2016年自学考试专项练习及答案（大学语文）
下面是CN人才网小编整理的自学考试专项练习，希望对大家有所帮助。
1.《容忍与自由》中“人类的习惯是喜同而恶异的”来证明容忍异己是最难得的观点属于( )。
A.类比法
B.概括法
C.例证法
D.演绎法
2.《咬文嚼字》的作者认为：字的难处在于( )。
A.感情的起伏不定
B.所述事物的千变万化
C.意义的确定与控制
D.古今字的意义不同
3.下列《咬文嚼字》的文句中，概括了全文中心论点的是( )。
A.咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感
B.无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严
C.无论是阅读或写作，字的难处在意义的确定与控制
D.更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的
4.《咬文嚼字》运用“推敲”典故所说明的是( )。
A.更改一两个字是要文字顺畅些或是漂亮些
B.在文字上推敲，骨子里实在是在思想感情上“推敲”
C.“敲”比“推”更与全诗调和些
D.韩愈的修改确实很妥当
5.《吃饭》中用“吃饭有时很像结婚”说明的观点是( )。
A.吃饭有很多功用
B.名义上最主要的东西，往往是附属品
C.表达了作者“和而不同”的社会理想
D.嘲讽吃菜者的自讨苦吃
6.作者写《吃饭》这篇文章的最主要目的是( )。
A.表明吃饭还有许多社交的功用
B.说明可口好吃的菜还是值得赞美的
C.表达吃饭有时很像结婚，名义上是最主要的东西
D.发表他对人生、社会诸种现象和问题的看法
7.《吃饭》中，作者展开联想的主要途径是( )。
A.时间统一性联想
B.地点统一性联想
C.相似性联想
D.对比性联想
8.《如何避免愚蠢的见识》中主要运用的论证方法是( )。
A.归纳法
B.演绎法
C.类比法
D.对比法
9.在《冯谖客孟尝君》中，冯谖第三次“弹铗而歌”的原因是( )。
A.长铗归来乎!食无鱼
B.长铗归来乎!无以为家
C.长铗归来乎!出无车
D.长铗归来乎!食无肉
10.在《冯谖客孟尝君》这篇文章中，凿成“三窟”的最主要人物是( )。
A.冯谖
B.孟尝君
C.齐王
D.梁王
11.在《垓下之围》中，表现了项羽勇猛无比的英姿的场面是( )。
A.东城快战中连斩数将
B.无路可逃时冲冠发怒
C.愧见江东父老而自刎乌江
D.四面楚歌中霸王别姬
12.在《垓下之围》中，“虞兮虞兮”的悲歌是下面哪一个场景的典型情节( )。
A.自刎乌江
B.决战楚汉
C.东城快战
D.霸王别姬
13.在《垓下之围》中，“瞋目而叱” 是下面哪一个场景的典型情节( )。
A.东城快战
B.决战楚汉
C.自刎乌江
D.霸王别姬
14.在《张中丞传后叙》中，当南霁云抽刀断指时，“一座大惊，皆感激为云泣下”，对刻画南霁云的形象来说，这里所运用的表现方法是( )。
A.正面描写
B.侧面描写
C.心理描写
D.行为描写
15.《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树的根本经验是( )。
A.能顺木之天，以致其性焉
B.则其天者全而其性得矣
C.吾不害其长而已
D.不抑耗其实
16.《种树郭橐驼传》中采用了大量的对比，以下说法错误的是( )。
A.以郭橐驼善于种树与他植者不善种树进行对比
B.郭橐驼能“顺木之天，以致其性”，而他植者却使“木之性日以离”
C.郭橐驼种树 “其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密”，而他植者“根拳而土易”
D.他植者“爱之太殷，忧之太勤”与“长人者好烦其令”
17.下列关于赵武灵王的胡服骑射的历史意义的说法错误的有( )。
A.揭开了我国古代战争史上由车战转变为“骑射”的重要一页
B.体现了古代各民族之间的交流与融合
C.是古代思想文化方面的一场改革
D.改变了人们的穿衣打扮
18.《赵武灵王胡服骑射》主要人物描写方法是( )。
A.行动描写
B.语言描写
C.心理描写
D.细节描写
19.在《前赤壁赋》中，作者最后肯定的是( )。
A.积极乐观的人生观
B.消积避世的人生观
C.纵情山水的人生观
D.随遇而安的人生观
20.在《先妣事略》中作者写到了( )。
A.母亲生前的众多重大事情
B.当时社会的动乱
C.母亲生前的一些生活琐事
D.父亲对母亲的关爱
参考答案：
1. 正确答案：D
答案解析：一般说来，在议论文中，凡引进普遍性原理或名家名言的地方，都是运用演绎论证法来证明论点的。文章在第二层的议论中，提出了“人类的习惯总是喜同而恶异的”观点，这一观点可谓是普遍性的原理，接着通过塞维图斯的惨史印证这一观点，最后演绎出“容忍异己是最难得，最不容易养成的雅量”的结论。
2. 正确答案：C
答案解析：文章有：“无论是阅读或写作，字的难处在意义的确定与控制”，可以看出答案为C.
3. 正确答案：B
答案解析：本题考查文章的中心论点，只有B符合题意，其余选项也是作者的观点，但不是本文的中心论点。
4. 正确答案：B
答案解析：本题考核有关议论文课文内容的知识，不过换成了“从论据来找论点”的角度。《考试大纲》明确指出;对《咬文嚼字》一课，应“识记文中所采用的典型例证，简要说明这些例证分别证明了什么论点”。在四个备选项中，只有熟读课文，就应该知道：A.C.D三项不是作者的论点。只怕有些自学应考者不注意审题，把自己对“推敲”典故的理解当成答案而误选了。
5. 正确答案：B
答案解析：本文中用“吃饭有时很像结婚”来类比论证了“名义上最主要的东西，往往是附属品”的观点。
6. 正确答案：D
答案解析：本文的论点即是提示、嘲讽隐藏在“吃饭”背后的名实背离、相互掩饰的人情世态，写作本文的目的也在此。
7. 正确答案：C
答案解析：参见教材38页提示部分。
8. 正确答案：A
答案解析：本文主要用了归纳法来证明论点。
9. 正确答案：B
答案解析：选项A是第一次弹铗而歌的原因，选项C是第二次弹铗而歌的原因，选项D教材没有提到。
10. 正确答案：A
答案解析：文中的三窟是由冯谖凿成的，答案选A.
11. 正确答案：A
答案解析：东城快战中连斩数将表现了项羽的勇猛无比，同时也体现了其爱逞匹夫之勇。
12. 正确答案：D
答案解析：这是项羽在四面楚歌中霸王别姬时唱到的，参见教材64页。
13. 正确答案：A
答案解析：“瞋目而叱”是东城快战中项羽对赤泉侯的怒视和呵斥。
14. 正确答案：B
答案解析：“南霁云抽刀断指”属于细节描写，“一座大惊，皆感激为云泣下”是从侧面烘托其形象，属于侧面描写。
15. 正确答案：A
答案解析：选项BCD也是其种树的经验，不过它们都是具体体现，根本经验是能顺木之天，以致其性焉。
16. 正确答案：D
答案解析：选项D构成的是类比关系，不是对比关系，所以答案为D.
17. 正确答案：D
答案解析：考试大纲要求掌握赵武灵王胡服骑射的历史意义，其意义表现在三个方面，即选项ABC的内容，选项D不是其历史意义。
18. 正确答案：B
答案解析：本文主要是通过人物的对话来表现主题思想的。
19. 正确答案：A
答案解析：本文主要反映了作者积极乐观的人生观，文中虽然有作者政治失意时的苦闷，但最终作者还是战胜了消极的一面。
20. 正确答案：C
答案解析：本文主要是通过母亲生前的一些生活琐事，来表达深沉的悼念之情，于日常细微之处见精神。
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