如何正确维护青少年的合法权益

时间：2023-05-21 12:04:09 路燕职场维权我要投稿

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如何正确维护青少年的合法权益

　　合法权益是指受国家法律保护并能取得预期收益的特权，如各项无形资产。下面是小编为大家整理的如何正确维护青少年的合法权益，欢迎阅读！

如何正确维护青少年的合法权益

　　青少年在校学习，谈到书本知识、法制画报的同时，也应该在你的课堂和课余时间懂得学习法律知识的重要性，应该多看看有关法律书籍，努力提高自己的法律意识水平，使自己在校、在家言行举止做到有理想、有道德、有文化、有纪律、懂法、用法的好学生，今后成为社会的有用之才。

　　我们青少年是祖国的接班人，是祖国的花朵，你们的未来充满着阳光，只有勤奋学习、学好本领、学法、懂法、用法，祖国的未来需要你们来创造，需要你们把它建设好，所以今天我们利用一节课的时间同大家一起来学习有关法律知识，请大家认真仔细地听，一起来提高法律知识和水平。

　　我们的健康成长谁也没有离不开法律，俗话说：“没有规矩不成方圆”，青少年知法、懂法才可以明白是非、预防犯罪。目前，有些青少年走上违法犯罪道路，原因虽是多方面的，但不可否认缺少法律常知和法制观点也是其中一个重要的原因。因此，青少年要想健康成长，一定要学习科学文化知识的同时，认真学习法律知识，做到知法、懂法、守法、增强法观点，养成遵纪守法的好习惯。一个知法、懂法、守法的青少年，一个有很强法律观念的青少年，才能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。我们青少年的学习生活都离不开法律。

　　在学习生活中，我们如何做正确维护自己的合法权益呢? 首先，什么是青少年的合法权益?是指青少年受到法律保护的权利和物质利益。法律规定人们可以做什么，不可以做什么，是法律赋予人们的法律义务，公民的权利和义务都受到法律的保护，任何人不得随意侵犯他人的权利，谁侵犯、谁就违法，甚至构成犯罪，受到法律的制裁。

　　　　那么青少年的合法权利有哪些?

　　我们青少年享有广泛的法定权利和充足的法定利益，具体内容有：

　　①政法权利和政治自由：

　　a选举权和被选举权(年满十八周岁)，未满十八周岁的公民在青年组织和学生组织中也有选举权和被选举权;

　　b我国青少年有言论、出版、集会、游行、示威等自由;

　　c我们青少年有批评权、建议权、有申诉、控告或者检举权，有依法取得赔偿的权利。如有人偷、抢、骗人钱财、国家工作人员违法失职的行为，都可以向有关国家机关提出申诉，控告或检举权利。

　　②人身自由权，我国宪法规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。”所以非法拘禁或其他方法非法剥夺或都限制公民的人身自由，法律是不允许的，如有一个同学平时比较顽皮，喜欢打篮球，有一个星期六下午，其父亲交带他干活，他口头答应，但后来因打篮球忘记了，其父亲就回来后看见其没有干活，就用绳子捆绑他，并关进暗房里三天三夜，不给他饭吃。这种行为就是非法拘禁，剥夺公民自由，是犯法的。

　　③人格尊严不受侵犯，宪法规定：“公民的人格不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱，诽谤和诬告陷害，，例如乱起别人花名、外号，虽不是犯法，但都不道德的。

　　④法律为保护青少年的利益，还专门规定扶养未成年人青少年是父母的义务，是没有任何条件的，在任何情况下都不能免除，即使父母离了婚，父母还是父母。小孩到了适龄读书，家长不给其缴学费读书都是违法的，未成年青少年仍有权利要求自己的父母付给生活费等。

　　讲到这里，青少年又如何正确维护自己的合法权益? 有两种维护青少年合法权益的方法。一种是法律制裁的方法;另一种是青少年本人维护和青少年之间互相维护自己的合法权益。法律制裁的方法规定明确，一目了然。当某个青少年的合法权益遭到侵害后，诉诸法律、请求司法机关用法律对侵害实行制裁。如去年的乌石中学一个姓江的同学，这个人平时无心向学，经常旷课，抽烟，有一天晚上，起了邪念，想侵犯女老师(未遂)，后被发现，扭送到公安机关，被送往劳教所教养一年。青少年的合法权益还是要靠青少年自己来维护，靠大家互相维护。同学们在互相交谈、学习中，要从法律的角度出发，维护他人的合法权益，自觉尊重他人的人格，尊重他人的法定自由权，这样才能维护自己的合法权益。

　　青少年正确维护自己的合法权益还有一层含义，就是要采取正确方法，在合适的程度内行使自己的合法权益，也就是说，青少年在维护自己人合法权益时，应采取符合法律规定的手续和秩序，准确、及时地把自己愿望和要求反映出来。如一个学生发现别的同学偷东西，应看他的动机，有无实施，怎样实施，然后报告老师，比较大的案件，可以找派出所打110报警，政法部门会为你保密，这也是你们应该做的义务。

　　青少年正确维护合法权益的首要条件，是青少年自己，要知法、懂法、守法、如果不知法、不懂法便不知道自己有哪些受到法律保护的合法权益，便不知道他人有哪些受法律保护的合法权益，便无从维护自己和他人的合法权益。

　　现在，除了认真学习书本知识以外，应该挤出时间学习一些法律书籍知识。如《未成年人保护法》、《国强法》、《国徽法》、《九年义务教育法》、《宪法》等。使自己提高法律觉悟，辨别真伪能力，识别真假能力，为今后出去社会上打好基础。

　　同学们，如果一个人一旦犯了法、犯了罪，定会受到法律制裁，离开自己的亲人，被关进少管所，劳教所，接受劳动改造，将失去自由，失去同代人的许多大好机会，这是多么可惜、悔恨啊!所以我们在蒋同学必须遵守小学生守则，遵守学校规章制度，规范自己的一言一行，多看看有关法律文书，充实自己的法律头脑，开窍自己的法律思维，提高辨别能力，好人与坏人分得清楚，不要走上违法犯罪的道路，如吸烟、玩游戏机、上网等，其实是百害而无一利，应该有则改正，无则加勉。

　　拓展：学校该如何推进青少年普法教育

　　1.认真上好法制安全课

　　各年级、各班要充分发挥课堂教育主渠道作用，以“三课” （安全教育课、健康教育课、普法教育课）活动为基础，按照每周一课时的要求，做到有教案讲稿、有图片资料。并能根据法制宣传日开展专项普法教育宣传活动，如315（消费者权益保护法宣传日）、5·12（防灾减灾日）、6·16（安全生产宣传日）、626（禁毒宣传日）、119（消防宣传日）、124（全国法制宣传日）等。

　　2. 组织观看普法影视片

　　利用各班教学平台系统组织全校学生观看《代号12348》专题教育片和普法教育动画片等普法影视片。并按照活动内容和要求，以班级为单位参加各项普法教育活动。

　　3. 组织开展主题宣讲活动

　　学校根据活动的开展情况，积极邀请“青少年普法教育宣讲团”到学校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。

　　4. 组织开展法制教育培训

　　学校根据普法教育活动开展的进度和情况，按活动办公室的安排，组织安办主任、班主任、辅导员参加法制教育培训。（具体情况待定）。

　　5. 定期举办普法教育专题讲座

　　积极邀请学校法制副校长定期举办普法教育专题讲座。定期为师生开展法律知识讲座，每学期不得少于2次。在整个讲座学习的过程中，要做到学习有笔记、讲座有讲稿、会议有记录、安排有时间，活动有简报。

　　6. 组织开展专题读书活动

　　学校组织学生订阅《全国青少年普法教育读本》，争取人手一册，学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，严格做好间周一次法制教育课，给学生布置法制教育作业，要求学生做好法制教育笔记，引导和帮助学生学习和掌握基础法律常识，通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育，创建平安校园。

　　7.每年利用 “5.29”红军飞夺泸定桥纪念日、“12.9”、清明节等传统节日组织学生祭奠革命先烈，增强爱国主义观念。

　　8. 组织学生参加形式丰富、主题鲜明的法制教育活动，让学生在掌握基础法律常识的基础上，丰富开展演讲比赛、摄影比赛、征文比赛、手抄报比赛、法律知识竞赛等各项体验教育活动。

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