毕业论文工作计划（精选20篇）
无论在学习或是工作中，大家或多或少都会接触过论文吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。你知道论文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的毕业论文工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
毕业论文工作计划 1
毕业论文是教学计划中最后一个重要的教学环节，撰写毕业论文的目的是进一步培养学生综合运用大学阶段所学的基本理论、基本知识、基本技能，提高分析与解决实际问题的能力及进行科学研究工作的初步能力；同时培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作精神。因此搞好学生的毕业论文工作，对全面提高教学质量，具有重要的意义。为加强对毕业论文工作的领导和管理，特对我系20xx级学生毕业论文工作作以下安排：
一、选题时间： 20xx年5月27日~6月15日
1．召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题工作。由各教研室分别召开教师会议，集体商讨、建设论文题库。
2．汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。
3．根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。
二、开题时间（及任务书完成时间）：20xx年6月16日~20xx年7月2日。
集中辅导后，每位指导老师指导学生3-4次，认真听取学生的'想法，了解学生的写作思路，有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见（即完成开题工作）。
三、初稿完成时间：20xx年3月底
第一阶段：收集材料、拟定写作提纲
第二阶段：审查并确定写作纲要
尤其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进行材料收集，利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。
第三阶段：完成初稿
对学生的论文初稿，指导教师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。对不符合规范和要求的学生论文必须重写。
四、修改初稿及定稿：截止到20xx年5月底。
五、论文及指导相关表格20xx年6月18日班主任收齐交至教研室。
五、答辩时间初定：20xx年6月20~25日
六、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。
说明：交稿日期必须按照规定时间执行，请指导老师务必要求学生按期完成。
毕业论文工作计划 2
一、组织工作：
1、提前三个月制定工作计划（包括指导教师安排、命题、选题、分组、进度安排、工作地点等）。
2、课题确定后向学生公布，并作选题指导，介绍课题的内容、特点和要求等，组织学生自愿选报。
3、各专业应选派讲师（或相应职务）以上的教师担任指导工作，亦可安排少量的助教协助指导，在外单位进行毕业论文（设计）的课题，确实必要时，经系领导审批，可聘请外单位具有中级以上职称的技术人员或研究人员进行指导，但也应安排校内指导教师。
4、毕业论文（设计）工作安排在第三学年，持续时间应不少于６周。每位指导教师指导的学生数，一般不超过8人。
6、在学生进行毕业论文（设计）之前进行思想动员，阐明毕业论文（设计）的目的、意义和方法、步骤，同时做好思想政治工作，尤其要加强组织纪律方面的教育。
二、毕业设计（论文）要求
1、进行毕业设计（论文）的学生须虚心接受教师的`指导，根据毕业设计（论文）的规范化要求，认真进行准备；必须独立完成毕业设计（论文）工作，不得剽窃抄袭他人的成果，不得虚构编造实验数据和社会调查资料，套用或抄袭他人成果者，按作弊处理；必须在规定的场所工作，以便指导和考核。
2、必须严格遵守学校的作息制度和各项规章制度。要按时按质完成毕业设计（论文）。
3、毕业设计（论文）期间，原则上不准请假。须请假者，应在不影响完成任务的前提下，首先向指导教师提出申请，由指导教师签署意见，再按学生学籍管理有关规定审批。
4、学生缺勤（包括病、事假）超过毕业设计（论文）时间的1/4者，取消答辩资格，不予评定成绩。
5、选题要求一人一题（多人同题的，其方向应有所不同，内容不能相同）。
6、学生在进行毕业设计（论文）工作之前须先向指导教师提交开题报告，开题报告一般为1500字左右。开题报告包括下列内容：
①文献综述（包括本课题的现状和发展趋向）；
②主要研究内容、方法；
③预期的课题进度计划。
毕业论文工作计划 3
一、毕业论文（设计）的目的
1、进一步掌握基本理论和基本技能，形成系统化和综合化的知识体系。
2、进行科研工作的初步训练，增强综合运用所学知识解决实际问题的能力。
3、培养良好的语言组织能力和正确的思维方法，严谨的工作态度，实事求是的科学精神和善于合作的工作作风。
二、毕业论文(设计)的工作流程
1、选题：拟出选题→审核小组审核选题→领导组决定选题→师生双向选题→领导组审核确认→指导教师下发任务书
2、开题：学生调研、搜集资料、制定工作方案→撰写工作方案→撰写开题报告→指导教师审阅→开题指导小组组织开题报告会决定是否开题→不适当题目更换新题
3、实践：学生调研、实验、实践→指导教师每日进实验室指导→每周召开一次组会
4、检查：各组不定期检查完成情况，系领导组进行中期检查。
5、论文撰写：→指导教师指导撰写并修改论文→系领导组定期检查→定稿
6、答辩：指导教师和评阅教师评阅→答辩小组组织答辩会
7、成绩：评定总成绩→未通过答辩者在规定时间补答辩
8、总结：各小组进行工作总结→系领导组进行工作总结→向学院推荐优秀毕业论文和优秀指导教师
9、装订：教务处领取毕业论文封皮→按规定装订毕业论文文本→存档
三、毕业论文(设计)工作的组织管理
毕业论文指导工作在系主任的统一领导下，由各科研团队具体组织实施。团队负责人分别为：赵明根、张海容、任光明、赵三虎。系主任和分管毕业论文工作的副主任全面负责本系毕业论文(设计)的指导教师配备、时间安排、进度检查、答辩组织、成绩评定、优秀毕业论文(设计)推荐等工作。要加强管理，精心组织，严格要求，经常了解毕业论文(设计)的进展情况，确保毕业论文(设计)的教学质量和学术水平。
1、科研团队各成员按照选题原则确定题目（学生也可自己提出有创意的题目报团队负责人），选题一定是指导教师本人的科研方向并能独立全程指导，题目首先由团队负责人审核，再由审核小组审核（选题审核小组成员见附件1），填写题目报表，领导组决定，然后将课题向学生公布。
2、学生在教师指导下，根据个人能力等情况自选题目，但需调整解决一题多人争选或有的题目无人选的情况。
3、指导教师给学生下达任务书。
4、各团队组织学生开题，学生在教师指导下，认真填写《忻州师院本科毕业论文（设计）开题报告》。指导教师根据学生课题进展情况及时将有关审核意见填入《忻州师院本科毕业论文（设计）进度表》。系主任和分管副主任对《开题报告》及《进度表》进行随机抽查。
5、学生在实验室进行实验阶段，最好能使低年级学生利用业余时间一同进入实验室，查阅文献，熟悉仪器，夯实基础知识，参加每周一次的组会（要求指导老师每周组织学生进行一次汇报）。可以是大组会（以团队组织），也可以是小组会（指导教师小组）。体现导师制及学生科技创新的全程训练，为低年级学生假期科技创新实验及毕业论文奠定基础，也有利于教师科研工作的开展。
6、各团队要不定期检查实验及论文完成情况，尤其是要进行中期检查，听取每个学生关于课题进展的口头汇报与问题解答，对达不到教学要求的学生应给予警告和具体帮助，对优秀学生应予以更细致的指导。检查日期要报知系主任和分管副主任，系主任和分管副主任随机抽查。
7、指导教师指导撰写并修改论文，修改至少三次，撰写要严格按照学校要求规范、认真，同时提交打印稿和手写稿。
8、评审与答辩，由系主任和分管副主任统一安排，各科研团队具体组织实施，并认真填写《忻州师范学院本科毕业论文(设计)答辩成绩评定表》和《忻州师范学院本科毕业生论文(设计) 成绩表》。
9、毕业论文(设计)成绩评定完成之后，必须认真填写《忻州师范学院本科生院级优秀毕业论文(设计)推荐表》和《忻州师范学院本科生毕业论文(设计)统计表》。
四、毕业论文(设计)的时间安排
1、20xx年11月5日前，拟定、汇总、审查、确定选题和指导教师，随后各科研团队组织学生选报论文（设计）题目，向学生下达《毕业论文（设计）任务书》。在第七学期结束前，开题论证各题目，确定每个学生的论文（设计）题目，完成开题报告工作，并将学生选题汇总后报系主任和分管副主任。
2、实验时间3-5月，撰写时间6月上旬。
3、6月10日各指导教师将审阅过的学生论文交各答辩组组长，答辩组组长负责指定评阅教师评阅，答辩组长审阅后于6月XX日开始答辩，答辩不合格的要二次答辩。撰写有问题的，答辩结束后修改论文，指导教师最后把关签字。
4、6月20日，成绩上报。
五、毕业论文(设计)的地点安排
1、系主任、分管副主任及各团队负责人协调实验场所。
2、各个仪器实验室要无条件地配合毕业论文的检测与标定工作。
六、毕业论文(设计)的选题
1、毕业论文(设计)的选题必须符合本科教学培养目标要求，体现本专业基本训练内容，有益于学生综合运用多学科的知识与技能，以培养锻炼学生的综合能力和钻研精神。
2、毕业论文(设计)的选题应尽可能结合当前的生产、科研和地域特点等提出具有现实意义的理论问题和实践问题，坚持为经济建设和社会发展服务。
3、毕业论文(设计)的选题要针对本学科发展的历史与现状，选择有一定学术价值、对学科的丰富和发展有意义的题目。
4、毕业论文(设计)的选题应贯彻因材施教的原则，类型要多样化。选题的难易程度要适当，使学生在规定的时间内通过积极努力能够按时完成任务。
5、综述性课题原则上不允许拟出，可以是调查报告或教学研究论文，但数量要控制。
6、论文选题遵循命题和自选相结合的原则。各科研团队按照选题原则确定题目，供学生选择，学生也可提出有创意的题目。命题和自选题目皆由系备案。题目一经选定，一般不得随意更改。有特殊理由者，须经指导教师所在团队研究决定，并报系主任批准，方可更改题目。确定选题时至少应查阅近三年学生已做过的论文题目内容，不得提供重复和雷同的题目。
7、毕业论文(设计)选题原则上为一人一题，即每个学生独立完成一个题目。需要几位学生共同参加的项目，每个学生应有完整的独立完成的部分，以保证每位学生都能受到全面的训练，不能把几人合作的课题写成一篇论文(设计)而同时作为几位学生的毕业论文(设计)。对综合训练不够的课题，指导教师应做适当的增补，使其满足教学要求。
七、毕业论文(设计)的开题
1、学生选定题目后，必须通过开题论证。开题论证工作由系主任或分管副主任负责，由各团队具体组织实施。
2、学生开题时必须向开题论证小组阐明选题的学术意义、实践价值、该选题的研究现状，以及初步的研究思路和写作思路。
3、开题论证小组必须对学生选题进行认真考察和论证，以鉴定学生是否具备完成该选题的能力。不具备完成该选题能力者，建议其另选题目。连续三次开题未获通过者，推迟一年毕业。
八、毕业论文(设计)的撰写
1、毕业论文(设计)的结构
毕业论文(设计)的结构一般由以下几部分组成：
（1）题目。题目应精练、明确、准确地直接概括所进行的研究实践的主要内容和结果。
（2）内容提要。在主体内容前用300—500字扼要介绍论文的主要内容、采用的方法和得到的主要结果。
（3）关键词。按与论文内容紧密程度依次列出3—5个关键词。
（4）主体内容。一般由引言、实验部分、结果与讨论和结论四大部分组成。引言一般包括选题的意义，国内外研究现状，即前人在该问题有关领域已经做过的工作和成果的概述，存在的问题，如何解决这些问题，即本课题的内容和采用的方法等。实验部分包括实验仪器试剂，实验方法。结果讨论是科学实践工作和成果的系统总结报道，是论文最重要的部分。结论是对科学实践的成果进行概括总结，文字要扼要明确。
（5）附录。对某些需要在毕业论文中反映出来，但又不宜于在论文主体中详述的内容，可以放在附录中讲述。在论文主体中谈到有关内容时注明参看附录。附录的内容要有独立的完整性。毕业论文可以有多个附录，按顺序予以编号，每个附录分别有各自的题目。
（6）参考文献。科学实践中参考了前人的研究工作和成果，在毕业论文中应反映出来，在论文中按行文涉及的先后排列参考文献。主体内容或附录中以上标形式列出参考文献的序号，主体部分或附录后按序号列出参考文献。参考文献一般来自正式出版的学术期刊、学术会议论文集、图书、报纸及已完成的学位论文等。参考文献的注释格式为：
学术期刊：作者（作者多于3人时，只写前三位作者，后面加“等”即可）、论文题目、期刊名称、卷号（出版年份）、页次。
学术论文集：作者、论文题目、学术会议文集名称、编者、出版者、出版年份、页次。
图书：著者、书名、出版地、出版者、出版年月（版次——图书是第一版则可以略去版次）、页次。
报纸：作者、篇名、报纸名称、日期、版次。
论文中的注释，按其在论文中的位置不同，可以分为夹注、脚注、尾注三种。
（7）英文翻译内容。中文的题目、内容提要、关键词应翻译成英文，置于毕业论文的最后，即参考文献之后。
2、其他要求
（1）学生毕业论文(设计)同时提交电子稿、打印稿、手写稿。打印稿格式要求见附件2。
（2）毕业论文（设计）的手写稿，必须使用“忻州师范学院化学系毕业论文”格式用纸，并用碳素墨水或蓝黑墨水进行书写，书面要整洁，规范，标点符号要准确。
九、毕业论文(设计)的评阅
1、学生完成毕业论文(设计)后，必须在规定的时间内送交指导教师进行评阅，逾期未送者，不予评定毕业论文(设计)成绩。
2、指导教师必须认真评阅学生毕业论文(设计)，要有针对性，评出特色，对内容的好坏、参与过程的好坏进行评价，指出其创新性，客观、公正评定毕业论文(设计)成绩，并在规定时间内完成，评语要手写。
3、评阅老师重点应该对论文的整体性和学术价值进行评价。
十、毕业论文(设计)的答辩及成绩评定
1、毕业论文(设计)的答辩
（1）凡本系应届本科毕业生，必须进行毕业论文(设计)答辩；不进行答辩者，不予评定论文(设计)成绩。
（2）根据专业设置和学生选题情况，以科研团队为单位分别成立3-7人组成的答辩小组，小组组长为团队负责人，答辩小组设秘书一名。
（3）各答辩组必须提前一周将学生答辩的分组情况通知学生；学生必须提前三天将毕业论文(设计报告)的复印件送达本人所属答辩小组的所有成员。
（4）学生答辩内容包括选题目的、意义、资料使用(实验、工艺制作)情况、论文(设计)的主要观点及主要创新点，以及对答辩教师所提问题的回答等。
（5）答辩小组要认真负责，仔细听取学生的汇报和答辩，对其研究内容要进行提问和质疑。
（6）答辩小组成员要对学生的答辩情况进行评议，并投票表决该论文(设计)是否通过答辩。
（7）投票表决完成后，由答辩小组组长或秘书根据记录和表决情况起草答辩评语，并向小组成员宣读，经答辩小组认可后认真填写《忻州师范学院本科毕业论文(设计)答辩成绩评定表》。该表必须由答辩小组全体成员签字。
（8）各答辩小组要合理安排《答辩日程》(包括答辩学生人数、答辩小组成员的组成、答辩时间、地点的安排等)，切忌使答辩流于形式。《答辩日程》要提前一周报送系主任和分管副主任，系主任和分管副主任将根据各日程安排进行随机抽查。
2、毕业论文(设计)的'记分办法
毕业论文(设计)成绩实行百分制和优、良、中、合格、不合格五级制双轨记分法。其中优秀（90分及以上），良好（80—89分），中等（70—79分），合格（60-69分），不合格（59分以下）。成绩的评定必须公正客观，呈正态分布，其中系级优秀毕业论文(设计)的比例约占20%，院级优秀论文(设计)的比例控制在3%以内。成绩评定审核完成后，各答辩组要认真填写《忻州师范学院本科生毕业论文(设计)成绩表》。
3、评分标准
毕业论文设计的成绩评定要从以下几个方面把握评分：
（1） 选题是否符合标准。
（2） 是否按期圆满完成《任务书》中规定的项目。
（3） 综合运用知识的能力，基本概念与基本技能掌握情况如何，能否将所学理论和专业知识与技能正确运用于毕业论文（设计）中。
（4） 立论是否正确，结论是否科学合理。
（5） 实验是否正确、严谨，计算、分析能力是否符合专业要求，理论依据及数据处理方法和结果是否正确。
（6） 独立工作能力、科学态度和工作作风如何。
（7） 毕业论文（设计）有无独到之处。
（8） 文字材料是否条理清楚、通顺，论文是否充分，是否符合科学技术用语的规范要求，符号统一，编号齐全，书写工整。相关图纸完备、整洁、正确。
（9） 答辩时的思路是否清晰，论点是否正确，回答问题的基本概念是否清楚，对主要问题回答的正确情况和深入程度。
（10） 运用外文阅读、翻译规定的本专业的外文资料的能力；应用外语独立检索国外有关资料能力；毕业论文（设计）中外文使用情况。
（11） 毕业论文（设计）字数，理科不得少于5000字。调查报告、教学研究论文不得少于8000字。
以上各项很好的毕业论文(设计)可评定为“优”；各项一般，但没有什么错误的毕业论文(设计)可评定为“良”；主要内容有欠缺和不足，论述有个别错误或表达不甚清楚，其它方面有小的缺陷的毕业论文(设计)可评定为“中”；各项较差，基本完成任务要求，可评定为合格；各项较差，选题偏离本专业方向，任务书规定的项目未能按期完成，出现不应有的原则性错误的毕业论文(设计)应评定为差(不合格)。
十一、毕业论文(设计) 的保管
毕业论文（设计）要装订成册。教学秘书要做好毕业论文(设计)的收集、编目、归档、保管和利用工作。
十二、毕业论文(设计) 的指导教师
1、指导教师应当具有讲师以上职称或研究生学位、具有丰富的教学经验和较高的科研水平。
2、指导教师要对学生的开题报告、文献查阅、实验操作(工艺制作)、提纲拟订、论文(设计)的撰写及其格式等及时进行指导、帮助和检查。指导教师必须严谨认真，为人师表，尽心尽责；要严格把关，杜绝学生的抄袭、剽窃行为。
3、每位指导教师指导的论文数量根据《化学系本科毕业论文指导教师安排》确定，见附件3。
4、团队负责人要对指导教师审核《忻州师范学院本科毕业论文(设计)开题报告及任务书》，填写《忻州师范学院本科毕业论文(设计)进度表》的有关情况进行督促检查，保证课题的进度和质量。
十三、毕业论文(设计) 的物质条件保证
1、资料室、实验室等要为学生撰写毕业论文(设计)提供必要的资料、实验条件支持及各种便利。
2、各团队本着节约的原则，精心计划，统一安排试剂、药品的订购。
2、鼓励指导教师积极推荐优秀毕业论文(设计)在公开出版的学术刊物上发表。
十四、其他
1、本规定自公布之日起执行。
2、凡与本规定不相符的，一律以本规定为准。
3、本规定由系主任负责解释。
毕业论文工作计划 4
一、选题时间：
20xx年5月27日~6月15日
1.召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题工作。由各教研室分别召开教师会议，集体商讨、建设论文题库。
2.汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。
3.根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。
二、开题时间(及任务书完成时间)：
xx年6月16日~xx年7月2日。
集中辅导后，每位指导老师指导学生3-4次，认真听取学生的想法，了解学生的`写作思路，有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见(即完成开题工作)。
三、初稿完成时间：
20xx年3月底
第一阶段：收集材料、拟定写作提纲
第二阶段：审查并确定写作纲要
尤其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进行材料收集，利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。
第三阶段：完成初稿
对学生的论文初稿，指导教师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。对不符合规范和要求的学生论文必须重写。
四、修改初稿及定稿：
截止到XX年5月底。
五、论文及指导相关表格
20xx年6月18日班主任收齐交至教研室。
六、答辩时间初定：
20xx年6月20~25日
七、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。
说明：交稿日期必须按照规定时间执行，请指导老师务必要求学生按期完成。
毕业论文工作计划 5
一、成立文法学院法学专业毕业论文答辩委员会：
主任：金慧华
副主任：张建华
成员：法学专业全体教师
毕业论文答辩委员会职责：负责文法学院法学专业本科毕业生的论文答辩各项工作，包括论文答辩的时间安排、毕业论文答辩教师名单及分组、参加答辩毕业生的名单及分组、毕业论文评阅教师的指定、毕业论文及成绩的判定等。
二、毕业论文时间安排：
从第七学期末，即进入毕业论文的具体运作阶段：
1、开题答辩前的准备工作：
20xx年12月1日起，公布论文参考题目；
20xx年12月14—20日，做好毕业论文工作的组织动员工作，首次确定选题及指导教师，师生互相留下通讯方式。
20xx年12月21—20xx年1月3日，指导教师与学生至少一次面对面指导学生学生选题和收集论文资料的途径。
20xx年1月22日前，完成毕业生毕业论文（设计）选题和开题工作，并将毕业生选题情况汇总报教务处。
20xx年寒假期间，学生收集论文资料并准备开题报告，并要求师生随时保持联系。
2、开题答辩：
20xx年3月5日前，完成开题答辩
开题答辩未获通过者，3月20日之前，再次安排答辩。
3、完成毕业论文初稿
20xx年4月30日前，完成毕业论文初稿
4、毕业论文中期进展情况检查
20xx年5月5日前，毕业论文中期进展情况检查
5、完成毕业论文的二稿、三稿
20xx年5月20日前，完成毕业论文的二稿、三稿
6、毕业论文预答辩
20xx年5月22日，完成毕业论文预答辩
7、毕业论文定稿
20xx年5月30日，毕业论文定稿
8、毕业论文答辩
20xx年6月6日，毕业论文答辩
9、毕业论文成绩评定和归档
20xx年6月15日前，完成毕业论文成绩评定和归档
三、毕业论文（设计）的选题
1、毕业论文（设计）选题应符合专业培养目标，满足教学基本要求。选题既要结合专业，发挥专业优势和特长，又要紧密结合我国社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展的实际，具有一定的理论意义和实际价值，力求体现教学、科学研究和生产实践相结合的原则。
2、要注重从经济、社会发展的重点、热点和难点中选题，突出现实性。部分专业的部分学生，可根据社会实际问题，结合本专业知识，选题进行毕业设计。
3、要充分考虑学生的专业基础和实际水平，选题的'分量和难度要适当，使学生在规定时间内工作饱满，经努力可以完成毕业论文（设计），同时指导教师要加强选题指导，因材施教，鼓励学生有所创新。
4、毕业论文（设计）原则上要求一人一题。
5、学院在第七学期结束前公布一定数量的、适合本科毕业论文（设计）的选题供学生选择，学生也可以根据自己的兴趣、特点提出研究选题，此外题目的选择也可与教师的科研任务密切结合，以利于教学相长并促进教师科研工作的深入。
6、选题要注意学生外语能力与计算机应用能力的培养。
7、每届学生的选题应避免重复，保持70％以上的更新率。
8、确定选题后，学生拟订毕业论文（设计）的写作提纲，填写毕业论文（设计）开题报告，分别就毕业论文（设计）的主要内容、可行性、所需时间和预期结果等有关情况作总结和汇报，经二级学院开题答辩小组同意后，填写毕业论文（设计）任务书，交指导教师审核后，正式开题。
四、毕业论文检查工作
学院建立毕业论文（设计）检查的工作制度，抓好前期、中期和后期的“三期”检查工作。
1、前期检查
在教学任务下达后，检查落实毕业论文（设计）的动员、选题、审题、指导教师选定、毕业论文（设计）工作的计划安排等，视情况组织专家对课题、任务书前期工作进行抽查，保证严格的选题、审题程序。
2、中期检查
由各二级学院教学院长负责组织实施，可结合期中教学检查工作，重点检查论文（设计）进度、学生工作态度、指导教师责任心及工作情况，二次审查题目和内容。
3、后期检查
主要检查毕业答辩前的准备工作，抽查毕业论文（设计）材料是否齐全规范，毕业答辩资格审查是否按照要求进行，掌握未通过答辩资格的学生情况和各二级学院答辩日程安排，学校随机听取毕业答辩。
五、毕业论文的评阅
1、指导教师阅
指导教师应对所指导学生的毕业论文（设计）进行全面、认真地审阅，根据对毕业论文（设计）的要求，结合学生在毕业论文（设计）期间工作表现、论文（设计）工作量、完成情况及水平，就毕业论文（设计）水平以及学生的外语水平、计算机应用水平及工作能力和态度写出评语，根据一定比例按百分制给出成绩。填写《上海立信会计学院毕业论文成绩评定表》之A表和《上海立信会计学院毕业论文指导教师评分工作底稿》。
2、评阅人评阅，评阅要求 ：
（1）评阅人必须具有指导教师资格。
（2）评阅人不能评阅自己指导的学生。
（3）评阅内容包括：论文（设计）的学术或科技水平；论文（设计）格式是否规范；所使用的技术方法是否合理；工作量是否足够；所得结论是否正确等。
（4）评阅人可依据论文质量、工作量和难度、创新点等，按百分制给出评阅成绩。填写《上海立信会计学院毕业论文成绩评定表》之B表。
六、毕业论文的答辩
1、答辩委员会的主要职能
（1）编排毕业论文（设计）评阅人名单。
（2）审定学生的答辩资格。
（3）主持并组织毕业答辩工作。
（4）确定学生毕业论文（设计）的最终成绩和评语，具有一票否决的权力。
（5）根据工作需要，视情况聘请校外专家参加答辩。
2、答辩资格审查
在毕业论文（设计）工作期间，有以下行为之一者，取消答辩资格：
（1）旷课、请假等累计缺席时间超过总工作时间1/4者。
（2）有抄袭行为者。
（3）设计说明书、毕业论文未按规范格式编制，论文中的图、表或设计中的各种图纸未执行国家统一标准，文献目录未按照书写规范编写者。
（4）毕业论文（设计）完成后的材料不能按时交齐者。
（5）有重大违规事件发生者。
3、答辩安排与实施
在答辩资格审查完成后，由各二级学院制定毕业论文（设计）答辩工作计划，内容包括答辩时间、地点、程序、答辩学生顺序和答辩要求等；同时由学院答辩委员会检查各答辩小组是否明确答辩记分方法，是否明确对评阅人的要求。各答辩小组根据毕业论文（设计）答辩工作计划组织答辩。
七、成绩评定
1、毕业论文（设计）的最终成绩一般采用五级分制 （优秀、良好、中等、及格、不及格 ），采用“ 结构分”进行成绩的综合评定，结构分由指导教师的评分、评阅人的评分、答辩委员会评分等三部分组成，一般比例控制为 4：2：4。指导教师、评阅人、答辩按百分制给出的成绩一般规定为：
优秀 （90分以上）；良好 （80~89）；中 （70~79）；及格 （60~69）；不及格 （60 分以下 ）。
2、毕业论文（设计）成绩中，各类成绩的比例控制一般为：优秀10%，良好20~40%，具体比例按照当年学校毕业论文（设计）有关文件要求确定。
毕业论文工作计划 6
为做好我系20xx届毕业论文 (设计) 工作, 进一步提高毕业论文 (设计) 质量, 现根据学校教务处“关于做好20xx届毕业论文（设计）工作的通知”精神, 结合我系实际，就我系20xx届毕业论文(设计)工作作出如下安排：
一、组织机构
（一）领导小组：
组 长：张广杰 侯宜岭
付组长：刘秀梅 李炳彦 彭菊花
成 员：糜艳庆 张庆华 鲁金抗 陆立玉 贾润红 李秀 道靖 杨文革 刘旭光 尚继武
（二）工作小组：
组 长：彭菊花
成 员：张庆华 陆立玉 贾润红 李秀 道靖 杨文革 刘旭光 各毕业班班主任
秘 书：岳惠芸
二、撰写毕业论文要求
按照教务处文件精神, 我系20xx届毕业生可按不高于总人数30%的比例选择毕业论文写作, 其他毕业生可以选择毕业设计。
（一） 毕业论文内容
毕业论文的成果形式是符合国家学术规范的论文一篇（文科学生论文字数一般不少于5000字；理科学生论文一般不少于3000字），在综合本专业主干课和专业课的知识和技能的前提下，尽量从科研、教学和现实问题中选定，切实加强可行性、实用性研究。
(二)毕业论文的选题
论文选题应符合本专业培养目标和专业导向。学生结合系里下发的选题和指导教师的意见确定论文题目，题目一经确定，经系学术委员会审核后，不可更改。
(三)学生毕业论文的工作程序
1．选题，填写《毕业论文题目审批表》；选题确定，上报系里，经系学术委员会讨论通过，方可立项，立项后不可更改。表格经指导教师签字后上交系里汇总。
2．开题，填写《毕业论文任务书》；自行打印，指导教师签字后，存于指导教师处，最后上交。学生开始撰写论文。
3．指导教师要进行中期检查指导，指导次数不少于4次。学生及指导教师填写《中期检查指导表》，学生填写各阶段时间安排及任务后，自行打印，留存指导教师处，指导教师按阶段检查，并签署意见。全部完成后，由指导教师统一上交。
4．论文完成后，参加系里组织的`论文答辩，答辩形式是学生介绍论文产生背景（必要性、重要性等）、论文的框架结构及主要观点，回答答辩教师的问题，答辩教师根据问题回答的质量给出答辩成绩。
5．考核
毕业论文经过系学术答辩委员会答辩后，论文与答辩的成绩比例为6：4（百分制），最后成绩折合为优秀、良好、合格、不合格作为综合成绩，即毕业论文成绩。
三、撰写毕业设计的要求
（一）毕业设计内容
结合小学新课程进行教学设计，选择苏教版1-6年级上下册的任一课时（节）为毕业设计内容，各班级学生的毕业设计题目不得重复。成果形式为同一节课的试讲稿（教案）、说课稿、配套的多媒体课件（上课用）（附教材的复印件）。最后上交纸制稿（统一格式）和电子稿。
（二）毕业设计要求
1．学生要认真钻研新课程标准，认真钻研教材，多方查找资料，结合教育见实习积累资料，虚心听取指导教师的意见，认真完成数学教学设计工作，自觉培养独立从事科研的能力和严谨治学的态度。
2．毕业设计期间学生按正常作息时间上课，缺课三分之一以上的学生不予参加毕业设计考核。无成绩者不得毕业。毕业论文（设计）单独计学分。
3．学生毕业设计的程序是：
（1）选题，填写《毕业设计题目审批表》；选题确定，上报系里，经系学术委员会讨论通过，方可立项，立项后不可更改。表格经指导教师签字后上交系里汇总。
（2）开题，填写《毕业设计任务书》；自行打印，指导教师签字后，存于指导教师处，最后上交。
（3）填写《中期检查指导表》，学生填写各阶段时间安排及任务后，自行打印，留存指导教师处，指导教师按阶段检查，并签署意见。全部完成后，由指导教师统一上交。
（4）撰写说课稿，填写《初等教育系学生说课记录表》，自行打印，完成后上交指导教师。
（5）撰写教案，《初等教育系学生教案记录表》自行打印，完成后上交指导教师。
（6）制作多媒体课件，填写《初等教育系学生多媒体课件制作记录表》，自行打印，完成后上交指导教师。
（7）考核：
1）根据教案撰写情况，根据“初等教育系学生试讲教案评分标准”，由指导教师给出教案撰写成绩(百分制)；
2）现场说课并展示多媒体课件（讲课用的），根据“初等教育系学生说课评分标准”和“初等教育系学生制作多媒体课件评分标准”由考核小组给出说课成绩和多媒体课件制作成绩(百分制)，由考核小组填写《毕业设计考核记录表》《毕业设计成绩评定表》。
3．成绩评定：学生毕业设计总成绩由教案成绩、现场说课成绩和多媒体课件制作成绩三部分组成，比例为4：3：3，每一项均为百分制，最后总成绩折合为优（90分以上）、良（70-89分）、合格（60-69）、不合格（60分以下）。
4．毕业设计答辩的要求是学生现场说课，并展示多媒体课件，课件要求内容完整，含课题，教学目标、教学重难点、教学过程（旧知复习、新知内容、课堂练习、课后作业等）、教学内容总结，下节课准备要求等。
5．毕业设计要求学生独立完成，不得有抄袭，出现雷同的情况，一经查出，视为不合格。
四、毕业论文（设计）工作进程
三年制第五学期第7周至9周（20xx.10.10－20xx.10.28）、五年制第九学期第17周至第18周（20xx.12.19－20xx.12.30）系下发《初等教育系20xx届学生毕业论文（设计）工作安排》（附参考选题），班主任向学生传达系毕业论文（设计）要求，学生确定选题，由各教研室收齐《题目审批表》上报系学术委员会审核；系审核选题，公布，不合格题目重新填写题目审批表；系指定学生的毕业论文（设计）指导教师。
各班召开专题会议，安排毕业论文（设计）工作，举办专题讲座，对论文、设计的要求及毕业论文（设计）表格的填写进行专题辅导。明确指导教师任务，指导教师组织学生开题同时学生填写《毕业（论文）设计任务书》；自行打印，指导教师签字后，存于指导教师处，最后上交。
三年制第五学期第13周（11月21日- 第六学期第12周）、五年制第十学期第2周（20xx年2月27日－5月7日）
进行毕业论文（设计）的中期检查工作。学生撰写论文、说课稿、试讲稿（教案）、制作多媒体课件，要求独立完成。指导教师分四阶段填写《中期检查指导表》。
三年制第六学期、五年制第十学期第14-15周学生毕业论文答辩、现场说课考核，展示多媒体课件。指导教师上交《毕业（论文）设计考核记录表》《毕业（论文）设计成绩评定表》。
三年制第六学期、五年制第十学期第15周系汇总学生毕业设计成绩报教务处。系按照毕业生人数不超过5%，评出“校优秀毕业论文（设计）”，上报学校。
三年制第六学期、五年制第十学期第15周毕业论文（设计）总结，迎接教务处检查。
五、毕业论文时间安排
见附件
六、对指导教师要求
1．指导学生选题，认真审议学生选题理由，对学生选题意见填入《毕业论文（设计）题目审批表》，意见要详细、具体。
2．为学生提供参考文献及相关资料目录，审查《毕业论文（设计）任务书》，明确课题研究的思路、方法和要求，帮助学生规划撰写毕业设计的时间及任务安排及填写《中期检查指导表》。
3．根据选题对学生应完成的论文、说课稿、教案、多媒体课件制作等提出明确的要求。
4．指导教师要及时对学生的毕业设计进行指导、检查，要求总指导不得少于4次。要指出毕业论文（设计）中存在的问题以及努力方向，表述要具体，不要雷同。
5．指导教师应认真审核学生完成的毕业论文(设计)，准确、及时、客观地写出评语，按成绩评定的有关规定评定教案成绩，并在各种考核记载表上签署意见。
6．指导教师的论文指导工作要落到实处，要充分发挥学生参与科研的积极性，既不包办代替，也不放任自流。要严格规范毕业论文（设计）的写作要求，应及时掌握学生毕业论文（设计）的进度和质量，注意培养学生的科研工作能力和创新精神。
7．指导教师要准时参加系召开的各项毕业论文（设计）工作会议，并及时把会议精神及要求传达给学生。
8．指导教师评语要客观、实事求是，分析事实要实际，理论评价要有深度，符合学生实际情况，要全面，尽可能详尽，不能太简单。
9．毕业（论文）设计指导结束，按指导学生人数的5%，上报优秀毕业设计名单并收齐所有文本，一式两份，要求填写的各项目内容齐全，不遗漏，一份装入学生档案，一份作为教学档案保留系里。一同上交系里，指导教师签名处必须手写，不得打印。
毕业论文工作计划 7
20xx年商学院共有本科毕业生417人，分别为农林经济管理、工商管理、会计学、财务管理、物流管理五个本科专业；现代科技学院共有工商管理、会计学、财务管理、物流管理四个专业毕业生841人，农村发展学院农业经济管理专业46人。
以上各专业学生已修完规定的课程，按照教学计划的安排，20xx-20xx学年第二学期开学进入毕业论文(实习)阶段。
一、实习目的
毕业实习是实现培养目标不可缺少的重要教学环节。通过毕业实习，主要达到以下几个目的：
1．直接接触社会，认识和理解我国，特别是我省社会经济的发展现状及存在的问题，提高为我国经济建设贡献才智的事业心和责任感。
2．对所学专业理论知识与方法进行检验、实践，以加深对专业基础以及专业知识的理解和应用能力。
3．了解我省企业、农村经济发展的实际，锻炼理论联系实际的能力。提高学生独立分析问题、解决问题的自觉性和实践能力。
二、毕业论文（实习）工作的组织落实
本届毕业实习由主管教学副院长、及各系系主任组成实习工作领导小组。实习时间自20xx年2月24日至6月16日，计17周，安排如下：
（一）选题的审核及任务书的下达
1、确定具有指导毕业论文资格的教师，申报拟指导论文选题。
2、学院组织专家对申报的选题严格按照《河北农业大学本科毕业论文管理规定》的要求进行审核，保证选题的性质、难度和分量，确保选题达到本专业对毕业论文选题的要求。
3、学院将合格的选题向学生公布，供学生选择，通过学生与教师的互选，确定学生的选题和指导教师。
以上工作已于20xx年10月16日完成
4、指导教师向学生下达任务书，并督促学生围绕选题查阅文献资料。
5、指导教师将学生的选题填写“河北农业大学毕业论文选题登记汇总表”汇总后发至shangyb@mail.hebau.edu.cn信箱。
6、学院收集整理汇总全院选题情况，以学院为单位填写选题汇总表，进行选题工作总结，写出书面总结盖章存档，同时报教务处实践教学管理科备份存档。
7、学校组织专家对各学院毕业论文选题情况进行复查。
以上工作20xx年3月14日前完成
(二)开题
1、论文开题报告的撰写
（1）学生接受任务书后查阅相关资料，作毕业论文的学生撰写开题报告，内容包括选题的依据、研究方法、研究内容、进度安排。
（2）指导教师对毕业论文的开题报告进行审核，存在问题及时反馈给学生，学生根据指导教师意见作进一步修改。
以上工作20xx年3月28日前完成
2、开题形式
各系组织开题报告会对学生的开题报告进行审核。
3、开题报告会的组织及实施
（1）学院以系为单位组织教师组成审核小组，负责对学生的开题报告进行审核。审核小组成员由具有指导教师资格的教师担任，人数为4-5人，组长由副教授以上职称的教师担任，指导教师不能担任所指导学生开题审核小组组长。
（2）各系提前一周将开题报告会时间、地点及分组情况报学院。
（3）开题报告会要求学生利用10-15分钟左右时间精要汇报论文工作内容和工作思路，回答审核小组成员的提问。
（4）开题报告会学生汇报的情况要有专人记录，并填写开题报告记录表，作为论文资料存档。
（5）审核小组成员在学生汇报结束后讨论，形成小组意见，再以系为单位报学院由学院审核并签署意见。小组和学院均审核通过后，学生按照开题报告的要求开展毕业论文。
4、其他
（1）学院组织专家对各系开题报告情况进行检查。
（2）开题后，论文选题和指导教师确定，不得随意更改。
（3）论文撰写阶段，指导教师应与学生保持密切联系，及时沟通。
（三）中期检查工作
1、指导教师必须从时间、精力予以充分保证，并根据进程安排进行阶段性检查，填写阶段性检查记录。
2、学院组织专家在中期对毕业论文的进展情况进行集中检查，并对检查情况进行总结，并将书面总结报教务处。
3、教务处组织工作人员对各学院毕业论文工作进展情况和中期检查情况进行抽查。
以上工作20xx年4月25日前完成
（四）毕业论文评阅、答辩及成绩评定
1、毕业论文的评阅及修改
（1）首先由指导教师和相同或相近专业具有指导论文资格的教师分别评阅并填写评阅书，评阅人要坚持公平公正的原则，根据论文的实际情况给出相应的评语，对不足之处提出修改意见，并提出是否可以进行答辩的'意见，只有两位评阅人都同意答辩才可获得答辩资格。
（2）学生根据评阅教师提出的修改意见对论文进行完善。
以上工作20xx年5月30日前完成
2、答辩工作的组织及实施
（1）学院成立毕业论文答辩委员会，对毕业论文工作进行全面监控，答辩委员会主任一般由主管教学的院长担任。
（2）答辩委员会下设各专业答辩小组，设答辩小组组长、秘书各一人，成员一般为4-5人。小组成员应由具有指导教师资格的教师担任，答辩小组组长应由具有副教授以上职称的教师担任，学生的指导教师不能担任该学生答辩小组组长及成员。答辩小组的职责是安排答辩程序，主持答辩过程，评定论文成绩并写出评语。
（3）进入答辩程序的毕业论文，由各专业答辩小组以公开方式进行答辩。答辩前，答辩小组每个成员必须详细审阅本组学生的毕业论文，了解论文的质量和水平，并拟定答辩时向学生提出的问题，为答辩作好准备。答辩中，学生须报告自己毕业论文的主要内容(10分钟左右)，并回答答辩小组成员的提问。每个学生答辩时间（含报告时间）不少于20分钟。
（4）答辩过程中，答辩小组秘书应做好记录，以供评定成绩时参考。
3、成绩评定
（1）成绩评定采用百分制，其中90-100为优秀，80-89为良好，70-79为中等，60-69为及格，60以下为不及格。为保证毕业论文的质量，各专业要严格控制各分数段人数，保证成绩呈现正态分布，其中优秀占15-20%，良好占30-35%，中等占30-35%，及格及以下占15-20%。
（2）答辩小组成员在学生答辩结束后参照《河北农业大学毕业论文质量评价主要内容》、《河北农业大学毕业论文质量评定参考标准》对毕业论文进行成绩评定，并按照《河北农业大学毕业论文答辩评分表》内各项指标分项给定成绩。
（3）答辩小组各成员给定成绩的平均分作为该学生答辩成绩。
（4）小组讨论后形成答辩小组评语，评语要与论文的水平及答辩成绩相符，答辩小组组长在评语右下方签字，对评语及成绩的合理性负责。
4、其他
（1）学生若对答辩小组评定的成绩有异议，可以提出书面申请。学院答辩委员会受理申请后，进行审议并视审议结果可重新组织答辩，给出终评成绩。
（2）教务处组织专家对答辩情况进行抽查。
（五）修改定稿及存档
1、学生根据答辩小组提出的合理性意见或建议对论文进行修改完善，形成最终成文。
2、毕业论文资料一律左装订，按照：任务书、开题报告（含文献综述）、指导教师评阅书、答辩记录表、论文正文的顺序依次排列。
3、论文资料放入档案袋内由学院统一保存，档案袋封面按照教务处统一格式填写，保存期限为3年。
4、毕业论文的电子版以学号为文件名，统一由学院刻盘保存。
5、教务处组织工作人员对资料的存档情况进行检查。
毕业论文工作计划 8
根据《国际语言文化学院20xx届本科毕业论文工作安排》，现将英语系20xx届本科毕业论文﹙设计﹚工作安排如下：
一、成立毕业论文工作小组
组长：孙建中副院长
副组长：甘世安教授、魏水利副教授、翟潇雁副教授
成员：马平安、刘冬梅、吴维东、吴文玲、黄艳、崔静、霍小静
二、认真学习我院毕业论文工作安排，制定英语专业本科生毕业论文工作的详细计划。
本学期的主要安排：
20xx年xx月xx日至11月x日确定论文指导老师及学生分组名单;拟定论文参考题目。
11月x日组织英语系20xx届本科班所有学生及各位论文指导老师参加毕业论文(设计)动员大会。
11月x日至12月x日学生根据系里提供的论文参考题目，或自拟题目，查阅搜集资料，确定大体写作思路。指导教师审核之后向学生下达毕业论文任务书;学生开始用中文撰写开题报告。
注：①论文题目一经确定不得随意更改。在论文撰写过程中确实需要更题的同学，必须征得指导教师的同意，将更题申请表一周内转报教学科备案。②论文题目确定后，指导教师于12.15之前将本组学生的.论文题目汇总后上报，若学生的论文题目不是出自论文备选题目需注明。
12月x日至12月x日指导教师指导学生修改开题报告，并进行审核。
12月x日学生开始撰写一稿; 20xx.1.5前要求学生至少完成一稿的2/3,包括中英文摘要、目录、
Introduction, Chapter One, Two, Three，并由指导老师通过电子版进行检查.(注：本次论文，包括Literature Review,要求学生至少写四章)
第二学期的主要安排：
20xx年xx月xx日前学生提交完整的打印好的一稿。
2月x日至3月x日指导老师修改一稿，3.6返给学生。
3月x日至3月x日学生撰写论文二稿，3.21前交给指导老师。 3月x日至3月x日指导老师修改二稿，3.29返给学生。
4月x日下午2:00我院进行论文工作中期检查。届时，要求学生准备好任务书、开题报告、中期检查表、已完成的一稿和正在修改的二稿参加中期答辩。
3月x日至4月x日学生撰写论文三稿，4.15前交给指导老师。 4月x日至4月x日指导教师修改论文三稿，4.21将三稿返给学生。 4月x日学生提交论文定稿，及整套论文资料。
注：定稿一式三份(一份学生自己留答辩备用，一份提供答辩委员，一份归档);
每位学生最终所要上交的材料包括：(打印版)任务书+开题报告+中期检查表+论文一二三稿+定稿一式两份; (电子版)要求学生建一个以学号加姓名命名的文件夹，文件夹中包括任务书+开题报告+定稿三个文档。
5月x日至5月x日指导教师对毕业论文(设计)进行评阅;评阅教师对毕业论文(设计)进行评阅。
5月x日至5月x日成立外国语学院毕业论文(设计)答辩委员会。答辩委员会审查学生答辩资格;答辩小组审阅毕业论文(设计)，拟定答辩提出的问题。
5月x日至5月x日进行毕业论文(设计)答辩。
5月x日至5月x日将成绩汇总及分析表报送教学科。
6月x日至6月x日进行论文工作总结，推荐优秀毕业论文和优秀指导老师，并上报教学科。
三、毕业论文纪律和撰写要求：
论文必须独立撰写，不许抄袭、剽窃他人成果;可以相互讨论，但不得互相抄袭;凡参考、引用他人成果的，必须在参考文献中注明。若发现有违纪行为，一律以论文不及格论。论文不及格者不得颁发本科毕业证书，不授予学士学位。
四、指导老师工作要求
指导教师应认真审查，指导论文的关键部分，如摘要、结论、一级、二级标题等论文定稿后，经指导老师同意方可进入论文评阅阶段。答辩前，学校将抽取20%的论文进行盲审，盲审未通过的论文，将取消学生答辩资格并追究指导教师和评阅教师的责任。对于各阶段工作进度，各位指导老师可根据本组学生的完成情况适当提前，但请坚决避免拖后。
毕业论文工作计划 9
毕业论文是学生对大学里所学的知识综合运用，是拓展所学知识，培养独立分析和解决实际问题的能力，培养创新意识和实践能力，使学生接受完整的科学研究基础训练，这是本科人才培养重要实践教学环节。所以我们必须认真对待，仔细安排。按学院本科毕业论文工作条例的要求，安排我系毕业论文工作计划如下。
我系对本科生毕业论文工作划分四个阶段：
一、选题
我系在第七学期的第7-8周（10月28日），按条例对指导教师的要求，遴选、确定31名教师为论文指导教师，并根据条例要求，经系主任、教研室主任审核，按学生人数、论文题1：1.3左右的比例拟定符合要求的`选题602条（我系20xx届毕业生有463人）。
第七学期第8-9周（11月4日）：在师生中开展动员工作，分专业召开毕业生毕业论文指导讲座。确定学生论文指导老师，向学生公布论文选题。学生根据自己的意向进行选题，确保一人一题。要求学生拟写本人对选题所具备条件的陈述内容，以备与指导教师交流。
第七学期第10周（11月10日）：学生选题完毕，学生填写毕业论文选题方向审批表，交给指导教师等候审核意见。指导教师审核同意后，向学生下达毕业设计（论文）任务书。各指导老师可自由安排一次毕业论文（实习）工作的师生见面会。
二、开题报告
第七学期第11周（11月18日）：学生按照选题方向审批表中本人具体条件及陈述内容，以及指导教师指定的参考文献，准备相关资料、阅读文章、积累素材，准备撰写文献综述。
第七学期第12-13周（12月2日）：学生撰写开题报告。首先，根据毕业设计课题中心内涵，及所查找的文献进行文献综述。即介绍目前同类课题在国内外的研究状况、重点观点、发展趋势、特点等。并且在学习了解文献过程中把握研究背景，掌握研究动态，挖掘现有不足，为自己作文创造条件。这一阶段要求学生与指导教师及时联系，指导教师及时对学生的疑问进行解答。对开题报告中的主要研究、研究思路、研究方法进行宏观把握，经指导老师审核后确定论文大纲，并确定进度安排。
第七学期第14-15周（12月12日）：学生完成开题报告。指导老师认真阅
读报告，并及时给予修改建议。学生按指导老师意见修改开题报告，经指导老师审核通过后，完成开题报告。
三、设计撰写论文
第七学期15-20周（1月13日）：完成论文初稿。学生在进一步阅读文献，在与指导老师充分沟通的基础上对论文大纲进一步确定、深化与细化，并完成论文初稿。此期间学生与指导教师要保持充分的交流，尽可能及时地对学生行文过程中的困难与疑惑提供指导与帮助，以便及时完成初稿。
第八学期3月15日前：论文定稿阶段。指导教师审阅论文初稿，提出修改意见反馈给学生。如果需要，修改过程可能会循环反复。严格防止弄虚作假、抄袭、套用他人成果，要求学生独立完成论文任务。论文定稿后，要求学生在查重系统里面进行查重，重复率在40%以下，可按规范的毕业论文格式要求、模板打印。打印交由指导老师审核后，由指导老师给出评语，评定成绩。
四、论文答辩
第八学期3月20日前：系里将毕业生分组，并相应地为各组配备答辩小组，每组答辩老师三人，设秘书一人。审查学生答辩资格，将具备答辩资格的学生毕业论文分至其所在的答辩小组老师手中，也将答辩的时间与地点安排通知至学生，督促学生做好答辩准备。指导老师通知学生上交一式三份的论文终稿到系部，以备答辩之用。
第八学期4月14-15日：进行论文答辩工作，计划用2-3个工作日完成各组的答辩工作。我系有463名毕业生，人数多，分组后组数也多，所以筹备与管理服务工作非常重要。对于各组答辩的要求与细则将严格按我系要求进行。答辩工作结束后，填写答辩小组评语与推荐意见。
第八学期4月20日前：上报论文成绩统计表、推荐优秀毕业论文。在这两周里指导教师在填写论文评语，论文答辩成绩的基础上，对毕业论文进行总评分，根据毕业论文评分标准，各项给出成绩，加权计算出最终成绩。并根据全系毕业生总的情况，按一定比例推荐出优秀毕业论文。填写优秀毕业论文推荐表，上报教务处。
毕业论文工作计划 10
为落实好我院本科毕业论文(设计)的各项工作，有效提高我院本科生毕业论文(设计)的质量，切实做好本科毕业论文(设计)的管理工作，规范本科生毕业论文(设计)工作各个环节，现根据华南师范大学本科毕业论文(设计)管理办法和我院实际，特制定如下计划：
一、毕业论文的目的意义和基本要求
毕业论文(设计)是实现培养目标的'重要教学环节，是对学生创新能力、科研能力、实际工作能力的系统训练和综合考察过程，也是考核学生能否毕业和授予相应学位的重要依据。
(1)论文(设计)的选题范围和深度应该符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，题目难易适当，使学生经过努力能够完成。
(2)确定选题后，必须填写开题报告书，经指导教师同意后执行。(3)论文(设计)的选题必须一人一题，撰写要有科学性、有一定的学术水平、主题突出、概念清晰、观点鲜明、论据充分、层次清楚、表达通顺、格式规范，并具有一定可读性，字数一般在8000字左右。
二、毕业论文的答辩及成绩评定
毕业生必须进行论文(设计)答辩方能取得论文成绩。实行论文评阅人制度，但评阅人评分仅作为论文总评成绩参考。毕业论文(设计)成绩采用指导教师评分占60%、答辩小组成员平均分占40%的方式构成。
毕业论文(设计)成绩评定采用五级记分制，即优(≥90)、良(80-89)、中(70-79)、及格(60-69)、不及格(<60分）。
毕业论文(设计)答辩由院答辩委员会主持。答辩委员会由5名专家组成。答辩委员会根据工作需要组织若干答辩小组开展答辩工作。答辩委员会及答辩小组成员必须由讲师以上的人员(或相当职称的人员)担任。小组答辩和学院答辩都要做好答辩记录。
三、具体工作及时间安排
1.选题及开题阶段(20xx年x月—20xx年x月)
我院毕业论文(设计)指导工作采用师生双向选择、学院综合平衡的办法。指导老师根据自己的研究领域向毕业生提供若干选题方向，毕业生根据自己的兴趣爱好选择对应的指导老师，学院全面平衡后确定毕业论文指导方案。之后，学生在指导老师指导下有针对性地、有步骤地收集资料，确定选题、研究计划和提纲、撰写开题报告。
2.论文撰写阶段(20xx年xx月xx日—4月x日)
第八学期开学后的第1至第6周是学生做论文(设计)的时间。期间，一方面，指导教师在学生撰写论文的各个阶段都要给予具体详细的指导，发掘学生潜力，严把质量关，对质量不高的毕业论文要不断责其修改;另一方面，学生应增强创新意识和主动精神，努力提高毕业论文的质量。
3.小组答辩阶段(20xx年xx月xx日——4月x日)
院答辩委员会统一安排指导教师成立论文答辩小组，各答辩小组设组长1名。答辩小组长须安排教师撰写论文评阅人意见，组织答辩后写出答辩评语，并按成绩评定要求确定学位论文总评成绩。同时，按小组答辩学生人数15%比例推荐出院级优秀毕业论文。对质量较差、没有新意、抄袭剽窃他人成果的论文(设计)，答辩小组可提交院答辩委员会最后审定。
4.院级优秀论文答辩阶段(20xx年xx月xx日—4月x日)
在学院答辩委员会组织下，进行院级优秀毕业论文答辩，并按毕业生总人数5%比例推荐校级优秀毕业论文。
5.毕业论文工作总结阶段(20xx年xx月xx日—5月x日)
对毕业生的毕业论文成绩作出最后评定，对总体成绩进行分析、汇总和上报，向学校推荐校级优秀毕业论文;总结毕业论文工作经验，向学校提交工作总结和改进意见;做好毕业论文及相关材料的归档保存工作。
毕业论文工作计划 11
一、选题阶段要求
1、按照一人一题的原则，每个论文题目填写一张审核表；每位专任教师（助教职称要具硕士学位）都有指导本科生毕业论文（设计）的职责，并根据本科生高年级指导教师确定的生师关系进行指导。
2、《审核表》表中的信息要尽量填写充分，论文（设计）的目的要求、意图等尽可能表达明确。
3、论文（设计）题目不要与自己去年、前年布置、指导过的题目重复。
4、指导教师先用电子文档（以论文题目命名）完成并做好个人论文审核表，将电子文档打包以“教师姓名+《审核表》”（如：XXX《审核表》.rar）为文件名发给教研室主任。教研室审核后，不要再对电子文档作修改。
5、打印成纸质文档交教研室主任审核签字。教研室主任审核时注意：
a、论文（设计）是否与本专业的内涵、培养目标相一致；
b、同一教研室的教师不要出现重题，或课题的研究内容和方法基本雷同的情况，否则要做适当的修改、调整。
c、未尽事宜由各教研室主任确定。
6、教研室审核完成后，将纸质文档按教师的顺序交给教学秘书；将修改后的《审核表》及教研室汇总表电子文档统一打包并按“教研室的名称+《审核表》”为文件名（如：函数论《审核表》.rar）发至数计教学信箱。
三、开题阶段
1、师生充分沟通课题任务。指导教师可根据学生的实际情况对课题任务进行适当的修改或调整；并重新填写《审核表》，经教研室主任签字后将书面及电子文档一并报送学院。
2、学院做好汇总报表，再次公布选题的最终结果。
3、学生在老师指导下完成开题报告的各项工作。
四、课题研究阶段
1、教师要根据学生具体情况，拟定课题开展的计划，掌握课题开展情况，并作经常性的检查。
2、教师和学生要相互提供假期的联系电话、email地址，以方便假期论文指导工作的开展。
3、假期结束后，指导教师要认真检查学生在假期是否完成所规定的任务，并作为考核学生论文工作的依据之一。
五、论文答辩
1、由各系或专业组织答辩小组（可以教研室为单位），负责所在系、教研室所指导的学生论文的第一次答辩（所有学生均需答辩）。答辩时间可由各答辩小组根据本组论文工作的进度自行安排，系主任给予了解、协调，并形成答辩小组的安排表。
2、参加小组答辩前，学生要填写《福建师范大学毕业论文（设计）成绩表》中的有关栏目，如：论文题目、姓名学号、指导教师姓名职称学历等，重点要填写好“论文摘要”栏目。指导教师要按照成绩表中的要求认真填写论文（设计）的评语，按“评分标准”给出论文（设计）的初评成绩。以教研室为单位，组织教师对所指导学生的论文（设计）相互评阅，评阅者认真填写论文（设计）的评语并评定成绩。
3、答辩小组要指定一人作为记录员，填写每个答辩学生的.《福建师范大学毕业论文(设计)
答辩小组记录表》；答辩小组组长要组织形成对每个学生答辩情况的评语，以及答辩的成绩，填写至每个学生的《福建师范大学毕业论文（设计）成绩表》中的相关栏目。答辩结束后填写《本科生毕业论文（设计）答辩（小组）成绩统计》表。记录员以及答辩小组组长均须在表格中标明的地方签字。表格填写完成后，《福建师范大学毕业论文(设计)答辩小组记录表》以及《福建师范大学毕业论文（设计）成绩表》交还学生；但《本科生毕业论文（设计）答辩（小组）成绩统计》表交给各系主任及教学秘书（同时提供电子文档），以便组织评优答辩。
4、答辩小组在指导教师初评成绩、评阅成绩的基础上，按“答辩评审参考标准”给与评定答辩成绩、计算综合成绩以及评语。综合成绩按“初评成绩*50%+评阅成绩*30+答辩成绩*20%”计算。按照学校的要求，各答辩小组组长应认真掌握一条原则：综合成绩为“优”的人数不超过小组答辩人数的20%；综合成绩为“中”及“中”以下的人数不少于小组答辩人数的15%。未能满足此要求，答辩小组长应及时与系主任联系，争取在系的范围内协调，否则答辩小组成绩必须重新评定。
5、小组综合成绩为“优”者，均须参加学院论文答辩委员会组织的第二次答辩；小组综合成绩未达“优”者，小组综合成绩为最终成绩。第二次答辩成绩未能达“优”者，其最终成绩为“良”。经第二次答辩成绩为“优”的人数不超过毕业生总人数的15%。
6、指导教师初评、评阅人、答辩成绩分差超过10分须参加第二次答辩。
7、指导教师要按照学校有关文件的规定负责收集学生的论文（设计）的电子稿件和打印稿，论文（设计）的格式、电子稿的文件名、打印稿的内容和顺序等，要严格遵照学校的文件规定整清楚，英文摘要要力求准确。计算机、电子信息专业的毕业设计除提供设计主体（如电脑程序、实物等），还必须提供电子文档和打印稿。 附件：《本科生毕业论文（设计）答辩（小组）成绩统计》表，见下页。
20xx届本科生毕业设计（论文）答辩（小组）成绩统计
第一答辩小组委员会：
组长：组长姓名
组员：组员1、组员2、组员3及“中”以下的人数不少于小组答辩人数的15%。
2、对初评成绩为“优秀”的论文(设计)以及指导教师、评阅教师和答辩小组成绩差距超过10分以上的论文（设计），应由学院答辩委员会组织二次答辩；二次答辩成绩作为论文（设计）的最终成绩（不按各部分评分比例）。
毕业论文工作计划 12
一、时间安排
本届毕业生于20xx年6月完成写作和答辩工作。毕业论文必须在20xx年7月初前收齐连同成绩登记表交教学科。
二、论文选题要求
（一）毕业论文选题应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围；要有一定的综合性，具有一定的深度和广度；题目大小适中，对实际工作有一定指导意义；应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题；鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题；鼓励解决实际问题。
（二）论文选题要难度、大小适中，以在规定时间内，经努力可完成为宜。
（三）学生应根据自己的兴趣或特长，在金融专业范围内确定论文选题，在指导教师指导下确定选题后，方可草拟论文提纲。
三、论文撰写要求
（一）学生应根据选题草拟详细的写作提纲，经指导教师同意后方可正式撰写论文。
（二）毕业论文应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。
（三）毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，不允许多人合作，更不允许相互抄袭、剽窃。如有抄袭，一经发现按作弊处理。
（四）毕业论文应当做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、严谨，语言通顺，格式规范。
（五）毕业论文内容主要包括：目录、内容提要、关键词、正文、参考文献。字数要求本科不应少于6000字，一般不超过10000字。
1、内容提要：内容提要是论文的重要组成部分，它是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。应具有独立性和自明性，即它自身就能独立成文，不阅读全文就能获得必要的信息。一般以300字左右为宜。
撰写内容提要的注意事项：
（1）要客观、如实地反映一次性文献，排除本学科领域已成为常识的内容，切不可把应在引言中出现的内容写入文摘，不要对论文作诠释和评论（尤其是自我评价）。
（2）要着重反映新内容和作者特别强调的观点。
（3）不得简单重复论文题名已有的'信息。
（4）书写要合乎语法，保持上下文的逻辑关系；结构严谨，表达简明，语义确切；一般不分段落。
（5）要用第三人称，应采用 对 进行了研究 、 报道了 现状 等，不必用 本文 、 本人 等作为主语。
（6）要使用规范化的名词术语，新术语或尚无合适汉字术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。
2、关键词：是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。一篇论文应有3～5个关键词。
3、目录：毕业论文要设目录，目录只列至二级标题，不得使用章、节等。目录标题后要标明页码。
4、正文：正文一般应包括序论、本论和结论三个部分。毕业论文的主体部分应划分不同层次，而且要尽可能加上小标题，明确内容要点。层次序号一般为：一级标题用 一、二、 ，二级标题用 （一）（二） ，三级标题用 1.2 ，四级标题用 （1）（2） 。尽量不使用①②或字母。
5、参考文献：每篇论文应列示至少5个以上所引用的参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的作者名、书名（或著作名、篇名）、出版单位（期刊名）、时间。引用其他参考材料也应注明资料来源。
（六）论文实行三稿定稿制
毕业论文的撰写，至少应三稿定稿，即初稿、修改稿（至少3次）、定稿。最后定稿须经指导教师审阅、签字，并写出评语，方可申请答辩，否则，不予接受。
1、初稿：初稿就是学生提交指导教师的论文第一稿。学生论文初稿完成后，应及时送交指导教师审阅、评改，指导教师应对论文的思想观点、论文结构、资料的选取、增加、筛选、删减等方面提出修改意见。
2、修改稿。就是学生根据指导教师的修改意见进行修改的各稿次。根据指导教师对前一稿的批改意见，学生应认真进行修改补充，指导教师应就修改稿是否对前一稿进行了整理，有哪些提高以及需要进一步修改应注意的问题等提出意见。
3、定稿：论文定稿是指学生根据指导教师的意见对论文进行反复修改后，经指导教师确认可以提交答辩的论文稿。定稿论文应按规范要求编辑、打印，并提交指导教师写出评语并评定初评成绩，作为论文答辩的依据。
四、论文写作规范
（一）格式及纸张要求
1、一篇完整的论文由四个部分构成，即目录、内容提要、正文、参考文献。
2、四个部分的编辑统一用word文档形式，页面设置为a4纸的默认设置（即页边距上、下各为2.54cm，左右各为3.17cm）。
3、统一用a4纸单面打印，编辑文档时统一用中文下的全角。
4、目录和内容提要分别作为一个独立的word文档进行编辑，且只占一页a4纸，这两个文档不要注明页码。
5、正文要注明页码，首页显示页码，页码放在右下脚。
6、参考文献算作正文的最后一页，且要注明页码，但是要单独占一页，从第一行写起。
（二）具体要求
1、目录
（1） 目录 作为一个独立的文档，全部用四号黑体，不加黑。
（2） 目录 这个文档的行距设定为1.5倍。
（3） 目录 二字之间不要空格，且居中。
（4） 目录 不要体现参考文献。
2、内容提要及关键词
（1） 内容提要 是对正文的高度概括，是对正文 不加注释和评论的简短陈述 ，是一篇短小精悍的文章，字数不少于300字。
（2） 内容提要 作为一个独立的文档，全部（包括关键词）用四号黑体，不加黑。
（3） 内容提要 这个文档的行距设定为1.5倍。
（4） 内容提要 四个字之间不要空格，且居中。
（5） 关键词 ，关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语，一篇论文应有3－5个关键词， 关键词 三个字顶格写起，后用冒号， 关键词 三个字不用任何标点符号，词与词之间空两格且不用任何标点符号。
3、正文
（1）题目上下各空一行，题目用三号黑体，不加黑。
（2）每个段落开头都要空两个汉字，一至三级标题占一行算作一个独立的段落，一至三级标题后不要任何标点符号。
（3）一至三级标题用四号黑体，行距为1.5倍。
（4）除题目和一至三级标题外的所有正文段落用五号宋体，行距为20磅。
4、参考文献
（1） 参考文献 四个在第一行顶格写起，各个具体文献则要空两个汉字写起。
（2）每个 参考文献 的构成要素包括（按书写顺序）作者、文章名称、出处（书名、著作、期刊、网站等）、出版社（或主办单位）、20xx年xx月xx日。
（3） 参考文献 全部用四号楷体，不加黑。
（4）参考文献的行距设定为1.5倍。
（5）参考文献的序号用带中括号的阿拉伯数字表示。
（三）标题的表述方式
（四）装订顺序
1、封面 目录 内容提要 正文 参考文献 学生毕业论文评审表 教师指导记录表。
2、装订不得将订书钉订在封面外侧，建议将文稿装订好粘贴在封面中。
毕业论文工作计划 13
毕业论文和实习是高等教育教学中的重要环节，第六学期学校进行安排毕业论文撰写、辅导、答辩及毕业实习工作。为了确保20xx届毕业生毕业论文和毕业实习工作的正常有序进行，结合本系实际情况，现将有关具体事项安排如下：
一、顶岗实习总结报告
20xx年1月8日各专业学生顶岗实习期满，下学期返校时间为20xx年2月27日。返校时应将顶岗实习的各项材料表格上交。顶岗实习材料不上交或者填写不完整者，不予进行毕业资格的认定，不能颁发毕业证书。
二、毕业论文工作安排
毕业生于2月27日返校后，和毕业论文辅导老师见面，交毕业论文初稿，填写毕业论文前期表格;进行毕业补考。在3月5日至4月30日毕业实习期间，进行毕业论文的修改完善工作;4月中旬进行论文中期检查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日为毕业论文交稿及学校的论文答辩时间，其中第十周为论文最后修改定稿，准备答辩时间，第十一周进行论文答辩。5月下旬指导教师完成论文归档工作。
对毕业论文工作具体要求：
1.学生按照选定的的题目进行论文撰写，主动联系指导教师接收辅导。毕业论文题目原则上不允许更改，若需改动必须经过指导教师批准后方可进行。
2.学生要按照毕业论文规范程序要求写作，论文必须按规定的排版、打印。
3.指导教师要认真负责，在选题意义、论文内容、论文质量、格式上严格把关，参与论文答辩，并完整规范填写相关表格。
4.加强对毕业论文工作的监督管理是保证质量的重要措施之一，拟定于第八周对本系学生的毕业论文工作进行期中检查，系部对学生的论文进展情况、指导教师的辅导工作等进行检查，发现问题及时解决。
5.根据学生论文撰写情况及答辩结果，评定学生毕业论文成绩记入档案。
6.不按时完成毕业论文不予办理毕业资格审查，毕业论文不合格者不能颁发毕业证书。
三、毕业实习工作
毕业生于2月27日返校后，组织召开毕业生会，进行实习动员，讲明毕业实习的意义和作用，强调加强实习学生的职业道德教育和安全意识教育，落实实习单位。
毕业生实习从第三周即3月5日开始，实习时间共为8周，实习分集中实习和分散实习两种形式。集中实习由系统一安排，主要安排到校外实习实训基地和校内办公科室等部门，集中实习时间统一安排。分散实习则由学生自己联系实习单位。
对毕业生在实习期间的具体要求：
1、学生必须将毕业实习明确的时间及本人的实习单位名称、地址、联系电话告知家长、辅导员、指导教师。认真进行实习，填写毕业实践考核表和相关记录材料，要经常与辅导员、指导教师汇报实习情况。
2、树立自我保护意识和安全防范意识，密切与学校及家长的联系。注意人身安全和财产安全，正确分析和辨别各种信息，不要轻信他人，不要从事传销等非法活动。在有紧急情况、特殊事情、疑难问题出现时，要与家人、老师、同学及时沟通。
3、遵守国家法律，遵守学校的`各种纪律和实习单位的规章制度，注意生产安全，不做有损学校、实习单位声誉和形象的事情。
4、实习结束，按时返校，提交加盖公章的实习单位填写的实习鉴定表和毕业实践调查报告。
5、根据学生实习表现情况和实习鉴定，确定实习成绩载入学生成绩档案。
6、实习成绩不合格者或因个人原因不参加毕业实习者，不进行毕业资格的认定，不能颁发毕业证书。
四、专升本复习工作
准备参加20xx年专升本考试的同学请根据自己的时间和自行安排复习，待学校的相关政策和文件下发后，再统一进行专升本的报名和选拔工作。
毕业论文工作计划 14
xx学院经济与管理学院20xx届本科生将于20xx年6月毕业。按照人才培养计划要求，学生应在第八学期进行毕业实习（8学分）、撰写毕业论文并参加毕业论文答辩（8学分）。根据“xx学院[20xx]35号文件”和“xx学院[20xx]37号文件”及其他有关规定，现结合我院实际，特制定出20xx届本科生毕业论文工作计划。
一、撰写毕业论文的目的
毕业论文撰写是高校人才培养过程中至关重要的一个环节，是综合检验学生在校学习效果的重要手段。通过毕业论文的写作与答辩，可检验学生的基础知识、基本技能、思维能力和专业知识运用能力的状况和水平，同时也可以提高和培养学生分析问题、解决问题及探索本专业理论与实际问题的能力，亦有利于学生提高书面表达和口头表达能力。
二、撰写毕业论文的基本要求
1．论文要有正确和鲜明的观点。论文基本观点要符合四项基本原则，符合党的方针政策。在学术探讨范围内，可以有自己的观点，要敢于与权威和定论挑战。
2．论文要正确运用所学过的`基本理论和基本概念分析问题，论证观点，力争有自己的独到见解，解决本专业中的理论与实际问题。
3．毕业论文的形式可以是理论探讨性论文、实证分析性论文、专题调查分析报告等。按照学校规定，毕业论文字数不得少于8000字。
4．毕业论文在格式上要符合学院的统一要求。
5．论文在老师的指导下，自觉、独立、按时完成。
三、论文写作和指导
（一）论文的写作须经过以下环节：
1．查阅资料，确定选题。搜集资料的基础上，明确选题方向，经指导老师认可后，确定论文选题。
2．撰写“毕业论文文献综述”、撰写“毕业论文开题报告” 、并提交论文写作大纲（三级大纲）交指导老师审阅。
3．写出并提交论文初稿到指导老师。
4．修改论文初稿。在老师的指导下，经过两次以上修改后方能定稿。
5．定稿。在经过指导老师确认后可定稿。定稿本应包括以下部分：
（1）摘要(中、英文，300-350字)；
（2）关键词(中、英文，3—5条)；
（3）目录；
（4）正文；
（5）注释（不少于10个）
（6）参考文献（不少于20篇）；
(7)致谢（可以没有，答辩用正稿中不用）。
（上述格式详见学院网站“教学管理——毕业论文——毕业论文撰写规范”，各环节时间要求详见“毕业论文工作流程”）
（二）材料上交
1．毕业论文（答辩用）打印稿3-4份（A4纸单面打印。左侧用订书机装订，不要用文件夹。）；
2．毕业论文（定稿）打印稿1份（A4纸单面打印。左侧用订书机装订，不要用文件夹。答辩后存档）；
3．开题报告表1份，要求用A4纸双面打印（格式在学院网页上下载）。
4．其他相关材料要装袋一并交指导老师（5月15日前）。毕业论文定稿电子文档用电子邮件发给指导老师。
论文答辩时间：5月下旬。
（三）论文指导
1．经选择和指定，每位老师指导若干名学生撰写毕业论文，学生要与指导老师保持经常联系，服从老师的指导。
2．指导老师要对学生严格要求，对学生提交的文稿要明确提出具体修改意见和完成修改任务的时间要求。论文至少要经过两次以上修改方能定稿。
3．指导老师的基本任务：
（1）指导学生确定论题，避免出现过大、过空、不切实际的选题；
（2）认真审阅写作大纲、初稿、二稿、三稿等，并提出明确具体的修改意见；
（3）认真审查定稿，把握定稿文本内容、结构、格式等方面符合要求；
（4）写出论文评语，给出学生是否可以参加答辩的意见，评定相应分数；
（5）指导学生作好论文答辩准备；
（6）填好学校规定的有关表格，认真验收学生交给的材料；
（7）严格进行进度控制，认真填写《毕业论文指导情况记录表》；
（8）执行xxxx学院毕业设计(论文)工作规定。
四、成绩评定
毕业论文的成绩是综合而成的成绩。由指导老师评定论文成绩(40分)、指导老师评定论文环节成绩(30分)、答辩组评定答辩成绩(30分)三部分组成。
各部分评分依据学校和学院相关规定，具体包含学习态度、文献资料收集与阅读、论文选题、论文结构与规范、论文水平与价值、答辩准备、内容陈述、问题答辩等项目。
毕业论文工作计划 15
毕业论文是每个大学生必须完成的重要任务之一，以下是一个简单的毕业论文工作计划：
选择论文题目：确定研究方向和研究主题，并确保与专业和个人兴趣相符。
确定论文要求：仔细阅读毕业论文要求和指南，了解论文格式、字数、参考文献格式等方面的要求。
收集资料：进行文献综述，收集和整理与论文主题相关的`文献、数据、实验报告等。
制定研究计划：制定论文研究计划，包括研究目标、研究方法、实验设计等。
实施研究：根据研究计划进行实验或调查，并记录实验数据。
分析数据：对实验数据进行统计分析，并制作数据分析图表。
撰写论文：根据论文要求和格式撰写毕业论文，包括摘要、引言、文献综述、研究方法、实验结果和分析、结论等。
审阅论文：仔细检查论文的语言、格式、参考文献等方面的错误和不规范之处。
修改论文：根据导师或审稿人的意见和建议修改论文，使其更加完善和规范。
提交论文：按照规定的时间提交毕业论文，并接受学院的审查和评估。
以上是一个简单的毕业论文工作计划，根据具体情况可以适当调整。同时，建议在论文研究过程中保持积极的心态和耐心，尽可能地寻求帮助和指导，确保毕业论文的质量和完成时间。
毕业论文工作计划 16
一、前期准备阶段
选题：选择一个具有实际意义和应用价值的题目，结合自己的兴趣和专业知识，确定研究领域和研究主题。
文献综述：搜集和阅读与所选题目相关的文献资料，了解前人的研究成果和学术观点，明确自己的研究目标和方法。
研究方法：根据选题和研究目标，确定合适的研究方法和技术，包括调查、实验、数据分析等。
时间安排：制定详细的时间计划，包括文献综述、实验或调查、数据分析和论文撰写等阶段，合理分配时间和资源。
二、实验或调查阶段
设计实验或调查方案：根据研究目标和所选方法，设计具体的实验或调查方案，包括实验流程、调查问卷、样本采集等。
实施实验或调查：按照设计方案进行实验或调查，认真记录数据和结果，及时调整方案或修正错误。
数据处理与分析：对收集到的数据进行整理、清洗和分析，提取有用的信息和结论，运用统计或定性分析方法对结果进行解释和讨论。
三、论文撰写阶段
撰写摘要：概括论文的主要内容和结论，简明扼要地介绍研究背景、目的.、方法、结果和结论。
撰写引言：介绍研究背景和意义，综述相关文献和研究现状，提出研究问题和目的。
撰写实验或调查方法：详细描述实验或调查的设计、流程和实施方式，以及使用的设备和仪器等。
撰写结果与讨论：将分析结果以图表、图像等形式呈现，进行讨论和解释，与文献综述中的相关研究进行比较和分析。
撰写结论：总结研究结果和结论，强调研究的价值和意义，提出未来研究方向和建议。
格式审查与排版：按照学校或专业的论文格式要求进行审查和排版，确保论文格式规范、符合要求。
毕业论文工作计划 17
一、研究背景和目的
在研究背景和目的部分，需要阐述毕业论文研究的背景、研究意义和研究目的。具体内容可以包括：
研究背景：简要介绍该领域的研究现状，说明该研究的必要性和紧迫性。
研究意义：阐述该研究对于该领域的重要性和意义。
研究目的：明确毕业论文的研究目的和预期成果。
二、研究方法
在研究方法部分，需要阐述毕业论文所采用的研究方法和研究对象。具体内容可以包括：
研究方法：说明采用的研究方法，包括定量研究和定性研究等。
研究对象：阐述研究对象的特征和研究范围，说明所选择的样本是否具有代表性。
三、文献综述
在文献综述部分，需要对已有的相关文献进行综述和分析，阐明研究现状和研究空白。具体内容可以包括：
相关研究综述：对已有的相关研究进行综述和分析，包括对研究现状的总结和对研究不足之处的分析。
研究空白分析：分析已有研究的不足之处，阐明该研究的研究空白。
四、研究设计
在研究设计部分，需要详细阐述毕业论文的研究设计和研究步骤。具体内容可以包括：
研究设计：说明研究的类型、目的和范围。
研究步骤：具体说明研究的步骤和流程，包括数据收集、数据分析等。
五、研究结果和分析
在研究结果和分析部分，需要对研究结果进行详细的'分析和解释。具体内容可以包括：
研究结果：阐述研究的结果和发现，包括数据分析结果。
分析和解释：对研究结果进行详细的分析和解释，说明研究结果的意义和价值。
六、结论和建议
在结论和建议部分，需要对毕业论文的研究结果进行总结，并提出具体的建议和展望。具体内容可以包括：
结论：对研究结果进行总结和概括，说明研究的意义和价值。
建议：针对研究结果提出具体的建议和展望，包括对该领域未来研究的建议等。
七、参考文献
在参考文献部分，需要列出毕业论文中所引用的参考文献。参考文献应按照规定的格式进行排版。
以上是一个毕业论文工作计划的范例，具体的计划内容可以根据自己的研究内容和研究目的进行适当调整。
毕业论文工作计划 18
一、前期准备
确定研究课题：根据个人兴趣和专业知识，选择具有实际意义和应用价值的课题。
文献综述：搜集与课题相关的文献资料，了解前人研究成果和当前研究动态。
制定研究计划：明确研究内容和目标，制定详细的研究计划，包括研究方法、数据采集和分析等。
确定实验设计方案：根据研究计划，设计实验方案，包括实验步骤、材料和工具等。
联系指导老师：与专业老师取得联系，接受指导老师的`建议和指导。
二、实验阶段
实验操作：按照实验设计方案进行实验操作，注意记录实验过程和数据。
数据采集与分析：根据实验结果，采集数据并进行统计分析，得出结论。
文献阅读与写作：在实验过程中，结合文献综述，对实验结果进行深入分析，撰写论文。
定期汇报：与指导老师保持联系，定期汇报研究进展和成果，接受指导老师的反馈和建议。
三、论文撰写阶段
整理研究成果：将实验结果、文献分析和研究成果进行整合，形成完整的论文框架。
撰写论文：根据论文框架，撰写论文的各个部分，包括摘要、引言、方法、结果和讨论等。
论文修改和完善：对完成的论文进行反复修改和完善，确保论文的质量和水平。
提交论文：在规定时间内，将论文提交给学校进行审核和答辩。
四、后期工作
参加答辩：在答辩前做好充分准备，参加毕业答辩。
接受评估和反馈：答辩后接受指导老师的评估和建议，对论文进行进一步修改和完善。
总结经验：毕业论文完成后，总结整个研究过程和经验教训，为今后的学习和研究工作打下基础。
毕业论文工作计划 19
研究题目确定：
选择一个有研究意义的题目，并进行初步的研究和文献调研，确定研究的范围和目标。
论文框架搭建：
根据研究目标和问题，制定论文的整体框架和章节结构，确定每个章节的主题和内容。
文献综述：
对研究领域的前沿研究进行梳理和分析，归纳总结现有研究成果和存在的.问题。
研究方法选择：
根据研究目标和问题，选择合适的研究方法和数据来源，制定实验方案和数据采集方法。
数据采集和处理：
根据研究方法和数据采集方法，收集和整理研究所需的数据和资料。
数据分析和解释：
对采集到的数据进行统计和分析，解释和推断数据结果，并根据研究目标和问题进行讨论和结论。
论文撰写和修改：
根据论文框架和章节结构，逐步撰写和修改论文各个章节的内容，包括摘要、引言、文献综述、研究方法、数据分析和讨论、结论和参考文献等部分。
格式和排版：
按照学校和指导教师的要求，进行论文的格式和排版，包括字体、字号、行距、页边距等。
审查和修改：
请指导教师和同学对论文进行审查和修改，修改完善论文内容和结构，确保论文的质量和完整性。
提交和答辩：
按照学校和指导教师的要求，准备论文的提交材料，进行答辩，并获得学位证书。
毕业论文工作计划 20
一、前期准备阶段
选题：选择一个具有研究价值且符合专业方向的题目。可以结合个人兴趣和导师的建议进行选择。
文献综述：搜集并阅读与所选题目相关的文献资料，了解前人的研究成果和当前的研究动态。
研究方法与思路：明确研究方法、研究目的和研究思路。确定研究的重点和难点，并制定相应的工作计划。
撰写开题报告：在充分准备的基础上，撰写开题报告，明确研究内容和研究计划。
二、实验或调查阶段
设计实验或调查方案：根据研究目的和研究方法，设计具体的实验或调查方案。
数据采集与处理：进行实验或调查，并记录相关数据。对数据进行清洗、整理和分析。
初步分析：根据所得数据，进行初步分析，得出初步结论。
撰写实验或调查报告：将实验或调查的过程和结果整理成报告形式，并提交给导师审阅。
三、论文撰写阶段
整理研究成果：将实验或调查结果、文献资料和分析结果进行整合，形成论文的框架。
撰写论文：根据论文框架，开始撰写论文的`各个部分。包括摘要、引言、材料与方法、结果与讨论等部分。
论文修改和完善：在完成初稿后，进行多次修改和完善。确保论文的质量和表述的准确性。
提交论文：在规定时间内，将论文提交给学校进行审核和答辩。
四、答辩准备阶段
准备答辩材料：根据学校要求，准备答辩所需的材料，包括论文、讲稿、PPT等。
模拟答辩：在答辩前进行模拟答辩，熟悉答辩流程并做好充分准备。
接受指导：在答辩前，接受导师的指导和建议，对论文和答辩进行进一步修改和完善。
参加答辩：在答辩时，充分展示自己的研究成果和思路，回答评委的问题。
五、后期工作阶段
接受评估和反馈：答辩后接受评委的评估和建议，对论文进行进一步修改和完善。
总结经验教训：完成论文后，总结整个研究过程和经验教训，为今后的学习和研究工作提供参考。
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