自考试题：大学语文
现如今，我们都离不开试题，通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。那么一般好的试题都具备什么特点呢？以下是小编为大家整理的自考试题：大学语文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自考试题：大学语文 1
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.孟子《寡人之于国也》认为，为了使“民加多”，而且“天下之民至焉”，君王应持的正确态度是
A.寡人之于国也，尽心焉耳矣 B.王好战
C.刺人而杀之，曰“非我也，兵也” D.王无罪岁
2.梁启超《论毅力》反驳“旁观者”说：“所谓蹇焉、幸焉者，皆彼与我之相同，而其能征服此蹇焉，利用此幸焉与否，即彼成我败所由判也。”这里反驳的是
A.论据 B.论点
C.论点和论证 D.论据和论证
3.罗素《如何避免愚蠢的见识》认为，为了避免愚蠢的见识，“尤宜提防”的是
A.自以为是 B.激烈的主张
C.心理想象力 D.容易助长你狂妄自大的意见
4.《垓下之围》中，项羽三次称“天之亡我，非战之罪也”，所显示的个性特点是
A.英雄多情 B.自矜功伐
C.优柔寡断 D.知耻重义
5.下列《张中丞传后叙》人物中，为国让贤的是
A.张巡 B.许远
C.南霁云 D.贺兰进明
6.柳宗元《种树郭橐驼传》的文体是
A.人物传记 B.讽刺小品
C.山水游记 D.政论文
7.《前赤壁赋》贯穿全文的内在线索是
A.作者情感的变化 B.辩驳思路的交替
C.明月的自然升落 D.游历空间的转移
8.《马伶传》：“两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先生者。”其中的“椒山先生”是
A.组织两部大会的新安贾 B.《鸣凤记》的作者
C.因弹劾严嵩被害致死的杨继盛 D.金陵之贵客文人
9.《西湖七月半》以“避月如仇”四字来表达对杭州人赏月的看法。下列成语中，与文章作者意图相近的是
A.趋吉避凶 B.求仁得仁
C.叶公好龙 D.有所不为
10.《秋夜》中用代词“她”指代的象征性形象是
A.枣树 B.小粉红花
C.猩红色的栀子 D.小青虫
11.在下列《纪念傅雷》所写到的事例中，最充分地展现了傅雷性格的是
A.与滕固吵翻一怒而回 B.与作者对翻译的争论
C.对黄宾虹画作的褒贬 D.不堪凌辱，一怒而死
12.《都江堰》中“不管孟姜女们如何痛哭流涕”的深层含义是
A.孟姜女的传说并不是真实的'历史 B.建造长城并不是为了造福民众
C.民众的看法不能改变长城的伟大 D.都江堰的修筑动用了很多民力
13.下列《蒹葭》诗句中，描述抒情主人公逆流而上追寻意中人的是
A.蒹葭苍苍，白露为霜 B.所谓伊人，在水一方
C.溯洄从之，道阻且长 D.溯游从之，宛在水中央
14.《湘夫人》中写湘君“搴汀洲兮杜若”，其目的是
A.与佳期兮夕张 B.将腾驾兮偕逝
C.建芳馨兮庑门 D.将以遗兮远者
15.下列唐代诗人中，存诗近三千首，数量居唐人之冠的是
A.李白 B.杜甫
C.白居易 D.杜牧
16.下列《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)词句中，借景抒情，寄托青春不再、人生如寄之感慨的是
A.渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼 B.惟有长江水，无语东流
C.不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收 D.误几回、天际识归舟
17.《一句话》中，象征民众革命声威的意象是
A.铁树 B.火山
C.霹雳 D.青天
18.下列诗句中，出自裴多菲《我愿是一条急流》的是
A.撑一支长篙，向青草更青处漫溯 B.把纤绳深深勒进你的肩膊
C.在雨中哀怨，哀怨又彷徨 D.在幽谷中隐藏，饱受风雨的打击
19.《婴宁》中，使婴宁“反笑为哭”的情节是
A.移葬鬼母 B.戏西人子
C.邻人讼生 D.嫁王子服
20.下列作品中，讲述了一个浸染着悲剧色彩的喜剧故事的是
A.《麦琪的礼物》 B.《哦，香雪》
C.《金鲤鱼的百裥裙》 D.《断魂枪》
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21.下列格言警句中，见于《五代史伶官传序》的有
A.然弭谤莫如自修 B.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
C.然国家之兴替，视风俗之厚薄 D.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
E.治国如烹小鲜
22.《蚂蚁大战》中体现出作者童心的句子有
A.森林并非总是一片歌舞升平的和平景象
B.看到他们各自的军乐队，在各方突起的木片上排成方阵，威武雄壮地高奏国歌
C.啊，这里的每一个蚂蚁都是一个波特林克，大呼着——开火，为上帝而战
D.你越深究下去，越觉得它们与人类并无两样
E.我特别关注三位武士的混战，便把它们决战其上的木片端进小木屋，放在我的窗台上，罩上一个反扣的玻璃杯，以观战况
23.《行路难》(其一)所运用的艺术表现手法有
A.描写行为举止，揭示作者的抑郁悲愤
B.叙事详略得当，抒发作者的缠绵情致
C.运用比兴，以自然景象象征人世现实
D.借助典故，表达对前途的希望与信念
E.语带双关，曲折反映羁旅漂泊的苦闷
24.下列诗词句中，运用了比喻手法的有
A.芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂
B.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔
C.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
D.渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼
E.梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞
25.下列语句中属于人物行为描写的有
A.宝玉见了这般，又自己后悔
B.只有香雪躲在后边，双手紧紧捂着耳朵
C.龚嫂子忽然瞟了一眼金鲤鱼，努努嘴，没说什么
D.“赶车的，你结过婚没有?”一个高个子问
E.德拉跑上一楼，一面喘着气，一面定下神来
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
26.填然鼓之，兵刃既接
兵：
27.曲士不可以语于道者，束于教也
束：
28.孟尝君就国于薛
就国：
29.及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣
背关：
30.以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼
辞服：
31.侵暴吾地，系累吾民
系累：
32.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适
适：
33.其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也
趾相错：
34.伉俪之情，深到如此，恐怕是傅雷的感应
伉俪：
35.使君谢罗敷，宁可共载不
谢：
四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
36.阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
A.应该如何理解“永远达不到的对象”?
B.指出本段文字中与作者所谓“猪栏理想”相应的语句。
C.指出本段文字中采用的修辞手法及其语句。
37.阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答问题：
黑暗来了，我的眼睛失掉了一切。于是大门内亮起了灯光。灯光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向着来时的路回去。已经走了四五步，我忽然掉转头，再看那个建筑物。依旧是阴暗中一线微光。我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起来。在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中，我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。那应该是姐姐爱尔克点的灯罢。她用这灯光来给她的航海的兄弟照路，每夜每夜灯光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来。最后她带着失望进入坟墓。
A.这段文字中，对门内灯光的描写有何深刻内涵?
B.指出文中表明作者见到故居时复杂心情的句子。
C.分析这段文字的写作特点。
38.阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)，回答问题：
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!
A.分析本词开头十四个叠字的三层意义指向。
B.本词下片抒发了什么样的思想感情?
C.指出本词中的一个宋代口语。
39.阅读《再别康桥》中的两节，回答问题：
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
A.作者为什么要说“轻轻的走”、“轻轻的来”和“轻轻的招手”?
B.指出这两节诗中自喻为物的诗句。
C.诗中“西天的云彩”象征着什么?
40.阅读《哦，香雪》中的一段文字，回答问题：
七点钟，火车喘息着向台儿沟滑过来，接着一阵空哐乱响，车身震颤一下，才停住不动了。姑娘们心跳着涌上前去，像看电影一样，挨着窗口观望。只有香雪躲在后边，双手紧紧捂着耳朵。看火车，她跑在最前边;火车来了，她却缩到最后去了。她有点害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地喷吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一叶没根的小草。
A.火车开进台儿沟的象征意义是什么?
B.说明“香雪看火车”这一情节所体现的深层含义。
C.指出本段文字运用的描写方法。
五、作文题(30分)
41.请以《转折》为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限(诗歌除外)。
自考试题：大学语文 2
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.《秋水》中，“夏虫不可以语于冰者”的喻意是（ ）
A.人的认识受到时间的限制
C.人的认识受到先天素质的限制 B.人的认识受到空间的限制 D.人的认识受到后天教育的限制
2.《论毅力》中引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”这里运用的论证方法是（ ）
A.例证法与演绎法
C.类比法与对比法 B.演绎法与类比法 D.对比法与例证法
3.罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为：当自己的见解证据不足时，克服偏见的最好方法是（ ）
A.多听不同意见
C.端正认知态度 B.克服狂妄自大心理 D.摒弃自我中心主义
4.《张中丞传后叙》中所写拔刀断指、抽矢射塔的英雄人物是（ ）
A.张巡
C.南霁云 B.许远 D.贺兰进明
5.《种树郭橐驼传》用种树的“其置也若弃”类比治民要（ ）
A.让老百姓休养生息
C.对老百姓弃之不顾 B.让老百姓得到安置 D.对老百姓置之不理
6.《先妣事略》：“儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。”这段文字使用的人物描写方法是（ ）
A.肖像描写
C.心理描写 B.语言描写 D.细节描写
7.下列《马伶传》的语句中，属于场面描写的是（ ）
A.金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐
B.引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也
C.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东
D.遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集
8.《秋夜》：“他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。”这里的“他”指代的是（ ）
A.枣树
C.月亮 B.蝴蝶 D.天空
9.下列散文中，熔叙事、抒情于一炉，思绪翻滚，情感浓烈的是（ ）
A.《秋夜》
C.《香市》
10.《蚂蚁大战》的主题是（ ）
A.人类应该保护自然，回归自然
C.物竞天择，强者生存 B.战争给人类带来巨大的灾难 D.前仆后继，奋不顾身才能取得胜利 B.《爱尔克的`灯光》 D.《都江堰》
11.作者在《湘夫人》中所流露的主要情感是（ ）
A.对遭受排挤的愤懑
C.对理想破灭的失望 B.对流放遭遇的忧伤 D.对美好理想的追求
12.《陌上桑》中，罗敷拒绝使君“共载”的要求所表现的性格特征是（ ）
A.机智
C.善良
13.作品被誉为“诗史”的诗人是（ ）
A.杜甫
C.白居易 B.李白 D.杜牧 B.坚贞 D.豪爽
14.下列《长恨歌》的诗句中，妙用比喻手法，从而使所喻人物形神兼备的是（ ）
A.太液芙蓉未央柳
C.在天愿作比翼鸟 B.梨花一枝春带雨 D.宛转蛾眉马前死
15.柳永《八声甘州》中，融贯上下片的词语是（ ）
A.残照当楼
C.登高临远 B.无语东流 D.妆楼颙望
16.贺铸《鹧鸪天》“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”所用的抒情方法是（ ）
A.借景抒情
C.借举止抒情 B.借事抒情 D.借比喻抒情
17.辛弃疾《摸鱼儿》上片所描绘的整体景象是（ ）
A.风雨交加
C.春天归去 B.芳草拦路 D.画檐蛛网
18.从抽象的角度看，《雨巷》中的“丁香姑娘”象征着（ ）
A.恋人
C.革命 B.忧愁 D.理想
19.《红楼梦》中，《宝黛吵架》与其他篇章所用人物描写方法不同之处是：比较多地运用了（ ）
A.行为描写
C.心理描写 B.语言描写 D.细节描写
20.《哦，香雪》中所描写的中心情节是（ ）
A.火车开进香雪的家乡
C.“北京话”打开香雪的眼界
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列作家中，对五四新文化运动作出了重要贡献的有（ ）
A.梁启超
C.朱光潜
E.钱钟书
22.下列《前赤壁赋》的语句中，表现作者乐观情绪的有（ ）
A.纵一苇之所如，凌万顷之茫然
B.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
C.渺渺兮予怀，望美人兮天一方
D.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适
E.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白
23.下列《我与地坛》的语句中，作者借“我”之口，对母亲的心理作直接描写的有（ ）
A.她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲
B.她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我出去走走
C.她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求
D.她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子
E.她情愿截瘫的是自己而不是儿子
24.《蒹葭》中，从“白露为霜”到“白露未唏”，再到“白露未已”，暗示了（ ）
A.追寻对象的飘忽
C.追寻空间的广大
E.追求者的执著
25.杜牧《早雁》“须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回”两句的寓意有（ ）
A.敌军退兵在即
C.来春可望还乡
E.难民还乡无望
B.香雪跟旅客和和气气作买卖 D.香雪爬上火车换取铅笔盒 B.胡适 D.鲁迅 B.追求时间的漫长 D.追寻对象的变换 B.形势已经好转 D.战乱仍在继续
三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
26.
不王者：
27.
已：
28.
方：
29.食以草具：
30.
溃围：
31.
为所杀：
32.
夜分：
33.
锐身自任：
34.
耿耿：
35.
艳羡：
四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
36.阅读《容忍与自由》中的一段文字：
我们若想别人容忍谅解我们的见解，我们必须先养成能够容忍谅解别人的见解的度量。至少至少我们应该戒约自己决不可“以吾辈所主张者为绝对之是”。我们受过实验主义的训练的人，本来就不承认有“绝对之是”，更不可以“以吾辈所主张者为绝对之是”。
请回答：
A.这段话有哪三层意思?
B.作者为什么要给“以吾辈所主张者为绝对之是”和“绝对之是”加上引号?
C.你认为克服“绝对之是”观念的根本途径是什么?
37.阅读《垓下之围》中的一段文字：
项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”
请回答：
A.项羽慨叹“天之亡我”，说明了什么?
B.项羽为什么要将宝马赠与亭长?
C.指出文中采用的修辞手法。
38.阅读《都江堰》中的一段文字：
它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。
请回答：
A.举例说明这段文字中使用的修辞手法。
B.这里主要运用了何种表现方法?
C.这里揭示了都江堰的何种精神?
39.阅读陶渊明《饮酒》(其五)：
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。
请回答：
A.从题材来说，这是一首什么诗?
B.全诗所揭示的“心远”的内涵，可分为哪三个层次?
C.本诗的风格特征是什么?
40.阅读《麦琪的礼物》中的一段文字：
突然她从窗口转过身来，站在镜子前面。她的两眼晶莹明亮，但是在二十秒钟内她的脸失色了。她很快地把头发解开，叫它完全披散下来。
请回答：
A.为什么“她的两眼晶莹明亮，但是在二十秒钟内她的脸失色了”?
B.“她很快地把头发解开，叫它完全披散下来。”这表现了“她”怎样的心态?
C.举例说明这段文字所运用的人物描写方法。
五、作文题(30分)
41.请以《牵挂》为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，其他文体不限。
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