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中考政治复习资料：常见命题角度
对于每个学科来说，命题有很多的角度，一个问题可以从不同的方面去命题，下面是小编给大家整理的关于中考政治复习资料：常见命题角度，欢迎阅读！
中考政治复习资料常见命题角度 1
1.党中央、国务院为什么必须更加重视改善民生问题?
(1)我国是人民当家作主的社会主义国家，关注民生，有助于公民权利的保障和实现。
(2)入民群众是全面小康、和谐社会建设的主体，关注民生有利于调动人们的建设积极性和创造性。
(3)有利于解决初级阶段主要矛盾，不断满足人民的物质文化需要。
(4)有利于践行以人为本的科学发展观，促进人与社会全面发展。
(5)有利于缩小贫富差距，实现共同富裕。
(6)有利于维护社会的公平正义，促进和谐社会建设。
(7)有利于维护社会的稳定，正确处理改革、发展、稳定的关系，为现代化建设创造良好的环境。
(8)是贯彻“三个代表”重要思想的表现。
(9)能够促进全面建设小康社会的奋斗目标的早日实现。
2.怎样才能最大限度地实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益?(怎样才能更好地解决民生问题)
(1)要坚持在党的领导下全社会共同建设。
(2)坚持社会主义制度，走共同富裕的道路。
(3)坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，这是解决民生问题的根本。
(4)要坚持科学发展、和谐发展、可持续发展。
(5)完善相关法律制度，用制度来维护社会的公平，保障民生。
(6)让广大人民群众不断从和谐社会建设中得到实惠，要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点。
(7)大力发展社会事业、促进社会公平。
(8)充分尊重人民群众的民主权利。
3.为什么要维护社会公平正义?
(1)现状：当前社会总体上是公平正义的，但也存在一些问题。
(2)只有坚持社会公正，人们之间才能形成和谐相处的关系，社会才能稳定有序和长治久安。
(3)社会的稳定和发展离不开公平，社会发展需要正义。
4.为维护公平正义，这些年来，党中央、国务院和地方政府出台了哪些政策和措施?
(1)努力缩小城乡之问、地区之间的差距，实现城乡及地区的和谐发展。
(2)减免和取消农业税。
(3)全部免除农村贫困中小学生的学杂费;
(4)积极推行新型农村合作医疗制度。
(5)全国城乡最低生活保障制度的建立
(6)完善失业下岗人员的社会保障制度。
5.我国为什么要大力发展教育事业，维护教育公平?
(1)现状：我国正处在社会主义初级阶段，科学技术水平、民族文化素质还不够高。存在教育不公平现象。
(2)地位：受教育是公民的一项基本权利，又是公民的基本义务。对个人来说.教育获取知识，知识改变命运;对国家来说，教育成就未来。
(3)意义：发展教育事业促进教育公平的实现，有利于更好地贯彻科教兴国、人才强国战略;有利于促进城乡共同发展，缩小城乡差距，实现共同富裕;有利于保障公民的受教育权，提高公民素质;有利于提高农村人口科学文化素质，落实科学发展观;有利于全面建设小康社会目标的实现.有利于构建和谐社会。
6.国家关注教育公平的举措有哪些?
修订新《义务教育法》对于经费明确了政府投入的责任，要着力缩小地区间、学校间办学差距，学校免收学杂费，义务教育阶段学校不得分重点和非重点，东西部学校建设标准要一致;落实“两免一补”的政策。
7.请你为如何实现教育公平提几条合理化建议。
(1)国家把教育摆在优先发展的战略地化，认真贯彻和落实相关法律法规，为发展农村教育提供法律保障 (2)加大政府对农村学校的投入，改善办学条件，为农村教育的发展提供物质保障和师资保障;让每个孩子都能享有受教育的权利，提高教师的整体素质，并采取措施，让每个学生能共享优质教育资源。
8.请你为解决“收入分配不公平、贫富差距大”的问题提出合理化建议。
以经济建设为中心，大力发展生产力;坚持走共同富裕的道路;改革收入分配制度，规范收入分配秩序，着力提高低收入者收入水平;完善社会保障制度;扩大就业、鼓励自主择业;鼓励创新，让创造财富的源泉涌流。
中考政治复习资料常见命题角度 2
思想政治课的课程目标，就是思想政治学科核心素养在学生身上的表现。作为课程目标的每个素养，都是知识、能力和情感态度价值观目标的整合。初中道德与法治学科的核心素养分为四个方面：政治认同、理性精神（科学精神）、法治意识、公共参与。
◆ 具有政治认同的素养，学生应能够：确信中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保障，展现中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；理解中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，拥护党的领导；明确社会主义核心价值观是建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民最基本的价值标准，自觉践行社会主义核心价值观，坚定中国特色社会主义理想信念。
◆ 具有理性精神的素养，学生应能够：用马克思主义基本观点和方法， 观察事物、分析问题、解决矛盾；解放思想、实事求是，对经济、政治、文化、社会和生态文明建设的实践，作出理性的解释、判断和选择；珍重人生价值，展现人生智慧，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐；具有坚持和发展中国特色社会主义先进文化的自信心、自觉性。
◆ 具有法治意识的素养，学生应能够：理解法治是人类文明演进中逐步形成的先进的国家治理方式，解释建设社会主义法治国家的基本要求；树立宪法至上、法律权威、法律面前人人平等的观念；懂得权利与义务的关系，养成依法办事、依法维权、依法履行义务的习惯；具有法治让社会更和谐、生活更美好的认知和情感。
◆ 具有公共参与的素养，学生应能够：遵循有序参与公共事务的途径、方式和规则；热心公益事业、乐于公共服务、践行公共道德、展现公共精神；获得参与民主管理、民主决策、民主监督的实践经验，具备公共交往中善于对话协商、沟通合作、表达诉求和解决问题的能力；享受人民当家作主的幸福感，表现勇于担当的责任感。
（一）政治认同
政治认同最核心的就是对中国共产党领导的认同。政治认同最根本就是对新思想人民立场的认同。政治认同最基本的是对中国特色社会主义的认同。
1、认同走中国特色社会主义道路的历史必然，坚信中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保障，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；
2、拥护党的领导，领会中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导，党是最高领导力量；
3、明确社会主义核心价值观是当代中国人评价是非曲直的价值标准，自觉践行社会主义核心价值观，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
角度一、对共产党的认同，对人民立场的认同
【人民、生命】
1.党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。
2.中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
3.国家尊重和保障人权，维护人民群众的生命健康。
4.中国共产党坚持以人民为中心的发展思想。
5.中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
6.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。
7.中国共产党始终保持同人民群众的血肉联系，永远与人民同呼吸、共命运、心连心。
【党的领导】
8.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
9.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
10.中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
11.中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。
12.中国共产党立党为公、执政为民，始终代表中国最广大人民的根本利益。
角度二、对中国特色社会主义的认同
1．我国的根本制度：社会主义制度。
2．我国的根本政治制度：人民代表大会制度。
3．我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
4．我国的分配制度：以按劳分配为主体、多种分配方式并存。
5．我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
6．社会主义的根本原则和最终目标：实现共同富裕。
7.中国特色社会主义制度具有无比的优越性和强大的生命力。
8.改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。
9.在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
10.社会主义制度为中国繁荣富强、人民生活富裕奠定了坚实的基础。
角度三、对社会主义核心价值观的认同
【民族精神】
1.以爱国主义为核心的伟大民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
2.中华民族精神具有与时俱进的品格，随着时代进步不断丰富和发展。
3.中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
4.传承与弘扬民族精神的表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；
【社会主义核心价值观】
5.爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则。
6.培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
7.社会主义核心价值是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
8.凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
【传统美德】
9.中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
10.中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。
11.美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。
12.美德的力量在于践行。
【理想】
13.我们要将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
14.“振兴中华，实现中国梦”是当代中国青年的历史使命。
15.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
16.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
17.实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗。
18.只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。
19.树立爱党爱国爱社会主义的坚定理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。
20.广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。
21.努力是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持，要掌握方法。
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