谈学风为题的议论文
现如今，大家都写过论文吧，论文是学术界进行成果交流的工具。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的谈学风为题的议论文，仅供参考，大家一起来看看吧。
谈学风为题的议论文1
锲而不舍，永不言败的意思就是学好一门艺术很不容易，是要付出许多的努力，就会有回报，永远不要失败。
但是有的人知道这句话的内容，却做不到，可我就是这样的一个人，妈妈曾经给我说过这句话，也给我讲过兔子和乌龟赛跑，兔子跑呀跑觉的累了就在大树下面睡觉，兔子觉的跑不过自己，但乌龟在之前说过，我一定要夺冠军。而乌龟就在不懈的在跑，跑呀跑呀乌龟终于超过了那只洋洋得意的兔子，最后当兔子醒来时，乌龟已经到达终点了，但那只兔子怎么追也追不上那只不懈努力的乌龟，因为那个冠军只乌龟的，兔子是永远祢补不过来。在初中的时候，把老师讲的知识不当回事，老师让背的我都没背。有是时候写作业写的早我就跑出去玩了，也没有复习。
妈妈多次说过我不要出去玩了，赶快复习吧，快月考了，你要考不好，你爸爸又该说你了，可是我就不听，偏要跑出去玩，那天考试在考场上，有好多题不会，就想问别人，可是要问题的话，卷子就按零分算，我想了想那么丢人，最后我都乱写，想到什么就写什么，最后我把卷子交上去，到了发卷子的那天，我就呆做在那里，心里就害怕，怕老师读我的分数，因为那些都是我乱写的，最后让同学发了。发下来连看都没看塞近抽屉里了，因为我知道我考的太差了，不想看。放学回到家，我打开卷子看了看，眼睛湿润了，眼泪在眼睛里久久的打转，最终还是流下来了，眼泪滴在卷子上，湿了，卷子好像露出了一个笑脸，那一个个红叉和几个对勾，那几十个红叉和几个对勾好像在战争，最后红叉一多欺少，战胜对勾，一个个的嘲笑我，还有那几个对勾像在骂我，我生气的把眼泪擦干，就去写作业了，在第二天上学的路上，想难倒我就不如那背着龟壳的乌龟吗？我一定会努力的，就从现在开始。
放了学我就回到家，开始写作业，认真的把作业写完，作后又看了史，地，生认真的读背直到会背为止。就这样过了六个星期，到了第二次月考，在考场上没那么紧张了，卷子写完又检查了一遍，才交上去的。在班会上，老师说我在年级进步了十名，但也有的人进步了一百名。但我知道，别人比我付出的更多，别我还辛苦，别我晚睡。我睡八个小时而别人呢？只睡了七个小时。我在年级进步了十名，但这是一点努力，在年级进一百名才是更大的努力。也许这进步一百名的人比我更懂得这句话，我比别人少懂这句话，但是我做到了这句话的一半，而别人全部都做到了。如果停下来了，别人就会追你，直到把你落到他后面去。
但我终于做到了，我知道这句话，我悟懂了这句话，锲而不舍，永不言败。
谈学风为题的议论文2
茗是我们班的差生，成绩一直在中下水平，因为长得丑所以经常不跟同学交往，性格也很柔弱，作为起哄领头的男同学麒隔三差五地欺负茗，有时甚至把茗的书扔进垃圾桶，现在又出了这个坏点子，茗又有得哭了。
“对不起，绊倒你了。”麒清淡云描的道歉，但眼里的幸灾乐祸早已透出来。
“滴答滴答，滴答滴答”，一瞬间时间似乎凝固了，只听见眼泪滴答的声音，大部分的同学在这一瞬间都不由得大笑起来，有的甚至捂着肚子，那神情好像是在嘲笑丑陋的丑小鸭一般，我们那可怜的茗在看到她那被同学们涂鸦的桌子上面写着几个大字“茗是个孬种，是个没娘的孩子。”眼泪就像决堤一般，崩涌出来。茗捂住自己的嘴巴，努力不让自己的声音发出来，身子慢慢的蹲下来，整个身子一抽一抽的，头埋进身子里。
“又不关我的`事，哼。”麒不以为然。
过了好一会，“叮当叮当，叮当。”上课铃响起来。麒粗暴地说：“别哭，要是敢告诉老师就打你。”
我无法忘记叶子被欺凌的那一幕，更无法忘记自己的旁观。
“麒，你不能这样。”一位女生喊道。
“可是……”
那女生只好闭嘴，不再说一句话，麒得意一笑，起跑，一登，像个发怒的狮子挑起来，双手捉住门框，一直手慢慢的放开接过男生给的高级笔盒，置在门框上，呵呵一笑便跳了下来。坐到位置上去，等待这上课铃声。
或许这只是开玩笑。但当事人怎么想？你们能明白吗？
初一：陆珊珊
学风反映了一个人的道德素质和教养，可在这个社会中我见过许多品行不端正的人，让我感到无奈。
“茗是笨蛋，叶子是胆小鬼。”麒在叶子的桌上写道，他的鼠眼好像发出二条绿光，那眼珠子不停地转来转去，果不其然他随想了一会，嘴巴一直“呵呵”的笑，便在茗的桌上再次写到“你全家都是孬种”，其他同学见到这几个大字有的熟视无睹；有的跟着起哄不停的说写的好；有的微微皱起眉头，好像在说又在欺负叶子了，但也不任何表态。
不久，一位面黄肌瘦的小女孩走进教室，她骨瘦如柴，宽大的校服穿在她的身上就像是挂在竹竿上。眼睛红红，像是哭过的样子。她一走进来，喧闹的教室瞬间安静下来，同学们都目不转睛地盯着她，“呀。”麒在茗行走是偷偷地把脚伸出来，绊了叶子一脚。叶子转身看了宇一眼。
茗忍住了将要浸出来的眼泪，“没事。”之后便一瘸一拐地走回课桌。
“你怎么可以这样。”有几个女同学不忍说道。
“真是太过分了。”
茗那头重重的点了点头，茗像小猫似的坐在桌子上，用纸搽了搽那几个刺眼的大字，那红肿的眼睛向外望了望，好像被虐待的小鸟渴望着飞出魔爪……
恶作剧之捉弄老师
“没事，这只是开玩笑。”麒满不在乎的摆摆手。
“你好吵。”麒叫到。
“叮当叮当”“同学们，快——坐——好——”老师说道，一只手推开半遮掩的门“嘭”高级粉笔砸到老师的手上，老师的脸迅速拉下来，“搞乱的同学出来。”宇丝毫不在意，他像卖艺人一般转了个转弯，整整十五分钟，麒不停地跟我们做鬼脸，他啊……
现在的孩子大多都是独生子女，他们的父母放在手里怕摔着，含在嘴里怕融化。连最基本的尊重人都不会，能成才吗？
谈学风为题的议论文3
恶习宛如一株流感病毒，一旦传染开来想要再治疗就有一定难度了。班级就是一个整体，如果有了“一颗病毒”就难免不会引发一场“流感”由此可见，一个好班级，学风尤为重要。
学风不外乎两种即坏学风与好学风。就先谈谈坏学风，所谓“近朱者赤，近墨者黑”。当自己处于一锅“坏粥”之时，会不免与之沉沦，终日恍惚。长此以往，进取之心随之湮灭，其结是一个班级全部感染“流感”。
坏学风虽然盛行却始终无法当道，因为它还有一个劲敌——好学风。
所谓好学风就是“认真学习”。大多学生都对学习有着“恐惧症”认为学习是最难的。非也，我个人认为“学浅，不学更浅；钻难，不钻更难”。当你置身于一个奋斗的集体中，“不甘落后”就是自己的力量，它在无形中推着你往上爬，一点一滴的提升着自己。
以上面的话看来，一个班级如果没有一个好学风其结果是悲愤的。结合自身，我身处的班级不乏好学风，但悲哀的是坏学风居多。学好，那是自己不甘人后；学坏，那是自己糟蹋自己。好坏应当全在自己努力，因为“师傅领进门，好坏在个人啊”！
我在此奉劝千万学子竭力拥护好学风，杜绝坏学风。同时我也希望已被“感染”的学生认识自己错误，端正自己。与众同学戮力，营造优良学风。
谈学风为题的议论文4
俗话说：“没有规矩不成方圆。”一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。
在今天的课堂上，有的同学不守纪律，老师讲课他不认真听，做小动作乱说话，他自己不听课还影响别人，使老师的课无法讲下去。因此，我们在生活和学习过程中，都要有纪律性，要学会约束自己，要为不遵守纪律的行为负责。上课时不说话，管住自己的小嘴巴，不左顾右盼，不和前后左右同学说话，不做小动作，这样才能保证听课质量，听懂老师讲课的内容，学习就会很轻松。
为端正学习态度，明确学习目的，我要做到上课遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不影响课堂秩序。人们常说：“遵守纪律从小事做起。”我觉得这话说得很有道理，一个人如果连上课都不遵守纪律，那么要做一件大事岂不是更难？
我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由还能得到保障吗？当然，这是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。
总之，纪律是生活中不可缺少的一部分，纪律也是班风的保证。有了良好的纪律，同学们才会保证投入的学习，才会规范自己的言行；才会缔造好的班风，才会缔造优秀的班集体，有了好纪律，那我们的班级定会蒸蒸日上。
谈学风为题的议论文5
人生在勤，不索何获。人如果不学习，那生命就会像在茫茫的大漠中，没有绿洲，没有希望。我认为，在这个发展飞速的二十一世纪里，中小学生的主要任务便是学习，那么，我们又应当如何学习呢？
我认为，制定学习计划是至关重要的。在小学任务繁重的最后一年里，我们不能没有规划地学习，要制定合理的学习计划，这样才可以达到高效的学习成果。比如，有一些同学在临近考试的前几天才开始复习。这样对他们来说反而是增添了压力，很容易适得其反。而对于一些有明确计划的同学来讲，在老师讲完课以后便马上复习，这样既轻松又高效，又方便巩固旧知识，学习新知识。这难道不正是我们所需要的吗？
不过，并不是制定了计划就可以取得好成绩，如果你不勤奋，没有好的学习习惯、学习方法，那么，无论多好的计划也会变成海市蜃楼的幻影，只能远远地望着，却永远也碰不到。到头来，也只能是竹篮打水一场空。只要你制定了学习计划，就得认真地去执行，而执行计划的必备条件则是勤奋。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一些勤奋的同学总会比懒惰的同学先一步尝到成功的喜悦、胜利的甘甜。对于那些惰性高的同学来说，勤奋只不过是一个普通的名词；而对于那些热爱学习的同学来说，勤奋便是他们成功的法宝。
然而，勤奋一定会有所回报吗？并不是这样子的。有一些同学，起早贪黑，每天只有还不到八小时的睡眠。他们可以说是为了学习“奋不顾身”，可是，所得的回报却并不明显。这又是为什么呢？当他们在苦学时，忘记了劳逸结合，到课堂上，便困得很，自然也就听不进老师所讲的知识，也许，这就是有一些同学勤奋却没有明显回报的原因吧！
拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。为了考取一所理想的中学，有一个金光灿烂的未来，我们应该树立良好的学风。这样，我们就可以尝到成功的滋味，得到累累的硕果。
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