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科学小论文

时间:2024-08-30 17:10:05 毕业论文范文 我要投稿

科学小论文[精华15篇]

  在社会的各个领域,许多人都有过写论文的经历,对论文都不陌生吧,论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的科学小论文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

科学小论文[精华15篇]

科学小论文1

  前几年,我们家搬进了现在的新房子。刚搬完家的时候,叔叔阿姨们就给我们家送来了好几盆花和几株树。门口、客厅里、房间里和阳台上都摆上了各式各样的花草树木。

  我对爸爸说:“我们家都有成植物园了,摆那么多的植物干吗?”爸爸笑着说:“植物能制造气氛,净化空气,人和动物谁都离不开它们,离开了它们都有不能生存。”用处多着呢.人或动物离开植物后不能生存?为什么人或动物离开植物后不能生存?我将信将疑。决定做几个小实验来证明这个问题,来解除我心中疑虑!

  星期天,我从宠物店里买来两只老鼠。这两只可怜的小老鼠即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着,圆溜溜的小眼睛一直瞪着我。我把第一只小巧玲珑的老鼠放在一个大鱼缸里,再把鱼缸封得严严实实的,生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着,只见小老鼠沿着鱼缸壁,绕着缸底快速地向前窜。咦,小老鼠不是活得好好的吗?

  难道爸爸说的不是真的?可是,没过几分钟,只见小老鼠绕圈的速度越来越慢,直到彻底没劲了,奄奄一息的样子。这时,我把包鱼缸的塑料拿开,捉出第一只小老鼠,放进第二只小老鼠,把它搬进四盆枝繁叶茂的植物中。然后再一次盖上那些塑料。我不停地拍打鱼缸,只见小老鼠惊慌地乱窜,过了好久也没有看到它要咽气的.样子。这个实验真的证明了植物可以输送动物所需要的氧气。

  为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。我来到我们老家附近一个工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味,熏得我直咳嗽。我感到十分难受。然后,我又跑向我们家屋后的一片竹林里,那是一个空气新鲜的地方,我感觉极为清爽。呼吸着新鲜空气,人也舒服很多。这个实验证明植物可以净化空气,使人呼吸顺畅。

  所以这两个实验足以证明,人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢?带着好奇我跑到图书馆去查阅了许多的有关科技的书籍,还上网查询,总结出了以下几点:

  1、人必须依靠植物提供氧气,只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话,几分钟就可能性命难保,氧气可是人生命活动的第一需要呀!一个成年人每天呼吸约2万多次,吸入氧气0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。

  2、动物与植物的呼吸,物质的燃烧,也都要消耗氧气,释放二氧化碳。这样一来,空气中的氧气不就一天天增加么?不!天地间之所以没有产生过这种危机,就是因为植物既是天然氧气“制造厂”,又是二氧化碳的“广阔市场”。

  3、有人做过统计,1公顷阔叶林,在生长季节每天能制造氧气750千克,吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来,只要有10万平方米的林木,就可以供给一个人氧气的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气,空气中的氧气才能保持基本恒定。相反,如果没有植物,地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。

  所以,人类和动物能够维持生命,活动时所需要的氧气,必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。

  在此,我呼吁全社会的人们不要再砍伐树木,不要再糟蹋绿色植物了,让植物成为我们最好的朋友!让我们永远生活在绿色植物当中,享受它释放氧气所带给我们的新生活!

科学小论文2

  一天,我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水,于是,我在好奇心的'驱使下,做起实验。

  我先把糖水调好,用毛笔蘸糖水在纸上写“开门大吉”几个大字,然后把纸门晾干,什么都没有,我开始怀疑书,最后,我用打火机稍微烧一下,看见一个“开”字呈现浅褐色的,我一见,欣喜若狂马上对正看电视的婆婆说:“婆婆,快来,我给你表演魔术!”于是,我又重新拿一张白纸,写上“婆婆”两个大字,用吹风器把它吹干,就什么也没,我赶忙问婆婆:“你信不信,我可以不用笔,用火能写出‘婆婆’两个字来。”婆婆,摇摇头,显然是不信。

  我找来打火机,烤一会儿,可是烤得有点儿久,把纸不小心给烧,婆婆笑笑,我有点急说:“别得意,你等一等。”我又在一张白纸在写那两个字,然后晾干,这次我只是稍微烤一会儿,字便显现出来,我得意地笑着,婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着,就是不明白。

  小伙伴们,你们明白吗,不明白,就让我给你讲一讲吧!

  因为用糖水在纸上写字后,晾干,字形,图案,就会消失,火烤之后,字形图案会因糖分脱水,而呈现浅褐色。

  动动脑筋,想一想除糖水,还有哪些液体可以做隐形墨水呢?

  科学神奇吧!

科学小论文3

  暑假里的一天,哥哥带我到田野里去玩,田野里的景色真美,尤其是那池塘里的荷花,粉红的花,碧绿的叶……

  突然,我发现很多荷叶上都有一颗亮晶晶的东西,我凑近一看,原来是一颗颗水珠,水珠在荷叶上滚来滚去,奇怪的是荷叶一点也没湿,我好奇地倒了一些矿泉水在荷叶上,矿泉水一落到荷叶上就滚落到荷叶中央,形成了一个小小的湖泊,荷叶还是没有湿。我记得下雨的时候路边的'树叶都会被淋湿,为什么荷叶不会湿呢?

  回到家,我把这个疑问告诉了爸爸妈妈,可他们都不知道原因,还是爱上网的哥哥在网上帮我找到了答案:原来荷叶的表面有很多很细很细的绒毛,这些绒毛排列得很紧密,而且上面含有蜡质,因此水滴到上面时,铺不开也渗不进去,只能变成水珠滚来滚去,这在物理学上叫做“不浸润”。

  荷叶上的水珠不仅不会弄湿荷叶,而且还能顺便带走荷叶表面的灰尘,难怪荷叶看起来总是那么一尘不染。这真是太神奇了!由此我想到要是我们的衣服或者是建筑物上涂料也有这种特性,不就不怕灰尘与雨淋了吗?那该多好啊!

科学小论文4

  星期天,看见爸爸那双满是灰尘的皮鞋忍不住叹气“唉,看来又是我做‘苦力的时间了’我拿起爸爸那双满是灰尘的皮鞋涂上鞋油仔细的.擦了一遍皮鞋又重现‘青春’这是为什么呢?我不经疑惑。”

  于是我找到另一双新鞋与旧鞋进行比对我先用手触摸两双皮鞋的鞋面发现新皮鞋比旧皮鞋的表面要光滑。旧皮鞋涂上鞋油后,仔细观察,虽亮了非常多但仍无法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否与皮鞋光滑度有关?

  我去取一双旧皮鞋,在放大镜下皮鞋显得凹凸不平。然后我再皮鞋都比较粗糙的1区与2区涂上鞋油仔细擦拭,2区不涂做空白对照。我发现1区擦拭后,表面明显光滑非常多,放在用阳光下也比2区有光泽为什么两者有这样的差别呢?

  于是我就去问爸爸得知:皮鞋表面原本就不是绝对光滑的,如果是旧皮鞋就更加不平了这样它就不能使光线在一定方向上产生反射,看上去没什么光泽。但鞋油中的一些小颗粒正好填补在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,让鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑,平整光线反射更强。

  通过实验,我终于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了!

科学小论文5

  在自家的厨房里,我们时常可以见到一种白色的颗粒状固体,就是我们通常所说的“盐”。许多人可能认为盐就是我们平常吃的食盐,其实不然,食盐只是盐的一种。自然界中盐的种类繁多,而与我们每日相关的便是氯化钠,俗称食盐。

  在日常生活中,我们是否记得,当我们弄伤时,父母常会让我们用浓食盐水清洗伤口,你知道这是为什么吗?

  一、分析问题:

  高浓度的食盐水可能会使细胞变性、或因失水而使细胞死亡。

  二、实验研究

  实验一:

  实验目的:探究浓食盐水对蛋白质的影响。

  实验器材:2个烧杯、适量的水、20克食盐、玻璃棒、一枚鸡蛋

  实验步骤:

  (1)用烧杯盛100毫升水,加入20克食盐,并用玻璃棒搅拌使其溶解;

  (2)取少量鸡蛋中的蛋清,置于一烧杯中;

  (3)倒少量浓食盐水于蛋清中,静置一会儿,观察烧杯中蛋清的变化。

  实验现象:烧杯中鸡蛋清发生凝固。

  得出结论:浓食盐水会使蛋白质凝固。

  实验二:

  实验目的:探究浓食盐水对细胞的影响。

  实验器材:3个分别标有ABC的烧杯、适量的水、三块新鲜小萝卜块、食盐、量筒

  实验步骤:

  (1)分别取20ml的清水和20ml不同浓度(5%、10%)的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中;

  (2)取三块新鲜小萝卜块,分别置于A、B、C三个烧杯中(萝卜块全部被淹没),都静置浸泡5分钟;

  (3)取出萝卜块,分别量出三烧杯中溶液的体积;

  (4)记录数据于下表 :

  得出结论:浓食盐水会使细胞失水;浓度越大,细胞失水越多。

  三、回答问题:

  浓食盐水会使蛋白质凝固,且它的渗透作用使细菌细胞的水渗出而死亡,从而起到杀菌的作用。

  此外,当食盐水的浓度为0.9%时,我们称之为生理盐水,在日常生活中也有极大的用处。当人发烧时可以输生理盐水,一般输液用的.都是0.9%的NACL溶液,发烧的时候人体丢失的水分增加,所以要补充水分和电解质。剧烈运动后,应喝适当生理盐水,以补充机体因汗出过多损失的能量。在科学实验课上,也有用在口腔上皮细胞上滴生理盐水,以维持细胞正常形态等。

  食盐参与体内酸碱平衡的调节。由Na+和HCO3-形成的碳酸氢钠,在血液中有缓冲作用。Cl-与HCO3-在血浆和血红细胞之间也有一种平衡,当HCO3-从血红细胞渗透出来的时候,血红细胞中阴离子减少,Cl-就进入血红细胞中,以维持电性的平衡。反之,也是这样。

  食盐除了用作调味之外,在维持神经和肌肉的正常兴奋性上也有作用。

  总而言之,食盐在生活中的应用十分广泛,是我们生活不可或缺的物质。实食盐中也存在许多科学奥秘,正等待我们去研究与利用。

科学小论文6

  星期天,看见爸爸那双满是灰尘的皮鞋忍不住叹气‘‘唉,看来又是我做‘苦力的时间了’我拿起爸爸那双满是灰尘的皮鞋涂上鞋油仔细的擦了一遍皮鞋又重现‘青春’这是为何呢?我不经疑惑。

  于是我找到另一双新鞋和旧鞋进行比对我先用手触摸两双皮鞋的.鞋面发现新皮鞋比旧皮鞋的表面要光滑。旧皮鞋涂上鞋油后,仔细观察,虽然亮了很多但仍无法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是不是与皮鞋光滑度有关?

  我去取一双旧皮鞋,在放大镜下皮鞋显得凹凸不平。然后我再皮鞋都比较粗糙的1区和2区涂上鞋油仔细擦拭,2区不涂做空白对照。我发现1区擦拭后,表面明显光滑很多,放在用阳光下也比2区有光泽为何两者有这样的差别呢?

  于是我就去问爸爸得知:皮鞋表面原本就不是绝对光滑的,如果是旧皮鞋就更加不平了这样它就不能使光线在一定方向上产生反射,看上去没什么光泽。但鞋油中的一些小颗粒正好填补在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,让鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑,平整光线反射更强。

  通过实验,我终于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了

科学小论文7

  以前,我听说有人曾用高压锅做饭,因为长时间没有注意,煮了很久,高压锅爆炸了。为了明白高压锅爆炸的原因,我查了资料,原来,高压锅里的水蒸汽积得太多,将高压锅撑破而爆炸。我想,如果用气体把瓶子上的盖子顶开,那不是很有趣吗?我很想做这个实验,可是这个实验怎么做呢,我还不知道。能不能用火来烤瓶子,让水蒸气顶开瓶盖。但这样做,会面临两个问题。第一,盖子拧得太紧的`话,没等气体顶开瓶盖,瓶子就爆炸了。太松的话,气体就会从瓶口冒出来,起不到用气体顶开瓶盖的作用。第二,用玻璃瓶的话,没等水沸腾,瓶子就爆裂了。用塑料瓶的话,就更不用说了,受热就熔化了。这两个问题,我一直无法解决。

  直到有一天,我不小心把一些小苏打粉和白醋倒进了一个杯子,混合了起来;这时,装着混合液的杯子冒出了许多泡泡。我想,这一定是产生了什么气体,以前我一直想做的实验就可以做了吗?

  说干就干。首先,我准备了一个大玻璃瓶,一个软木塞,还有一瓶白醋和一罐小苏打粉。然后,我把白醋倒进大玻璃瓶里面,再把小苏打粉放入玻璃瓶中,并迅速将软木塞将玻璃瓶口塞紧;过了一会儿,我就听到“嘭”地一声,软木塞被“发射”了出去。

  为了进一步查明软木塞被“发射”的原因,我看了一些资料,原来是这样的:小苏打的主要成分是碳酸氢纳,与醋酸发生化学反应,产生了大量的二氧化碳,使瓶中压力大增,最后把瓶盖发射出去。

  这个意外的发现让我知道了一个实验。我把这个实验称作酒瓶“开炮”。

科学小论文8

  位于拉丁美洲,亚马逊平原以南的这块雨林中的平地上,一个神秘而又难以捉摸的种族在地球上隐秘地生活着,这就伟大的玛雅文明。

  玛雅文明始于公元前2500年,终结于公元1697年,是在人类文明史上一支神奇的种族。他们闻名世界是因为他们精准的数学计算与天文观测,同时玛雅人完美的建筑天分与精湛雕刻绘画技艺也是使他们与众不同的地方。他们与其他四大文明不同,他们既不在发源两河流域,也不发源在广阔平原,他们居住在火山坡与热带丛林之间,以玉米,可可等为主食。他们的文明虽然只停留在石器时代,但是他们利用石头所砌成的完美建筑却能挺立在丛林中数千年,以至于现在的建筑科技都无法与之匹敌,其创造的玛雅文字更是拥有悠久的历史,成为仅次于中国象形文字的古文字之一。而真正使这个种族与众不同的是他们独创的天文历法计算方法,他们是世界上最早算出日食,月食,木星冲日,以及创造了现在广为人知的太阳历法——阴历。他们准确计算出了金星,月球,太阳三者一线的时间与周期,这项成就至今仍然被誉为科学界的神话。

  玛雅人与中国人有许多相似之处,在玛雅人生活过的废墟中,考察者发现,这里竟然刻画着与中国八卦图一样的图案!而玛雅人所制作的精密玉器和瓷器,完全可以和清朝时期的华丽瓷碗相匹敌,而且玛雅人的肤色,身高,体形都类似中国人。有学者认为,玛雅人可能是商代被驱逐的奴隶,经过漂洋过海来到了拉丁美洲这块大陆。

  更令人难以置信的是,玛雅人至少在公元前4世纪就掌握了“0”这个数字概念,比中国人和欧洲人都早了800年至1000年。他们还创造了20进位计数法,他们的数字演算可沿用到400万年以后。这样庞大的天文数字,只有在现代星际航行和测算星空距离时才用得上。而几千年前的玛雅人刀耕火种,用树叶遮体,用可可豆作媒介以物换物,这样的数字演算他们用得着吗?科学家们还在玛雅人的.地下宫殿中发现了5个太阳纪的计算,而第五个太阳纪的结束,正是在20xx年12月21日。科学家们仍然在不断研究,希望能够理解出碑文上那些尚未被读懂的玛雅古文字,找出能够推翻那些谣传20xx年即是毁灭年的说法。玛雅人计算的精确程度可以与现代计算机的计算程度相匹敌,古代玛雅人怎么样算出如此精准的数据?这也是科学家们非常困惑的一个问题。

  我们至今无法想像玛雅人到底是如何灭亡的,有专家提出可能是自然灾害,或者是疾病暴发,但是也有不同的观点那就是玛雅人的灭亡是由于内部的b乱与恐慌,许多玛雅人都想当上国王,拥有土地,玛雅的贵族们争相抢斗权势,部落之间还经常爆发战争,使得当时生灵涂炭,许多玛雅人遭到屠杀。更有专家认为是玛雅人抛弃了原来的城邦,转而移民到外太空,无论哪一种说法都缺乏足够的证据,玛雅人灭亡之谜,至今仍是考古学家们争议的一个话题。

  现在,专家们发现的玛雅金字塔,玛雅太阳塔等已有十余座,这些完美的建筑在我们眼里是那么的神秘,玛雅人独有的数字,文字,历法,建筑,以及那些现在连哈佛大学,普林斯顿大学都不曾讲过的神秘高深的知识,随着玛雅部落的衰亡,已经荡然无存了,我们只能通过那些墙碑上的玛雅文字与数字来学习玛雅人几千年的智慧结晶。玛雅文明如同它本身在历史中的地位一般,神秘而又难以捉摸,人类文明从未到达过的巅峰,在几千年前的玛雅文明中,早已体现地淋漓尽致。玛雅这个神秘莫测的词语,已经深深地沉睡在了浩瀚历史长河中……

  人类现在对玛雅文明的探索仍然不停步,或许在不久的将来,玛雅人会重新出现在我们眼前,向我们诉说那些不为人知的文明发展史……

科学小论文9

  星期天,看见爸爸那双满是灰尘的皮鞋忍不住叹气“唉,看来又是我做‘苦力的时间了’我拿起爸爸那双满是灰尘的.皮鞋涂上鞋油仔细的擦了一遍皮鞋又重现‘青春’这是为什么呢?我不经疑惑。”

  于是我找到另一双新鞋与旧鞋进行比对我先用手触摸两双皮鞋的鞋面发现新皮鞋比旧皮鞋的表面要光滑。旧皮鞋涂上鞋油后,仔细观察,虽然亮了很多但仍无法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否与皮鞋光滑度有关?我去取一双旧皮鞋,在放大镜下皮鞋显得凹凸不平。然后我再皮鞋都比较粗糙的1区与2区涂上鞋油仔细擦拭,2区不涂做空白对照。我发现1区擦拭后,表面明显光滑很多,放在用阳光下也比2区有光泽为什么两者有这样的差别呢?

  于是我就去问爸爸得知:皮鞋表面原本就不是绝对光滑的,如果是旧皮鞋就更加不平了这样他就不能使光线在一定方向上产生反射,看上去没什么光泽。但鞋油中的一些小颗粒正好填补在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,让鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑,平整光线反射更强。

  通过实验,我终于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了!

科学小论文10

  今天,我和小伙伴们在院子里玩耍。忽然,我看见两只蚂蚁找到了食物,它们的触角碰了碰,好像在窃窃私语,只见一只蚂蚁留在食物旁,另一只蚂蚁爬回洞穴,带领着一条长长的黄色的队伍来搬食物。

  蚂蚁为什么能靠触角传递信息?我带着这个疑问翻阅了《十万个为什么》,原来,蚂蚁的头上的触角不但是感觉器官,而且还是十分灵敏的嗅觉器官。触角上面有许多微小的小孔,小孔里有非常灵敏的嗅觉细胞。蚂蚁们碰到一起时,总要用这两根触角碰一碰,气味传递过去了,消息也传递过去了。

  虽然我知道了原因,但没有实验过,我想让自己尝试一下做实验的滋味。我在蚂蚁回家的路上的`中间,擦去一段距离,然后观察它是怎样回家的。蚂蚁带着食物走到擦去的地方停了下来,一边来回地走动着,一边用触角寻找着什么。过了一会儿,蚂蚁就顺利地找到了回家的路。

  我轻轻地捉了一只蚂蚁,用镊子把它的触角去掉,再把它放回原处,只见蚂蚁在原处打转,不知所措,找不到回家的路。

  通过实验,我明白了蚂蚁触角的作用。我长大了一定要做个探索家,去探索人类未知的秘密。

科学小论文11

  难忘的一节科学课

  上午第二接课是经常带给我们惊喜的科学课,还没上课,同学们就已经开始议论要做什么了。

  铃铃铃------,老师走进了教师,老师把工具袋放在了讲桌上,然后说:“我们今天来做降落伞。”我听了,心里直犯嘀咕:“做降落伞,用什么做呀。”老师可能看透了我们的心思,说:“我先做个示范”,只见老师从工具袋里拿出几样东西,分别是:橡皮泥、绳子、剪刀、塑料袋。准备好后,老师先用橡皮泥捏了一个小人,然后用剪刀在小人手上穿个洞,再把绳子剪出4根10厘米长的'线段,把这4段绳子一头系在袋子上,一头系在小人手上,就这样,一个降落伞完成了。老师轻轻往上一抛。我们都屏住呼吸,睁大眼睛瞪着小人,好像自己就坐在里面,生怕掉下来似的,但事情并没有想像的那样糟糕,只见小人坠落的同时,本来扁着的朔料袋被空气撑开了,小人慢慢的降落了下来,又落回了老师的手中,我们欢呼了起来。

  下面就由我们自己亲自去动手做了,我也做了一个,很成功,但还有点不明白他降落的原理,小朋友,你愿意和我一起去探索吗?

科学小论文12

  蚂蚁为什么不会迷路

  蚂蚁,相信大家都很熟悉。那又有谁能真正地了解蚂蚁呢?蚂蚁为什么不会迷路呢?

  带着这个问题,我查阅了一些书籍。书上说,蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后,沿途会留下一些气味,返回蚁穴。用触角相互碰一下,通知其他的蚂蚁。科学家曾经就这个问题作了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁,将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁返回时,在被擦去气味的地方突然间停了下来。原地边转圈边寻找着什么。从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的.。

  我为了证实这个结论,我做了个试验。我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝,在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿,有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后,他到达了糖果的地方,仿佛在闻一闻、嗅一嗅。我趁此机会将木棍的中断部分截下一厘米的木棍。当这只蚂蚁返回的时候,就在被截去的地方左转右转,就是找不到回家的路。

  过了一会儿,我又重复了上面的试验,蚂蚁仍然没有找到回家的路。

  通过这两次实验,我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密了。原来蚂蚁是根据气味来辨别方向的。

  知道了蚂蚁的这一秘密后,我在想:是否我们可以制作一种蚂蚁报警器呢?当蚂蚁走到报警器附近时,报警器就能“闻”出蚂蚁的气味,然后发出鸣叫声,让我们知道蚂蚁跑到橱柜里了或其他地方。

科学小论文13

  科技改变生活,时代在渐渐发生变化,科学在不断进步。科技的发展,给咱们的生活带来了许多便利,咱们的生活与科技息息相关。

  在以前,农民伯伯每到春天,就要辛辛苦苦的进行插种,播种等的工作,夏天又要杀虫,秋天又要忙着收获,跟着种其它农作物。它们要一年四季,这样每天重复着同样的顺序,天天佝偻着背下地干活,经常弄得自己筋疲力尽。可有时候天气会喜怒无常,下几场大雨或连续几天的干旱,再加上某些地方环境的污染严重,害虫随处可见,这些足以让农作物无法生长,农民辛苦的劳动得来的却是落得一场空。

  现在,随着科技的发展,带来了一种新的培育方式—太空育种。它是搭载科学实验的`一种,是将农作物种子搭载于返回式地面卫星,借助太空超真空微重力及宇宙射线等地面不可模拟的环境变化,使种子发生变异,经过地面多代选育获得稳定的遗传性状,从而培育出新的农业品种来。

  自1987年以来,我国科学工作者利用返回式地面卫星,先后进行了多种植物的空间搭载实验,培育出了一系列高产、优质、多抗的水稻、小麦、番茄、青椒、芝麻等作物的新品种。太空育种已得到一定程度的应用,从太空的带来的果实,它的重量和外形都发生了变化,比在陆地上培育的果实要大得多,好吃得多。

  科学之门已经打开,科技带给咱们的便利随处可见,以后科技的发展,还需要咱们来探索,来创造。让咱们插上科学的翅膀,在科学世界里自由地遨游,发现并探索咱们生活中的科学,为未来的科技贡献咱们的一份力量。

科学小论文14

  这个星期六,阿姨从钱江市场买回了两只乌龟,一只大,一只小。阿姨告诉我,大的是雌龟,小的是雄龟。我和弟弟趴在玻璃缸上,仔细观察这两只乌龟。

  两只乌龟长得可像啊,背上驼着个椭圆形的大盔甲。“盔甲”中间高,两边低,像个小山包。上面有十三块近似菱形的格子,最中央的三块比较大,排列也比较整齐,其余的十块均匀地分布在四周。

  两只乌龟长着像蛇头一样的小脑袋。小脑袋大约占了身体全长的六分之一,两只圆溜溜的“黑豆”似的小眼睛长在脑袋的两侧,一眨一眨的,特别机灵;正前方是嘴,嘴上方是两个针孔大小的鼻孔。

  产生疑问:小的是雄龟还是雌龟?

  “看看非常像,比一比不一样。”我发现两只乌龟背部的颜色不一样。大的乌龟,颜色是黑褐色的,小的乌龟是棕黄色的。咦?我忽然记起,一次在书上看到,可以根据乌龟背部的颜色来分辨哪只是雄的,哪只是雌的。我清楚地记得,颜色黑褐色的才是雄的,颜色棕黄色的是雌的。难道阿姨说的这只小的乌龟是雌的,大的才是雄的?难道它们不同岁吗?如果不同岁,那我们就不能简单地根据它们的大小来辨别哪只是雄龟,哪只是雌龟了?我的心中出现了一连串的问号……

  查阅资料:辨别雄龟和雌龟的方法

  我马上把自己的疑惑告诉阿姨,阿姨听我这么一说,也觉得有道理。到底两只乌龟是不是同岁,我们无法找到确切的答案。既然不能确定是不是同龄龟,我们就不能肯定地说,个儿小的是雄龟,个儿大的`是雌龟。对,查查资料。我和阿姨一起上网查找了有关辨别雄龟和雌龟的方法,结果正如我想的那样,如果根据颜色来辨别,那只大的是雄龟,小的才是雌龟。为了进一步证实我们的判断是正确的,我们又对照了另外几种辨别雄龟和雌龟的方法,如雄龟的尾柄细、尾长,雌龟的尾柄粗、尾短,雄龟有特殊的臭味,雌龟无异味等等。又如雄龟的腹甲略为凹陷,正好可以卡住雌龟突起的背壳;但是雌龟就不需要这种构造,因此腹甲是平的。所以只要把乌龟翻过身来,用手指触摸腹甲的幅度,就能很快分辨出雌雄了。我根据搜集的资料,制作了一张雄龟和雌龟的对比表。

  真相大白:小的是雌龟大的是雄龟

  我们一边观察,一边把这些辨别的方法进行一一比较,得出结论:果然不出我所料,这只小的是雌龟,大的才是雄龟。原来这两只乌龟不是同龄龟,所以我们不能根据它的体形大小来分辨雌雄。因为只有对于同年的成年龟,我们才可以根据它们的体形大小来辨别:雄龟体形较薄而小;雌龟体形圆厚且大。

科学小论文15

  磁针就是指南针。指南针是我国四大发明之一。在当前的物理教学中,小小磁针可以用来判断磁场的方向。可是市场上出售的或上级部门调查拨的磁针用起来很不方便。老师在做磁场方向演示实验时,同学们在下面看不清楚,教师只好端着仪器走下来给同学们一个一个地看,很费时间。怎么办呢?经过同学们千方百计地想办法,终于制成了简易彩色投影小磁针,它既可以当指南针用,又可以在投影器上投影,使全班同学都能看见磁场的方向,为教学实验提供了极大的.方便。

  简易的投影小磁针结构简单材料也很普通。它由子母扣钢针、大头针、有机玻璃条和透明投影胶片材料制成。制作方法是:将两根钢针分别穿两根钢针上,两根钢针要注意平衡。再将剪成尖形长片,用502胶粘住在钢针上,一端一片,要注意对称,然后分别涂上红绿两种颜色。

  这样磁针上部就完成了。将有机玻璃条锯成块形,再磨成圆形为磁针的底座,烫在圆形有机玻璃中间。注意大头针要和底座垂直。小子母扣内凹处作为旋转的轴承支孔。把轴承支套在针尖上,这样磁针就会在针尖上旋转。最后一片是将小磁针磁化,方法是将条形磁铁S极从磁针中间部位向绿方抹过,这一方就是N极。这样,小磁针就磁化好了。

  把自制的小磁针,放在投影器上,可以一目了然地从幕布上看到磁场各点的方向。

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