全性。首先建立资金结算中心的方式被煤炭企业广泛应用，确保出资者能对资金进行有效的监控；其次运行资金结算中心后企业能全过程集中控制资金的计划、使用、稽核、奖罚等，实现出资者对煤炭企业资金的有效控制。
(三)资金预算控制
煤炭企业内部会计控制资金预算的重要方法之一就是预算管理，全面的预算管理能对企业的各个生产经营环节实施预算的编制、分析和考核等，从而把企业全部的资金收支都严格纳入预算管理范畴。煤炭企业预算实行统一筹划、分级预算、集中管理，一旦预算确定，就不能随意更改，这是煤炭企业的生产经营的法定依据。
二、对外投资控制
(一)投资项目评估
煤炭企业可授权投资部门，也可委托中介机构或其他相关单位成立评估投资项目的小组，对立项的投资项目开展可行性评估。控制投资项目评估需注意几个重点：一是评估小组是否具备评估业务的能力；二是投资项目评估跟煤炭企业内部规章制度及国家投资法规是否相符；三是评估是否有效，能不能达到收益目的；四是加强风险评估，强化风险管理，最大限度降低对外投资风险。
(二)投资项目决策
在分析、评估对外投资项目的基础上，煤炭企业决策层可对投资项目进行决策的内部会计控制。一是有效控制煤炭企业决策人员的组成，通常需要银行、证券经纪人、投资咨询公司等的帮助，应由相关社会部门的投资专家和企业内部相互牵制的部门人员共同组成。二是有效控制投资项目的决策结果，它不能是煤炭企业负责人个人的投资偏好，应广泛听取评估专家的意见、建议，重视控制现金流量、投资风险、货币时间价值等关键的对外投资决策指标，最终选择最优的对外投资方案。
(三)投资项目实施
对外投资方案选定之后，煤炭企业高层管理部门可聘请相关专业机构或直接授权企业投资部门实施项目。首先，有效控制对外投资业务的职务不被分离，如会计记录人员跟负责处理投资业务的人员分离，或会计记录人员跟证券保管人员分离等。其次，控制对外投资业务的记录，基于煤炭企业财务部门设置对外投资总账，投资部门等应按照投资业务的时间、种类等分别设立明细登记簿，定期、不定期对账，确保记录的.正确性。第三，控制投资资产的转让，有效防止直接从事投资交易的人员谋取私利，即在职务的便利下私自交易，以确保煤炭企业的对外投资完整、安全。
三、应收账款控制
(一)事前控制
首先，合理确定信用标准，不能过于严格，否则对煤炭企业开展销售业务不利，也不能过于松泛，否则会增加企业的风险。所以在制定应收账款的信用标准时，应综合分析，寻找最优的平衡点。其次，科学建立赊销审计制度，严格依据授予用户的信用额度来控制销售交易量，并在企业内部分别规定各级人员可以批准的赊销限额，不能超额审批，同时对执行信用限额的具体情况应定期进行分析和检查，确保信用限额合理、安全。
(二)事中控制
一是加强对合同实施评审管理、规范化管理，从而规范煤炭企业的经营行为。不仅要规范签订合同，还要认真评审合同的标的、质量、数量、交货期限和地点、付款方式、违约责任等。二是加强管理销售业务的过程，控制应收账款的关键就是管理好销售、结算和收款等环节。财务部门收到货款应及时入账，发货要符合合同和用户要求，并按照规定开具发票，及时结算货款。三是有利结算方式的选择，需要煤炭企业结合电汇、网上银行等先进的结算手段，缩短资金在途时间，加速资金回笼，确保应收账款得到有效控制。
(三)事后控制
煤炭企业应积极建立应收账款管理信息系统，跟踪监督用户，确保其能正常支付货款，提高应收账款回收率[2]。同时，要建立应收账款的坏账追究制度，防止销售人员盲目销售，制定可行的收款计划，如果应收账款回收不及时或不能回收，应查明原因并追究责任，给予相应处罚。另外，煤炭企业在制定合同时应做好自我保护工作，尽量防止发生拖欠应收账款的现象，学会利用法律手段捍卫自己的利益。
四、结束语
作为煤炭企业主要的流动资产，货币性资产是企业生存、发展的基础，是煤炭企业实施财务管理的重点内容。当然，煤炭企业货币性资产管理是一个系统的、复杂的课题，其内部会计控制的完善需要我们继续进行深入的探讨和研究。
优秀论文10
1 土木工程可持续发展原则
众所周知，自改革开放以来，我国经济得到了快速发展，但是也伴随着高能耗、环境污染严重的问题。我国水泥、钢材产量已经达到了世界领先水平。而大量低强度建材的生产与使用，消耗了很多矿产资源，导致生态环境遭到了一定的破坏。在以上问题越来越突出的形势下，一定要针对土木工程的实际情况，提出一些改革措施，符合可持续发展战略，实现土木工程可持续发展的同时，也促进了人类社会的可持续发展。
2 土木工程的可持续发展应用
2.1工程设计环节的可持续发展
土木工程设计指的就是对工程建设所需的经济、资源、技术、环境等展开综合分析与论证，编制合理设计方案的活动。在进行土木工程设计的时候，需要对技术可行性、经济合理性、工艺先进行、结构安全可靠性等方面进行分析，并且对施工、使用、拆除等环节对环境的影响进行考虑。所以，在设计环节中，一定要重视可持续发展战略的应用。在进行具体设计的时候，主要包括三个步骤：初步设计、技术设计、施工图纸设计，在此过程中，一定要加强设计人员之间的交流与学习，保证设计规范的统一，深入理解与运用可持续发展战略，进而促进土木工程建设的顺利完成。
2.2工程施工及管理的可持续发展
2.2.1工程材料的可持续发展
材料是土木工程建设的根本，新材料的产生会促进土木工程的快速发展。现阶段，土木工程的主要材料就是钢筋混凝土，其生产材料主要包括：水泥、粗细骨料、掺合料、外加剂等。在生产水泥以及混凝土的时候，从原材料开采、加工、配制、生产、使用、报废等全过程均面临着资源、能源、环保方面的严格挑战，在一定程度上，限制了材料的可持续发展。要想实现土木工程的可持续发展，就一定要保证混凝土的绿色化转变。针对混凝土的绿色化转变而言，一定要尽可能提高其使用年限，比如，将重要混凝土建筑物的安全使用年限由以往的50年增长为100年，这样就可以节约建筑维修、重建、拆除等方面的消耗，同时也可以降低其对环境的污染程度。
2.2.2工程管理的可持续发展
土木工程施工从施工准备、施工到竣工，在整个过程中都要严格按照施工规范执行，并且贯彻落实可持续发展战略，如对人居、生态、资源、环境等进行保护。所以，在实际施工中，必须加强以下内容的落实。首先，强化建筑场地资源的高效利用，保护环境，减少污染。在土木工程建设中，一定要对古建筑、植被以及周边重要建筑设施等进行有效的保护，制定可操作性强的'方案，降低施工影响。在确保工程质量的基础上，尽可能减少对人工与设备的投入，降低施工对周边环境的影响程度，防止其破坏环境、浪费材料与资源。同时，一定要拟定关于室内外空气、噪音污染的施工措施，并且予以严格落实，实现土木工程建设的预期目标。其次，实现材料与资源的节约。可持续发展最有效的方法就是减少能源消耗与建筑废料、垃圾的产生。40％的能源消耗用在了建筑物上，30％的能源消耗用在了交通上。所以，在进行建筑物设计与使用的时候，一定要尽可能寻求节省能源的方式，加强对太阳能、风能及可再生能源的利用；在实际施工中，秉持“变废为宝”的原则，尽可能降低材料损耗，可以回收废砖石、混凝土等材料，充当要求不高的填充材料与地面材料，这样不仅可以节省工程材料，也保证了工程整体质量，是一种非常有效的可持续发展手段。最后，制定科学的管理及监督机制。在土木工程建设中，除了制定施工项目管理目标，规划实施项目目标组织、程序、落实责任之外，在开展项目管理工作的时候，一定要予以贯彻落实：实际施工中一定要尽量减少场地因素的影响；全面提高材料与资源的利用率，增加材料的回收率与再利用效率；强化人员与机械设备的统筹安排等。在落实这些措施的同时，一定要保证土木工程质量达到使用标准。高质量的工程项目，能够有效增加项目使用年限，降低项目运行成本，有助于使用人员的健康与安全，对促进社会经济发展有着重要作用，是可持续发展战略的充分体现。
2.3工程拆除的可持续发展
土木工程结构在满足设计要求使用期限后，需要进行淘汰与拆除，在进行拆除的时候，必然会对生态环境产生一定的污染，出现一些建筑垃圾与废弃物。通常情况下，建筑垃圾都会占用一定的土地，降低了土壤质量，影响了空气质量，导致水域受到污染。针对这些情况而言，一定要采取有效的措施，降低其对生态环境的破坏，达到可持续发展目标。在建筑物拆除过程中，可以从以下方面着手：其一，针对达到使用期限的建筑物而言，可以先进行全面的检查与测试，如果发现其主要结构完整、承载力满足要求，没有其它严重危险问题，可以延续其使用期限，之后对建筑物进行全面的支护与维修。其二，在建筑物拆除之后，一般都会产生大量的垃圾，一定要根据实际情况，对产生的这些垃圾进行分类、回收以及再利用。比如，可以将混凝土块磨碎，除去杂质后，将其当作是骨料予以使用，这样不仅可以节省工程材料，降低工程造价，还可以保证工程施工的整体质量，在一定程度上，实现了土木工程的可持续发展。
3 结束语
总而言之，可持续发展就是指对现有资源的高效利用，在不产生破坏现有生态环境副产物的基础上，满足社会经济发展的需求，实现社会经济的健康持续发展。土木工程作为人类生活中较为重要的行业，一定要加大可持续发展战略的应用力度，实现土木工程建设的可持续发展，促进土木工程事业的进一步发展。
优秀论文11
一、创设情境，优化高中数学共鸣感
高中数学知识难度相对来说是比较大的，并且很多知识点是比较抽象的，这给学生的理解带来很大困难。学生在知识点的理解上出现问题，这使师生之间的互动受到阻碍，影响教学质量的提升。因此，教师在数学教学中要采取有效的教学方法帮助学生理解，进而促进学生的交流互动。创设教学情境的方式是各学科教学中都比较常用的一种教学方法。通过创设教学情境，能够让学生产生情感上的共鸣，感受到数学知识其实和自身的实际生活是有着密切联系的，要积极参与到课堂学习中，与老师和其他的同学进行交流互动，才能够激发学习兴趣，理解数学知识。例如，现有一个大型的电子报时钟，在钟表的界面上需要进行装饰，每一分钟的刻度上都要装上一只小彩灯，当到达晚上9:35:20的时候，时针与分针所夹的角度内一共有多少只小彩灯?这是一个与实际生活有着密切联系的情境，学生能够想象到这样的画面，走进相应的教学情境中，同时联系自己的生活经验进行互动交流，学生可以在纸上画出钟表的样子，还可以和其他同学一起进行分析研究。根据学生的互动交流可以知道，分针转动一个刻度的角度应该是6°，时针一分钟转动的角度是0。5°，钟表上一共是有60个小彩灯，当晚上9点30分的时候，分针和时针之间的夹角为105°，那么中间的小彩灯就是17个，再过5分20秒的时间，分针转过5个刻度，经过5个小彩灯，但是时针并没有跨过一个，所以最终的彩灯数量应该是12个。
二、分组合作，实现高中数学同步性
分组合作学习是近年来比较流行的一种教学模式。为了能够鼓励学生进行交流和互动，教师可以改变原有的教学模式，采用分组教学的方法，促进学生的互动交流。首先教师要了解每个学生的学习情况，然后合理地将学生分成几个小组，让学生以小组的形式来学习数学知识。小组合作的形式对于学生的学习来说，是有效促进互动交流的'途径，在学习过程中学生可以互相帮助，遇到比较困难的题目时，学生要在小组内进行讨论学习，通过互动交流，每个组员都要发表自己的意见，解决问题。小组学习和交流的方式，能够调动学生的学习积极性和热情，更加愿意参与课堂学习活动。教师可以给学生布置一些探究性的数学问题，然后让学生以小组的形式来完成任务。在这期间，学生为了共同完成教师布置的任务，会认真地进行思考和交流，主动地去完成教师布置的数学任务。
三、结束语
总之，在高中数学教学中，互动教学是有效的教学方法，不仅能够促进学生以及师生之间的交流和互动，还能够给学生创造一个良好的学习环境，让学生在比较轻松愉快的氛围下学习数学知识。在这样的环境下，学生的学习积极性会很高，能够激发学生的兴趣，提升学习效率。教师要采取正确的方式，引导学生进行互动交流，让学生在教师的带领下合作学习，互帮互助，提高自身的数学学习能力。
优秀论文12
摘要：石油销售行业是高风险行业，由于石油的易燃易爆，有毒有害特性无时不对员工、社会和企业构成威胁，加上社会环境日趋复杂，不稳定因素增加，自然环境变幻莫测，极端恶劣天气偶发等不利因素对石油销售行业保持安全经营，保证市场供应亦增加了工作难度。当前我国经济快速发展，能源需求快速增长，如何在满足社会需求、确保供应的基础上安全经营，安全发展是石油销售企业当前面临的一个重要课题。
关键词：安全；文化；建设
一、安全文化的概念
企业安全文化是指企业在长期安全生产经营活动中形成的具有企业特色的安全思想和意识，安全作风和态度，安全管理机制，以及安全行为规范；企业安全生产的奋斗目标和企业安全进取精神，保护员工身心安全和健康而创造的安全、舒适的生产和生活环境及条件；防灾避难应急的安全设备和措施等企业安全减灾工程技术能力；企业员工普遍遵循和认同的安全价值观念、审美观，安全的心理本质和企业的安全风貌、习俗等种种企业安全物质财富和安全精神财富的总和。
二、石油销售企业安全生产现状
（一）硬件方面
1.油库设施设备目前油库设施设备二元化现象严重。部分石油销售企业油库设施设备逐渐实现了信息化、标准化、现代化。但是部分油库还是存在设施设备老化等现象，有油库使用近30年的油罐、20多年的离心油泵、10多年的阀门，并且配件难买，保养难度大。2.加油站设施设备目前销售企业新建加油站都是按照定置化标准修建，其设施设备趋于合理化、现代化、自动化。如新建的撬装加油站的设施设备是集加油机、HAN阻燃防爆储油罐、悬挂式干粉灭火器、液位仪、隔爆型照明配电箱于一体的地面加油装置，同时还具有许多地埋式加油站所没有的安全设施，设施设备先进、安全可靠。但同时石油销售企业还有个别老式加油站，其设施设备存在老化、设计距离不满足安全条件，安装不符合安全要求等情况，这些都给加油站埋下了一定安全隐患。3.车辆情况石油销售的车辆包括非生产车辆和生产车辆，非生产车辆实行定人定车，在车辆维护保养方面做到了定时按里程更换机油等，达到了安全运行的要求。生产车辆主要指小额油罐车。在出车前，驾驶员和押运员会对车辆进行安全检查，使用后，对油罐车进行维护保养，使油罐车运行情况良好，但是车辆经过长期的运输磨损，其附件由于维护保养不到位、行车路况条件差的原因，使发生故障事故机率增加。4.劳动保护情况一是坚持每年安排员工进行身体检查。二是在高温天气时，企业为员工发放高温费和防暑降温物品。三是每季度按时为员工发放劳保用品和定期为员工发放劳动工作服。四是为特殊岗位员工发放特殊防护服。但是仍然有部分员工劳动保护意识淡薄，不使用或不正确使用保护品，为安全事故埋下伏笔。二是企业配备劳动防护用品不足，不能满足生产需要等。
（二）软件方面
1.安全管理机构设立了专门的安全管理机构，配备了专职和兼职的安全管理人员，设置了“HSE管理委员会”，编制了HSE委员会（安委会）职责，落实了“HSE管理委员会”成员责任，但是在安全管理中由于工作交叉、人员交叉，仍然存在管理职责不明确、责任不清、工作不落实的情况。2.安全管理制度一是按照HSE管理体系规定，要求将各项安全管理制度纳入体系内运行；二是企业细化了安全管理规定，如制定了《加油站稽（检）查挂钩考核管理办法》、在车辆管理方面建立了《机动车辆明细台帐》等，提高了员工的安全意识、规范了员工安全行为。但随着企业的发展与进步，还是存在有的安全管理规定未及时修改、更新，不能满足管理的需要。3.员工安全意识通过企业开展的三级安全教育、各种安全技能培训、安全经验分享、观察与沟通、风险识别等活动，安全意识已经得到明显提升。但是还有相当一部分员工由于年龄较大，文化程度低，安全意识不强，三违行为时有发生。4.安全教育培训公司开展了公司、库站、班组的三级安全教育同时还结合外派培训、自主培训与职业技能鉴定、从业资格考试相结合等方式，为员工提供了多方面、多层次、多方向的培训，但是有的培训由于师资力量参差不齐、培训教材不统一、教材质量不高、针对性不强，培训流于形式，效果不理想。
三、石油销售企业安全文化建设的主要方法
（一）硬件建设方面
1.抓好“三同时”工作“三同时”是指新建、改建、扩建工程项目在实施过程中必须将安全、环保、职业健康配套工程和主体工程同时设计、同时施工、同时验收并投入使用。一是各级领导要亲自抓，相关部门协调合作，切实做好“三同时”监管工作。二是加强宣传力度，积极营造氛围。企业要加强对“三同时”工作积极宣传，充分认识到做好“三同时”工作的意义、目的，确保工作的顺利实施。三是认真落实企业安全生产主体责任。2.抓安全投入、隐患整改安全生产投入即“安全活动的一切人力、物力和财力的总和。要求确保安全生产必须先确保具备安全生产条件，包括具有符合国家标准的安全设施以及其他必要的财力、物力保证。将保障安全生产投入作为保障安全生产的前提条件和必要基础，安排项目、制定规划、组织生产，都必须同时考虑安全生产投入，并有足以保障安全生产投入的可靠措施，做到及时到位不欠帐。对于设施设备出现的隐患，应该立即整改，确保整改资金充足和到位，制定整改计划，落实整改时间和责任人，及时消除安全隐患。3.抓设备更新，促进本职安全对落后和陈旧的设施设备进行更新，如对超期使用的油罐、加油机、陈旧的管线、电气线路、阀门等要及时更换，并添加新的安防设备，如HAN阻燃防爆油罐、防渗漏双层油罐、可燃气体探测报警仪、视频监控、红外线周界报警、油汽回收、自动化消防设施等达到提高企业本质安全性。4.抓车辆管理一是在出车前加强对车辆及其附件进行安全检查，如油罐车的`静电接地胶带、阻火器等，严格执行车辆有故障、证照不齐、人员有病不出车。二是给车辆配备足够的消防器材，应急用的铁锤等，让车辆有备无患。三是加强车辆日常维护保养，使车辆随时处于良好的运行状况。5.抓劳动防护一是确保劳动防护用品按规定配足配够。二是确保劳动防护用品质量合格。三是确保劳动防护用品正确使用，对于不正确佩戴和使用劳动防护用品的单位和个人，要给予严厉的处罚。四是确保劳动防护用品的监督管理到位，对于过期的、质量不合格的劳动防护用品要按照劳动防护用品有关法律法规和企业相关规定进行整改和处罚。
（二）软件方面
1.抓机构健全完善、人员落实到位一是要建立健全HSE管理委员会，明确HSE管理体系的综合管理部门，配齐专兼职人员。二是进一步明确安全环保管理责任主体和监督责任主体，实现职责履行与业绩考核紧密挂钩。三是要层层分解责任，层层传递压力，做到横向到边，纵向到底，人员落实到位。2.抓HSE体系提升推进一是从促进企业依法经营、科学管理出发，做好HSE体系提升和各项制度的完善工作，全面推行“33171”体系推进模式，即以推行“有感领导、直线责任和属地管理”等3项管理，解决各级各层责任落实不到位和履职不力的问题；二是建立“制度系统、培训系统、绩效考核”等3个管理系统，夯实HSE管理基础。三是建立以控制重点领域、控制关键环节、控制要害部位的重大风险，大力整治安全环保隐患为主要内容的、行之有效的1套风险防范机制，切实防范、控制生产作业全领域、全过程的风险。四是全方位推行“个人安全行动计划、工作前安全分析、安全观察与沟通、作业许可、安全经验分享、目视化管理、上锁挂签管理”等7个管理工具，解决基层风险控制不到位和员工参与安全管理无载体的问题。五是大力培育并形成具有鲜明四川石油销售特色的1种企业安全文化。3.抓责任落实，制度执行一是增强各级人员执行制度的自觉性。二是必须提高各项制度的实用性。三是必须加强执行制度的监督力。四是落实对违反制度的严格处罚。4.抓好安全培训石油销售企业应针对教育培训工作广泛性和长期性的特点，制定出系统有效的培训计划，在实施过程中，无论是安全培训还是学习培训、会议培训、岗位培训，要与各阶段的工作有机地结合，并对培训的效果加以综合测试与考核评价，考核评价以后，还要根据员工接受安全教育的实际效果在具体实践中对培训计划不断进行完善补充，使教育培训工作更加贴近实际，富于实效5.抓承包商管理、标准统一要加强承包商的安全环保管理，需树立“互惠双赢，共同发展”的理念，无论是系统内，还是系统外的承包商，都要纳入本企业HSE管理体系，统一标准，统一管理，严格考核。要把好承包商“五关”，选择资质健全、实力匹配、业绩良好、服务优良、管理严格的承包商进入企业；要严格过程监督，实现现场安全是企业和承包商共同努力的目标，管理好承包商，使其和我们相互支持，相互配合，保证安全，才能按时保质完成建设任务。6.抓绩效激励和持续改进石油销售企业将持续改进纳入总体工作目标和具体管理目标，将经营、安全、管理等多种考核办法相结合，推进绩效考核激励机制。安全管理部门每月对企业的安全生产情况按照年初制定HSE目标指标进行考核，并与奖金挂钩，大大促进员工遵章守纪的自觉性和积极性。总之，安全管理是保证企业安全生产的根本手段，安全文化是企业安全管理的灵魂。安全文化建设是石油销售企业的长期任务，在安全文化建设的过程中，我们要不断创新思路、持续改进、长期努力、持之以恒打造出具有石油销售企业特色的安全文化。
优秀论文13
一、成本与财务会计发展史简介
1.传统会计发展阶段。这里所说的传统会计，指以手工记账为基础的会计发展阶段。这一阶段财务会计核算的内容几乎包括所有能够用货币表现的经济活动，如各种款项的收付，财产物资的收发、保管和使用，债权债务的发生和结算，资金的增减和经费的收支，收入、费用、成本的计算，财务成果的计算和处理等。成本会计作为财务会计的一部分，并没有单独列支，与财务会计是包含与被包含的关系。
2.市场经济发展阶段。在市场经济体制下，财务会计与成本会计不再是包含与被包含的关系，而是交叉关系，二者相辅相成。财务会计中包含基本的成本核算和成本监督，成本决策也有涉及。会计报表的编报从信息使用者的角度出发，除了基本的财务核算，将利润核算与分析预测作为重点。随着全球经济的一体化，会计报表更加注重披露一些非财务信息。成本会计从财务会计中独立出来以后，除了基本的成本核算以外，还涉及成本预测、成本决策、成本控制、成本监督，成本会计扩展到成本管理领域。但是成本核算与成本管理还未发展成熟，由于产业政策的影响，成本管理的宏观经济环境不够宽松。
3.战略管理发展阶段。在这个阶段，财务会计与成本会计从交叉关系演变为平行关系。财务会计仍然以核算职能为基础，但是监督和决策职能上升到主要地位。现代化的核算工具（电子计算机）普遍应用于会计实务当中’会计报表更注重对战略性、前瞻性信息的披露。成本会计的外延则扩展到战略成本的管理。战略成本管理是指对企业战略管理中发生的各种耗费所进行的一系列旨在提高企业竞争优势的管理活动。由于产品生命周期理论的引入，价值链分析的实际应用，成本管理引入风险管理概念，因此产品成本的核算不再单一化，需要考虑多方面的价值因素和信息因素。成本管理广泛采用作业成本法、预警分析、竞争对手分析等管理方法，而且现代信息技术的运用使得这些方法更能发挥其潜在的作用。
4.环境会计发展阶段。环境会计是目前新兴的一个会计发展方向。财务会计在此阶段的主要职能是基本的财务核算、监督和管理决策职能，会计报表更注重披露一些表外信息，主要是关于环境治理和社会效应方面的。但是，由于各方面法律法规的不健全，财务环境信息的披露还很不完善。成本会计引入了环境成本的概念，环境成本的`核算主要解决两个方面的问题：一是由会计期间引起的环境支出的资本化与费用化的划分问题;二是由配比性（可追踪性）引出的直接费用与间接费用的划分问题。
二、环境成本管理与环境会计
1.环境成本的会计确认。一般来说，环境成本确认有两方面:一是微观环境成本确认，是为达到环境法规所限定的环境标准发生的费用。我国目前的环境标准包括环境质量标准、污染物排放标准、环保基础标准、环保标准和环保样品标准。企业要达到这些标准，必然要增加环保设备投资及发生营运费用，这些支出就应确认为环境成本。二是宏观环境成本确认，是指在国家实施经济调节手段保护环境时，企业所发生的环境税、征收的环境保护基金和对超标准排污企业征收的排污费等成本费用。
2.环境成本的会计计量。环境会计计量是把用于环境保护的投资和由此而获得的经济效益采用科学方法进行定量测定、定性分析并加以公布。与财务会计计量有所不同，环境会计计量通过对所采取的各种环境措施的投入成本、投资额进行计算，以此来评估经济效果和环境保护效果，从而量化环境保护活动的支出并对未来的工作进行指导。
3.环境成本的会计核算。环境成本核算是以货币或非货币的形式对企业环境活动中的资源耗减和环境污染损失进行衡量，并在其真实统计和合理评估的基础上，从实物和价值两方面运用核算账户和比较分析来反映其总量和结构以及供需平衡状况的经济活动。环境成本会计核算需要解决的核心问题是环境成本的资本化和费用化问题。国际会计准则理事会提出资本化的环境成本的范围包括：对现有机器设备进行环境改造和购置污染治理设备的支出；环境污染清理支出中能够提高资产的安全性和效率性的支出。费用化的环境成本包括：治理环境污染的支出；资产的环境检修支出；环境违规罚款支出。核算的内容主要是对每一类自然环境资源的价值进行核算。对自然环境资源的价值进行综合核算以及将自然环境资源核算纳入国民经济核算体系，可以全面反映国民财富的变化。
4.环境成本的控制方法。从国内外企业环境成本管理控制的实践看，核算和管理环境成本有助于完善企业内部成本管理和控制体系，可以防止企业陷入巨额的环境债务中，因而企业环境成本的管理控制在企业生产经营中发挥着重要的作用。综合来说，环境成本控制可以分为以下几种方法:事前规划法。事前规划法是指综合考虑整个生产工艺流程，把未来可能的环境支出进行分配并纳入产品成本预算系统，提出各种可能的生产方案，然后对各种可能的方案进行价值评估，比较未来现金流出并筛选出支出最少的方案来实施，以达到控制环境成本的目的。事中控制法。事中控制法就是在生产过程中，确定合理的生产规模，采用有利于环境的技术和工艺，选择环境负荷小的替代材料，尽量回避和减少为增加环境负荷而追加的成本。事后处理法。事后处理法就是企业在污染发生后设法予以治理，把治理过程中发生的支出确认为环境成本。这既是传统的环境成本管理方式，也是一种“迫不得已”的办法。
5.环境成本信息的披露。目前，由于环境成本会计发展尚不完善，相应的制度规范还未以完整文件形式出台，环境会计信息披露主要还是依赖企业的主动性和自愿性。我国在环境会计信息披露方面还处于起步阶段，一般为被动披露，仅要求一些污染较严重的企业在会计报表上反映一些环境成本信息，且多以排污费、管理费形式出现。对此，笔者认为环境成本信息披露可以从以下几个方面进行规范：一是环境会计信息披露必须满足人们对环境关心的要求。二是环境会计信息披露必须遵循强制披露与自愿披露相结合的原则，分阶段有步骤地进行，采用文字说明、补充资料、附注等形式揭示一些基本的环境会计信息。三是要坚持成本效益原则。
综上所述，环境差异对于成本与财务会计的发展产生了重大的影响。不同的环境产生不同的会计核算形式和职能。把握好环境演进对于会计发展的主导作用，建立完善的会计制度和准则对于成本与财务会计的发展大有裨益。
优秀论文14
民营企业的管理与其他企业一样,是以人为中心的管理,进入知识经济时代，人力资源是企业最宝贵的资源,企业之间的竞争尤其表现为对人才的开发利用。人力资源对企业的特殊价值是世界上任何一种物资资源无法取代的,任何企业想要做大，成为百年老店，制度是必要的，但任何制度都是以人为本的，企业拥有两大资源,即人力资源和物力资源，在知识经济时代也好，在工业时代也好，最重要的都应该是人力资源。企业人力资源是指能够推动整个企业发展的劳动者各种能力的总称。企业之间的竞争,归根结底,是企业人力资源优劣的竞争。本文主要从家族制企业人力资源的现存的状况，问题等方面进行分析,提出不能一味鼓吹“狠狠地拆掉家族企业”,但主张要经过一定的改革,努力地去探寻如何改革家族企业,建立和完善现代企业制度，以及有效的激励机制,如果能使我们现今正处于家族制改造迷茫中的企业有一点参照,那就是本文的全部价值所在了。
一、民营企业人力资源的现状
随着越来越多的具备较高素质的人下海经商，随着国有企业的转制，随着中国的加入WTO，国内各行各业都出现了激烈竞争的局面，这对我国民营企业无疑是个严峻的挑战。环境变化对人力资源管理提出了新的要求,那么我国的民营企业在管理中有些什么样的改变呢?对于民营企业的人力资源管理来说,制度不健全是最根本的原因,他们大多还是创业初期的那种粗放式管理,完全靠人来管理,没有形成制度,非常不规范，主要体现在：
1.缺乏人力资源管理的战略规划
民营企业的快速发展使得人力资源供不应求,中高级管理人员和技术骨干的匮乏使得民营企业发展的后劲不足。许多民营企业业主存在功利主义,有开发培养人才是“为他人作嫁衣裳”的顾虑,对人才只用不养,缺乏充分开发培养、合理使用、有效管理人才的观念。这种观念无疑将企业人才的能力局限在现有水平上,不能有效地挖掘员工潜能,更是对积极性和创造性的极大挫伤,其后果也极大阻碍了企业自身的发展。
2.绝对权力的存在导致员工流失快,人才稳定难,企业留不住人才
所谓绝对权力,即指企业领导者在行使企业决策和企业内部资源配置的权力过程中,外力无法约束或不能及时进行约束的现象。每一个企业在现代市场经济条件下,人才的稳定是相对的,流动是绝对的。对企业来讲,人才队伍的稳定是相对必要的,流动异常,不利于工作的延续和事业的发展。
3.强调管理,激励手段单一
大多数民营企业的人力资源管理基本上还处于传统的人事管理阶段,过于强调组织中的'管理制度与管理程序的制定,忽视了建立和健全企业的激励机制。目前许多民营企业认识到了人才的重要性,并以较高的工资收入或其他物质激励方式吸引人才,但在对人才资源管理的过程中,单一地以增加报酬激励员工的工作激情,只是一味地强调抓生产、抓质量的重要性,没有更多地以“人”为本,给员工以表彰、晋升等精神上的激励。
二、民营企业走出人力资源困境的对策
1.解放思想,转变观念，更加合理地开发利用劳动力资源
当前,我国大多数民营企业属于家族式企业，对人力资源的管理仍停留在传统的人事管理阶段,大部分决策者还没有对人力资源管理有一个深层次的认识和了解,工作方法未见改进,工作地位未受重视。因此,在现阶段加强民营企业的人力资源管理已迫在眉睫。
2.完善人力资源管理体系，履行企业社会责任
民营企业不仅要履行对员工的社会责任，还要全面履行责任。民营企业要主动保护员工的各项权益，尊重员工，努力提高员工的满意度，这不仅是履行社会责任的的要求，也是应对人才竞争吸引人才的内在需要。全面履行社会责任也成为民营企业的重要任务。社会责任越来越成为公众衡量一家企业及其产品优劣的重要标准。
3.构建科学合理的人力资源管理开发体系
(1)建立科学的管理制度。建立全面、完善、可行的管理制度,才能提高管理水平,体现企业宗旨和价值观,当前民营企业急需要解决的管理问题有:①是要进行合理的组织设计,科学分工,职责分明。②是建立科学的人才选拔机制。③是要依法建立劳动用工制度。
(2)建立科学的激励机制。①要明确企业聘用和留用员工的标准,对员工进行科学的招聘、选拔和任用。②要建立科学的业绩考核体系。③要建立员工的对话制度。广泛听取员工的意见,让员工对管理提出问题和建议,采用民主的管理方法。④要重视员工的教育培训。
进入21世纪，民营企业人力资源开发的理论和实践都面临着巨大挑战，为了应对这些挑战，民营企业人力资源开发已经进入了一个从理论和实践上重新定义自己的重要时期，新的探索发展使民营企业人力资源开发进入了一个全新的时代，作为民营企业人力资源管理的重要组成部分，它的发展和完善对于民营企业人力资源管理乃至整个企业管理科学都具有重大意义。
优秀论文15
【摘要】目的探究在县级医院的继续教育下，基层全科医生对心力衰竭（心衰）患者管理水平的影响。方法通过随机对照的方法，将178例心衰患者分为干预组和对照组，并对县域内66名全科医生进行最新版心衰指南的继续教育，考核通过后再对干预组进行随访管理及教育；而对照组接受常规的二级预防1年后，观察此教育模式对心衰患者管理水平的影响。结果教育后全科医生对心衰的知晓率、标准化药物使用率均较教育前增高（P＜0.05）。干预组心衰患者的疾病知晓率、标准化药物使用率、心衰自我管理率、6min步行距离（6MWD）均高于对照组（P＜0.05）；而心衰再入院率，平均住院时间均低于对照组。结论在县级医院继续教育下，全科医生对心衰的管理水平提高，进而改善了患者的预后。
【关键词】心力衰竭；全科医生；继续教育
随着我国步入老年社会，心衰成为了公共卫生的一个巨大负担。近年来，对心衰的治疗已有很大的进步：如血管紧张素转换酶抑制剂（ACEI）、β受体阻滞剂、醛固酮受体拮抗剂、心脏再同步化治疗（CRT）以及心脏移植等方法均可降低心衰病死率，但我国心衰患者的病死率仍然居高不下[1]，可能与我国心衰患者管理水平低下有关。本研究探究了继续医学教育对基层全科医生管理心衰患者水平的影响。
1资料与方法
1.1一般资料
湖北省沙洋县域内基层工作的66名全科医生。排除标准：
（1）参与了任何其他的医学研究；
（2）不愿意加入本研究者。20xx年3月—20xx年3月在湖北省沙洋县人民医院（简称我院）出院的178例心衰患者，诊断标准符合20xx年中国心力衰竭诊断和治疗指南[2]。其中男性92例，女性86例。年龄45～83岁，平均年龄（66.1±13.1）岁。应用随机分组功能将其分为干预组及对照组（每组89例），两组患者的年龄、性别、NYHA分级、LVEF、伴随疾病对比，差异均无统计学意义（P＞0.05）。
1.2纳入标准
（需2项均满足）：
（1）愿意参加研究并签署知情同意书；NYHA心衰分级Ⅱ～Ⅳ级者。
（2）超声心动图显示心腔增大和（或）左心室射血分数（LVEF）≤45％。
1.3排除标准（满足任意一项）
（1）继发性心肌病：围产期心肌病、甲亢性心脏病和贫血性心脏病等；
（2）肺源性心脏病；
（3）单纯舒张期心衰；
（4）心包积液、缩窄性心包炎；
（5）外埠患者或流动人口。
1.4研究方法
我院心内科高年资主治及以上医师对全科医生就心衰诊疗最新进展进行继续教育，包括心衰定义、病因、诱因、诊断、治疗相关知识，教育前后均进行问卷考核，考核合格的全科医生再进行干预组患者的随访管理与教育；全科医师可随时与我院心内科医师进行交流咨询，并请求指导会诊转诊。后者每3个月对全科医生的随访情况督导检查。
1.5干预措施
由全科医生向干预组患者讲解心衰的防治知识，并对导致心衰的病因进行正规的诊治。注意戒烟限酒；通过洗手，通风，避免病原接触防治呼吸道感染；通过发放限盐小勺推行低盐饮食（＜6g/d）；限制水摄入，监测24小时尿量；建议采用袖带式电子血压计监测血压及脉搏；测体质量时注意每天早晨起床在解大小便之后进食之前自测体质量，称裸重或每天穿相同衣物。制作自我管理表格并记录。对照组采取常规的二级预防：包括人群健康教育、出院后定期回到医院复查和开药。
1.6观察指标
（1）1年后心衰疾病知晓率、标准化药物使用率、心衰自我管理率、6MWD；
（2）1年内发生心衰再入院率、平均住院时间。
1.7统计学分析
采用SPSS23.0进行分析，计量资料以（x-±s）表示，采用t检验；计数资料以百分率或构成比表示，采用2检验，P＜O.05，差异有统计学意义。
2结果
2.1全科医生继续教育前后心衰知晓率、标准化药物使用率的比较
继续教育教育后，全科医生心衰知晓率和标准化药物使用率均高于教育前（P＜0.05）。
2.2两组试验前后心衰知晓率、标准化药物使用率、心衰自我管理率，6MWD的比较
干预组有效病例87例；对照组有效病例84例。教育前，两组患者的心衰知晓率、标准化药物使用率、心衰自我管理率、6MWD无统计学意义。随访时间为1年，干预组教育后的上述指标均高于教育前（P＜0.05）。教育后，干预组的上述指标均高于对照组（P＜0.05）。
2.3两组患者心衰再住院及时间的比较
干预组患者心衰再住院率28.7%，少于对照组的60.7%。平均住院时间（8.3±5.4）天，少于对照组的（13.7±8.2）天，P＜O.05，差异有统计学意义。
3讨论
20xx年中国心血管病报告[3]指出我国心血管病患者数量巨大，占居民疾病死亡构成的40%以上，为我国居民的首位死因。心衰治疗是各种心血管病治疗的.最后机会，是一个系统和长期的过程，包括在院的标准化治疗及出院后的二级预防。由于心衰的住院治疗花费巨大，且医院无法解决患者所有的问题，大部分心衰患者的绝大多数时间必然在基层实施二级预防与管理。我国作为一个发展中国家，广大人民生活在基层，全科医生主导下的患者自我管理是发展的必然趋势[4]。美国等西方国家的心衰管理的研究已开展了数十年，通过研究，形成了一套成熟的由全科医生实施的心衰患者在基层的管理模式并取得了良好的成绩。这对全科医生以及患者自身对疾病的认知及管理能力提出了很高的要求。以前我国在这方面的尝试较少，当前我国医药卫生体制改革如火如荼的开展起来，旨在建立分级医疗服务体系，实现防治并重的医疗模式，落实患者自我管理健康和慢病的知识和技能[5]。值此契机，我院对县域内全科医生心衰的诊疗知识技能进行继续教育[6]。提高了其心衰指南的知晓率及执行水平，并由其实施基层心衰患者的疾病管理，及督促患者进行自我管理[7]。本研究显示，全科医生在没有经过继续教育前，对心衰防治的相关知识知晓率不佳，标准化治疗率较低，而经过继续教育后情况有很大改善，能够独立对大多数心衰患者进行管理和指导。并且经过全科医生干预后，患者对心衰的知晓率、标准化药物使用率、心衰患者自我管理率、生活质量、6MWD显著提高。作为县级医院，主要给以继续教育，培训指导及解决疑难情况，简化了县级医院的工作流程，节约医疗成本，减轻了患者的负担，并取得了良好的成绩[8]。因本研究样本量较小，随访时间较短，不能排除偏倚的存在。要在此基础上，延长随访时间，总结经验教训，并期望能联合其他县级医院进一步研究，更好的为心衰患者服务。
参考文献
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