自考英语(二)语法解读及技巧

时间：2021-01-12 09:55:04 自考试题我要投稿

自考英语(二)语法解读及技巧

　　全国自考公共考试科目英语(二)，一直是大家复习的难点，考生们应该较熟练地掌握下列各项语法知识，并能在语言运用中借助这些知识进行语言交际。下面是自考英语(二)语法解读及技巧，希望对你有所帮助：

自考英语(二)语法解读及技巧

　　词法部分：

　　名词的种类、数和所有格;

　　冠词、代词的基本用法：“it”作引导词、非人称代词和在强调句型中的用法;

　　数词、形容词和副词的基本用法;

　　动词的种类、时态、语态、语气和非谓语动词的基本用法;

　　常用介词和连词。

　　句法部分：

　　句子的种类——陈述句、疑问句、祈使句、感叹旬、并列句、复合句;

　　句子成分——主语、谓语、表语、宾语、直接宾语和间接宾语、定语、状语、宾语补足语;

　　倒装结构;

　　简单句的五种基本句型;

　　主谓的一致关系。

　　语法知识题是英语(二)考试的固定题型。大纲要求考生能记住大纲规定的语法知识;能正确使用语法知识，恰当理解使用中的各种语言现象;能够使用大纲规定的各类语言知识，整体理解不同形式的语篇;能够在特定的语境中比较得体和连贯地表达自已的意思;能够有效地识别语篇中的明显错误。

　　题型分析：

　　根据1987年至现在语法知识题的走向分析，1990年以前的试题有相当一部分单纯考查语法知识，而近几年的'试题，在考查语法知识的同时，注意到了知识的覆盖面，设计了特定的、较为真实的语言情景，综合考查考生在一定的语境中运用语言知识的能力。大部分试题都有明确的语境没置，单靠死背语法规则很难选出最佳答案。因此我们将近几年语法知识的考核界定在理解层次上。这并不是不要记忆，而是要求考生在记忆的基础上能够恰当理解使用中的各种语占现象，反过来再加深对语法知识的记忆。

　　展望近年的试题，知识覆盖面更宽，内容跨度更大;更加强调语境的作用，加大对语言能力的检测力度;更加强调交际英语的应用;仍然会以动词考查为重点，对不定代词、连词、定语从句、情态动词等的考查力度不会减弱;可能以新的角度考查以前没考过的知识点。

　　针对英语(二)语法知识题的特点，考生在复习时，除了必须牢记语法规则外，还应有所侧重。此外，加强系统性，弄清各语法知识点之间的有机联系也是至关重要的。

　　复习技巧：

　　我们建议以动词为突破口，将其他知识点归拢在动词周围，加强针对性，减少盲目性。具体做法是：

　　(1)清楚地掌握动词的种类(系动词、情态动词、助动词和行为动词)。复习时，列举出常用的系动词及其搭配;列举出常用情态动词，注意用法区别;列举出助动词，说明每个助动词的具体用法;列举出常见的不及物动词，一般及物动词，双宾语及物动词和复合及物动词;弄清及物动词后接宾语的种种情况;重点放在那些兼做及物和不及物动词的词上。

　　(2)根据动词的分类，直接与五个基本句型连在一起，搞清句型与动词分类之间的关系。

　　(3)由基本句型归纳总结出句子的主要成分(主语和谓语)，连带成分(宾语、表语、补足语)和修饰成分(定语和状语)。

　　(4)弄懂谓语动词的四种基本变化(主谓一致、时态、语态和语气)。

　　(5)在掌握句子成分时，穿插复习名词(性、数、格)、代词(种类、基本用法)、数词、介词、冠词、形容词和副词(原级、比较级和最高级)。

　　(6)复习句子的种类，掌握句子的扩充手段：①增加并列成分(并列主语、并列谓语、并列宾语、并列表语、并列句等);②增加修饰成分(定语和状语)，穿插主谓分割，主语的替代和省略，句子的倒装;③以词组(名词词组、形容词词组、短语动词等)、短语(介词短语、不定式短语、动名词短语和分词短语)或从句(名词性从句、状语从句、定语从句)充当句子成分。

　　(7)熟悉英语习惯用法和词语搭配。

　　(8)其他知识点。这样以动词为龙头，将大纲要求的语法知识点有机地串在一起，复习时可以做到有条不紊、省时省力。

　　最后，按大纲所给知识点顺序，研究历年自考试题。找出其规律性的东西，摸清命题思路和设问角度，从而做到心中有数，切记不要陷入题海之中，只要按大纲要求，掌握大纲规定的词汇和基本语法知识，再加以有针对性的复习，肯定会收到事半功倍的效果。

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