浅谈施工项目安全管理的论文

时间：2023-06-24 06:02:03 毕业论文范文我要投稿

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浅谈施工项目安全管理的论文

　　摘要：安全就是效益，可见安全管理在施工项目管理中的重要地位，本文将从安全教育、安全意识、规章制度、危险源的辨识与控制及新技术的应用等几个方面浅谈施工项目安全管理工作，以供大家学习参考之用。

浅谈施工项目安全管理的论文

　　关键词：施工项目安全管理安全教育规章制度

　　改革开放以来，随着经济的不断发展，我国在工程建设领域的安全管理方面也取得了不少的成绩，安全在施工项目中的重要性也决定了安全管理必将作为施工企业的一项重要的管理工作，然而由于各种因素的存在，在现场施工过程中安全事故经常发生，总结起来主要是由于安全教育不到位、安全意识薄弱、规章制度不健全等因素引起。本文将从引起安全隐患的因素着手，从安全教育、安全意识、规章制度、危险源的辨识与控制及新技术的应用等几个方面浅谈施工项目安全管理工作，以供大家学习参考之用。

　　一、加强对施工人员的安全教育培训

　　经过对大量施工项目的安全事故进行统计发现，很多安全事故是由于施工人员没有经过严格的安全教育培训，缺乏安全操作技能引起的。目前很多施工单位均有相关的安全教育培训，但是由于施工人员素质参差不齐或者安全培训形式化，大大提高了安全事故发生的概率，我认为，应从如下几个方面着手，加强对施工人员的安全教育培训：第一，要建立严格的安全教育责任制度，由项目经理负总责，项目部安全管理员负责对进场工人进行培训，合格后方可进行施工现场；第二，在进行安全教育培训的过程中，要有针对性，而且要灵活，不能千篇一律，并且要注重实效，比如，对于机械操作工，应对其针对性的进行机械操作安全培训，辅助培训其它安全教育知识；第三，实施培训奖惩制度，通过奖勤罚懒，激励大家积极的学习安全知识。

　　二、提高施工人员的安全意识

　　发生安全事故，最根本的是施工人员没有足够的安全意识。安全意识就是人们头脑中建立起来的生产必须安全的观念，也就是人们在生产活动中各种各样有可能对自己或他人造成伤害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状态。目前在施工项目安全管理中，一般存在这几种负面的安全意识：第一，混沌型，认为目前的安全水平还过得去，浑浑噩噩地生产工作，思想深处存在“死生由命”的想法，这种安全意识与文化水平低下有直接关系；第二，自恃型，此类型多为技术熟练，专业工作年头多的“老”字辈员工，自恃久经沙场，经验丰富，在工作中无所顾忌，他们发生事故可能性很大；第三，任务型，为了保生产，赶任务，加班加点连续作业，超负荷运转，以致安全意识每况愈下，导致发生事故。

　　以上这些负面安全意识在施工项目中普遍存在，提高施工人员的安全意识任重而道远，我认为应从如下几个方面着手：第一，首先要提高施工项目负责人的安全意识，安全生产法规定施工生产单位主要负责人是安全生产第一责任者；第二，督促施工人员严格执行安全操作规程，执行安全规程不打折扣、不变样，有人没人管在都一个样，有没有监控都一样,坚决杜绝习惯性三违，要养成严格执行安全规程的习惯；第三，通过各种途径大家对施工人员的宣传力度，,要相信科学，相信技术,要实事求是，要相信只有提高每一个人的安全技能、安全事故分析防范能力，只有提高设备的机械化自动化程度，只有提高每个人的事故处理及逃跑能力，这样才能避免和减少事故的发生。

　　三、编制可行的安全管理制度

　　没有规矩不成方圆，安全管理制度就是规矩，其是对安全管理工作的具体要求和硬性规定，编制安全管理制度不但要结合本项目的特点和实际情况，也要借鉴类似项目的管理经验，下面简要介绍下编制安全管理制度应注意的问题：第一，在编制安全管理制度的时候，要着重体现安全生产管理制度的目的，安全生产管理最根本的目的是保护人的生命和健康，所以，安全管理制度应以人为本；第二，应注意采取措施，增加安全管理制度的长效性，不能安全管理制度编制好了，其使命也结束了，其应该使人们能长期的保持高度警惕；第三，安全管理制度，应对项目负责人员和普通工人进行分别教育，因为对工人进行安全教育的目的是使其获得长期稳定的安全操作技能，做到按规程操作不违章，而对项目负责人员教育的目的是使其获得科学的有利于安全生产的决策能力，即自觉执行安全规章制度的能力，在紧急、危险、关键时刻能够正确处置的能力，在各项工作中对影响安全因素的预见能力，在规章制度无明确规定的情况下作出有利于安全生产的决策的能力；第四，安全管理制度应具有普遍性的特征，安全管理应全方位、全天候、全过程、全员管理，即横向到边，纵向到底。

　　四、危险源的辨识和控制

　　提高对危险源的辨识和控制能力，是全面做好安全生产管理工作的一项重要内容。危险源的辨识和控制属于事前控制范畴，安全生产也只有事前进行有效的控制才能避免和减少事故的发生。危险源辨识就是要针对项目施工过程中所有工序有可能出现的不安全行为、不安全状态或管理上缺陷，把他们一一找出来，并通过定性定量分析，把那些容易发生的，造成后果严重的列为重大危险源，并制定一系列的卡控措施，尽可能的消除人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。在施工项目中人们的不安全行为一般有作业人员进入施工现场不戴安全帽、高空作业不挂安全带、电焊作业人员不戴防护面具等等；物的不安全状态如起重设备钢丝绳断丝现象，电线电缆破损裸露，机械传动部位未进行防护等等。所以在项目施工过程中，特别是在进行班前教育的时候，要拿出典型的危险源，组织施工人员进行学习，通过现场观摩，让他们知道什么地方，哪些工序存在危险，存在什么样的危险，危险程度如何，以指导他们在遇到类似的情况中应该干什么，不应该干什么，以及怎么干。而且根据安全法的有关规定，施工人员应该对施工环境存在的危险有知情权，所以在每次班前安全教育的时候，要让施工人员对当天施工的危险情况心中有数，以督促他们按照安全规定进行施工作业。

　　五、严格控制材料机具质量

　　材料质量对施工项目安全管理有着非常大的影响，大量安全事故统计表明，物的不安全状态是造成事故的一个重要原因，所以应积极采用新材料、新工艺、新设备、新技术，严把材料进场质量关，禁止劣质材料进入施工现场，降低因机具及材料质量缺陷引起的安全事故。具体应从如下几个方面着手：第一，严把材料机具入场关，材料机具进入现场必须具有质量检验报告及出厂合格证明，对于塔吊等设备还应有定期检验报告，严禁不合格的材料和机具流入施工现场；第二，

　　加强对施工机械的保养；第三，在施工现场积极采用新材料、新工艺、新设备及新技术。

　　六、编制可行的应急救援预案

　　由于在施工项目中，不确定的因素多，导致安全事故的发生具有偶然性、特殊性及不可预见性的特征，在这种情况下，具有可行的应急救援预案就显得非常重要，因为这样能最大限度的降低事故造成的各种损失。编制可行的应急救援预案应注意以下几个方面的问题：第一，编制应急救援预案应根据该项目的实际情况进行编制；第二，应进行必要的应急救援演练，因为只有通过救援演练才能发现预案中的不足、缺陷，然后加以修正，以使应急救援预案更加行之有效；第三，在实践中，不断更新预案，做好总结工作，从类似项目或者其他施工项目安全事故中汲取教训，进一步完善应急救援预案。

　　七、结束语

　　随着经济的不断发展，城市化建设及其它工程项目领域的竞争越来越激烈，人们开始向管理要效益，而施工项目安全管理作为项目管理的一项重要内容，对项目的整体效益的提高有着非常大的影响，作为一名技术人员，应该在施工过程中不断总结经验，并注意参照类似工程的项目安全管理经验，积极学习工程中的新技术新工艺，为施工项目安全管理做出更大的贡献。

　　【参考文献】

　　[1]《公路工程施工项目安全管理指南》付汉江等，人民交通出版社

　　[2]《建设工程项目质量与安全管理》李明等，中国建筑工业出版社

　　[3]《项目安全总监岗位实务知识》张晓艳等，中国建筑工业出版社

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